




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初中英語基礎知識1800字英語基礎知識是學好英語的重要基礎,這里將為大家介紹初中英語基礎知識,希望可以對初中英語學習有所幫助。一、詞匯基礎1.常見英語單詞及其含義:hello你好goodbye再見yes是no否please請thankyou謝謝sorry對不起help幫助friend朋友money錢book書bag包pen記號筆pencil鉛筆ruler尺eraser橡皮2.數字及其讀法:0zero零1one一2two二3three三4four四5five五6six六7seven七8eight八9nine九10ten十11eleven十一12twelve十二13thirteen十三14fourteen十四15fifteen十五16sixteen十六17seventeen十七18eighteen十八19nineteen十九20twenty二十30thirty三十40forty四十50fifty五十60sixty六十70seventy七十80eighty八十90ninety九十100onehundred一百3.常見動詞及其過去式:be(am,is,are)was/were是,正過去式為was/werehavehad有,正過去式為haddodid做,正過去式為didgowent去,正過去式為wenteatate吃,正過去式為atedrinkdrank喝,正過去式為drankseesaw看見,正過去式為sawhearheard聽到,正過去式為heardbuybought買,正過去式為boughtrunran跑,正過去式為ran4.其他基礎詞匯:a/an一個,用于單數可數名詞前the定冠詞,用于特指的名詞前some一些,用于不可數名詞和復數名詞前any任何,用于提示或疑問句中this這,用于單數名詞前that那,用于單數名詞前these這些,用于復數名詞前those那些,用于復數名詞前二、語法基礎1.一般現在時:一般現在時表示現在的狀態(tài)或習慣動作,構成對象為主語+謂語。例如:Iamastudent.我是一名學生。Shelikesdancing.她喜歡跳舞。Theyplaybasketballeveryday.他們每天打籃球。2.一般過去時:一般過去時表示過去的狀態(tài)或動作,構成對象為主語+過去式謂語。例如:Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公園。HewatchedTVlastnight.他昨晚看了電視。TheystudiedEnglishinschoollastyear.他們去年在學校學了英語。3.一般將來時:一般將來時表示將來的狀態(tài)或動作,常常使用will/shall加動詞原形作為謂語。例如:IwillgotoBeijingnextmonth.我下個月會去北京。Shewillvisithergrandparentsnextweek.她下周會去拜訪她的祖父母。TheywillhaveapartyonSaturday.他們星期六會舉行一個聚會。4.現在進行時:現在進行時表示正在發(fā)生的動作,構成對象為主語+be動詞+動詞ing。例如:IamstudyingEnglishnow.我正在學習英語。Sheiscookinginthekitchen.她正在廚房做飯。Theyareplayingbasketballinthepark.他們正在公園打籃球。5.一般過去進行時:一般過去進行時表示過去某個時刻正在進行的動作,構成對象為主語+was/were+動詞ing。例如:Iwasreadingabookwhenshecamein.當她走進來時,我正在讀一本書。HewaswatchingTValleveningyesterday.昨天晚上,他一直在看電視。TheywerecookingdinnerwhenIarrivedhome.當我回家時,他們正在做晚飯。6.一般將來進行時:一般將來進行時表示將來某個時刻正在進行的動作,構成對象為主語+willbe+動詞ing。例如:IwillbestudyingEnglishatthistimetomorrow.我明天這個時候會正在學習英語。ShewillbetravelinginEuropenextmonth.她下個月會在歐洲旅行。Theywillbehavingapartywhenyoucometovisit.當你來訪時,他們會正在舉行一個聚會。三、語音基礎1.重音規(guī)律:英語中的單詞通常有一個重音,子音組成的音節(jié)一般是輕音節(jié),元音組成的音節(jié)一般是重音節(jié)。例如:hello,通常重音在第一個音節(jié),發(fā)音為he-llo。2.音素規(guī)律:英語中的音素有26個,其中元音有5個,分別為a,e,i,o,u。a的發(fā)音為?(如cat),e的發(fā)音為e(如bet),i的發(fā)音為i(如sit),o的發(fā)音為o(如hot),u的發(fā)音為u(如cute)。其他輔音音素的發(fā)音可以在學習時根據大多數的單詞發(fā)音來掌握。3.連讀規(guī)律:英語中的連讀是較為常見的現象,使得句子產生了更加流暢的感覺。例如:Iamgoingtoschool.可以讀成I'mgoingtoschool。四、閱讀基礎1.理解文章大意:閱讀英語文章時,首先要注意理解文章的大意??梢酝ㄟ^讀標題和部分伴隨從句來獲取關于文章內容的信息。2.理解難點詞匯:在閱讀文章時,一些難以理解的生詞將會出現??梢酝ㄟ^上下文來推斷詞匯的含義,或借助字典進行查閱。3.理解文化背景:在閱讀英語文章中,還要注意理解文章中所涉及到的文化背景,這樣可以更好地了解文章的含義和背景信息。五、寫作基礎1.句子結構:英語中的基本句子結構為主語+謂語+賓語。在寫作時,要注意句子的結構,避免句子過長或過短,保持句子的平衡性。2.單詞選擇:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何做好班前培訓
- 班級活動中的多元文化交流計劃
- 供應鏈協(xié)作提升倉庫運作效果計劃
- 懂孩子玩轉班級活動計劃
- 線上用戶行為分析月度研究計劃
- 投資咨詢行業(yè)的創(chuàng)新模式試題及答案
- 2024年馬工學管理時間管理技巧試題及答案
- 工作日志分析的馬工學視角試題及答案
- 嬰兒安全睡眠育嬰師試題及答案
- 獸醫(yī)心理素質提升試題及答案
- 辦公用品售后服務方案范文
- 高處作業(yè)吊籃危險源辨識及風險評價表
- 《中國近現代史綱要(2023版)》課后習題答案合集匯編
- 霸王茶姬營銷策略分析報告
- 醫(yī)院產科培訓課件:《正常分娩》
- 個人征信承諾書
- 天翼云高級解決方案架構師認證考試復習題庫(含答案)
- 王陽明后學研究綜述
- 中國女性生理健康白皮書
- 數據析及DPS數據處理系統(tǒng)講解學習
- 高一語文學法指導(絕對經典)課件
評論
0/150
提交評論