安徽交院監(jiān)理公司招聘筆試沖刺題2025

安徽交院監(jiān)理公司招聘筆試沖刺題2025編號：7e0efb3392ca0820d181841e60e8cfa1

安徽交院監(jiān)理公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作、閱讀和傳播，與當下社會的實踐血肉相連、____________。透過網(wǎng)絡文學，不但能看見背后的歷史文化脈絡，更可

________當下社會的時代脈搏。而且網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作、________和演繹主要基于市場商業(yè)邏輯。

依次填入橫線中詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．密不可分觸摸傳播

B．息息相關把握構思

C．休戚與共接觸推廣

D．相伴相生感受宣傳

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語與“血肉相連”構成同義并列，“血肉相連”指比喻關系十分密切，不可分離；A項“密不可分”指形容十

分緊密，不可分割；B項“息息相關”指形容彼此關系密切；D項“相伴相生”指彼此關系密切，相互依賴；均符合文意，保留；C

項“休戚與共”指指憂喜禍福彼此共同承擔，與“網(wǎng)絡文學”搭配不當，排除。

第二空搭配“時代脈搏”體現(xiàn)形象化表達擬人手法。A項“觸摸”和B項“把握”均可搭配，保留；D項“感受”搭配不當，排除。

第三空體現(xiàn)三并列關系，根據(jù)“創(chuàng)新”和“演繹”可知，該三并列語義各不相同，且構成邏輯上先后順序的關系。故A項“傳播”符

合文意，契合邏輯順序，當選；B項“構思”與“創(chuàng)作”語意有部分重復，且“構思”在邏輯上應在“創(chuàng)作”之前，不符合常規(guī)邏輯順序

先后，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡文學呼喚學術研究》

2、在社交媒體大行其道的情況下，科普中的“文化遲滯”現(xiàn)象有所減弱。這得益于人們獲取信息的渠道更加多元、便捷，

____________________。因為對于普通公眾來說，即便同一個主題和話題，他們也可以看到各種不同甚至有些彼此矛盾的解讀。前有“冷核

聚變”，后有“基因編輯嬰兒”，這些事件在初期快速發(fā)酵，一定程度上沒有讓公眾更加理解科學，反而會讓他們更加質疑科學。當然，我們不是

說不利用社交方式傳播前沿科技成果，而是應思考針對前沿科技成果，我們要傳播它的什么。只有理清這背后的邏輯，我們才能讓公眾更好地

理解科學，理解科學研究成果，進而提高公眾的科學素養(yǎng)，讓他們在日常生活中做出更好的基于科學證據(jù)的決策。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．但同時也增加了公眾理解科學的混亂程度

B．在此過程中公眾了解科學的門檻也相應降低

C．也能夠使前沿科技成果以最低成本快速普及

D．同時也能夠以環(huán)繞式角度全方位理解科學

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，應結合前后文進行分析。橫線前指出社交媒體的發(fā)展使得科普中的“文化遲滯”現(xiàn)象有所減弱，并分析

這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。但橫線后“因為”引導的解釋說明話鋒一轉，開始闡述這種科普發(fā)展并未讓公眾更好地理解科學。因此

橫線處應填入感情色彩偏消極的句子，只有A項“增加混亂程度”符合文意，當選。

B項，橫線后未體現(xiàn)公眾了解科學的門檻存在變化，銜接不當，排除；

C項，“最低成本快速普及”與文段論述的話題不一致，排除；

D項，“全方位理解科學”體現(xiàn)的是對科學理解的更透徹全面，而后文論述的是“看到各種不同甚至有些彼此矛盾的解讀”“反而會

讓他們更加質疑科學”，銜接不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普與“文化遲滯”現(xiàn)象》

3、研究預測，2015年至2050年，我國用于老年人養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的費用占國內生產總值的比例將從7.33％增長至26.24％。專家認為，不能

把養(yǎng)老問題單純地看成提供養(yǎng)老服務，而要站在老齡化“社會治理”的角度看待養(yǎng)老，以共建共享的方式，促進養(yǎng)老體系的形成。在老齡化社會，

誰都難以獨善其身，每個成員都可以為這個“命運共同體”盡一份力。上海試點“睦鄰點”建設，居民將自有住宅改造成養(yǎng)老服務設施；南京推行養(yǎng)

老“時間銀行”，志愿者為高齡老人服務并存儲服務時間，老后可享受相應時長的養(yǎng)老服務······時下流行的各種共享互助式養(yǎng)老模式，折射出中

華民族互幫互助的傳統(tǒng)美德，是養(yǎng)老體系不可或缺的一部分。

這段文字的主旨是：

A．共享互助養(yǎng)老模式能夠弘揚傳統(tǒng)美德

B．構建多元養(yǎng)老平臺以解決老齡化問題

C．應當整合資源打造共享養(yǎng)老服務體系

D．需要用共建共享的模式治理養(yǎng)老問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹未來我國的養(yǎng)老等費用將猛增，接著通過專家的觀點引出對策，以“不能······而要······”強調要進行養(yǎng)老社會治

理，建立共建共享模式，后文進行舉例論證，并介紹了這些互助式養(yǎng)老模式的重要意義。故文段為提出問題+解決問題+解釋

說明的結構，重點在于對策，即強調要以共建共享的模式來治理養(yǎng)老問題，對應D項。

A項，對應尾句意義部分的內容，非重點，排除；

B項，文段強調的是共建共享的養(yǎng)老模式，“多元養(yǎng)老”偷換概念，排除；

C項，“整合資源”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《應對“老齡化”需要資源大整合》

4、中國人的藝術創(chuàng)造與欣賞，特別講究意會，不重言傳；特別依賴神通，不求語達。然而今天的公眾，早已不滿足僅僅以旁觀者的身份接近藝

術，而是希望通過欣賞活動，體驗到藝術與自己生活的關聯(lián)。能否最大限度地落實這種直接或間接的關聯(lián)，幾乎是藝術作品要獲得場外生命的

關鍵。在這個關鍵點上，評論家的接引與承載的作用不可或缺。一個好的評論家，應花力氣研究如何幫助大眾找到這個點，從而使藝術的審美

功能盡可能得到實現(xiàn)。

這段文字主要說的是：

A．評論家需深入藝術創(chuàng)作現(xiàn)場發(fā)掘藝術價值

B．新時代的藝術創(chuàng)造應盡量貼近日常生活

C．藝術評論應以激發(fā)藝術的審美功能為目標

D．推動公眾走進藝術離不開評論家“擺渡”

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開頭介紹中國人的藝術創(chuàng)造與欣賞存在的特點，“然而”引導轉折，指出今天的公眾希望體驗到藝術與自己生活的關聯(lián)，

而落實這種關聯(lián)對于藝術作品來說很重要?！霸谶@個關鍵點上”總結前文，指出評論家的作用不可或缺，尾句進一步論述，強

調評論家應幫助大眾找到藝術與自己生活產生關聯(lián)的點。故文段強調“評論家”應充分發(fā)揮作用，讓公眾體驗到藝術與自己生

活的關聯(lián)，對應D項。

A項，文段沒有指出藝術評論家需“深入藝術創(chuàng)作現(xiàn)場”，排除；

B項，文段重點論述評論家應該怎么做，而非藝術創(chuàng)造應該如何，排除；

C項，文段主題詞為“評論家”，而非“藝術評論”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝新樣態(tài)涌現(xiàn)，評論家的“擺渡”不可或缺》

5、牛年末虎年初，世人已經開始思考：國際旅游島的規(guī)劃，對于海南樓市究竟會有多大的利好帶動？這一輪房價暴漲，海南島是否會有

______1993年房產泡沫覆轍的危險？

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．延續(xù)

B．開啟

C．重蹈

D．出現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

“重蹈……覆轍”為固定搭配。因此C項正確。

6、云南具備豐富的多維度農業(yè)資源，發(fā)展農業(yè)資源經濟得天獨厚。通過政策激勵與市場運作雙輪驅動，云南省不斷________“土”的資源，持

續(xù)________“特”的優(yōu)勢，全面提高“產”的效益。全省茶葉、鮮切花、堅果、咖啡、中藥材、煙草、天然橡膠種植面積和產量持續(xù)居全國第一

位。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．開發(fā)延長

B．探索發(fā)揮

C．擴展聚焦

D．挖掘放大

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“資源”，A項“開發(fā)”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等供利用，D項“挖掘”指深入開發(fā)，探求，均與“資源”搭配恰當，且

符合文意，保留。B項“探索”指多方尋求答案，解決疑問，常搭配“問題”“科學”，C項“擴展”指向外伸展、擴大，常搭配“土

地”“領域”，均與“資源”搭配不當，排除。

第二空，搭配“優(yōu)勢”，D項“放大”指使變大，“放大優(yōu)勢”為常見搭配，當選。A項“延長”指向長的方面發(fā)展，常搭配“時間”，

與“優(yōu)勢”搭配不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《云南省通過政策激勵與市場運作雙輪驅動——做優(yōu)土特產托起金飯碗》

7、沒有兩片樹葉是一個模子，也沒有兩個樹種的氣味如合符契，當旭日東升，每一棵樹都會在開張中________出自己的香味，清淡的，飄忽

的，似有若無的。一個人________于一棵樹，一片樹林，是相看不厭的，特別是品相端莊者，挺拔光潔，無一疤痕，枝杈果斷恰如其分，可

以讓人想起玉樹臨風，喻一切美好。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．散逸沉湎

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B．滋生沉浸

C．散發(fā)陶醉

D．展露留戀

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對應橫線后的“清淡的，飄忽的，似有若無的”，可知每一棵樹都可以釋放出屬于自己獨特的香味，橫線處的詞語搭

配“香味”，且需體現(xiàn)釋放出來的意思。C項“散發(fā)”能體現(xiàn)出釋放出來的意思，符合文意，保留。A項“散逸”側重強調散失、流

散，文段并未提及香味散失，排除；B項“滋生”多用于消極語境，如滋生細菌、滋生腐敗，該文段并非消極語境，排除；D

項“展露”強調顯露，說明能讓人看得見，而文段中的香味無法讓人看得見，排除。

第二空，代入驗證。C項“陶醉”和后文“相看不厭”對應，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《清風沉醉》

8、在視頻社會化時代，“人人都是藝術家”并不現(xiàn)實，絕大多數(shù)人創(chuàng)作和分享視頻主要還是為了流量、眼球和經濟效益，還有一些人為了自娛自

樂，因而所制作和分享的視頻比較隨意，視頻中的知識點經常錯誤百出，并不可靠。在視頻社會化時代，要想發(fā)揮視頻的作用，更好地傳播優(yōu)

秀文化，就需要專家、學者以及專業(yè)機構介入和參與視頻創(chuàng)作。例如，可以邀請歷史學家參與歷史文化類的視頻創(chuàng)作，邀請文學研究者參與文

學作品欣賞類的視頻創(chuàng)作，以保證視頻創(chuàng)作的質量。

這段文字意在說明：

A．專業(yè)機構可以提升視頻創(chuàng)作質量

B．視頻創(chuàng)作應當引入專業(yè)力量參與

C．專業(yè)機構參與視頻創(chuàng)作的重要性

D．視頻創(chuàng)作助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出問題，在視頻社會化時代，“人人都是藝術家”并不現(xiàn)實，因為種種原因，制作和分享的視頻比較隨意，視頻中

的知識點也錯誤百出，隨后對此提出對策，指出要想發(fā)揮視頻的作用，就需要“專家、學者以及專業(yè)機構介入和參與視頻創(chuàng)

作”，并通過“例如”對此展開進一步論述，故文段意在強調應通過專業(yè)力量發(fā)揮視頻的作用，對應B項。

A、C兩項，“專業(yè)機構”范圍縮小，為“專家、學者以及專業(yè)機構”的其中之一，均排除；

D項，“助力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為創(chuàng)作和分享視頻的作用，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《短視頻賦能文化傳播的現(xiàn)狀及策略研究》

9、p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來，研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的

調控中也起著重要作用。他們通過實驗證明，p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應的關鍵酶葡萄糖-6-磷酸脫氫酶相結合，并抑制其活性。在

細胞正常的情況下，p53參與阻止這一旁路的進行，細胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán)，產生細胞生長所需的能量。但在p53發(fā)

生突變或缺失的腫瘤細胞中，p53失去了與葡萄糖-6-磷酸脫氫酶結合的能力和對該酶的抑制，細胞中平時較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑

因此被激活。大量的葡萄糖通過這一旁路被消耗，卻不能產生細胞生長所需要的能量，而產生大量還原劑及戊糖，滿足了腫瘤細胞的快速、無

限生長。

以下說法不符合文意的是（）。

A．腫瘤抑制因子p53通過直接抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的活性調控細胞的生物合成

B．在正常細胞中，葡萄糖的主要作用是參酵解和三羧酸循環(huán)，是細胞的能量來源

C．在p53發(fā)生突變的腫瘤細胞中，大量還原劑和戊糖的產生，消耗了細胞生長的能量，致使腫瘤細胞快速、無限生

長

D．在正常細胞中，葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的

《正確答案》

C

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《專家解析》

C項,混淆了因果關系，倒因為果。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無法產生細胞生長所需的能量而產生大量還原劑和戊

糖，并非還原劑和戊糖的產生消耗了細胞生長的能量。

10、判斷下列句子使用的修辭手法，正確的一項是（）。

（1）我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

（2）在這里，藍天明月，禿頂?shù)纳剑瑔握{的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當不過的背景，無可更換。

（3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

（4）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

A．比擬比喻比喻對偶

B．夸張排比通感對仗

C．比擬排比通感對偶

D．夸張比喻比喻對仗

《正確答案》

C

《專家解析》

（1）句，由“飛出了”可知，此句采用了擬物的手法。（2）句，“禿頂?shù)纳?，單調的黃土，淺瀨的水”采用了排比的手法。

（3）句，把無聲的嗅覺變?yōu)槊烂畹穆犛X，令人神往，為通感的手法。（4）句，為對偶。因此C項正確。

11、傳統(tǒng)繪畫風格對中國動畫電影的影響______，其中意義最為深遠的就是水墨畫對國產動畫電影所作的______，這不僅是中國民族風格的

體現(xiàn)，也是世界動畫界的一次______。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．比比皆是革新合作

B．不勝枚舉突破嘗試

C．不一而足貢獻創(chuàng)舉

D．至關重要貢獻創(chuàng)舉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“最為深遠”就能推出，此處表達的意思是“有很多”，用“至關重要”不合適。第二空，水墨畫只是國產動畫電影制作

中一個元素，文段強調的并非是它帶來的革新和突破，而是它對國產電影產生的作用和影響，且“對……所作出的貢獻”為常用

搭配，用“貢獻”合適。第三空，“不僅是……也是……”前后構成遞進關系，強調的是水墨畫對動畫界的極為重要影響，“創(chuàng)舉”指

從未有過的舉動或事業(yè)，這里填入“創(chuàng)舉”比“嘗試”更能體現(xiàn)出遞進關系。因此C項正確。

12、中國畫筆墨的發(fā)展與創(chuàng)新從來就沒有停止過，隨著歷史發(fā)展，各畫科創(chuàng)造出豐富的：人物畫從“曹衣出水，吳帶當風”到“張家樣”“周家

樣”再到梁楷的“潑墨”；花鳥畫從“黃家富貴，徐熙野逸”到“折枝”“沒骨”；山水畫從“荊關董巨”到“李劉馬夏”再到“四王”“四僧”，創(chuàng)新，但這些創(chuàng)

新從來沒有離開筆墨的核心價值。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．樣式層出不窮

B．流派接踵而至

C．意蘊不勝枚舉

D．內涵絡繹不絕

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文冒號后內容可知，橫線處應體現(xiàn)出各畫科在不斷更新技法、風格之意。A項“樣式”、B項“流派”均符合文

意，保留；C項“意蘊”指內在的意義，含義，D項“內涵”指語言、作品等所包含的內容，兩項均與后文無法對應，排除。

第二空，橫線處應體現(xiàn)出中國畫筆墨在不斷創(chuàng)新之意。A項“層出不窮”指接連不斷的出現(xiàn)，沒有窮盡，符合文意，當選；B

項“接踵而至”指人相繼不斷的來或事情不斷發(fā)生，文段主要強調在歷史進程中，國畫筆墨一直在創(chuàng)新，并非指創(chuàng)新在短時間

內相繼發(fā)生之意，與文段語境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國畫需要堅守筆墨核心價值》

13、大學校園逐步放開是一個大趨勢，也是____________。對于學校附近的市民和游客來說，能夠在學校操場走一走，會有一種沉浸式的融

入感。高校不是社會海洋中的孤島，也不該是不問世事的____________，它應是一個人從校園到社會順利過渡的橋梁。這橋上熙熙攘攘，站

在橋上的人可以眺望無邊風景，也應自成一道風景。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．人心所向鉆故紙堆

B．當務之急畫地為牢

C．眾望所歸世外桃源

D．重中之重遺世獨立

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“大學校園逐步放開是一個大趨勢”和“對于學校附近的市民和游客來說，能夠在學校操場走一走，會有一種沉浸

式的融入感”可知，橫線處所填成語應體現(xiàn)出大學校園開放符合人們期待之意，A項“人心所向”指人民群眾所擁護的，向往

的，C項“眾望所歸”指大家一致期望的，均符合文意，保留。B項“當務之急”指當前急切應辦的事，文段并無急切之意，排

除；D項“重中之重”指重點中的重點，強調非常重要，與文意無關，排除。

第二空，根據(jù)“不問世事”可知，橫線處所填成語應體現(xiàn)出自我封閉之意，C項“世外桃源”指不受外界影響的地方或幻想中的美

好世界，符合文意，當選。A項“鉆故紙堆”指一味鉆研古籍而脫離現(xiàn)實，文段并無鉆研之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《開放的大學食堂，溢出的不止飯香》

14、當前，世界百年變局和世紀疫情相互交織，各種安全挑戰(zhàn)層出不窮，世界經濟復蘇步履維艱，全球發(fā)展遭遇嚴重挫折。困難挑戰(zhàn)面前，“一

帶一路”合作逆風前行，在各國抗疫情、穩(wěn)經濟、保民生中發(fā)揮了重要作用。從亞洲到中東到非洲，從中巴經濟走廊到中阿產能合作示范園，再

到莫桑比克馬普托—卡騰貝大橋，“一帶一路”合作在共建中不斷取得積極進展。中國還同30多個國家一同發(fā)起“一帶一路”疫苗合作伙伴關系倡

議，為共建國家提供新冠疫苗援助，派出援外醫(yī)療隊，深化抗疫合作。實踐證明，人類是休戚與共的命運共同體，要攜手戰(zhàn)勝前進道路上的風

險挑戰(zhàn)，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．促進互聯(lián)互通是應對全球性危機和實現(xiàn)發(fā)展的必由之路

B．中國擴大高水平開放的決心不會變，中國開放的大門只會越開越大

C．積極推進高質量共建“一帶一路”，以開放姿態(tài)不斷融入世界

D．持續(xù)推進沿線國家政策溝通，“一帶一路”才能逐漸開花結果

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先介紹背景，即當前世界經濟復蘇步履維艱，全球發(fā)展遭遇嚴重挫折，而面對困難挑戰(zhàn)，“一帶一路”合作逆風前行，

取得了一系列的積極進展，尾句通過“實踐證明”總結，人類是休戚與共的命運共同體，要攜手戰(zhàn)勝前進道路上的風險挑戰(zhàn)，

實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展，故文段意在強調人類要通過合作戰(zhàn)勝當前的困難，對應A項。

B項，文段意在強調“合作”，而非“開放”，排除；

C、D兩項，“一帶一路”是舉例論證部分內容，非重點，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《促進互聯(lián)互通堅持開放包容（人民論壇）》

15、對于一項改革，看到它的缺陷，努力______，是正確、理性的選擇。如果一味苛責求全，抱著______心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。

更何況，各地公示對象、內容、方式的變化，恰恰說明財產公示涉及面廣、壓力大，宜于漸進式探索，并在關鍵領域突破。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．拾遺補缺急迫

B．揚長避短消極

C．避實就虛僥幸

D．取長補短悲觀

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空，由“一味苛責求全”、“宜于漸進式探索”可知，所填詞語與“漸進”意思相反，“急迫”恰當。因此A項正確。

16、如果說抗日戰(zhàn)爭是中華民族由衰落到振興的轉折點，那么延安電影團就是這個偉大轉折的忠實記錄者，在他們留下的那些照片和影像里，

________著近代中國最令人難忘的視覺記憶。這些作品并不是教科書意義上的攝影文化，而是一種新的斗爭武器，是扎根泥土中汲取生命養(yǎng)分

的實踐智慧——它用革命現(xiàn)實主義的眼睛，________著這片土地中潛藏的巨大能量。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．銘刻見證

B．揭示收集

C．珍藏捕捉

D．記錄引爆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“忠實記錄者”“視覺記憶”可知，延安電影團留下的照片和影像包含著近代中國最令人難忘的視覺記憶。A項“銘

刻”指銘記，深深地記住，C項“珍藏”指認為有價值而妥善地收藏，D項“記錄”指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段

保留下來，并作為信息傳遞開去，均符合文意，保留。B項“揭示”指向人指出不易看清的事理，“照片和影像”均是看得見的，

并非不易看清的事理，與文意不符，排除。

第二空，對應“眼睛”，且搭配“能量”。C項“捕捉”指迅速或急切地獲取信息，抓住戰(zhàn)機，與“眼睛”對應，且與“能量”搭配恰當，

當選。A項“見證”指目擊事件發(fā)生而可以作證，與文意不符，排除；D項“引爆”意為引起瞬時起爆，與“眼睛”對應不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《此情可待——寫在延安電影團成立85周年之際》

17、近年來，高校博物館為適應自身功能轉化、外部需求與要求，在辦館數(shù)量、規(guī)模和專業(yè)度上均取得了很大進展。作為身處高校的公共文化

服務機構，同時占據(jù)高等教育資源和博物館資源的高校博物館，具有獨一無二的文化育人資源優(yōu)勢與突出職能。然而高校博物館普遍運營程度

較低、館藏文化資源開發(fā)利用率不高、與文博行業(yè)業(yè)內互動交流及合作聯(lián)系相對較少，一些高校博物館甚至處于“養(yǎng)在深閨人未識”的狀態(tài)中。由

于知名度與影響力有限，高校博物館在引展與借展等可以調動使用的資源方面也相對受限。又因為缺乏宣傳與必要的組織活動，高校博物館的

參觀利用率比較低，在參與文博行業(yè)發(fā)展與城市文明建設方面還有明顯的可提升空間。

這段文字接下來最有可能講述的是：

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A．提升高校博物館知名度的有效途徑

B．具體論述博物館的可提升空間

C．高校博物館應對當下困境的有益探索

D．全面優(yōu)化高校博物館的意義和價值

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，文段首先交代背景，論述高校博物館在很多方面均取得了很大進展，并論述其具有的優(yōu)勢與突出職能，

接著通過轉折詞“然而”指出高校博物館普遍存在的各方面問題，接著通過并列關聯(lián)詞“又”分析了問題產生的兩方面原因，故接

下來應該針對“高校博物館”出現(xiàn)的問題給出解決對策，對應C項。

A項，“知名度”僅對應問題的原因之一，表述片面，排除；

B項，文段的核心話題為“高校博物館”，“博物館”范圍擴大，排除；

D項，屬于意義表述，按照邏輯順序，應先提出對策，再論述對策的意義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探討高校博物館文化育人職能實現(xiàn)新路徑》

18、文學作品以語言為核心。讀者通過文學世界里各種體現(xiàn)審美元素的語言走進一個獨特的情感和審美空間，在獲得審美愉悅、人生啟迪與情

感凈化及升華的同時，使文學作品的審美品格、精神內涵與文化意蘊得以生成。____________________。語言，是人類“詩意棲居”的主要載

體。這是因為語言閃耀著詩性的光芒，這些光芒伴隨著我們的人生之路。照亮生命與人性，在困苦中奮力前行。“詩意的棲居”必然依靠讀文而不

是讀圖，人們在讀語言文字的過程中走向語言建構的自足世界，在這個世界里跨越時空，打開自身，與作品、作者、世界對話，也與自我對

話，從而構建精神家園。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．這一切都要從語言和文字之間的關系加以分析

B．這一切都建立在對作品語言深入閱讀基礎之上

C．這一切可以讓文學作品更深入地走進大眾心里

D．這一切能夠滿足讀者通過作品構建精神家園

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結合上下文內容進行分析。前文指出文學作品以語言為核心，語言對讀者及文學作品均產生了有益

影響。橫線后指出語言是人類“詩意棲居”的主要載體，“詩意的棲居”必然依靠讀文，然后強調了語言閱讀的重要性，故橫線處

句子應起到承上啟下的作用，體現(xiàn)“語言”和“閱讀”，對應B項。

A項，“語言和文字之間的關系”文段未提及，無中生有，排除；

C、D兩項，“讓文學作品更深入地走進大眾心里”和“構建精神家園”均偏離文段核心話題“語言”，銜接不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)與新興文學教育如何攜手并進》

19、文化的傳承和創(chuàng)新，說到底要靠人，既要有一大批熱愛傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀人才，____________________。在泉州，幾代非遺傳承人默默

堅守、接續(xù)努力，用心用情守護著一個個傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)技藝；許多志愿者和僑厝后人，為修繕和保護古厝古建筑出錢出力；不少泉州人通過

自媒體、社交平臺積極為自己家鄉(xiāng)做宣傳。自覺、自發(fā)地傳承保護文化遺產，正是一座城市最美的風景線。面向未來，讓更多人加入到保護和

傳承的隊伍中來，堅定文化自信、傳承文化根脈，在建設文化強國的實踐中貢獻自己的一份力，一定能夠讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)更加旺盛的

生命力。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．也需要我們每個人深度參與、自覺傳承

B．也要讓更多人自發(fā)地守護傳統(tǒng)技藝

C．又要推進政府對傳統(tǒng)文化的傳承與保護

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D．更加需要堅定文化自信、增強文化自覺

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段開頭的后半部分，既需要承接前文，也需要概括后文。橫線前指出文化的傳承和創(chuàng)新需要優(yōu)秀人才，橫線后先是

分別指出幾代非遺傳承人、許多志愿者和僑厝后人、不少泉州人通過不同的方式傳承傳統(tǒng)文化，后又指出未來讓更多人加入

到保護和傳承的隊伍中來，故橫線處應體現(xiàn)文化的傳承需要所有人的共同努力，對應A項。

B項，“傳統(tǒng)技藝”表述片面，排除；

C項，“政府”無中生有，文段強調的是所有人共同努力傳承文化，并未提到“政府”，排除；

D項，缺少文段核心話題“人”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代在融合中迸發(fā)新魅力》

20、數(shù)字媒介是現(xiàn)代文明尤其是科學技術文明的最新成果，它本身就是現(xiàn)代文明的一部分，在數(shù)字媒介上人們不斷創(chuàng)造新的文化樣態(tài)，傳承并

創(chuàng)新傳統(tǒng)文化形式；文明交流過程中的文化遺產、思想觀念、文化藝術等內容都可以被數(shù)字化，交流過程也被存儲于云端，時間與空間問題不

再制約文明交流，能否數(shù)字化則是影響文明交流互鑒的關鍵，文明交流主體間的關系是多向度的，既是現(xiàn)實的交往也是虛擬的交往，既是在場

的交往又是離身的交往，文化族群之間的交往更加頻繁。

這段文字意在強調：

A．文化交流途徑依賴數(shù)字化傳播

B．數(shù)字技術不斷創(chuàng)造文明新樣式

C．數(shù)字化的交流不再受時空限制

D．數(shù)字媒介多維度影響文明交流

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“數(shù)字媒介”的話題，并指出人們可以在數(shù)字媒介上傳承并創(chuàng)新傳統(tǒng)文化形式，之后引出“文明交流”的話題，指出

文明交流的內容及過程被存儲于云端，數(shù)字化使文明交流不再受時間與空間的制約，之后通過“關鍵”強調數(shù)字化對文明交流

的影響重大，接著后文進行詳細解釋說明。故文段強調“數(shù)字媒介”對“文明交流”的重要影響，對應D項。

A項，缺少主題詞“數(shù)字媒介”，偏離文段核心話題，排除；

B、C兩項，均缺少主題詞“文明交流”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國社會科學網(wǎng)《涂凌波：數(shù)字時代的世界交往與文明交流新圖景》

21、近年來，山東共青團致力于當好青年融入城市的“青春合伙人”，出實招、見實效，為青年成長成才、建功立業(yè)創(chuàng)造有利的條件。共青團作

為黨的助手和后備軍，責無旁貸，必須以圍繞中心、服務大局為工作主線，____________聚人才、____________用人才、

____________育人才，讓青年人才在齊魯大地譜寫出“強國一代”的壯美華章。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．不拘一格百花齊放筑巢引鳳

B．筑巢引鳳不拘一格百花齊放

C．不拘一格筑巢引鳳百花齊放

D．筑巢引鳳百花齊放不拘一格

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，呼應“聚人才”，強調從四面八方吸引人才來此匯聚，B、D兩項“筑巢引鳳”以前指在梧桐樹上筑個巢能引來鳳凰，現(xiàn)

比喻創(chuàng)造優(yōu)良的投資環(huán)境，吸引外來人才或資金，符合文意，均保留。A、C兩項“不拘一格”指不拘泥于一種規(guī)格、方式，比

喻打破常規(guī)，與“聚”字呼應不如“筑巢引鳳”恰當，均排除。

第二空，呼應“用人才”，強調對人才的使用，B項“不拘一格”指不拘泥于一種規(guī)格、方式，比喻打破常規(guī)，置于此處表達對人

才的使用不拘泥于一種方式，符合文意，保留。D項“百花齊放”比喻不同形式和風格的各種藝術作品自由發(fā)展，側重強調自由

發(fā)展，對人才的使用無法實現(xiàn)“自由發(fā)展”，排除。

第三空，代入驗證，B項“百花齊放”比喻不同形式和風格的各種藝術作品自由發(fā)展，置于此處表達多元化培育人才，符合文

意，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《青年讓城市更美好丨山東：打造青年人才友好發(fā)展生態(tài)，助力強省突破》

22、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的過程，是一個________、論證、反駁、修正和提出新假說的過程。對客觀知識的獨創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)，本質上也是一種主觀創(chuàng)造的

過程，但這種創(chuàng)新絕非完全是________的，必須接受嚴格的實證檢驗，必須尊重科學研究的規(guī)律。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．定性臆想

B．猜想臆造

C．假設夢想

D．推斷逸想

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由橫線后頓號可知，橫線處所填詞語與“論證、反駁、修正和提出假說”是并列關系，呈現(xiàn)出發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的過程順

序，故所填詞語應是該過程的第一步，即對發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新前的設想，B項“猜想”指猜測，C項“假設”指要根據(jù)事實提出想法，D

項“推斷”指推測斷定，均符合文意，保留；A項“定性”指有一個較為確定的性質，而這是論證之后才能得到的，排除。

第二空，橫線前“但”表轉折，轉折前后意思相反，轉折前論述發(fā)現(xiàn)是主觀創(chuàng)造的過程，轉折后應論述創(chuàng)新不是純粹憑主觀形

成的，故橫線處應體現(xiàn)憑主觀形成的意思，含貶義，B項“臆造”指憑主觀的想法編造，符合文意，且含貶義，當選；C項“夢

想”指渴望的幻想，一般偏積極，不符合文意，排除；D項“逸想”指超塵出世的思想，前文并未體現(xiàn)出創(chuàng)新是超塵出世的，不

符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大力弘揚科學家精神》

23、20世紀是科學家大展宏圖的世紀。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，

從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無不與科學家的參與有關，所有這些都使我們對科學家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道：從二

戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不

涉及科學家的研究成果。

對這段文字的主旨概括最準確的是（）。

A．科學家的不少研究成果是一把雙刃劍

B．告誡人們科學研究成果可能帶來災難

C．科學家的研究成果改變著我們的生活

D．強調人類的生活越來越離不開科學家

《正確答案》

A

《專家解析》

文段通過“同時”引導，從正反兩方面說明科學家的研究成果對我們的影響，即“雙刃劍”是對科學研究成果好壞兩方面的綜合概

括。因此A項正確。

24、技術濫用催生安全危機。生物技術具有廣闊應用前景，有助于解決疾病傳播、環(huán)境污染等問題，維護人類生命安全和身體健康。但生物技

術是一把雙刃劍，潛藏著巨大安全風險，特別是隨著生物技術研發(fā)能力提高，相關技術的擴散和制造成本降低，如果在發(fā)展和應用過程中失

控，就會帶來嚴重的后果?，F(xiàn)在，這已經成為高懸在人類頭頂?shù)摹斑_摩克利斯之劍”，對世界各國特別是發(fā)展中國家的安全構成巨大威脅。導致

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人類在防范自然界生物威脅的同時，還要同人類自身的威脅作斗爭。

文中畫橫線的“這”指代的是：

A．技術自身的風險

B．生物技術的缺陷

C．技術帶來的挑戰(zhàn)

D．對生物技術濫用

《正確答案》

D

《專家解析》

定位原文，根據(jù)文意可知，“這”指代的是前文出現(xiàn)的問題，文段首先肯定了生物技術所帶來的積極作用，接著指出生物技術

是一把雙刃劍，并通過“特別是”強調其最嚴重的風險是隨著生物技術研發(fā)能力提高，會使得擴散和制造成本降低，而“這”指代

的就是“擴散和制造成本降低”的風險，即對生物技術的濫用，對應D項。

A、C兩項，范圍擴大，文段主要介紹的是“生物技術”，均排除；

B項，“生物技術的缺陷”表述不明確，無法體現(xiàn)前文問題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生物安全防御能力建設的全球視角》

25、相較于中考的其他學科，美育作為感性教育，歸根結底是一種人生觀、世界觀的教育，需要曠日持久的________才能有所成效。它以抽

象化的美育思維為始，以具象化的美的探索為果。基于此，面向中考的美育的評價策略既要體現(xiàn)應試與考核的成效，在選拔性考試中發(fā)揮篩選

作用，又要不違背美育教育的________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．蕩滌使命

B．浸潤初衷

C．熏陶指示

D．洗禮任務

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應體現(xiàn)美育不是一朝一夕就可以完成的，需要對學生進行長期的影響、教育才能有

成效，B項“浸潤”指漸漸滲入或附著于固體表面，置于此處可以體現(xiàn)美育需要逐漸熏陶，C項“熏陶”指長期接觸的人或事物對

人的思想行為等逐漸產生某種影響（多指好的），均與文意相符，保留。A項“蕩滌”指沖洗，清除，搭配對象多偏消極，感情

色彩與文段不符，排除；D項“洗禮”指經受鍛煉或者考驗，變得越來越好，與“美育”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“它以抽象化的美育思維為始，以具象化的美的探索為果”可知，橫線處所在句子需體現(xiàn)面向中考的美育

的評價策略應該發(fā)揮篩選作用，又不違背美育原本的目的，B項“初衷”指最初的愿望或心意，符合文意，當選。C項“指示”意

為指明、示意，多用于領導與下屬之間，與“美育教育”搭配不當，且與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“美育進中考”，到底該怎么考》

26、清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水能、風能、太陽能、生物能

（沼氣）、海潮能這些能源。

根據(jù)這段話，下列說法錯誤的是（）。

A．清潔能源都是可再生能源

B．核能是不可再生能源

C．清潔能源不會造成環(huán)境污染

D．清潔能源包括風能、海潮能等新能源

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《正確答案》

A

《專家解析》

A項，由“它包括核能和可再生能源”可知，清潔能源不全都是可再生能源。

27、蔡元培曾在國內傳遞學術自由思想并為公眾所知，他認為各家學說與其相對應的學科在沒有被淘汰的情況下，應允許它們各自發(fā)展，即所

謂兼容并包，也由此開中國大學風氣之先。不過，學科的存續(xù)需要人、財、物等物質條件的支撐。各種學科都有存在的必要和價值。在資源有

限的情況下，什么學科應該得到更多支持或應予優(yōu)先支持，同一學科領域內哪些學者應該得到支持，這些都是管理者需要考量的重要問題。這

時，他們就需要學術評價這樣一把尺子。

這段文字意在說明：

A．學術評價的存在有現(xiàn)實意義

B．物質條件是學術自由的前提

C．兼容并包不等于絕對的學術自由

D．學科發(fā)展應考慮現(xiàn)實的物質條件

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出蔡元培學術自由的觀點，然后通過轉折說明物質條件的支撐是各學科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎，繼而提出問

題“什么學科應該得到更多支持或應予優(yōu)先支持”，最后提出解決問題的辦法，即在資源有限的情況下，管理者應該通過“學術

評價”這一把尺子，來對資源進行有效分配。A項是對尾句的同義替換，當選。

B項，“物質條件”非文段中心，通過學術評價的方式進行物質資源的分配才是文段的中心，排除。

C項，關于學術自由是否是絕對自由的問題，文段沒有闡述，排除。

D項，缺少主題詞“學術評價”，應當通過學術評價的方式來考慮物質條件的分配，從而進一步考慮學科發(fā)展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當前學術評價為何各方都不滿意》

28、能源是工業(yè)的糧食、國民經濟的命脈?！笆濉睍r期以來，我國能源自主保障能力始終保持在80%以上，這是我們穩(wěn)穩(wěn)端住能源飯碗的底

氣。未來要進一步加大國內勘探力度，以科技創(chuàng)新加快推進資源規(guī)?；_發(fā)，高質量端好能源的飯碗。還應摸清重要能源國內生產自給的家

底，建立和完善能源安全儲備制度，有效管控戰(zhàn)略能源開發(fā)。并且，應完善能源預測預警與應急處置機制，增強能源保障和應急處置能力，守

住能源安全底線。

文段意在說明：

A．能源產業(yè)轉型必須提質增效

B．能源安全是戰(zhàn)略安全的基石

C．如何提高能源自主保障能力

D．我國能源能夠做到自給自足

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述能源對國家的重要性，隨后指出“我國能源自主保障能力始終保持在80%以上”。接著從三個方面論述了未來要

如何繼續(xù)做好能源保障工作，即加大國內勘探開發(fā)力度、建立和完善能源安全儲備制度、完善能源預測預警與應急處置機

制，因此文段意在強調如何提高能源自主保障能力，對應C項。

A項，“能源產業(yè)轉型”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，“戰(zhàn)略安全”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)文段“我國能源自主保障能力始終保持在80%以上”可知，我國還沒有做到能源自給自足，表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)中求進推動能源轉型》

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29、潛艇的艇體構造獨特。堅硬的外殼下面是巨大的壓載水艙，壓載水艙包圍著它的操縱系統(tǒng)。水艙可以裝滿，也可以排空，從而幫助潛艇下

潛與上浮。當潛艇在水面航行時，它的壓載水艙裝滿空氣，使得潛艇的密度小于它所排空的海水的密度，潛艇便漂浮起來。但是，當潛艇需要

下沉到水底時，它的壓載水艙就會裝滿海水。水艙裝滿水以后，潛艇下沉；潛艇的密度與周圍水的密度相同時，它就能在水底行駛。當潛艇需

要回到水面上時，艙內的壓縮空氣就被吹輸進壓載水艙中?？諝馀趴蘸Ｋ?，潛艇在水平舵的幫助下開始上升。一旦它的重量小于所排空的水的

重量，潛艇便能在水面漂浮。

根據(jù)上述文段，下列說法正確的是：

A．僅借助海水便可實現(xiàn)普通潛艇的下潛與上浮

B．潛艇的壓載水艙裝滿海水時可以在水面航行

C．潛艇在水底行駛時自身密度和周圍水的密度相同

D．潛艇想要下沉到水底時壓載水艙需要裝滿空氣

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“當潛艇需要回到水面上時，艙內的壓縮空氣就被吹輸進壓載水艙中?？諝馀趴蘸Ｋ瑵撏г谒蕉娴膸椭麻_始

上升”可知，潛艇上浮需要空氣，“僅借助海水”表述過于絕對，排除；

B項，根據(jù)“當潛艇在水面航行時，它的壓載水艙裝滿空氣”可知，“潛艇的壓載水艙裝滿海水”表述錯誤，排除；

C項，根據(jù)“潛艇的密度與周圍水的密度相同時，它就能在水底行駛”可知，表述正確，當選；

D項，根據(jù)“當潛艇需要下沉到水底時，它的壓載水艙就會裝滿海水”可知，“需要裝滿空氣”表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《潛艇如何下潛上浮》

30、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）。

A．學校運動會將在下月中旬前后舉行，所以我現(xiàn)在就要好好準備了

B．已經推出并投入使用的杭州“市民卡”，除了包含“社?？ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可享受其他各類

公共服務

C．廣大公務員，尤其是領導干部，想問題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點

D．復原后的距今100萬年前的“鄖縣人”是一個額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚、面部突出、唇長

而薄的遠古人形象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，“下月中旬前后”詞語范圍模糊重復。B項錯誤，前半句主語為“市民卡”，后半句的主語不能是“市民卡”。C項錯誤，

正確的搭配應為“從……出發(fā)”或“以……為出發(fā)點”。

31、在中國歷史上曾經出現(xiàn)過成康之治、文景之治、貞觀之治、康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對健全分不開的，法制是推動

盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標志。從來沒有無法制的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入主中原的少數(shù)民族，在立定腳

跟之后也急于立法，以適應統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。

最能準確復述這段話意思的是（）。

A．中國歷史上曾經出現(xiàn)過四大盛世

B．中國歷史上出現(xiàn)的盛世與法制的健全是分不開的

C．盛世需要法治，法治促成盛世，這是一條必然規(guī)律。我們應當借鑒歷史的經驗以法治國

D．少數(shù)民族統(tǒng)治者在入主中原以后總會受到很大程度的漢化

《正確答案》

B

《專家解析》

B項正確，由“盛世的出現(xiàn)是和法制的相對健全分不開的，法制是推動盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標志。從來沒有無法

制的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象?！笨芍?，中國歷史上出現(xiàn)的盛世與法制的健全是分不開的。

32、政策利率變動以及由此波及的貸款利率變動，對各類貸款的影響是無差異化的，在當前我國仍面臨一定的物價上漲壓力之際，貸款市場報

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安徽交院監(jiān)理公司招聘筆試沖刺題2025編號：7e0efb3392ca0820d181841e60e8cfa1

價利率下調無疑與控制通脹上行____________。盡管美聯(lián)儲尚未正式啟動收緊貨幣政策的動作，但已然在為貨幣政策回歸正常化著手準備，

可以說，各國貨幣政策“步伐”雖有前有后，但回歸常態(tài)是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．背道而馳殊途同歸

B．遙相呼應大同小異

C．并行不悖異曲同工

D．格格不入不謀而合

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我國仍面臨一定的物價上漲壓力之際”可知，橫線處所填成語應體現(xiàn)貸款市場報價利率下調對物價上漲的作用

沒有達到預期目標，A項“背道而馳”指朝著相反的方向走，比喻方向、目標完全相反，D項“格格不入”形容彼此思想不協(xié)調，

想法不相容，均符合文意，保留。B項“遙相呼應”指遠遠地互相聯(lián)系，互相配合，C項“并行不?！敝竿瑫r進行而互相不違背，

均無法體現(xiàn)出“沒有達到預期目標”之意，排除。

第二空，“但”表轉折，根據(jù)橫線前“‘步伐’雖有前有后”可知，橫線處所填成語表示做法不同但結果相同之意，A項“殊途同歸”比

喻采取不同的方法而得到相同的結果，符合文意，當選。D項“不謀而合”意思是指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，

相比A項未能體現(xiàn)開始做法不同之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《貨幣政策松緊搭配回歸常態(tài)全球央行終將殊途同歸》

33、目前，我國高校教育存在一些共性問題：教學與科研相互________、相互對立等現(xiàn)象，無論在學校管理層面，還是在教師個體層面，都

普遍存在；大學的社會服務職能沒有得到應有的重視；科學研究的目標是在高等級期刊上發(fā)表論文，離社會需求漸行漸遠。其實，對大學而

言，教學、科研與社會服務并不________，處理好了可以形成相互促進的良性循環(huán)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．交叉敵對

B．脫節(jié)牽扯

C．割裂矛盾

D．滲透沖突

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“、相互對立”可知，橫線處所填詞語應與“對立”構成同義并列，體現(xiàn)二者并非是統(tǒng)一的，而是有矛盾之

意，B項“脫節(jié)”指應該聯(lián)系的事物沒有聯(lián)系起來，C項“割裂”是指把本來統(tǒng)一的或互相聯(lián)系的事物（多指抽象的）人為地分割

開，均符合文意，保留。A項“交叉”指方向不同的幾條線或條狀物互相穿過，D項“滲透”比喻一種事物或勢力逐漸進入其他方

面，均與“對立”意思相反，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“處理好了可以形成相互促進的良性循環(huán)”可知，教學、科研以及社會服務并不是相互對立的，而是可以

共存的，C項“矛盾”符合文意，當選。B項“牽扯”意為牽連、有聯(lián)系，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不是對立面，而是共生體》

34、1萬多年前進入新石器時代后，中國中東部地區(qū)形成五大文化系統(tǒng)，彼此之間已有一些聯(lián)系，經過幾千年的文化交流，中國大部地區(qū)整合成

四個文化系統(tǒng)并開始接觸融合：受上山文化的陶壺等泥質陶器的影響，中原地區(qū)裴李崗文化出現(xiàn)泥質陶，裴李崗文化人群的西進催生了白家文

化，而且向北對磁山文化、向南對彭頭山文化都有影響。裴李崗文化發(fā)揮了紐帶作用，四個文化系統(tǒng)初步聯(lián)結為一個相對的文化共同體，從而

有了早期中國文化圈或文化上早期中國的起源。

這段文字旨在強調：

A．中國文化共同體源于新石器時代

B．中國文化圈地理范圍不斷演變發(fā)展

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C．裴李崗文化是早期中國文化圈的核心

D．文化上早期中國源于各文化系統(tǒng)的交融

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹進入新石器時代后，中國大部地區(qū)經過幾千年的文化交流后整合成了四個文化系統(tǒng)并開始融合，隨后通過冒號

對文化系統(tǒng)之間接觸融合的過程進行解釋，接著指出在裴李崗文化的作用下，多個文化系統(tǒng)逐漸形成了一個相對的文化共同

體，從而構成了早期的中國文化。故文段為分總結構，意在強調多個文化系統(tǒng)融合之后形成了早期的中國文化，對應D項。

A項，對應文段開篇部分，非重點，文段重在強調各文化系統(tǒng)融合是早期中國文化的起源，而非強調“新石器時代”的重要性，

排除；

B項，“地理范圍不斷演變發(fā)展”對應解釋說明部分，非重點，排除；

C項，“裴李崗文化”對應結論之前，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民論壇網(wǎng)《文化上和政治上早期中國的起源與形成》

35、現(xiàn)代化教育要善于用實踐經驗做杠桿，用大自然做支架，用現(xiàn)實故事做________，將知識的傳授放在真實任務情境中，讓孩子們

________問題解決的全過程，溝通、協(xié)作、交往要素補強，既能積累實踐經驗，又可完成知識體系的深度建構。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．腳本經歷

B．藍本探尋

C．藍圖體驗

D．素材探討

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“將知識的傳授放在真實任務情境中”可知，橫線處意在指出要在現(xiàn)實生活環(huán)境中傳授知識，以現(xiàn)實故事作

為知識傳授的情境。A項“腳本”指表演戲劇、拍攝電影等所依據(jù)的底本或書稿的底本，符合文意，保留；B項“藍本”指著作所

根據(jù)的底本，符合文意，保留；D項“素材”指作者從社會生活中搜集起來，未經集中、提煉和加工的文藝創(chuàng)作的原始材料，符

合文意，保留。C項“藍圖”比喻規(guī)劃，計劃，不符合文意，排除。

第二空，搭配“問題解決的全過程”，指孩子們通過“真實任務情境”去體會到問題解決的全過程，A項“經歷”指親身見過、做過

或遭受過，符合語境，當選。B項“探尋”指勘探、找尋、尋求，側重“尋找”，與“過程”搭配不當，排除；D項“探討”指研究討

論，與“過程”搭配不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“創(chuàng)新娃”靠“雞”出來還是“冒”出來》

36、我國古代在運送巨大的物體時，因沒有現(xiàn)代化的機械工具，曾巧用潑水結冰的辦法進行運輸。即在冬季時，在運輸物資的道路上潑水，結

成“人造冰道”，在這樣的冰道上運送巨大的物體，以減小摩擦力，增加潤滑度。例如明成祖朱棣在永樂年間修建故宮，使用的巨石多達數(shù)萬塊，

動輒上百噸，其中最大的一塊是保和殿后的九龍大石雕，重約300噸。據(jù)《兩宮鼎建記》記載，巨石是在隆冬時節(jié)，由工役們用澆筑冰道的辦法

運送的。在運送石料前，工役們在運石路上，每隔一段路掘一口井，到隆冬時從井里汲水潑成冰道，運輸時再取井水灑向冰面，讓冰道表面瞬

間形成一層“水膜”，再向前拉拽載有巨大石料的旱船。就這樣沿著人工冰道“滑行”數(shù)十天，最終把石料運進紫禁城。

這段文字意在說明：

A．冰雪中蘊含著古人的智慧

B．我國古代巧用冰道進行運輸

C．明代故宮是如何修建而成的

D．“人造冰道”使運輸變得容易

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出我國古代在運送巨大的物體時曾巧用潑水結冰的辦法進行運輸，并進行具體說明，即在冬季時用“人造冰道”運

送巨大的物體可以減小摩擦力，增加潤滑度，接著具體介紹了修建明代故宮使用的大量巨石就是利用“人造冰道”運輸?shù)?。?/p>

文段為總分結構，重點論述我國古代曾巧妙利用冰道進行運輸，對應B項。

A項，“蘊含著古人的智慧”表述不如B項明確，排除；

C項，“明代故宮”對應例子中的內容，非重點，排除；

D項，“使運輸變得容易”強調的是“人造冰道”的優(yōu)點，而文段強調的是我國古代曾巧妙利用冰道進行運輸，偏離文段核心話

題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國古人如何巧用冰雪》

37、閱讀危機與障礙在發(fā)達國家與欠發(fā)達國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項關于“閱讀危機”的調查報告表明，人們

在逐漸遠離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項題為“讀還是不讀”的研究報告指出：人們讀書的時間越來越少了，而青少年是讀書最少的人

群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質量受讀者的社會、文化、經濟狀況的影響越來越大。

對這段文字概括最準確的一項是（）。

A．關于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關注

B．全球范圍內人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對讀書構成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關于“閱讀危機”的調查報告和題為“讀還是不讀”的研究報告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面讀書

時間少、讀書人群不再年輕、閱讀現(xiàn)狀不良。即全球范圍內人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此B項正確。

38、隨著中國特色社會主義進入新時代，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段。這一階段在進一步釋放發(fā)展力量創(chuàng)造機遇的同時，

也凸顯了傳統(tǒng)經濟發(fā)展方式、經濟結構和經濟增長動力方面的不足，迫使經濟發(fā)展模式和格局進行相應的調整和完善，以適應國家發(fā)展的要

求?；诖耍ㄔO現(xiàn)代化經濟體系已然成為中國特色社會主義市場經濟發(fā)展的重要任務。民商法作為協(xié)調社會主義市場經濟參與主體之間關系

的重要法律門類，在現(xiàn)代化經濟體系建設中發(fā)揮著基礎性的作用。

接下來最有可能講述的是：

A．如何有效地建設我國的現(xiàn)代化經濟體系

B．民商法在現(xiàn)代化經濟體系建設中的功用

C．我國傳統(tǒng)經濟在轉型過程中面臨的困難

D．與現(xiàn)代化經濟體系建設相關的法律類型

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述背景，緊接著指出傳統(tǒng)經濟發(fā)展存在的不足，之后“基于此”總結前文，強調建設現(xiàn)代化經濟體系已然成為中國

特色社會主義市場經濟發(fā)展的重要任務，而民商法在其建設過程中很重要，故文段強調的重點是尾句，根據(jù)話題一致性原

則，后文應圍繞“民商法在現(xiàn)代化經濟體系建設中的作用”來展開論述，對應B項。

A項，與尾句話題銜接不當，排除；

C項，文段未提及傳統(tǒng)經濟的轉型，與尾句話題銜接不當，排除；

D項，與尾句話題銜接不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民商法在現(xiàn)代化經濟體系建設中的價值體現(xiàn)》

39、①將會造成時間上的錯位，舍近求遠

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②靠單純大力發(fā)展新能源，遠水解不了近渴

③如果忽視了這點，而盲目發(fā)展可再生能源的“裝機容量”

④目前而言，最需要重點對待的是傳統(tǒng)能源的改進和合理利用

⑤但是可再生能源（含水能）產量只相當于6億噸標準煤，約占全部能耗的13%

⑥根據(jù)目前的能源消耗水平進行測試，到2020年，我國總耗能約達45億噸標準煤

將以上6個句子的順序重新排列，語序正確的是（）。

A．⑥②①③④⑤

B．⑥⑤②④③①

C．④⑥①⑤②③

D．④③①⑥②⑤