人教版2022年高三第二輪復(fù)習(xí)-專題二-第2講-光合作用與細(xì)胞呼吸

第2講光合作用與細(xì)胞呼吸[考綱要求]1.光合作用的基本過(guò)程(Ⅱ)。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)。3.細(xì)胞呼吸(Ⅱ)。[構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)]考點(diǎn)一細(xì)胞呼吸1．細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解2．影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素分析項(xiàng)目溫度氧氣濃度水分影響原理影響酶活性打算呼吸類型和強(qiáng)度自由水含量較高時(shí)呼吸旺盛坐標(biāo)曲線[錯(cuò)混診斷]1．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同(2021·新課標(biāo)Ⅱ，3D)(√)2．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水(2010·課標(biāo)全國(guó)，2B)(×)3．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累(2010·課標(biāo)全國(guó)，2C)(×)4．人體在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解供應(yīng)(2022·新課標(biāo)Ⅱ，6C)(×)5．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸(2010·課標(biāo)全國(guó)，2A)(×)6．葡萄糖氧化分解為丙酮酸只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)(2022·上海，25A)(×)7．準(zhǔn)時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害(2022·福建，1B)(√)8．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮(2009·浙江，4A)(×)題組一從細(xì)胞呼吸的過(guò)程與方式進(jìn)行考查1．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等猛烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPC．短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)D．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜答案A解析由題意可知，快肌纖維進(jìn)行無(wú)氧呼吸，慢肌纖維進(jìn)行有氧呼吸。慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜。消耗等摩爾葡萄糖時(shí)，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP要少。兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP，短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)。2．不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列對(duì)呼吸作用方式的推斷不正確的是()A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．若CO2的釋放量多于O2的吸取量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．若CO2的釋放量等于O2的吸取量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D．若既不吸取O2也不釋放CO2，則說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)死亡答案D解析動(dòng)物細(xì)胞或乳酸菌，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，此時(shí)細(xì)胞既不吸取O2，也不釋放CO2，故D錯(cuò)誤。技法提煉推斷細(xì)胞呼吸類型的五大方法(以葡萄糖為底物)(1)產(chǎn)生CO2量＝消耗O2量→有氧呼吸。(2)不消耗O2，產(chǎn)生CO2→無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)。(3)釋放CO2量>吸取O2量→同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)。(4)不吸取O2，不釋放CO2→乳酸發(fā)酵或細(xì)胞已經(jīng)死亡。(5)有水生成肯定是有氧呼吸，有二氧化碳生成肯定不是乳酸發(fā)酵。題組二以曲線圖形式考查細(xì)胞呼吸類型、過(guò)程及影響因素3.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培育液，通入不同濃度的O2時(shí)，產(chǎn)生酒精和CO2的量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()A．曲線a表示CO2量，曲線b表示酒精量B．O2濃度為c時(shí)，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的eq\f(3,4)C．曲線a、b初始端的量相等，故不能確定此時(shí)酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸D．酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液和酸性重鉻酸鉀溶液鑒定答案C解析隨O2濃度上升，酵母菌無(wú)氧呼吸減弱，有氧呼吸增加，所以酒精產(chǎn)生量削減，CO2產(chǎn)生量增加，故曲線a表示CO2量，曲線b表示酒精量。當(dāng)O2濃度為c時(shí)，產(chǎn)生的酒精量約為7mol，所以酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量也約為7mol，CO2的總產(chǎn)生量約為14mol，說(shuō)明有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量也約為14－7＝7(mol)，再依據(jù)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為7×eq\f(1,2)＝eq\f(7,2)(mol)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量為7×eq\f(1,6)＝eq\f(7,6)(mol)，因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的3/4。曲線a、b的初始端CO2與酒精的生成量相等，此時(shí)酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸。溴麝香草酚藍(lán)水溶液和酸性重鉻酸鉀溶液分別用于鑒定無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物CO2和酒精。4．(2022·海南，26)某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸取速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)在12～24h期間，呼吸速率漸漸增加，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是______________，其產(chǎn)物是____________________。(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)________，主要緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的__________呼吸速率明顯上升。答案(1)無(wú)氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳(2)削減種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降(3)有氧解析(1)據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸取量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無(wú)氧呼吸；無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)第12h到胚根長(zhǎng)出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降。(3)胚根長(zhǎng)出后，氧氣的吸取量明顯增多，說(shuō)明有氧呼吸的速率明顯提高。技法提煉細(xì)胞呼吸的曲線識(shí)別技巧(1)下降型曲線：呼吸反應(yīng)速率漸漸減緩，一般受生成物含量的影響，隨生成物的增多而減緩，如CO2濃度。(2)上升型曲線：呼吸反應(yīng)速率漸漸加快，一般受反應(yīng)物含量的影響，隨反應(yīng)物的增多而加快，如O2含量。題組三探究外界因素對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響5．為爭(zhēng)辯淹水時(shí)KNO3溶液濃度對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是()A．櫻桃根細(xì)胞無(wú)氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體B．圖中A、B、C三點(diǎn)，在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是C點(diǎn)C．淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用D．試驗(yàn)過(guò)程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)答案C解析甜櫻桃根細(xì)胞無(wú)氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，A錯(cuò)誤；圖中A、B、C三點(diǎn)，在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是A點(diǎn)，B錯(cuò)誤；由圖知KNO3濃度越高，有氧呼吸速率越強(qiáng)，說(shuō)明淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，C正確；植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以產(chǎn)生CO2，所以試驗(yàn)過(guò)程中不行以改用CO2的產(chǎn)生量作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，D錯(cuò)誤。6．某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究不同濃度2,4－D溶液對(duì)大豆種子細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如表所示。組別2,4－D溶液濃度(mol/L)有色液滴移動(dòng)的距離(mm)0min10min20min30min40min50minA001.12.23.34.45.5B10－1206.513.019.526.032.5C10－1008.016.024.032.040.0D10－807.515.022.530.037.5(1)在試驗(yàn)變量中，有色液滴移動(dòng)的距離應(yīng)為_(kāi)_____變量。(2)試驗(yàn)裝置中NaOH溶液的作用是________________________，因而有色液滴移動(dòng)的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若某一階段大豆種子照舊存活，但不見(jiàn)液滴移動(dòng)，此時(shí)大豆種子中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________________________________________________________________________。(4)與D組相比，當(dāng)2,4－D溶液濃度為10－12mol/L時(shí)，有色液滴在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離更________。答案(1)因(2)吸取有氧呼吸釋放出的CO2有氧呼吸消耗O2后引起左側(cè)瓶?jī)?nèi)氣體體積減小，氣壓下降(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4)小解析(1)變量包括自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量，自變量為試驗(yàn)過(guò)程中試驗(yàn)者設(shè)置的變量，因變量是由于自變量的變化而引起變化的量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)為試驗(yàn)過(guò)程中除自變量和因變量之外的其他因素，題中2,4－D溶液的濃度應(yīng)為自變量，有色液滴的移動(dòng)距離應(yīng)為因變量。(2)裝置中NaOH溶液的作用是吸取二氧化碳，故二氧化碳的產(chǎn)生量并不影響裝置中的壓強(qiáng)，但種子細(xì)胞有氧呼吸吸取氧氣后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，有色液滴左移。綜上所述，導(dǎo)致有色液滴移動(dòng)的唯一因素為有氧呼吸吸取氧氣的量。(3)有色液滴不動(dòng)表明裝置內(nèi)沒(méi)有氧氣的消耗，也就是細(xì)胞此時(shí)不進(jìn)行有氧呼吸，故此時(shí)種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其場(chǎng)所應(yīng)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(4)依據(jù)表格可以看出，B組(10－12mol/L)移動(dòng)的速度小于D組(10－8mol/L)的。試驗(yàn)歸納1.測(cè)定組織細(xì)胞呼吸速率的裝置與原理(1)裝置(如圖所示)(2)指標(biāo)：細(xì)胞呼吸速率常用單位時(shí)間CO2釋放量或O2吸取量來(lái)表示。(3)原理：組織細(xì)胞呼吸作用吸取O2，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸取，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，刻度管內(nèi)的有色液滴左移。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即表示呼吸速率。(4)物理誤差的校正①假照試驗(yàn)材料是綠色植物，整個(gè)裝置應(yīng)遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。②假照試驗(yàn)材料是種子，為防止微生物呼吸對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行消毒處理。③為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)，將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟)，其他條件均不變。2．有關(guān)細(xì)胞呼吸方式探究的裝置與試驗(yàn)分析(1)最常用的試驗(yàn)裝置如圖所示：(2)試驗(yàn)材料分析：①裝置一、二中試劑的作用分別是NaOH溶液吸取CO2，蒸餾水作為對(duì)比。②在利用葡萄糖作為能源物質(zhì)的條件下，有氧呼吸氣體體積不變，無(wú)氧呼吸氣體體積增加。(3)試驗(yàn)結(jié)果分析裝置一裝置二結(jié)果紅色液滴左移紅色液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸紅色液滴不動(dòng)紅色液滴右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸紅色液滴左移紅色液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸考點(diǎn)二光合作用1．色素的吸取光譜2．光合作用的過(guò)程圖解[錯(cuò)混診斷]1．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物(2022·新課標(biāo)Ⅱ，6A)(√)2．光合作用中葉綠素吸取光能不需要酶的參與(2022·新課標(biāo)Ⅱ，6B)(√)3．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸取綠光(2021·新課標(biāo)Ⅱ，2D)(×)4．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸取峰值不同(2021·新課標(biāo)Ⅱ，2C)(√)5．光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)[H]和H2O(2010·海南，4A)(×)6．H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中(2009·安徽，1B)(×)7．番茄幼苗在缺鎂的培育液中培育一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低(2011·新課標(biāo)，3改編)(√)8．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成碳(暗)反應(yīng)(2011·浙江，1D)(√)題組一從光合作用的過(guò)程進(jìn)行考查1.如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是()A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶的參與C．提高溫度肯定能促進(jìn)C6H12O6的生成D．在無(wú)光條件下，有利于暗反應(yīng)進(jìn)行答案B解析圖示為光合作用的暗反應(yīng)階段，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，故A錯(cuò)誤；C3生成C6H12O6需在多種酶的催化下，利用ATP供應(yīng)的能量，通過(guò)[H]的還原進(jìn)行，故B正確；若該生理過(guò)程已在最適溫度條件下進(jìn)行，提高溫度反而會(huì)降低酶的活性，會(huì)使反應(yīng)減慢，故C錯(cuò)誤；在無(wú)光條件下，暗反應(yīng)會(huì)因[H]和ATP的缺乏受到限制，故D錯(cuò)誤。2．(2022·新課標(biāo)Ⅰ，2)正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培育一段時(shí)間后，用黑布快速將培育瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不行能發(fā)生的現(xiàn)象是()A．O2的產(chǎn)生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP＋比值下降答案B解析正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培育一段時(shí)間，說(shuō)明綠藻可以正常進(jìn)行光合作用，用黑布遮光后，轉(zhuǎn)變了綠藻光合作用的條件，此時(shí)間合作用的光反應(yīng)停止，光反應(yīng)的產(chǎn)物O2、ATP和[H](即NADPH)停止產(chǎn)生，所以A、C、D項(xiàng)所敘述現(xiàn)象會(huì)發(fā)生；光照停止，暗反應(yīng)中C3還原受影響，C5削減，CO2的固定減慢，B項(xiàng)所敘述現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生。思維建模模型法分析影響因素驟變時(shí)物質(zhì)量的變化條件曲線光照強(qiáng)度由強(qiáng)到弱、CO2供應(yīng)不變光照強(qiáng)度由弱到強(qiáng)、CO2供應(yīng)不變光照不變、CO2量由充分到不足光照不變、CO2量由不足到充分題組二以曲線分析或試驗(yàn)分析形式考查影響光合速率的環(huán)境因素3．現(xiàn)有a、b、c三種燈泡，其發(fā)出光波的波長(zhǎng)與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光，期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度。為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的試驗(yàn)裝置。(注：葉綠體中的色素主要吸取430～450nm的藍(lán)紫光和640～660nm的紅光)(1)請(qǐng)推斷三種燈泡與圖甲中的曲線間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：a燈對(duì)應(yīng)曲線________，b燈對(duì)應(yīng)曲線________，c燈對(duì)應(yīng)曲線________。(橫線上均填序號(hào))(2)如賜予白熾光照射，金魚(yú)藻在不同光照強(qiáng)度下光合速率如圖丙曲線Ⅰ變化(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。①與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)葉綠體中的C3含量________(較高、較低、相等、無(wú)法推斷)。②制約A點(diǎn)光合作用的因素主要是___________________________________________。③在B點(diǎn)時(shí)，____________可能導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰颉?3)若給該裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)消滅了18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明：________________________________________________________________________。答案(1)②①③(2)①較高②光照強(qiáng)度③增加CO2濃度(3)C18O2→Heq\o\al(18,2)O→18O2解析由題意和題圖可看出，圖乙的裝置Ⅱ中光合作用最強(qiáng)，裝置Ⅰ中光合作用最弱，即b燈泡照射最有利于光合作用，對(duì)應(yīng)圖甲中的曲線①，a燈泡照射不利于光合作用，對(duì)應(yīng)圖甲中的曲線②，c燈泡與圖甲中曲線③對(duì)應(yīng)，溫室中選擇b燈泡能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度。(2)圖丙中，A點(diǎn)的光照強(qiáng)度比B點(diǎn)的弱，所以A點(diǎn)處的C3含量較B點(diǎn)處的高；A點(diǎn)時(shí)間合速率并未達(dá)到最大值，也就是說(shuō)光照強(qiáng)度還未達(dá)到飽和狀態(tài)，連續(xù)增加光照強(qiáng)度還能提高光合速率，故限制其光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度。(3)若該密閉裝置通入C18O2，參與光合作用，其中的氧進(jìn)入葡萄糖和水分子中，水分子再參與光合作用被光解，產(chǎn)生氧氣，即C18O2→Heq\o\al(18,2)O→18O2?？偨Y(jié)提升分析光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度與光合速率的變化曲線(1)曲線圖(2)圖形分析：在P點(diǎn)之前，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素。隨著該因素的不斷增加，光合速率不斷提高。在Q點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因素，要提高光合速率，可適當(dāng)提高圖示的其他因素的含量或強(qiáng)度等?？键c(diǎn)三多角度理解光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1．兩者關(guān)系圖解讀2．解讀真正光合速率和凈(表觀)光合速率的曲線圖(1)圖示(2)解讀[錯(cuò)混診斷]1．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中(2009·浙江，4B)(×)2．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP(2009·浙江，4C)(×)3．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量(2009·浙江，4D)(√)4．凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)(2022·海南，7D)(√)題組一從光合作用和細(xì)胞呼吸的聯(lián)系進(jìn)行考查1．如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有誤的是()A．A過(guò)程中合成ATP的部位是在葉綠體類囊體薄膜上B．B過(guò)程中的ATP用于還原三碳化合物(C3)C．A、C過(guò)程中合成ATP所需的能量來(lái)源相同D．D過(guò)程中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)答案C解析A中合成ATP所需能量來(lái)源于光能，C中合成ATP所需能量來(lái)源于有機(jī)物的氧化分解釋放的能量。2．(2022·天津，2)下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是()A．過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行B．過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C．過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2OD．過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同答案D解析過(guò)程①②分別是有氧呼吸、光合作用。A項(xiàng)，在有線粒體的真核生物細(xì)胞中，過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體中。而在原核細(xì)胞中，過(guò)程①②都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。B項(xiàng)，過(guò)程①通過(guò)有氧呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中。C項(xiàng)，過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2，而不是來(lái)自H2O，H2O中的氧在光反應(yīng)過(guò)程中通過(guò)水的光解產(chǎn)生O2。D項(xiàng)，過(guò)程①的第一、二階段產(chǎn)生的[H]，用于第三階段還原O2，生成H2O；過(guò)程②通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，用于暗反應(yīng)還原C3，因此二者還原的物質(zhì)不同?？偨Y(jié)提升1.光合作用與有氧呼吸的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系2．光合作用與細(xì)胞呼吸的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系3．光合作用與有氧呼吸中[H]和ATP的來(lái)源、去向分析項(xiàng)目光合作用有氧呼吸[H]來(lái)源H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段去向還原C3用于第三階段還原O2ATP來(lái)源光反應(yīng)階段產(chǎn)生三個(gè)階段都產(chǎn)生去向用于C3還原供能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物的C3還原除外)題組二利用坐標(biāo)曲線考查影響光合作用和呼吸作用的因素3．(2022·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示(注：光飽和點(diǎn)是使光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響B(tài)．與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大C．間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株開(kāi)頭積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作答案D解析A項(xiàng)，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，桑樹(shù)間作時(shí)的呼吸強(qiáng)度比單作時(shí)的大，大豆間作時(shí)的呼吸強(qiáng)度比單作時(shí)的小。B項(xiàng)，由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，與單作相比，間作時(shí)桑樹(shù)光合作用的光飽和點(diǎn)增大，大豆光合作用的光飽和點(diǎn)減小。C項(xiàng)，由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，在較低光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，大豆間作時(shí)的光合速率比單作時(shí)增加，在較高光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，大豆間作時(shí)的光合速率比單作時(shí)減弱。D項(xiàng)，由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，單作時(shí)大豆開(kāi)頭積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度大于間作時(shí)的。4．(2022·新課標(biāo)Ⅱ，29)某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為_(kāi)_______。CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是______________。(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸取的CO2量。(4)據(jù)圖可推想，在溫室中，若要實(shí)行提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)當(dāng)同時(shí)考慮________這一因素的影響，并實(shí)行相應(yīng)措施。答案(1)0A、B、C(2)光強(qiáng)(3)大于(4)光強(qiáng)解析(1)依據(jù)曲線圖可知，當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下(曲線A)該植物的凈光合速率為0；分析坐標(biāo)圖中曲線的走勢(shì)可以看出，當(dāng)CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線A、B、C的凈光合速率都隨著CO2濃度的增高而增高。(2)由題圖可知，影響凈光合速率的因素為CO2濃度和光強(qiáng)。當(dāng)CO2濃度大于c時(shí)，由于受光強(qiáng)的限制，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，暗反應(yīng)受到限制，曲線B和C的凈光合速率不再增加。(3)當(dāng)環(huán)境中的CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，植物的凈光合速率小于0，說(shuō)明該植物此時(shí)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸取的CO2量。(4)據(jù)圖可推想，光強(qiáng)和CO2濃度都會(huì)影響植物的凈光合速率，因此若要實(shí)行提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)同時(shí)考慮光強(qiáng)這一因素的影響?？偨Y(jié)提升光合速率與呼吸速率的關(guān)系的曲線解讀(1)圖1中，①在肯定范圍內(nèi)，隨葉面積指數(shù)的增大，光合作用實(shí)際量和呼吸量均增加；②超過(guò)A點(diǎn)后，光合作用實(shí)際量不再隨葉面積指數(shù)的增加而增加，緣由是葉片相互遮擋；③干物質(zhì)的量＝光合作用實(shí)際量－呼吸量。干物質(zhì)的量為零時(shí)，即葉面積指數(shù)為D時(shí)，光合速率＝呼吸速率。(2)圖2中，①在肯定范圍內(nèi)，光合速率和呼吸速率都會(huì)隨溫度的上升而增加；②細(xì)胞呼吸的最適溫度高于光合作用，所以超過(guò)20℃時(shí)，光合速率增加緩慢，但呼吸速率增加很快，且可推斷20℃時(shí)凈光合速率最大；③凈光合速率＝光合速率－呼吸速率，即兩曲線之間的距離n代表了相應(yīng)溫度下的凈光合速率，n＝0時(shí)，光合速率＝呼吸速率。題組三光合作用與細(xì)胞呼吸的相關(guān)計(jì)算5．如圖表示一株生長(zhǎng)快速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸取量和釋放量(單位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2吸取量和CO2釋放量表示。下列表述不合理的是()A．在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B．假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率為85mg/hC．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A＋C－BD．中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降答案D解析在18時(shí)和6時(shí)，CO2吸取量和CO2釋放量相等，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，A正確。假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，從圖示可知，該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率為75mg/h＋10mg/h＝85mg/h，B正確。A、C表示光合作用合成的有機(jī)物，B表示呼吸作用消耗的有機(jī)物，該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A＋C－B，C正確。中午12時(shí)左右，由于氣溫過(guò)高，氣孔關(guān)閉，CO2吸取量下降，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量上升，D錯(cuò)誤。6．棉花是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的戰(zhàn)略物資，也是僅次于糧食的其次大農(nóng)作物。科研人員利用棉花植株進(jìn)行了不同試驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：(1)棉花葉肉細(xì)胞中，完成“光能→電能→活躍化學(xué)能”轉(zhuǎn)化過(guò)程的部位是________，固定CO2的場(chǎng)所是________。(2)圖1為選取至少具有15個(gè)棉鈴(果實(shí))的植株，去除不同比例的棉鈴，進(jìn)行爭(zhēng)辯棉花去鈴后對(duì)葉片光合作用的影響。分析可知，葉片光合速率大小與棉鈴數(shù)量呈________(填正或負(fù))相關(guān)，其中對(duì)比組棉花植株的CO2固定速率相對(duì)值是________。(3)圖2為在適宜光強(qiáng)條件下，棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線。溫度主要是通過(guò)影響________來(lái)影響棉花光合速率和呼吸速率。(4)圖2中，30℃時(shí)棉花凈光合速率是______________________μmolO2·mg－1葉綠素·h－1，棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是________。答案(1)類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)(2)正28(3)酶的活性(4)15035℃解析(1)光反應(yīng)中發(fā)生光能→電能→活躍化學(xué)能的變化，光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是類囊體薄膜；暗反應(yīng)中發(fā)生CO2固定，暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)。(2)由圖1可知，去除棉鈴的百分率越低，即棉鈴數(shù)量越多，光合速率越高，即葉片光合速率大小與棉鈴數(shù)量呈正相關(guān)；去除棉鈴的百分率為0，即不去除棉鈴時(shí)為對(duì)比組，此時(shí)棉花植株的CO2固定速率相對(duì)值是28。(3)溫度通過(guò)影響酶的活性影響光合速率和呼吸速率。(4)圖2中放氧速率為凈光合速率，耗氧速率為呼吸速率，30℃時(shí)棉花凈光合速率是150μmolO2·mg－1葉綠素·h－1；棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)即為凈光合速率和呼吸速率之和最大時(shí)，圖2中35℃時(shí)棉花光合作用生產(chǎn)量最大。易錯(cuò)警示有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的計(jì)算問(wèn)題辨析(1)光合作用所需CO2的來(lái)源有兩個(gè)：細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，從四周空氣中吸取的(若是水生植物，則是從四周的水中吸取的)。(2)光合作用釋放O2的去向有兩個(gè)：細(xì)胞呼吸、釋放到四周的空氣中(當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí))。(3)光合作用制造(等同生產(chǎn)、合成)的葡萄糖的去向有兩個(gè)：細(xì)胞呼吸消耗、積累(當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí))。(4)當(dāng)在光照下光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行時(shí)：光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量＝實(shí)測(cè)的氧氣釋放量＋呼吸作用耗氧量；光合作用實(shí)際二氧化碳消耗量＝實(shí)測(cè)的二氧化碳吸取量＋呼吸作用二氧化碳釋放量；光合作用葡萄糖凈產(chǎn)量＝光合作用實(shí)際葡萄糖生產(chǎn)量－呼吸作用葡萄糖消耗量。題組四光合作用與細(xì)胞呼吸的試驗(yàn)測(cè)定與探究7．利用如圖所示的試驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的試驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B．在光下，假如有氣泡產(chǎn)生，可以說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣C．為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的NaHCO3溶液進(jìn)行試驗(yàn)D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置漸漸向光源靠近，觀看氣泡產(chǎn)生的速率的變化答案C解析收集到的氣體量為氧氣的釋放量，即光合作用產(chǎn)生的氧氣量減去呼吸作用消耗的氧氣量；假如光照很弱，光合作用小于呼吸作用時(shí)，釋放的氣體為二氧化碳；探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響需要設(shè)置多組裝置。8．(2022·江蘇，31)為爭(zhēng)辯浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培育至指數(shù)生長(zhǎng)期，并以此為材料，測(cè)定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率(Pn)。圖1為光合放氧測(cè)定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度(pH8.5,25℃)條件下測(cè)得的Pn曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)通過(guò)變換圖1中光源，可爭(zhēng)辯________、________對(duì)光合作用的影響。(2)在測(cè)定不同光照對(duì)Pn的影響時(shí)，如不精確把握溫度，則測(cè)得的光照與Pn的關(guān)系____________(填“呈正相關(guān)”、“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。(3)由于弱堿性的藻培育液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCOeq\o\al(－,3)獲得CO2。圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為_(kāi)___________；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要緣由有______________________、______________。(4)培育基中的HCOeq\o\al(－,3)與COeq\o\al(2－,3)之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，HCOeq\o\al(－,3)越少，COeq\o\al(2－,3)越多，而COeq\o\al(2－,3)幾乎不能被該藻利用。在測(cè)定不同pH(7.0～10.0)對(duì)光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有______________________、______________________。答案(1)光強(qiáng)光質(zhì)(2)難以確定(3)120mg·L－1達(dá)到了CO2飽和點(diǎn)CA量有限(4)CO2(或HCOeq\o\al(－,3))供應(yīng)量不同CA(細(xì)胞)活性變化解析(1)可調(diào)光源可通過(guò)調(diào)整轉(zhuǎn)變光照強(qiáng)度、光質(zhì)(光的波長(zhǎng))等，因此可用來(lái)爭(zhēng)辯光照強(qiáng)度和光質(zhì)對(duì)光合作用的影響。(2)本試驗(yàn)中溫度屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持相同且適宜。溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性，從而影響光合作用，導(dǎo)致難以確定光照對(duì)Pn的影響。(3)由圖2可以看出，達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg·L－1，在更高NaHCO3濃度下Pn值不再增加，可能是由于達(dá)到了CO2飽和點(diǎn)，或者是胞內(nèi)的CA量有限，不能分解水中的HCOeq\o\al(－,3)獲得CO2。(4)依據(jù)題中信息分析，pH在7.0～10.0時(shí)，一方面會(huì)影響HCOeq\o\al(－,3)分解產(chǎn)生CO2，從而影響Pn；另一方面pH也會(huì)影響細(xì)胞中CA的活性，從而影響Pn。技法提煉1.光合速率的測(cè)定方法(1)條件：整個(gè)裝置必需在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。(2)NaHCO3溶液作用：燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。(3)植物光合速率測(cè)定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的有色液滴右移。單位時(shí)間內(nèi)有色液滴右移的體積即表示光合速率。2．光合作用、細(xì)胞呼吸試驗(yàn)的設(shè)計(jì)技巧(1)試驗(yàn)設(shè)計(jì)中必需留意三點(diǎn)①變量的把握手段，如光照強(qiáng)度的大小可用不同功率的燈泡(或相同功率的燈泡，但與植物的距離不同)進(jìn)行把握，不同溫度可用不同恒溫裝置把握，CO2濃度的大小可用不同濃度的CO2緩沖液調(diào)整。②對(duì)比原則的應(yīng)用，不能僅用一套裝置通過(guò)漸漸轉(zhuǎn)變其條件進(jìn)行試驗(yàn)，而應(yīng)當(dāng)用一系列裝置進(jìn)行相互對(duì)比。③無(wú)論哪種裝置，在光下測(cè)得的數(shù)值均為“凈光合作用強(qiáng)度值”。(2)典型的方法①“黑白瓶法”：用黑瓶(無(wú)光照的一組)測(cè)得的為呼吸作用強(qiáng)度值，用白瓶(有光照的一組)測(cè)得的為凈光合作用強(qiáng)度值，綜合兩者即可得到真光合作用強(qiáng)度值。②梯度法：用一系列不同光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度的裝置，可探究光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。考點(diǎn)四葉綠體中色素的提取和分別1．葉綠體中色素提取和分別的流程2．葉綠體色素提取和分別試驗(yàn)的特別現(xiàn)象分析(1)提取液顏色淺的緣由①研磨不充分，色素未充分提取出來(lái)。②稱取綠葉過(guò)少或加入95%的乙醇過(guò)多，色素濃度小。③未加碳酸鈣或加入過(guò)少，色素分子部分被破壞。(2)色素帶呈弧形的緣由是濾紙條未剪去兩角。(3)濾紙條上只有兩條色素帶，緣由是使用的葉片中葉綠素被破壞或不含葉綠素。(4)濾紙條上看不見(jiàn)色素帶的緣由①遺忘畫濾液細(xì)線。②濾液細(xì)線接觸到層析液，且時(shí)間較長(zhǎng)，色素全溶解到層析液中。[錯(cuò)混診斷]1．用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素(2022·四川，4C改編)(×)2．在25°C的試驗(yàn)條件下可順當(dāng)完成光合色素的提取與分別(2022·北京，5A)(√)3．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上集中就越慢(2022·重慶，1C)(×)4．利用紙層析法可分別出4種葉綠體色素(2022·海南，9C)(√)5．葉綠素a和葉綠素b主要吸取紅光和藍(lán)紫光(2022·海南，9A)(√)題組一從色素提取與分別的原理進(jìn)行考查1．下列是關(guān)于綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)的說(shuō)法，其中正確的是()A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同B．研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分C．試驗(yàn)材料葉子要新穎，顏色要深綠，目的是提取到較多的色素D．層析液可用丙酮代替答案C解析本試驗(yàn)的原理有兩項(xiàng)：一是色素提取的原理，即葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，可以用其提取葉綠體中的色素；二是色素分別的原理，即綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上集中得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上集中得慢，A錯(cuò)誤；SiO2和CaCO3的作用是?？键c(diǎn)，SiO2可使研磨得更充分，CaCO3可防止研磨中色素被破壞，兩者不能混淆，B錯(cuò)誤；層析液由20份在60～90℃下分餾出來(lái)的石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，也可用93號(hào)汽油代替，但不能用丙酮代替，丙酮可以作為色素的提取劑，D錯(cuò)誤。2．提取光合色素，進(jìn)行紙層析分別，對(duì)該試驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是()A．未見(jiàn)色素帶，說(shuō)明材料可能為黃化葉片B．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素bC．濾紙條由上到下第3條帶呈現(xiàn)黃綠色D．胡蘿卜素位于濾紙條的最上方，是由于其在提取液中的溶解度最低答案B解析未見(jiàn)色素帶最常見(jiàn)的緣由是層析液沒(méi)及了濾液細(xì)線，導(dǎo)致色素溶解于層析液中，也可能是遺忘畫濾液細(xì)線；假如材料為黃化葉片，仍能消滅色素帶，A錯(cuò)誤。色素在層析液中的溶解度和集中速度：胡蘿卜素>葉黃素>葉綠素a>葉綠素b，因此在濾紙條上色素帶由上到下的挨次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，顏色分別為橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色，C、D錯(cuò)誤。此類題型較常見(jiàn)，只要理解分別的原理，牢記試驗(yàn)現(xiàn)象，基本沒(méi)太大難度，還有一些變式，如分析只消滅2條或3條色素帶的緣由，色素帶顏色較淺、色素帶變窄的緣由等。題組二從操作步驟與結(jié)果進(jìn)行考查3．對(duì)“綠葉中色素的提取和分別”試驗(yàn)，下列描述正確的是()A．將5g新穎完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無(wú)水乙醇、石英砂、CaCO3以后，快速研磨B．用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿濾紙上的鉛筆線處當(dāng)心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)快速地重復(fù)畫2～3次C．把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖擺，以求加快色素在濾紙條上的集中D．色素分子是有機(jī)物，不溶于水，所以研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇是為了溶解色素答案D解析稱取綠葉應(yīng)剪碎后放入研缽內(nèi)，放入少許SiO2和CaCO3，再加入10mL無(wú)水乙醇，進(jìn)行快速、充分地研磨，A錯(cuò)誤。先用鉛筆畫線，沿鉛筆線處當(dāng)心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，為了增加色素含量，實(shí)行多次畫濾液細(xì)線的方法，但是必需待濾液干后，再畫一兩次，B錯(cuò)誤。把畫好濾液細(xì)線的濾紙條插入層析液中，靜置一段時(shí)間讓色素分別，C錯(cuò)誤。色素的提取原理為葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，可以用其提取葉綠體中的色素，D正確。4．下列各項(xiàng)中，最可能是以年輕、發(fā)黃的菠菜作為材料，進(jìn)行“綠葉中色素的提取與分別”試驗(yàn)時(shí)所觀看到的現(xiàn)象是()答案B解析年輕、發(fā)黃的菠菜葉綠素分解，只有類胡蘿卜素。A中葉綠素含量最多，故錯(cuò)誤。B中沒(méi)有葉綠素，故正確。C中還有葉綠素，故錯(cuò)誤。D中無(wú)類胡蘿卜素，且色素帶位置錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤。專題突破練(A組)1．下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是()A．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤進(jìn)行的場(chǎng)所不同，但都能合成ATPC．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原答案A解析酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③不能合成ATP；過(guò)程①不需要氧氣的參與；葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，但不包括暗反應(yīng)中C3的還原，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)。2．某校生物愛(ài)好小組用玉米作為試驗(yàn)材料，爭(zhēng)辯不同條件下的光合作用速率和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是()A．a(chǎn)B．bC．cD．d答案A解析3．下圖為某同學(xué)繪制的某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞可能只有呼吸作用B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，該細(xì)胞有機(jī)物積累量為零D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該細(xì)胞的實(shí)際光合速率為8個(gè)單位答案A解析光照強(qiáng)度為a時(shí)，只有CO2的釋放，說(shuō)明此時(shí)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度或者是沒(méi)有光合作用，A項(xiàng)對(duì)；光照強(qiáng)度為b時(shí)，無(wú)CO2釋放，也無(wú)O2釋放，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣恰好被呼吸作用消耗，B項(xiàng)錯(cuò)；光照強(qiáng)度為c時(shí)，既有CO2釋放，也有O2釋放，不行能成立，C項(xiàng)錯(cuò)；光照強(qiáng)度為d時(shí)，實(shí)際光合速率應(yīng)當(dāng)是測(cè)出的表觀光合速率(8個(gè)單位)加上被呼吸消耗的那部分，D項(xiàng)錯(cuò)。4．(2022·安徽，29Ⅰ)某課題小組爭(zhēng)辯紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)(1)與15d幼苗相比，30d幼苗的葉片凈光合速率____。與對(duì)比組相比，________光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其緣由是________________________________________。(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨________層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位。(3)某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg·g－1、3.9mg·g－1和4.1mg·g－1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是____________________。答案(1)高藍(lán)藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開(kāi)放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快(2)3(3)隨即取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定解析(1)由圖分析可知，30d幼苗的CO2吸取量和氣孔導(dǎo)度都比15d幼苗大，說(shuō)明30d幼苗的葉片光合作用強(qiáng)度比15d幼苗大，凈光合速率高。與自然光相比，藍(lán)光組氣孔導(dǎo)度大，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快，葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高。(2)CO2固定的部位是葉綠體基質(zhì)，因此葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要穿過(guò)細(xì)胞膜、葉綠體外膜和內(nèi)膜(共3層膜，即3層磷脂雙分子層)才能到達(dá)CO2固定的部位。(3)30d幼苗的葉片葉綠素含量在紅光處理組的3個(gè)重復(fù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的差異是由試驗(yàn)誤差造成的，為了減小誤差，提高該組數(shù)據(jù)的可信度，可以隨即取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定，并取平均值作為試驗(yàn)的最終結(jié)果。5．(2022·福建，26)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的______________________________________。(2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培育液(A組)和缺硫培育液(B組)，在特定條件下培育萊茵衣藻，肯定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。試驗(yàn)結(jié)果：B組>A組，說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有________作用。為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩試驗(yàn)組，其培育液為_(kāi)_____________________________和__________________________。(3)產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良，請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其緣由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的緣由是______________________________，因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。答案(1)類囊體薄膜(2)促進(jìn)添加CCCP的完全培育液添加CCCP的缺硫培育液(3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2，參與暗反應(yīng)的[H]削減，有機(jī)物生成量削減(4)氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性解析(1)在光合作用過(guò)程中，葉綠素a等光合色素捕獲光能的過(guò)程屬于光反應(yīng)過(guò)程，光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，故光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上。(2)A組為對(duì)比組，產(chǎn)氫量：B組>A組，說(shuō)明缺硫能促進(jìn)萊茵衣藻產(chǎn)氫；依據(jù)單一變量原則，爭(zhēng)辯CCCP對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響時(shí)，可將自變量設(shè)置為是否添加CCCP，爭(zhēng)辯缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響時(shí)，可設(shè)置完全培育液和缺硫培育液進(jìn)行對(duì)比，而既要爭(zhēng)辯CCCP和缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，又要爭(zhēng)辯兩者的相互關(guān)系，可設(shè)置如下四組試驗(yàn)：完全培育液缺硫培育液添加CCCP添加CCCP的完全培育液添加CCCP的缺硫培育液不添加CCCP不添加CCCP的完全培育液不添加CCCP的缺硫培育液(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原，而產(chǎn)氫則意味著部分[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?，參與暗反應(yīng)的[H]削減，會(huì)使暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物削減。(4)由題干信息“低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻笨芍?，氧氣能夠抑制產(chǎn)氫酶的活性。6．(2022·浙江，30)某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示。細(xì)胞分裂素濃度(g·L－1)葉綠素含量(mgchl·gFW－1)光合速率(μmolCO2·m－2·s－1)希爾反應(yīng)活力(μmolDCIPRed·mgchl·h－1)葉片氮含量(%)生物量(g·plant－1)01.586.5213.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56注：①chl—葉綠素；FW—鮮重；DCIPRed—還原型DCIP；plant—植株。②希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理：將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)回答：(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中____________階段的部分變化。氧化劑DCIP既可用于顏色反應(yīng)，還可作為_(kāi)_______。希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過(guò)測(cè)定________________得到。(2)從表中可知，施用細(xì)胞分裂素后，________含量提高，使碳(暗)反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要由________________產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲________________，提高光合速率，使總初級(jí)生產(chǎn)量大于________，從而增加植物的生物量。答案(1)光反應(yīng)氫載體氧氣釋放速率(2)葉片氮(3)根(或根尖分生組織)葉片年輕呼吸量解析(1)依據(jù)題中希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理可知，該反應(yīng)利用的原理是水的光解反應(yīng)，因此希爾反應(yīng)模擬了光合作用葉綠體中光反應(yīng)階段的部分變化。氧化劑DCIP在光照條件下接受了水的光解產(chǎn)生的還原性氫，故其可作為氫載體。希爾反應(yīng)中，溶液中的DCIP被還原發(fā)生顏色變化的同時(shí)，還產(chǎn)生O2，因此，也可通過(guò)測(cè)定氧氣的釋放速率得到希爾反應(yīng)活力。(2)由于氮是組成酶的重要元素，所以施用細(xì)胞分裂素后，葉片氮含量提高可使碳(暗)反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。(3)細(xì)胞分裂素主要由根(或根尖分生組織)產(chǎn)生，運(yùn)往所需部位。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲葉片年輕，提高光合速率；假如總初級(jí)生產(chǎn)量－呼吸量>0，則生物量增加，因此要增加植物的生物量，總初級(jí)生產(chǎn)量要大于呼吸量。7．(2022·淮南四調(diào))為了提高設(shè)施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)爭(zhēng)辯。表中數(shù)據(jù)為在密閉試驗(yàn)裝置內(nèi)，賜予不同光照強(qiáng)度時(shí)所測(cè)得的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對(duì)光合速率(即不同葉齡時(shí)的凈光合速率與B點(diǎn)時(shí)的比值)與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片充分開(kāi)放；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強(qiáng)度下不同溫度時(shí)的實(shí)際光合量和凈光合量。請(qǐng)回答：光照強(qiáng)度(klx)02468101214O2釋放量(μL·cm－2葉面積·min－1)－0.200.20.40.81.21.21.2(1)綠色植物釋放O2的同時(shí)還產(chǎn)生______________；由表可知，在光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為_(kāi)_______μL·cm－2葉面積·min－1。(2)圖1中AB段相對(duì)光合速率上升，從光反應(yīng)角度分析緣由是________________________，CD段相對(duì)光合速率明顯下降的緣由是_______________________________________。(3)由圖2分析，假如植物生活在12小時(shí)間照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約________不能正常生長(zhǎng)，緣由是_____________________________________________。(4)依據(jù)以上爭(zhēng)辯結(jié)果，該溫室作物白天生長(zhǎng)的最佳環(huán)境條件是________________________________________________________________________。答案(1)[H]和ATP0.4(2)幼葉開(kāi)放，葉面積增大，光合色素含量增多葉片年輕，葉綠素含量削減，相關(guān)酶活性降低(3)35℃此時(shí)凈光合量與呼吸量相等，大于35℃則凈光合量小于呼吸量，植物不能正常生長(zhǎng)(4)光照強(qiáng)度為10klx、室溫為25℃解析(1)綠色植物光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)階段釋放O2的同時(shí)還產(chǎn)生[H]和ATP用于暗反應(yīng)。表中所測(cè)氧氣的釋放量代表凈光合量。光照強(qiáng)度為0時(shí)，氧氣的釋放量代表呼吸量，所以在光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量＝凈光合量＋呼吸量＝0.4μL·cm－2葉面積·min－1。(2)已知圖1中A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片充分開(kāi)放，即AB段表示幼葉開(kāi)放，葉面積增大，光合色素含量增多，所以該段相對(duì)光合速率上升。而CD段葉片年輕，葉綠素含量削減，相關(guān)酶活性降低，所以相對(duì)光合速率明顯下降。(3)若植物生活在12小時(shí)間照、12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，該植物一天中有機(jī)物的積累量＝光照時(shí)有機(jī)物的積累量－黑暗時(shí)有機(jī)物的消耗量＝12×凈光合量－12×呼吸量。由此可見(jiàn)，只有凈光合量大于呼吸量時(shí)，植物才能積累有機(jī)物，正常生長(zhǎng)。分析圖2可知環(huán)境溫度為35℃時(shí)，該植物凈光合量與呼吸量相等，高于35℃時(shí)，凈光合量小于呼吸量，植物不能正常生長(zhǎng)。(4)由表中數(shù)據(jù)可知，光照強(qiáng)度為10klx時(shí)，植物凈光合量最大；由圖2可知環(huán)境溫度為25℃時(shí)，植物凈光合量最大。所以該溫室作物白天生長(zhǎng)的最佳環(huán)境條件是光照強(qiáng)度為10klx、室溫為25℃。8．下圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程，圖2是某科研小組利用密閉的透亮?????玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中，②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________，④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________。①～④過(guò)程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是________。(2)在適宜的溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置中通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，14C消滅在C3中；反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C消滅在(CH2O)中。該試驗(yàn)是通過(guò)把握________(條件)來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，用到的試驗(yàn)方法為_(kāi)_________________。(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)頭)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。觀看裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的________側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的________點(diǎn)。在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)……25273137……該組試驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的________間獲得的。假如要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)________________________________________________________________________。答案(1)葉綠體的類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)③④(2)反應(yīng)時(shí)間同位素標(biāo)記法(3)左18(g)e～f設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條件下解析(1)由圖分析：①②過(guò)程產(chǎn)生了有機(jī)物，在進(jìn)行光合作用，②過(guò)程為光反應(yīng)過(guò)程，在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行；③④過(guò)程消耗有機(jī)物產(chǎn)生CO2，進(jìn)行呼吸作用，④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；③④過(guò)程呼吸作用為蛋白質(zhì)合成供能。(2)該試驗(yàn)的自變量為反應(yīng)時(shí)間，用到的試驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法。(3)裝置中CO2緩沖液能夠使裝置內(nèi)的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。由圖可知，c點(diǎn)之前，植物光合作用速率小于呼吸作用速率，O2消耗速率大于產(chǎn)生速率，裝置中氣體體積削減，因此c點(diǎn)時(shí)刻液滴位于起始位置的左側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)表明植物積累有機(jī)物最多，是在一天中的18時(shí)(g)；由液滴移動(dòng)的刻度可知，植物氧氣釋放速率在增加，對(duì)應(yīng)圖中的e～f之間；圖中測(cè)定的是凈光合速率，欲測(cè)定該植物真正光合作用的速率，須知道植物的呼吸作用速率，可設(shè)置如圖2一樣的裝置，遮光放在和A相同的環(huán)境條件下。專題突破練(B組)1.右圖表示人體內(nèi)某些代謝過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是()A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體上，水中的氫只來(lái)自于氨基B．②過(guò)程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中C．在缺氧的狀況下，③過(guò)程中會(huì)有ATP的產(chǎn)生D．M物質(zhì)是丙酮酸，④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中答案A解析①表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上，水中的氫來(lái)自氨基和羧基，故A錯(cuò)誤；②表示有氧呼吸的第三階段：[H]和氧氣反應(yīng)生成水并釋放大量的能量，該過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故B正確；③表示細(xì)胞呼吸的第一階段，無(wú)論是有氧呼吸的第一階段還是無(wú)氧呼吸的第一階段都能釋放少量的能量，合成少量的ATP，故C正確；M物質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物——丙酮酸，④是無(wú)氧呼吸的其次階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，故D正確。2．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸B．要準(zhǔn)時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量答案A解析選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了給創(chuàng)口處供應(yīng)有氧環(huán)境，防止厭氧型微生物的生存，A項(xiàng)錯(cuò)誤；準(zhǔn)時(shí)給板結(jié)的土壤松土透氣，是為了保證根細(xì)胞的正常呼吸，防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)根細(xì)胞造成損害，B項(xiàng)正確；皮膚破損較深時(shí)，簡(jiǎn)潔形成無(wú)氧環(huán)境，使破傷風(fēng)桿菌大量繁殖，所以需準(zhǔn)時(shí)注射破傷風(fēng)抗毒血清，C項(xiàng)正確；人假如猛烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致氧的供應(yīng)不足，而使肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸而使肌肉酸脹乏力，慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量，D項(xiàng)正確。3．某生物愛(ài)好小組爭(zhēng)辯溫度對(duì)蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)此提出以下結(jié)論，其中合理的是()A．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高B．溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好把握在25～30℃C．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度D．陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零答案B解析圖示虛線和實(shí)線可分別表示光合速率和呼吸速率。此試驗(yàn)爭(zhēng)辯的是溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，A錯(cuò)誤。溫度為25～30℃，凈光合速率(凈光合速率＝總光合速率－呼吸速率)最大，積累有機(jī)物的量最多，B正確。由圖可知，光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，C錯(cuò)誤。陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，D錯(cuò)誤。4．(2022·廣東，26)觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：光照強(qiáng)度葉色平均葉面積(cm2)氣孔密度(個(gè)·mm－2)凈光合速率(μmolCO2·m－2·s－1)強(qiáng)淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中綠20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照。(1)CO2以________________方式進(jìn)入葉綠體后，與________________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)供應(yīng)的________________。(2)在弱光下，柑橘通過(guò)____________________________和________________________來(lái)吸取更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。(3)與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)______，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸取量________。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生轉(zhuǎn)變的是________________，最終發(fā)生轉(zhuǎn)變的是________。答案(1)自由集中五碳化合物(C5)[H]和ATP(2)增加葉綠素含量提高平均葉面積(3)少多凈光合速率葉面積解析(1)依據(jù)光合作用的過(guò)程可知，暗反應(yīng)階段葉片通過(guò)氣孔吸取CO2，CO2進(jìn)入細(xì)胞后以自由集中的方式進(jìn)入葉綠體，進(jìn)而被C5固定形成C3，在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原為糖類和C5。(2)通過(guò)表格數(shù)據(jù)可以看出：弱光下，植物為了適應(yīng)環(huán)境，通過(guò)增加葉綠素含量(葉色為深綠)和提高平均葉面積(是強(qiáng)光下的209%)來(lái)吸取更多的光能。(3)柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)＝平均葉面積×氣孔密度，通過(guò)計(jì)算可知，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)最少，但凈光合速率最大，說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸取量最多。在遮陰條件下，植物接受的光照削減，會(huì)首先影響其光合速率，凈光合速率隨之轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)弱光環(huán)境，植物要合成更多的葉綠素來(lái)盡量提高光合速率，一段時(shí)間后，植物葉面積也會(huì)變大，以便通過(guò)增加氣孔總數(shù)來(lái)提高光合速率。5．(2022·山東，26)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的爭(zhēng)辯結(jié)果如圖。(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的________________________________________________________________________上。需先用____________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分別色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是____________。據(jù)圖分析，該植物可通過(guò)__________________以增加對(duì)弱光的適應(yīng)力量。(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì)。8∶00到12∶00光照強(qiáng)度增加而凈光合速率降低，主要緣由是______________________________________________________________________________________________。18∶00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________。(3)試驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。答案(1)類囊體薄膜(或類囊體，基粒)無(wú)水乙醇(或丙酮)葉綠素a增加葉綠素含量(2)呼吸作用增加，光合速率與呼吸速率的差值減小線粒體、葉綠體(3)削減解析(1)葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上。依據(jù)綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)可知，提取色素時(shí)需先用無(wú)水乙醇(或丙酮)溶解色素。依據(jù)層析結(jié)果可知，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a。據(jù)圖甲可知，遮光率越高，葉綠素含量越多，所以該植物可通過(guò)增加葉綠素含量來(lái)增加對(duì)弱光的適應(yīng)力量。(2)分析圖乙，從8∶00到12∶00，光照強(qiáng)度漸漸增加，溫度漸漸上升，凈光合速率漸漸降低，氣孔導(dǎo)度基本不變，由此可知凈光合速率降低的主要緣由是溫度上升，呼吸速率加快，光合速率與呼吸速率的差值減小。18∶00時(shí)凈光合速率為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行細(xì)胞呼吸，故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。(3)若除去遮光物，則光照強(qiáng)度增大，導(dǎo)致光反應(yīng)增加，[H]、ATP含量增多，這樣C3被還原的量增多，故短時(shí)間內(nèi)C3的含量會(huì)削減。6．氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道，其張開(kāi)程度用氣孔導(dǎo)度來(lái)表示，它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化(單位：mmolCO2·m－2·s－1)。請(qǐng)分析回答：時(shí)刻0∶003∶006∶009∶0012∶0015∶0018∶0021∶0024∶00植物Ⅰ383530728152538植物Ⅱ11203830352011(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。(2)據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸取CO2的主要差異是________________________________________________________________________。(3)沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物________，影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有________________________(寫出兩種即可)等。(4)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(①～④表示不同過(guò)程)。凌晨3∶00時(shí)，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過(guò)程有____________________(填圖中序號(hào))。過(guò)程①產(chǎn)生的C3的具體名稱是__________________，過(guò)程③除需要酶的催化外還需要______________________等物質(zhì)的參與。答案(1)如圖所示(2)植物Ⅰ主要在夜間吸取CO2，植物Ⅱ主要在白天吸取CO2(3)Ⅰ光照、溫度、無(wú)機(jī)鹽等(任答兩項(xiàng)即可)(4)①②丙酮酸[H]和ATP(缺一不行)解析由于長(zhǎng)期自然選擇的緣由，沙漠植物形成了白天利用夜間吸取并儲(chǔ)存的二氧化碳進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)，這樣可以有效地避開(kāi)白天氣孔張開(kāi)導(dǎo)致的水分大量丟失。凌晨3∶00時(shí)，由于沒(méi)有光照因此植物不能進(jìn)行光合作用，植物Ⅰ和植物Ⅱ都只能進(jìn)行呼吸作用，因此進(jìn)行的生理過(guò)程有①②，過(guò)程①產(chǎn)生的C3的具體名稱是丙酮酸。7．為了探討某種植物的一些生理特性，