【-學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2020-2021學(xué)年高中人教B版數(shù)學(xué)必修三課時作業(yè)：第1章-算法初步-1.2.3

1.2.3循環(huán)語句課時目標(biāo)1.理解給定的兩種循環(huán)語句，并會應(yīng)用.2.應(yīng)用兩種循環(huán)語句將具體問題程序化，搞清它們的聯(lián)系和區(qū)分．1．循環(huán)語句的概念用來處理算法中的____________的語句．2．循環(huán)語句的作用循環(huán)語句是用來把握______________運(yùn)算或者在程序中需要對某些語句進(jìn)行__________．3．循環(huán)語句的一般格式(1)for循環(huán)的格式eq\x(\a\al(for循環(huán)變量＝,；,end))(2)while循環(huán)的格式eq\x(\a\al(while表達(dá)式,；,end))一、選擇題1．在循環(huán)語句中，說法正確的是()A．for循環(huán)可以無限循環(huán)B．while循環(huán)可以無限循環(huán)C．循環(huán)語句中必需有推斷D．while循環(huán)不能實(shí)現(xiàn)for循環(huán)的功能2．以下程序執(zhí)行完畢后a的值是()eq\x(\a\al(a＝1；,fori＝0：2：100,a＝a＋1；,end,a))A．50B．51C．52D．533．下列程序的運(yùn)行結(jié)果為()eq\x(\a\al(i＝0；,S＝0；,whileS<＝20,i＝i＋1；,S＝S＋i；,end,i))A．5B．6C．7D．84．下列給出的四個框圖，其中滿足while語句格式的是()A．(1)(2)B．(2)(3)C．(2)(4)D．(3)(4)5．下面程序輸出的結(jié)果為()A．17B．19C．216．執(zhí)行下列程序，計算機(jī)能輸出結(jié)果僅是15的是()A．S＝0；forx＝1：5，S＝S＋x，disp(S)；endB．S＝0；forx＝1：5，S＝S＋x，end；disp(S)C．S＝0；forx＝1：5，S＝S＋x；disp(S)；endD．S＝0；forx＝1：5，S＝S＋x；end；disp(S)題號123456答案二、填空題7．在求1＋2＋…＋50＝？時，Scilab中的文本編輯器中寫出的程序如下：eq\x(\a\al(S＝0；,fori＝1：1：50,；,end,S))其中缺少的程序為________．8．求1＋2＋22＋…＋2100的程序如下，請補(bǔ)全．eq\x(\a\al(S＝1；,fori＝1：1：100,；,end,S))9．寫出以下程序的算術(shù)表達(dá)式．eq\x(\a\al(N＝2；,T＝1；,whileN<＝5,T＝N*T；,N＝N＋1；,end,dispT))該程序的表達(dá)式為________________．三、解答題10．寫出計算102＋202＋…＋10002的算法程序，并畫出相應(yīng)的程序框圖．11．寫出求滿足1＋2＋3＋…＋n>2009的最小的自然數(shù)n的程序，并畫出其程序框圖．力氣提升12．編寫程序1－eq\f(1,2)＋eq\f(1,3)－eq\f(1,4)＋…＋eq\f(1,999)－eq\f(1,1000)的值．13．在某電視臺進(jìn)行的青年歌手大賽中，有10名選手參與，并請了12名評委，在給每位選手計算平均分?jǐn)?shù)時，為避開個別評委所給的極端分?jǐn)?shù)的影響，必需去掉一個最高分和一個最低分后再求平均數(shù)．(分?jǐn)?shù)接受10分制，即每位選手的分?jǐn)?shù)最高為10分，最低為0分)試用循環(huán)語句來解決上述問題．1．在解決一些需要反復(fù)執(zhí)行的運(yùn)算任務(wù)，如累加求和、累乘求積等問題中應(yīng)主要考慮利用循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)，但也要結(jié)合其他語句如條件語句．2．兩種循環(huán)語句：for循環(huán)和while循環(huán)，for循環(huán)主要用于預(yù)先知道循環(huán)次數(shù)的情形，while循環(huán)用于預(yù)先不知道循環(huán)次數(shù)的情形，兩種循環(huán)都必需以end結(jié)尾．

答案學(xué)問梳理1．循環(huán)結(jié)構(gòu)2.有規(guī)律的重復(fù)重復(fù)的執(zhí)行3．(1)初值：步長：終值循環(huán)體(2)循環(huán)體作業(yè)設(shè)計1．C[循環(huán)語句不能無限循環(huán)，故A、B錯；D中若循環(huán)次數(shù)明確，可用while語句，也可用for語句，若循環(huán)次數(shù)不明確，只能用while語句．]2．C[由于i＝0,2,4,6，…，100，共51個數(shù)，即程序進(jìn)行51次循環(huán)，而a＝a＋1經(jīng)51次循環(huán)后由1變?yōu)?2.]3．B[S＝0＋1＋2＋…，由于0＋1＋2＋3＋4＋5＝15,0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＝21，∴i＝6.]4．B[while語句的特點(diǎn)是“前測試”．]5．C[S＝2×9＋3＝21.]6．D[由disp(s)在end前，知A、C輸出的為S＝1,3,6,10,15，而B中因循環(huán)體“S＝S＋x”后用“，”而不是“；”，故輸出后為1,3,6,10,15.]7．S＝S＋i解析這是一個累加問題，i的初值為1，故應(yīng)添加S＝S＋i.8．S＝S＋2^i解析由其進(jìn)行1＋2＋22＋…＋2100為有規(guī)律的累加運(yùn)算，其中底數(shù)為2，指數(shù)i的步長為1.9．T＝1×2×3×4×510．解程序如下：eq\x(\a\al(S＝0；,i＝10；,whilei<＝1000,S＝S＋i^2；,i＝i＋10；,end,S))或eq\x(\a\al(S＝0；,fori＝10：10：1000,S＝S＋i^2；,end,S,,))框圖如圖所示：11．解程序為：程序框圖為：eq\x(\a\al(S＝0；,n＝1；,whileS<＝2009,S＝S＋n；,n＝n＋1；,en