2024年外研版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年外研版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷871考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、光合作用的原料是（）A.有機(jī)物和氧氣B.二氧化碳和水C.有機(jī)物和水D.二氧化碳和氧氣2、下列關(guān)于變異的生物學(xué)意義的說法中，不正確的是（）A.變異對(duì)生物的生存都是有害的B.變異能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境C.通過變異能產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化D.人們可以利用對(duì)人類有益的變異選育新品種3、下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（）A.凡是變異都可遺傳B.生物的變異是普遍存在的C.變異對(duì)生物的生存都是有利的D.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的常染色體+Y4、健康人的尿液與原尿相比，尿液中沒有的成分是（）A.葡萄糖B.水C.無機(jī)鹽D.血細(xì)胞5、“苔痕上階綠，草色入簾青”描寫的是哪一類植物？（）A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.苔蘚植物6、下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是（）A.馬戲團(tuán)的小狗會(huì)表演節(jié)目B.狗吃食物時(shí)分泌唾液C.山羊會(huì)表演簡(jiǎn)單的計(jì)算D.小兒看到護(hù)士就哭7、下面關(guān)于病毒的說法不準(zhǔn)確的是（）A.病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里B.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到病毒C.病毒具有自己的遺傳物質(zhì)D.病毒具有蛋白質(zhì)外殼評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在保存食品時(shí)，殺滅微生物或抑制微生物生長(zhǎng)、生殖的方法主要有物理、化學(xué)和生物的方法．生物的方法主要有____．9、如右圖所示；甲的水槽盛氫氧化鈉溶液，乙的水槽盛清水．將甲；乙置于黑暗處一晝夜后放于光下照射幾個(gè)小時(shí)，據(jù)此回答：

（1）取出葉片，脫色后加碘液檢驗(yàn)，結(jié)果甲裝置葉片____，乙裝置葉片____．（填是否變藍(lán)）

（2）產(chǎn)生上述結(jié)果的原因是甲水槽中的溶液吸收了裝置中的____．

（3）若實(shí)驗(yàn)省去在黑暗處一晝夜這一步，則甲、乙內(nèi)的葉片都____．10、（2012秋?黔東南州期末）如圖是某種樹葉的外形圖；圖中①；②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（l）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①____；②____；③____；④____．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①____；②____．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是____．

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有____種，夜晚進(jìn)行的有____種．

（5）在一株健壯生長(zhǎng)的綠色植物上，采用科學(xué)的方法，截?cái)郺葉片的葉脈，封住b葉片的氣孔；遮住照向c葉片的陽(yáng)光，破壞d葉片的葉綠體（不破壞細(xì)胞），推測(cè)四個(gè)葉片的光合作用有何影響．

①a葉片____，原因．____．

②b葉片____，原因____．

③c葉片____，原因____．

④c葉片____，原因____．

⑤此實(shí)驗(yàn)證明____是光合作用不可缺少的條件，____和____是光合作用不可缺少的原料．11、如圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析推斷：

（1）實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是____

（2）實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是____

（3）實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是____

（4）實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是____

（5）B、D兩裝置必須滿足的條件是____．12、（2014春?崇安區(qū)校級(jí)期末）如圖是家兔的解剖示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）家兔的結(jié)構(gòu)中①是____；血液循環(huán)和輸送氧氣能力強(qiáng)．

（2）③是____，特別____，與家兔____相適應(yīng)．

（3）②是____，是家兔的____器官．13、（2013秋?安源區(qū)校級(jí)期中）如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀___

（2）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則狼的數(shù)量會(huì)____．（填“增加”；“減少”或“不變”）

（3）停止圍獵后，經(jīng)過若干年恢復(fù)，狼和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．但這種能力是有____．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物成分還有____，如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山．14、（1）此圖表示心臟跳動(dòng)了____次的搏動(dòng)圖．

（2）根據(jù)脈搏測(cè)定其心律是____次/分．

（3）人體某一器官病變，常會(huì)使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化，并在脈搏上表現(xiàn)出來．因此有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生常通過____來判斷疾?。u(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，但結(jié)構(gòu)基本相同．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、葉綠體和線粒體都直接為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、蛋白質(zhì)是人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、修復(fù)的重要原料．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、動(dòng)物越高等，先天行為越復(fù)雜．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靠肌肉和剛毛完成．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物的變異使之更適應(yīng)環(huán)境，所以變異一定是對(duì)生物的生存和發(fā)展有利．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、綠色開花植物在形成果實(shí)和種子的過程中必須完成的兩項(xiàng)重要生理活動(dòng)是傳粉和受精．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共9分)22、連線題1.輸導(dǎo)組織a具有很強(qiáng)的分裂能力2.保護(hù)組織b運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物3.機(jī)械組織c具有保護(hù)柔嫩部位的作用4.分生組織d對(duì)植物體起支撐作用，細(xì)胞壁增厚5.營(yíng)養(yǎng)組織e儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)23、近年來；出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國(guó)家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致?。恢滤?，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____，不能獨(dú)立生活，必須寄生在人和家禽的____內(nèi)．

（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？____．

（3）現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗；能否用該疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感呢？請(qǐng)你就這個(gè)問題完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取健康小白鼠若干只；平均分為甲；乙兩組；

②____；

③一段時(shí)間后；分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．

預(yù)測(cè)結(jié)果：____．

（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于____；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第____道防線，屬于____免疫．24、螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲；每個(gè)群體中有有蟻后；雄蟻和工蟻．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn)，分析回答．

（1）蟻群中數(shù)目最多的是____，體型最大的是____．

（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴．一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它靠____傳遞信息．這種現(xiàn)象叫____．

（3）上述資料說明，具有社會(huì)行為的動(dòng)物成員之間有明確的____．

（4）像螞蟻一樣營(yíng)社群生活的動(dòng)物很多，請(qǐng)舉出其中一例．____．

（5）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的____行為特征的動(dòng)物．25、某生物興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)。②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深。③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。?；ㄅ杈幪?hào)培養(yǎng)條件1號(hào)室溫（20oC），光照充足，適量澆水2號(hào)室溫（20oC），黑暗中，適量澆水3號(hào)室溫（0oC），光照充足，適量澆水4號(hào)室溫（20oC），光照較暗，適量澆水5號(hào)室溫（20oC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號(hào)室溫（20oC），光照較暗，不澆水（1）該實(shí)驗(yàn)探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究__________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（2）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)，原因是___________。（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)____（選填是或否）存在缺陷，理由是：。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

可見光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．

故選：B．2、A【分析】【分析】（1）變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

（2）按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．

（3）自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對(duì)象，就沒有生物的進(jìn)化；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，生物的變異在生物進(jìn)化上的意義是，可遺傳的有利變異會(huì)出現(xiàn)新的生物類型，使生物能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等不斷進(jìn)化．【解析】【解答】解：A；生物的變異包括有利變異和不利變異；有利變異有利于生物個(gè)體生存如玉米的抗倒伏的變異．因此變異對(duì)生物的生存不一定都是有害的，A不正確；

B；變異能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境；B正確；

C；通過變異能產(chǎn)生新的生物類型；使生物不斷進(jìn)化，C正確；

D；人們可以利用對(duì)人類有益的變異選育新品種如太空椒；D正確．

故選：A．3、B【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】A；變異有遺傳的變異和不遺傳的變異；A錯(cuò)誤；

B；生物的變異是普遍存在的；B正確；

C；有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的，C錯(cuò)誤；

D；不遺傳的變異是由環(huán)境改變引起的；D錯(cuò)誤．

故選：B．4、A【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分【解析】【解答】解：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；原尿中大部分的水；無機(jī)鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見原尿的成分有：水、無機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等；而尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等．因此與原尿相比尿液中不含有葡萄糖，因?yàn)槠咸烟潜荒I小管全部重吸收了．所以健康人的原尿與尿液成分相比，主要區(qū)別是尿液中不含有葡萄糖．

故選：A．5、D【分析】【分析】苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；藻類植物生活在水中；臺(tái)階上的苔痕不會(huì)是藻類植物，A錯(cuò)誤；

B；蕨類植物比較大；臺(tái)階上的苔痕不會(huì)是蕨類植物，B錯(cuò)誤；

C；裸子植物比較高大；臺(tái)階上的苔痕不會(huì)是裸子植物，C錯(cuò)誤；

D；苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中；如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長(zhǎng)著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等．由上可知使臺(tái)階變綠的植物應(yīng)該是苔蘚植物，D正確．

故選：D．6、B【分析】【分析】非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：ACD；馬戲團(tuán)的小狗會(huì)表演節(jié)目、山羊會(huì)表演簡(jiǎn)單的計(jì)算、小兒看到護(hù)士就哭；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射，ACD不正確；

B；狗吃食物時(shí)分泌唾液；是生來就有的非條件反射，B正確．

故選：B．7、B【分析】【分析】病毒是一種體積非常微小的生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，分析作答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)8、酶制劑法【分析】【分析】食品保存的基本原理是采用一定的方法殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖．現(xiàn)代食物保存方法中廣泛利用酶對(duì)食物進(jìn)行保存．不僅能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染，而且對(duì)人體無害．【解析】【解答】解：根據(jù)食品保存的基本原理進(jìn)行分析回答．由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì)．殺滅微生物或抑制微生物生長(zhǎng)、生殖的方法有物理的方法、化學(xué)的方法和生物的方法，生物的方法主要有酶制劑法．

故答案為：酶制劑法．9、略

【分析】【分析】甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲；乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜；目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；光照幾小時(shí)后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是乙裝置的葉片，因?yàn)橐已b置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加淀粉變藍(lán)，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進(jìn)行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，加碘不變藍(lán)．

（2）甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了；由于沒有進(jìn)行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，加碘不變藍(lán)．

（3）若實(shí)驗(yàn)省去在黑暗處一晝夜這一步；甲實(shí)驗(yàn)裝置中的葉片中還有呼吸作用沒有消耗掉的淀粉，因此滴加碘液后，甲；乙內(nèi)的葉片都變藍(lán)．

故答案為：（1）不變藍(lán)；變藍(lán)；

（2）二氧化碳；

（3）變藍(lán)．10、略

【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；

水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧；

植物光合作用的原料是二氧化碳和水；其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧；根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷①是二氧化碳；②是氧氣；③是水④是有機(jī)物；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)?，氧是從空氣中?jīng)過氣孔到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中，由此可知①是氧氣，②是二氧化碳；

（3）物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力；使得根吸收的水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~，使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中，故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用，則②表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣，葉片是植物蒸騰作用的主要器官；

（4）光合作用只能在光下進(jìn)行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行，所以，在白天植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)有：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而夜晚能進(jìn)行的有呼吸作用和蒸騰作用；

（5）①a處沒有水；不能正常進(jìn)行光合作用，因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍(lán)色．因此說明水是植物進(jìn)行光合作用的原料；

②b處沒有二氧化碳；不能正常進(jìn)行光合作用，因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍(lán)色．因此說明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；

③由于C處沒有見光不能進(jìn)行正常的光合作用；因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍(lán)色．B處由于見光，能夠進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘變成藍(lán)色，因而說明了光是光合作用的條件；

葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠素的緣故．

④d處沒有葉綠體；無法形成葉綠素，不能正常進(jìn)行光合作用，因此說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．此實(shí)驗(yàn)說明，綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是葉綠體和光．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；水；有機(jī)物；

（2）氧氣；二氧化碳；

（3）水蒸氣；

（4）3；2；

（5）①不變藍(lán)；缺少水分；不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，水是光合作用的原料；

②不變藍(lán)；缺少二氧化碳；不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，二氧化碳是光合作用的原來。

③不變藍(lán)；未見光不能進(jìn)行光合作用；產(chǎn)生淀粉，光是光合作用的條件。

④不變藍(lán)；沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；

⑤光；水；二氧化碳．11、略

【分析】【分析】呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個(gè)生理過程，呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料，光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料．【解析】【解答】解：（1）萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；消耗了瓶中氧氣，而煮熟的種子失去了活力，不能進(jìn)行呼吸作用，氧氣沒有被消耗，所以萌發(fā)的種子瓶蠟燭熄滅；煮熟的種子的瓶中蠟燭燃燒．

（2）植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行；B實(shí)驗(yàn)裝置放置在有光的條件下通過光合作用產(chǎn)生的氧氣，能使木條復(fù)燃．（氧氣有助燃的作用）

（3）C裝置中萌發(fā)的種子能通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；向瓶中加水，二氧化碳進(jìn)入試管中，能使澄清的石灰水變渾濁．

（4）碳酸氫鈉能使二氧化碳的濃度增加；裝置中產(chǎn)生的氣泡（氧氣）明顯增多，證明了二氧化碳是光合作用的原料．

（5）B；D兩裝置是驗(yàn)證綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料；因此B、D兩裝置必須滿足的條件是在光照下．

故答案為：

（1）呼吸作用需要氧（吸收氧）

（2）光合作用產(chǎn)生氧（放出氧）；光下。

（3）呼吸作用放出二氧化碳；澄清石灰水變渾濁。

（4）光合作用需要二氧化碳（二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料）

（5）光照12、略

【分析】【分析】圖中是家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，①是心臟，②是肺，③是盲腸．家兔的盲腸發(fā)達(dá)，適于消化植物性纖維與家兔的食草性相適應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）①心臟；分為四個(gè)腔，即：左心房；右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，輸送氧的能力強(qiáng)；

（2）③是盲腸；家兔屬于草食性動(dòng)物，盲腸特別發(fā)達(dá)，有利于粗纖維的消化．

（3）②是肺；用于呼吸，可以獲得較多的氧氣．

故答案為：（1）心臟；

（2）盲腸；發(fā)達(dá)；吃植食性的生活；

（3）肺；呼吸．13、略

【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；綠色植物能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者，動(dòng)物和人直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生為分解者．

（2）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者；次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．圖中有6條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→鼠→狼；⑤草→兔→狼；⑥草→昆蟲→鳥→鷹．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺椈虿荨ハx→鳥→鷹．

（2）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減；那么以草為食的動(dòng)物的數(shù)量就會(huì)減少，而以食草動(dòng)物為食的動(dòng)物如狼等的數(shù)量會(huì)減少．

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

（4）細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉；動(dòng)物遺體；糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用．被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：（1）草→鼠→蛇→鷹（草→昆蟲→鳥→鷹）；

（2）減少；

（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)；一定限度的；

（4）分解者．14、375切脈【分析】【分析】心率指的是心臟一分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，正常成年人的心率指的是60～100次每分．脈搏指的是動(dòng)脈的搏動(dòng)，可以在橈動(dòng)脈處測(cè)得．正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的．【解析】【解答】解：（1）（2）據(jù)圖可見：心臟在2.4秒內(nèi)跳動(dòng)了3次．即心臟跳動(dòng)一次需要2.4÷3=0.8秒．可見該人心臟在一分鐘（60秒）內(nèi)跳動(dòng)60÷0.8=75次．即該人的心率為75次/分．

（3）正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的．人體某一器官病變；常會(huì)使心跳發(fā)生快慢；強(qiáng)弱的變化，并在脈搏上表現(xiàn)出來．因此有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生常通過切脈來判斷疾?。?/p>

故答案為：（1）3；（2）75；（3）切脈三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】此題主要考查的是植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析判斷．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣；如果肉細(xì)胞呈球體，表皮細(xì)胞呈正方體或多面體等，但結(jié)構(gòu)卻是相同的，都具備植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等．

故答案為：√16、×【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．分析解答．【解析】【解答】解：葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”．可見題中的說法不正確．

故答案為：×17、√【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一；瘦肉；魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新修復(fù)的重要原料，也是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．

故答案為：√18、√【分析】【分析】動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．動(dòng)物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)，感覺器官，運(yùn)動(dòng)器官和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，先天行為也越復(fù)雜．

故答案為：√19、√【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)；身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此題干的說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】解：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對(duì)自身有利，有的對(duì)自身不利．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對(duì)生物個(gè)體自己有利不是對(duì)人有利．【解析】×21、√【分析】【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精，綠色開花植物只有經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程才能形成果實(shí)和種子．【解析】【解答】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過傳粉和受精．

花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上；在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．所以綠色開花植物在形成果實(shí)和種子的過程中，必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精．

故答案為：√四、連線題(共1題，共9分)22、略

【分析】試題分析：植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分。考點(diǎn)：植物的幾種組織和功能。【解析】【答案】1.b2.b3.d4.a5.e五、綜合題(共3題，共21分)23、蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)細(xì)胞控制傳染源甲組小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙組小白鼠不做處理甲組和乙組小白鼠都死亡抗原三特異性【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的活細(xì)胞活細(xì)胞內(nèi)．

（2）預(yù)防傳染病的措施有；控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于可知傳染源．

（3）②在甲組體內(nèi)注射H1N1流感疫苗；乙組不作任何處理；作為對(duì)照組．

③一段時(shí)間后；分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，