【高考調(diào)研-人教】2013-2014學(xué)年高中生物必修三：第三章-植物的激素調(diào)節(jié)-單元卷3

單元質(zhì)量評(píng)估(二)(第三章)一、選擇題1.如圖所示，A、B分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳什煌课?，C、D、E則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘不同部位和深度，從不同方向照光培育一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長狀況是 ()A.A不生長也不彎曲，B直立生長，C向左生長，D直立生長，E向左生長B.A直立生長，B向右生長，C向左生長，D不生長也不彎曲，E向左生長C.A向左生長，B向右生長，C直立生長，D向右生長，E向左生長D.A直立生長，B向右生長，C直立生長，D不生長也不彎曲，E向右生長答案D2.(2010·哈爾濱高二檢測)胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項(xiàng)處理一段時(shí)間后，瓊脂塊A比瓊脂塊B生長素含量高的是 ()A.①② B.①③C.①④ D.③④答案C3.對(duì)胚芽鞘進(jìn)行下圖中①~④試驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，試驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖所示位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長方向依次是()A.←↑→↓ B.←↑↑→C.→↑→↑→ D.→↑←↑答案D4.下面是有關(guān)燕麥試驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量推斷正確的一組是 ()A.a<b、c=d、e=f B.a<b、c=d、e<fC.a<b、c<d、e=f D.a>b、c=d、e<f答案A5.在植物的生長發(fā)育過程中起調(diào)整作用的激素是 ()A.生長素 B.赤霉素C.乙烯 D.以上都是答案D解析在植物生長發(fā)育過程中，各種激素都有肯定的調(diào)整作用，只是在不同發(fā)育時(shí)期，起主導(dǎo)作用的激素不同而己。6.某同學(xué)探究向光性時(shí)，轉(zhuǎn)變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長素濃度，測定胚芽鞘彎曲生長的角度，結(jié)果如表所示。表格數(shù)據(jù)說明 ()瓊脂塊中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲角度(°)0371215181510A.胚芽鞘的彎曲是由于生長素促進(jìn)了一側(cè)細(xì)胞的縱向伸長B.胚芽鞘彎曲的程度只與生長素有關(guān)，與其他激素?zé)o關(guān)C.瓊脂塊中生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受抑制D.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右答案D解析由于將含有不同濃度生長素的瓊脂塊放在胚芽鞘的一側(cè)，造成生長素的不均勻分布，導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長，彎曲角度越大說明促進(jìn)生長的效果越好。所以促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右；從表格中無法看出胚芽鞘的彎曲是否只與生長素的濃度有關(guān)；與0濃度的瓊脂塊相比較，當(dāng)生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長還是被促進(jìn)的；胚芽鞘的彎曲是由于兩側(cè)生長速度不全都所致，而不是只有一側(cè)生長。7.在生產(chǎn)實(shí)踐中，植物生長調(diào)整劑通常不能被應(yīng)用于 ()A.水果催熟 B.田間除去某些種類的雜草C.轉(zhuǎn)變植物的基因型 D.延長某些植物養(yǎng)分器官的儲(chǔ)存期答案C8.(2010·海門高二檢測)如圖所示，甲圖表示植物橫向放置以后的生長狀況，乙圖表示不同濃度生長素對(duì)植物生長的影響，假如甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為X，則 ()A.m<X<n B.X=iC.n<X<i D.X>i答案A9.赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長。為驗(yàn)證這一結(jié)論試驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的試驗(yàn)方法，圖1是生長素合成與分解的過程示意圖。下列關(guān)于赤霉素促進(jìn)植物生長的探究試驗(yàn)的敘述中，不正確的是 ()A.是否對(duì)幼苗施加赤霉素溶液是該試驗(yàn)的單一變量B.假如幼苗1施加了赤霉素，則放瓊脂塊去尖端的胚芽鞘會(huì)向右彎曲C.幼苗1和幼苗2可以來自不同的種類、生長狀況不同的植株D.赤霉素提高生長素含量的機(jī)理可能是：赤霉素促進(jìn)了生長素的合成或抑制了生長素的分解答案C解析本試驗(yàn)的唯一變量是對(duì)幼苗是否施加赤霉素溶液，若再消滅幼苗1，2的種類或生長狀況不同，就存在兩個(gè)自變量，結(jié)果不同的緣由就無法推斷。又由于1號(hào)施用了赤霉素，2號(hào)未用所以去尖端的胚芽鞘左側(cè)生長素高，生長快，會(huì)向右彎曲生長。10.生物愛好小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表：2，4-D濃度(mg/L)015101520253035無籽番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是 ()A.2，4-D濃度超過25mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2，4-D與生長素的作用效果相同C.2，4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L答案D解析2，4-D是一種生長素類似物，從題中可以看出，它具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，而且具有雙重性，與生長素的作用效果類似，但不完全相同，如生長素影響到植物莖和節(jié)間的伸長、向性、頂端的優(yōu)勢(shì)、葉片脫落和生根等現(xiàn)象，另外兩者在生物體內(nèi)的作用時(shí)間也不一樣，生長素易分解，作用時(shí)間短，而2，4-D正好相反。D選項(xiàng)正確，其所示濃度在正常使用濃度范圍內(nèi)，且能最大限度地促進(jìn)番茄果實(shí)的發(fā)育。11.植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其緣由是 ()①芽和幼葉生長快速，簡潔成活 ②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的養(yǎng)分物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根 ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A.①② B.①④C.②③ D.③④答案D12.(09·江蘇)下列有關(guān)植物激素調(diào)整的敘述，正確的是 ()①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高②在植物組織培育中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性A.①② B.③④C.①③ D.②④答案A解析本題考查植物激素的應(yīng)用。同一植株的枝條狀況也會(huì)不一樣，比如幼芽的數(shù)量等都會(huì)影響生長素的產(chǎn)生。所以③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度應(yīng)當(dāng)不相同，④極性運(yùn)輸并不是由重力影響的，是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以在太空失重狀態(tài)下植物激素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸。13.(09海南卷)下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長答案C解析生長素的化學(xué)本質(zhì)中吲哚乙酸，高等動(dòng)物或人垂體分泌的生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。14.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的狀況(彎曲角度用A表示)；圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖，由此我們可以推斷下列說法錯(cuò)誤的是 ()A.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加A漸漸減小C.只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長D.由圖二可知生長素對(duì)于胚芽鞘的生長作用具有兩重性答案B15.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)最可能分別對(duì)應(yīng)乙圖中的 ()A.abcd B.acdbC.bcad D.bacd答案B16.番茄果實(shí)成熟過程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖，從該圖可得出乙烯能促進(jìn) ()①細(xì)胞壁松弛酶活性上升②果實(shí)色素積累③番茄果實(shí)發(fā)育④番茄果實(shí)成熟A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案B解析從圖中可以看出，乙烯增多時(shí)，細(xì)胞壁松弛酶活性上升，果實(shí)色素積累，果實(shí)由綠色漸漸轉(zhuǎn)向紅色，但乙烯不能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。17.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的試驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是 ()A.試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克x定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度B.試驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.在正式試驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)試驗(yàn)，目的是為正式試驗(yàn)摸索條件D.試驗(yàn)中用不同濃度的生長素類似物溶液浸泡不同的插條，處理時(shí)間長短要不同答案D解析試驗(yàn)的目的是確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，所以濃度是自變量，而使用的應(yīng)是同一種植物的枝條，對(duì)各枝條處理的時(shí)間應(yīng)相同；試驗(yàn)的處理方法可用浸泡法或沾蘸法，浸泡法用濃度較低的生長素類似物，而沾蘸法所需濃度要高一些；做預(yù)試驗(yàn)的目的是為正式試驗(yàn)摸索一個(gè)大致的濃度范圍。18.下列除哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長 ()A.生長素 B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯答案D解析乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟和器官的年輕脫落，A、B、C都可促進(jìn)植物生長。但生長素濃度過高也抑制植物生長。19.(全國理綜卷Ⅰ)將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液(單位：mol·L-1)中，保持在25℃下培育2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示試驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ()A.切去胚芽及胚根尖端部分的緣由是胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，對(duì)試驗(yàn)造成干擾B.試驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培育皿必需加蓋，其緣由是避開水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化C.依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚根生長的最適生長素濃度是10-10mol·L-1，胚根伸長的最長長度是14mmD.依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出對(duì)生長素敏感程度更高的是根答案C解析解答試驗(yàn)題時(shí)，肯定要留意把握試驗(yàn)的有關(guān)原則，如單一變量、對(duì)比原則、科學(xué)性原則等。對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，要留意進(jìn)行綜合比較，像此題，就要明白橫、縱坐標(biāo)的具體含意。另外，還要留意試題設(shè)問的角度的差異，如此題胚芽和胚根的平均長度，與伸長長度的區(qū)分。本試驗(yàn)要觀看不同濃度生長素對(duì)胚芽、胚根生長長度的影響，所以進(jìn)行試驗(yàn)前應(yīng)當(dāng)對(duì)材料進(jìn)行處理，將本身可能產(chǎn)生生長素的地方切除。另外，培育皿中水份的蒸發(fā)也會(huì)造成生長素濃度的轉(zhuǎn)變，影響試驗(yàn)的結(jié)果。從圖中可以很簡潔得出促進(jìn)胚根生長的最適生長素濃度是10-10mol·L-1，胚芽伸長的最長長度是6mm，胚根伸長的最長長度是4mm。20.(2010·深圳高二檢測)下列關(guān)于植物激素的說法正確的是 ()A.單側(cè)光使植物彎曲生長時(shí)，背光側(cè)生長素濃度都比向光側(cè)低B.探究不同濃度藥液對(duì)插條生根的影響時(shí)，應(yīng)選不同種植物材料C.轉(zhuǎn)變處理愈傷組織的細(xì)胞分裂素的濃度，影響生根發(fā)芽的效果D.種子在浸泡過程中隨著乙烯含量的削減，漸漸解除休眠而萌發(fā)答案C21.下列有關(guān)植物激素調(diào)整的敘述，不正確的是 ()A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高B.在植物組織培育中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化C.生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸答案D解析適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，可使植物增高；不同濃度的植物激素對(duì)組織的分化作用是不同的；生產(chǎn)中常用乙烯利催熟；在太空中失重狀態(tài)下生長素仍進(jìn)行極性運(yùn)輸，失去了重力不能在重力的作用下發(fā)生橫向運(yùn)輸。22.某農(nóng)場購買了一批生根粉預(yù)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是 ()A.用高濃度，以保證生根 B.用低濃度，以降低成本C.任選一種濃度進(jìn)行扦插 D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)答案D解析生根粉在低濃度時(shí)會(huì)促進(jìn)生根，高濃度則抑制生根，但濃度過低，所生的根又過少，因此正確的做法是先用不同濃度進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)，然后再在預(yù)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的試驗(yàn)，找到該植物適宜的使用濃度。二、非選擇題23.如圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)，請(qǐng)觀看后據(jù)圖回答：(1)促進(jìn)芽生長最適濃度是________mol·L-1，生長素的這一濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是________。(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是________，對(duì)芽生長的效應(yīng)是________。(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是________。答案(1)10-8抑制根的生長(2)促進(jìn)生長促進(jìn)生長(3)對(duì)生長無影響24.對(duì)單側(cè)光照射下植物細(xì)胞不均等生長的緣由有兩種對(duì)立的看法：①生長素分布不均勻；②生長抑制物分布不均勻。請(qǐng)據(jù)下列試驗(yàn)分析回答：試驗(yàn)一3H標(biāo)記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè)，單側(cè)光照射一段時(shí)間后，測得放射性百分率如圖。試驗(yàn)二用某種理化方法測得，經(jīng)單側(cè)光照射后，發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸，向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布(％)分別為49.5、50.5；黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布(％)各為50。(1)試驗(yàn)一的結(jié)果支持看法________，生長素的側(cè)向移動(dòng)量為________％。(2)試驗(yàn)二中的“黑暗”處理，起________作用。(3)若要加強(qiáng)對(duì)有關(guān)看法的支持，您認(rèn)為還需對(duì)試驗(yàn)二的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行怎樣的完善?_______________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)①15.3(2)對(duì)比(3)化學(xué)測定向光側(cè)和背光側(cè)的生長抑制物的含量相等25.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的貴重閱歷，即必需根生長得好，地上部分才能很好地生長。請(qǐng)回答：(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向四周生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有________現(xiàn)象。(2)在用IAA處理插條生根時(shí)，假如IAA的濃度較低，適合接受________法處理插條，此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且________，以保持IAA溶液的較低濃度。(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些爭辯結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與________有關(guān)。注：a曲線表示施用部位在離層近基端b曲線表示施用部位在離層遠(yuǎn)基端(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分別。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中________是較為關(guān)鍵的。答案(1)頂端優(yōu)勢(shì)(2)浸泡空氣濕度較高(3)IAA的施用部位和IAA的濃度(4)纖維素酶和果膠酶26.(2010·海南高考)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)試驗(yàn)并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請(qǐng)回答：預(yù)處理方法室溫、保濕(甲)4℃、保濕(乙)4℃、水浸種(丙)4℃、干燥(丁)種子萌發(fā)試驗(yàn)條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率(％)0100980(1)由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是________和________。(2)由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是________。(3)已知激素A