云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)2014-2021學(xué)年高中生物必修一導(dǎo)學(xué)案：第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

教學(xué)案必修1考綱呈現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)重點(diǎn)ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)。ATP在能量代謝中的作用。酶的作用、本質(zhì)和特性有氧呼吸的過程光合作用的光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程及相互關(guān)系影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素復(fù)習(xí)難點(diǎn)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的原理。把握變量的科學(xué)方法。有氧呼吸三階段中物質(zhì)變化和能量變化光合作用的光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素課前學(xué)問梳理ATP是＿＿＿＿＿＿＿的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成＿＿＿＿＿＿，A代表＿＿＿＿＿＿，T代表＿＿＿＿，P代表＿＿＿＿＿＿＿＿，~代表＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。酶的成分主要是蛋白質(zhì)，有高效性，專一性和需要適宜的條件1、有氧呼吸有氧呼吸是細(xì)胞中進(jìn)行的分解有機(jī)物釋放能量的重要生命過程。它的總化學(xué)反應(yīng)式： C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量有氧呼吸可以分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：葡萄糖的降解階段。a.發(fā)生部位：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。b.過程：在酶催化下葡萄糖分解為丙酮酸。c.產(chǎn)物：丙酮酸、少量和少量ATP。其次階段：丙酮酸分解階段。a.發(fā)生部位：細(xì)胞線粒體的基質(zhì)內(nèi)。b.過程：在酶的催化下，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和。c.產(chǎn)物：二氧化碳、、少量ATP。第三階段：和氧結(jié)合生成水，釋放大量能量的階段。a.發(fā)生部位：細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上。b.過程：在酶的催化下，前兩階段釋放的和氧結(jié)合形成水，并釋放出大量能量，形成大量ATP。c.產(chǎn)物：水和ATP。此處肯定要同學(xué)理解有氧呼吸的中間產(chǎn)過程和產(chǎn)物，有條件的學(xué)?？梢砸罁?jù)同學(xué)理解和接受力量的狀況，將有氧呼吸的主要過程（三羧酸循環(huán)）較具體地介紹給同學(xué)，便于同學(xué)理解。2、無氧呼吸無氧呼吸是指細(xì)胞可以在無氧的條件下，將有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，并釋放出少量能量的過程。它的總反應(yīng)是：C6H12O62CO2＋2C2H5OH（酒精）＋少量能量C6H12O62C3H6O3（乳酸）＋少量能量通常無氧呼吸分為兩個(gè)階段。第一階段：葡萄糖降解階段。a.發(fā)生部位：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。b.過程：與有氧呼吸相同。c.產(chǎn)物：丙酮酸、少量ATP。其次階段：丙酮酸連續(xù)分解階段。a.發(fā)生部位：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。b.過程：在不同酶的催化下，丙酮酸連續(xù)分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸，并釋放出少量能量。c.產(chǎn)物：酒精和二氧化碳或乳酸，少量能量。典例引領(lǐng)，變式內(nèi)化催化脂肪酶水解的酶是（）A．肽酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．淀粉酶下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，請依據(jù)圖回答下面的問題：（1）填出圖中字母所表示的物質(zhì)；

a

、b

、c

、d

；

（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)了和；

（3）光合作用中的能量轉(zhuǎn)變是：光能→

→

→

⑷由“d”經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生有機(jī)物，可以分、兩個(gè)階段。⑸假如用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是。⑹如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物含量會(huì)

，其緣由是

；若降低d的同時(shí)，又停止光照，則不會(huì)消滅上述現(xiàn)象，其緣由是

。四．目標(biāo)檢測1、下列化合物中，能作為細(xì)胞內(nèi)能量“通貨”的是A、磷酸肌酸B、ATPC、ADPD、葡萄糖2、1分子ATP中含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)書分別為A、3和3B、3和2C、2和3D、2和23.下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）A．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)起作用B．酶的產(chǎn)生受遺傳物質(zhì)把握，也可從食物中獵取C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)D．酶在催化過程中不斷被消耗4.下列說法正確的是（）A．酶就是蛋白質(zhì)B．由于酶比無機(jī)催化劑具有更高的催化速率，所以反應(yīng)前后本身的數(shù)量也削減的多C．酶的活性與PH、溫度等因素有關(guān)D．酶不能脫離生物體起作用6.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后就失去其催化作用，主要緣由是（）A．酸堿度不適宜B．胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用C．胃中沒有淀粉D．唾液淀粉酶被分解7.爭辯表明：一分子過氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)是5×105個(gè)過氧化氫分子分解成氧和水，相當(dāng)于Fe3+催化速度的109倍，但是對糖的水解卻不起作用，這個(gè)事實(shí)說明酶分別具有（）A．多樣性，穩(wěn)定性B．高效性，多樣性C．高效性，專一性D．高效性，穩(wěn)定性8.分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后，酶都沒有活性，但（）A．經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)B．經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞C．經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)D．經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸2．在有氧呼吸的全過程中，CO2的形成發(fā)生在（）A．第一階段

B．其次階段

C．第三階段

D．各個(gè)階段1.1771年，英國科學(xué)家普利斯特利將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不簡潔熄滅。今日我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是（）A.植物可以更新空氣B.蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物

C.綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物D.綠色植物在燭光下能釋放氧氣2．假如將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培育液中，賜予充分的光照，經(jīng)過6小時(shí)時(shí)，在植物體內(nèi)和四周的空氣中都有且含有18O的是（）A．H2O

B．H2O和O2

C．C6H12O6

D．H2O、O2和CO23.在光合作用過程中，暗反應(yīng)為光反應(yīng)供應(yīng)了：（）A.ATP和CO2B.ATP和NADPHC.ADP、Pi和NADPD.NADPH和C3五．分層配餐A3、ATP中大量的化學(xué)能儲(chǔ)存在A、磷酸基內(nèi)B、腺苷內(nèi)C、高能磷酸鍵內(nèi)D、腺苷和磷酸基連接鍵內(nèi)4、生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是A、脂肪、糖類和ATPB、脂肪、蛋白質(zhì)和ATPC、脂肪、糖類和ADPD、糖類、脂肪和ATP1.加酶洗衣粉不能用沸水溶解，這說明白酶的作用（）A．適用低溫下催化B．具有高效性C．需適宜的溫度D．具有專一性2.人的血液中碳酸酐酶的1個(gè)分子，每分鐘可催化1900萬個(gè)碳酸分子，這說明酶具有（）A．多樣性B．專一性C．可控性D．高效性9.能正確說明酶不同于一般催化劑的催化特性之一的是（）A．酶都是蛋白質(zhì)B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用C．酶的活性隨著溫度上升而不斷提高D．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)1、玉米進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的能量削減，是由于還有部分能量（）A．留在丙酮酸分子中

B．留在乳酸分子中C．留在酒精分子中

D．留在ATP的分子中B5、在“ATPADP＋Pi＋能量”的反應(yīng)式中，下列說法正確的是A、物質(zhì)和能量都是部可逆的，酶相同B、物質(zhì)和能量都是不行逆的，酶不同C、物質(zhì)可逆，能量不行逆的，酶不同D、能量是不行逆的，物質(zhì)是不行逆的，沒相同6、高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有A、光合作用，主動(dòng)運(yùn)輸B、細(xì)胞呼吸，蒸騰作用C、細(xì)胞呼吸，滲透作用D、光合作用、細(xì)胞呼吸3．有氧呼吸和無氧呼吸的相同點(diǎn)是（）A.都需要氧氣

B.都是在線粒體中進(jìn)行

C.都能產(chǎn)生二氧化碳和水

D.都能產(chǎn)生中間產(chǎn)物丙酮酸4．在呼吸作用過程中，若有CO2放出，則可推斷此過程肯定（）A．是有氧呼吸B．是無氧呼吸C．不是酒精發(fā)酵D．不是乳酸發(fā)酵4.在葉綠體中ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是（）A.ATP和ADP同時(shí)由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)B.ATP和ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng)C.ATP由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反D.ADP由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反5.科學(xué)家用14C標(biāo)記CO2，發(fā)覺碳原子在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑是（）

A．二氧化碳→葉綠素→

B．二氧化碳→ATP→葡萄糖

C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖

D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖C7、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要A、Pi、酶、腺苷、能量B、Pi、能量C、酶、腺苷、能量D、Pi、酶、能量8.B C Pi B C Pi Pi E E A1A2（1）右圖中Ｐi代表，則Ｂ為，Ｃ為。（2）Ｅ不是物質(zhì)，在人和動(dòng)物體內(nèi)，Ｅ來自，在綠色植物體內(nèi)則來自和。（3）Ａ1、Ａ2具有。依據(jù)你的分析，它們的作用分別是促進(jìn)催化和催化。5.依據(jù)下列不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：乳酸CO2BCC6H12O6ADH2OE（1）填出圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱丙酮酸。（2）從圖中選擇有關(guān)的字母，填在題的橫線上。1）有氧呼吸的途徑是AD；2）呼吸作用過程中產(chǎn)生能量最多的是D階段；3）呼吸作用過程中能產(chǎn)生氫的階段是ACD；4）氧氣參與D階段的化學(xué)反應(yīng)。（3）在下列橫線上填出相應(yīng)內(nèi)容：1）A與B階段的反應(yīng)屬于乳酸發(fā)酵，其反應(yīng)式為略。2）A與E階段的反應(yīng)屬于酒精發(fā)酵，其反應(yīng)式為略