專題15　運(yùn)動(dòng)和力(一)（原卷版）

專題15運(yùn)動(dòng)和力(一)【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】一、運(yùn)動(dòng)的描述和參照物eq\a\vs4\al(考點(diǎn)1描述參照物的概念)說物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________。參照物的選取是任意的。為了方便，我們常用地面作參照物。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)2知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，結(jié)論也不一樣。二、速度eq\a\vs4\al(考點(diǎn)3描述勻速直線運(yùn)動(dòng))勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是指物體沿著________的運(yùn)動(dòng)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)4知道速度的概念)1．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：①比較相同時(shí)間內(nèi)通過的________。②比較通過相同的路程所需的________。2．速度：物體________。速度是表示物體________的量。對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的大小不隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間的改變而改變，也不隨路程的改變而改變，且速度是一個(gè)定值。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)5知道速度的單位)速度的單位是米/秒、千米/時(shí)。1米/秒＝3.6千米/時(shí)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)6應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算)速度公式：v＝s/t，根據(jù)公式可推出：________。三、力eq\a\vs4\al(考點(diǎn)7概述力是物體對(duì)物體的作用)力是________。力的作用是________的，即一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力。物體之間接觸不一定有力的作用，不接觸可能有力的作用。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)8知道力的單位)力的單位：________，簡稱牛，用N表示。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)9表述力的作用效果)力能改變物體的________，力能改變物體的________(包括速度的大小和運(yùn)動(dòng)的方向)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)10說明重力的概念)重力是指由于地球________而使物體受到的力。施力物體是________，作用點(diǎn)：物體的________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)11知道重力的方向)重力的方向：________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)12應(yīng)用公式G＝mg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算)重力的大?。篲_______，G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛，其值為9.8牛/千克。在粗略計(jì)算時(shí)，g的值可取10牛/千克。注意：質(zhì)量是物體的屬性，重力與質(zhì)量成正比，不能說成質(zhì)量與重力成正比。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)13說明摩擦力的概念)兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做________時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體的________或________相反。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)14說明增大摩擦和減小摩擦的方法)1．滑動(dòng)摩擦力的大小與物體接觸面的________和壓力的________有關(guān)，與接觸面的大小及運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)。2．增大或減小摩擦力的方法增大有利摩擦：使接觸面變得粗糙，在接觸面上添加增大摩擦力的材料，增大接觸面上的壓力，變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。減小有害摩擦：使接觸面變得光滑，使摩擦面脫離接觸(如形成氣墊)，減小接觸面上的壓力，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)15知道彈力的概念)彈力是物體由于________而產(chǎn)生的力。在彈性限度內(nèi)，彈簧伸得越長，它的彈力就越________。彈簧測力計(jì)是根據(jù)這個(gè)原理制作的。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)16應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象c)四、力的測量和圖示eq\a\vs4\al(考點(diǎn)17用彈簧測力計(jì)測量力的大小)1．測量力的工具叫測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室常用彈簧測力計(jì)。2．彈簧測力計(jì)的原理：____________________________________________________。3．使用彈簧測力計(jì)的注意點(diǎn)：檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，選擇合適量程，判斷最小刻度值。另外，所測的力不能超過測力計(jì)的量程。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)18描述力的三要素)習(xí)慣上，把力的________、________、________稱為力的三要素。力的作用效果與力的三要素有關(guān)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)19能用力的圖示表示力的三要素)用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素的方法。作力的圖示時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn)：①線段的起點(diǎn)表示力的________。②線段上箭頭的方向表示________。③線段的長度(包括箭頭在內(nèi))跟力的大小成比例，同時(shí)要標(biāo)出單位線段表示的力的________?！纠}精析】（2022?寧波）核酸檢測采樣時(shí)使用的“采樣拭子”，其頂端是如圖所示的植絨拭子，安全、無毒。有一種植絨方式是：植絨機(jī)產(chǎn)生數(shù)萬伏的高壓靜電，通過電子轉(zhuǎn)移讓噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動(dòng)噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過程中蘊(yùn)含了許多科學(xué)知識(shí)，下列描述不合理的是（）A．噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，是由于絨毛得到了電子 B．以移動(dòng)的噴頭為參照物，被植絨物體是運(yùn)動(dòng)的 C．絨毛能在高壓靜電作用下運(yùn)動(dòng)，是由于能量可以創(chuàng)生 D．絨毛從噴頭中飛升到被植絨物體表面，是由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2022?溫州）跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步，左腳后蹬時(shí)，圖中箭頭表示左腳受到的摩擦力方向正確的是（）A． B． C． D．（2022?麗水）如圖是2022年北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目比賽場景。冰壺投出后，同隊(duì)隊(duì)員在冰壺的前方擦刷冰面，形成水膜，使冰壺沿預(yù)設(shè)軌跡運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．擦刷冰面是為了增大摩擦 B．冰面上的水膜是液化形成的 C．冰壺離手后仍能前行是由于受到慣性的作用 D．冰壺最終停止是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2021?臺(tái)州）如圖，用尺子快速擊打下方的棋子，被擊打的棋子飛出，而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A．選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦 B．選擇粗糙桌面，可增大桌面對(duì)棋子的支持力 C．被擊打的棋子飛出后，它的慣性不斷增大 D．上方的棋子加速下落時(shí)，受到平衡力作用（2019?衢州）如圖為小科制作的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲為“光路演示儀”，A、B、C為相同的中央有小孔的紙板，D是光屏，E為底座。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開激光筆，調(diào)整紙板A、B、C的位置，光屏D上出現(xiàn)了亮斑，發(fā)現(xiàn)此時(shí)三塊紙板上的小孔在一直線上，則可推知光在均勻空氣中是沿傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙，能觀察到激光筆發(fā)出光的傳播路線，原因是煙將激光筆發(fā)出的光到觀察者眼中。（2）圖乙為“力學(xué)演示儀”，小科將一個(gè)去頂可樂罐的上端用細(xì)線吊在橫桿上（可樂罐可自由轉(zhuǎn)動(dòng)），在罐壁等高的A、B兩處沿水平方向斜扎兩個(gè)同樣大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加滿水，待罐子保持靜止后松手，水從兩小孔中噴出（俯視時(shí)噴水方向如圖丙），罐子隨即轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置圖中的虛線圓圈上用箭頭表示出可樂罐轉(zhuǎn)動(dòng)方向。（2022?金華）如圖，已知物體A的重力為10N，物體B的重力為2N，滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問題：（1）如圖甲，在B的作用下，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到摩擦力的方向是；（2）如圖乙，若給A施加一個(gè)水平向左的拉力，使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F大小為N。（2021?杭州）小金同學(xué)為了制作彈簧測力計(jì)，對(duì)一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0彈簧長度（cm）6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計(jì)，請(qǐng)回答以下問題：（1）從表格信息可得，它的最大稱量是N。（2）若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為cm。（3）當(dāng)該彈簧測力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長cm。（2022?麗水）為更精確地測量木塊的滑動(dòng)摩擦力，小麗引入拉力傳感器并設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。她將一塊長、寬、高均不同的長方體木塊平放，拉動(dòng)木板發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)不穩(wěn)定，同時(shí)觀察到實(shí)驗(yàn)中木塊總有些擺動(dòng)，獲得數(shù)據(jù)如圖乙。是什么引起了木塊的擺動(dòng)，進(jìn)而引起摩擦力測量值的不穩(wěn)定？小麗繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將同一木塊側(cè)放，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如圖丙。（1）實(shí)驗(yàn)中測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，木板勻速直線拉動(dòng)（填“需要”或“不需要”）；（2）分析圖乙，第1秒末，木塊所受摩擦力為牛；（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)基于的假設(shè)是；（4）小麗認(rèn)為，本實(shí)驗(yàn)還可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。小科認(rèn)為不正確，并從實(shí)驗(yàn)中找出了說服小麗的證據(jù)。

【習(xí)題鞏固】一．選擇題（共12小題）1．（2022?龍港市模擬）如圖所示一塊正方體的磁鐵，在恒定3N的水中拉力F作用下從A點(diǎn)沿水平直線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。已知AB＝BC＝CD。其中AB段接觸面的材料是木，CD段接觸面的材料是鐵，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體位置，根據(jù)圖像，不計(jì)空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．AB段磁鐵受到的摩擦力等于3N B．BC段磁鐵受到的摩擦力小于3N C．CD段摩擦力比AB段大 D．CD段要比AB段要光滑2．（2022?瑞安市二模）從1998年開始，冰壺被列為冬奧會(huì)正式比賽項(xiàng)目。在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方刷冰可以增大冰壺運(yùn)動(dòng)的距離。這是因?yàn)樗⒈鬁p小了冰壺受到的（）A．重力 B．支持力 C．壓力 D．摩擦力3．（2022?柯橋區(qū)一模）有兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧，原長10cm。若一根彈簧兩端受到10N的壓力時(shí)，彈簧長度壓縮到5cm。如圖所示，第一次將一根彈簧水平壓在墻壁和甲物體之間，使彈簧長度為5cm，彈簧和甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。第二次再將另一根彈簧放在甲和乙物體之間，使兩根彈簧都被壓縮到5cm且處于同一水平直線上，甲、乙兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)。若甲和乙是兩個(gè)完全相同的正方體，重力都是50N。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．第一次時(shí)，甲受到水平向左的摩擦力 B．第二次時(shí)，甲沒有受到地面的摩擦力 C．兩次實(shí)驗(yàn)中，墻壁均受到10N的推力 D．乙受到地面20N的摩擦力，方向?yàn)樗较蜃?．（2022?普陀區(qū)校級(jí)模擬）如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物塊在AB段受F＝10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處靜止。下列說法正確的是（）A．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛 B．在BC段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛 C．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為20牛 D．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛5．（2022?老河口市模擬）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F6．（2022?杭州二模）小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的是（）A．當(dāng)在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力 B．當(dāng)用F＝2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為2.1N C．若用F＝2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N D．當(dāng)以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N7．（2022?龍港市模擬）用圓形磁塊將一長方形硬卡紙固定在黑板上，則松手后下列固定方式中硬卡紙最容易轉(zhuǎn)動(dòng)的是（）A． B． C． D．8．（2022?杭州二模）如圖所示為浙教版九（上）《科學(xué)》課本，下列估值合理的是（）A．厚度約為0.1m B．長度約為25cm C．質(zhì)量約為3kg D．重力約為0.3N9．（2022?杭州二模）如圖所示，將一物體放在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上。下列對(duì)該物體受力分析正確的是（）A． B． C． D．10．（2022?南潯區(qū)一模）利用生活用品可以完成很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒。該實(shí)驗(yàn)可以說明力的作用效果與下列因素有關(guān)的是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．受力面積11．（2022?普陀區(qū)校級(jí)模擬）如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中合理的是（）A．微信上突然發(fā)出此傳言，肯定是對(duì)的 B．掃把立起來時(shí)，重力發(fā)生了變化 C．從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面，掃把就有可能立起來 D．地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力，掃把才能立起來12．（2021?海曙區(qū)模擬）2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶約2kg月壤樣品成功在內(nèi)蒙古中部著陸。關(guān)于嫦娥五號(hào)，下列說法正確的是（）A．使用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)反推減速方式降落月球，說明物體間力的作用是相互的 B．在月球上降落留下的壓痕，是嫦娥五號(hào)的重力所產(chǎn)生的作用效果 C．返回艙進(jìn)入大氣層后始終保持勻速運(yùn)動(dòng) D．采集回來的月壤樣品，返回地球后質(zhì)量變大二．填空題（共1小題）13．（2022?下城區(qū)校級(jí)模擬）連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細(xì)繩分別繞過定滑輪與A、B相連，細(xì)繩恰好水平，如圖所示。當(dāng)A重3N，B重5N時(shí)，M恰好做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪摩擦不計(jì)，此時(shí)M受到的摩擦力大小為N。當(dāng)B剛觸地時(shí)，若A、M都不會(huì)與滑輪組相碰，M受到的摩擦力方向是。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）14．（2022?鄞州區(qū)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，木塊掛在測力計(jì)下，右側(cè)面與豎直傳送帶接觸，左側(cè)面有可旋轉(zhuǎn)的螺桿對(duì)其施加不同的壓力。啟動(dòng)電機(jī)，傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，通過測力計(jì)的讀數(shù)即可計(jì)算出木塊所受的摩擦力。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊重力（N）螺桿旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)（圈）測力計(jì)示數(shù)（N）10.6010.7020.6020.8230.6030.9541.2041.30（1）比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力大小與