五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

教師寄語(yǔ)：【親愛(ài)的學(xué)子：彼岸?！糠?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。2、培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。3、養(yǎng)成用簡(jiǎn)明、靈活的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。同分母分?jǐn)?shù)加減：分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法相同，都是表示把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加法時(shí)，分母不變，只把分子相加。思維訓(xùn)練

先計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果化成分母是2的假分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？+=+++=++=++++=異分母分?jǐn)?shù)加減：異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。思維訓(xùn)練1．先計(jì)算下面各題，然后找出規(guī)律。＋＋=＋＋＋=＋＋＋＋=應(yīng)用上面的規(guī)律，直接寫出下面式題的得數(shù)。＋＋＋＋＋＋=隨堂練習(xí)：1．直接寫出下面各題的得數(shù)。+=-=+=-=+=-=2．從樂(lè)樂(lè)家出來(lái)，向東走千米是街心公園，向西走共千米是少年圖書(shū)館。從少年圖書(shū)館到街心公園的距離是多少千米？從樂(lè)樂(lè)家到少年圖書(shū)館的距離比到街心公園遠(yuǎn)多少千米？3．在○里填入“>”、“<”或“=”。-○=-＋○+＋○+＋○-思維訓(xùn)練

1．算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？＋=＋=＋=＋=-=-=-=-=2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖詈?jiǎn)分?jǐn)?shù)，使等式成立。（）+（）=（）—（）=（）+（）=（）—（）=3．某市舉辦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的。獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算：分?jǐn)?shù)加、減法的意義和同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。分?jǐn)?shù)加、減法意義與整數(shù)加、減法相同，也是按照從左往右的順序計(jì)算，帶有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的，在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法時(shí)，注意計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。加法交換律：a+b=b十a(chǎn)

加法結(jié)合律：a+b＋c=a十（b＋c）計(jì)算：＋一方法一：＋一方法二：＋一=＋一=＋一=一===小結(jié)計(jì)算方法：計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算時(shí)，可以分步通分也可以一次通分進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算時(shí)，可以根據(jù)題目的特點(diǎn)和自己的情況靈活選擇方法。練習(xí)．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)出簡(jiǎn)算的依據(jù)。

53+36+64+971.5+3.8+6.2計(jì)算：+++（－=、－=、－=，找規(guī)律，歸納出：－=(≠0)）思維訓(xùn)練：

1．下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。－（＋）5－－－＋－＋－＋－－－(＋)2.請(qǐng)將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個(gè)數(shù)的和都相等。3.計(jì)算。(1)＋＋＋＋(2)1－＋－＋－＋－＋鞏固提高：課堂檢測(cè)A填空1個(gè)是（)，里面有（）個(gè).2。2.比米短米是（）米，米比（）米長(zhǎng)米。3、把5克鹽放進(jìn)45克水里，鹽占鹽水的EQ\F(（）,（）)。4．分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。5.＋=+=-=-=6.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（)，它與1的差是（）7.有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是()、()、()。二選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1．下面各題計(jì)算正確的是（）。A、＋＋==B、－==1C、－－==02.8米的()1米的。A．大于B．等于C．小于三、計(jì)算下面各題。－＋＋＋－(－)－(＋)1-－－－四、解放程。(12分)x＋=x－=＋x=－x=1-五、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。＋＋＋＋＋三、解決問(wèn)題1、一個(gè)加工廠，第一天加工飼料EQ\F(3,5)噸，比第二天少加工EQ\F(1,6)噸，兩天一共加工多少噸飼料？2、一塊地的面積約EQ\F(3,4)公頃，其中的EQ\F(1,4)種玫瑰花，EQ\F(2,5)種郁金香，其余的部分種杜鵑花，種杜鵑花占總面積的幾分之幾？課堂檢測(cè)B一、解方程。（8分）EQ\F(4,5)＋X=1X－EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)4x－0.8x=6.45x＋5×11＝195二、列式計(jì)算（或列方程）。（5分）（1）從1里減去EQ\F(5,6)，所得的差與EQ\F(7,12)的和是多少？（2）一個(gè)數(shù)比EQ\F(11,12)與EQ\F(2,5)的和少EQ\F(1,4)，這個(gè)數(shù)是多少三、解決問(wèn)題1.寒假中五（l）班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。(1)讀()本書(shū)的人數(shù)最多，讀()本書(shū)的人數(shù)最少。(2)讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？(3)讀兩本以上(含兩本)的同同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？(4)全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎？2、一條公路，甲修了4/5