2024-2025學(xué)年安徽省合肥市廬江中學(xué)高二上學(xué)期9月月考生物試題題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省合肥市廬江中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月月考題一、單選題：本大題共15小題，每題3分，共45分。1.我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400~3500的高山竹林中，喜食冷箭竹，尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.一定區(qū)域內(nèi)，所有的冷箭竹構(gòu)成一個種群B.竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次C.一定區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動植物共同構(gòu)成一個群落D.竹林內(nèi)所有動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成【答案】C〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作?！驹斘觥緼、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群，故一定區(qū)域內(nèi)，所有的冷箭竹構(gòu)成一個種群，A正確；B、竹莖、竹葉屬于植物的器官，與動物相比，竹子等植物沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次，B正確；C、群落是在同一區(qū)域內(nèi)的各種生物種群的集合，故一定區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動植物不能構(gòu)成一個群落，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說指出“一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成”，因此根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的觀點(diǎn)，竹林內(nèi)所有動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，D正確。故選C。2.下列事實(shí)或證據(jù)支持“細(xì)胞是生命活動的基本單位”這一觀點(diǎn)的是（）①人類的延續(xù)在于受精卵的形成和發(fā)育②新冠病毒的多種變異仍是在宿主細(xì)胞中完成的③噬菌體、HIV、COVID-19等病毒都由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成④草履蟲能獨(dú)立完成攝食、運(yùn)動和分裂⑤離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣⑥縮手反射由系列不同細(xì)胞共同參與才能完成A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②⑤ D.①②④⑥【答案】D〖祥解〗生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性。【詳析】①受精卵是個體發(fā)育的起點(diǎn)，且是一個細(xì)胞，人類新個體的產(chǎn)生是受精卵經(jīng)過分裂、分化形成的，可見，人類的延續(xù)在于受精卵的形成和發(fā)育，該過程能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，①正確；②新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需在活細(xì)胞中寄生才能進(jìn)行正常的生命活動，即病毒的多種變異仍是在宿主細(xì)胞中完成的，說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，②正確；③噬菌體、HIV、COVID-19等病毒都由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，即沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也組成了生命，這不能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，③錯誤；④草履蟲是的細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成攝食、運(yùn)動和分裂，這說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，④正確；⑤離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣，葉綠體是一種細(xì)胞器，該信息不能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，⑤錯誤；⑥縮手反射由系列不同細(xì)胞共同參與才能完成，說明細(xì)胞的生命活動離不開細(xì)胞，⑥正確。正確的有①②④⑥。故選D。3.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（）①HIV②梨樹③邙山上的所有鳥④黃河中所有鯉魚⑤一片梨樹園⑥某池塘中所有生物⑦一個酥梨⑧人體內(nèi)的血液⑨白細(xì)胞⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物A.⑨⑧⑦②③⑥⑤ B.⑨⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤【答案】B〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。【詳析】①HIV屬于病毒，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；②梨樹屬于個體層次；③邙山上的所有鳥既不是種群，也不是群落，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；④黃河中所有鯉魚屬于種群層次；⑤一片梨樹園屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑥某池塘中所有生物屬于群落層次；⑦一個酥梨為果實(shí)，屬于器官層次；⑧人體內(nèi)的血液屬于組織層次；⑨白細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；綜上所述，生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的次序是⑨⑧⑦②④⑥⑤，B正確。故選B。4.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是選用圖甲中d物鏡時觀察到的視野，下列說法正確的是（）A.選用a物鏡時視野的亮度比選用d物鏡時暗，并且觀察到的細(xì)胞最大且數(shù)量最少B.選用b物鏡時，若其表面標(biāo)記為40x，代表其可將視野下細(xì)胞面積放大40倍C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器以實(shí)現(xiàn)四組物鏡的轉(zhuǎn)換，且均需使用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D.由d物鏡轉(zhuǎn)換為C物鏡觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動，使物像移至視野中央【答案】A〖祥解〗題圖分析，甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，細(xì)胞位于視野的右上方?！驹斘觥緼、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比d條件下暗，并且看到的細(xì)胞大而且數(shù)量少，A正確；B、選用b物鏡時，若其表面標(biāo)記為40x，代表其可將視野下細(xì)胞面積放大1600倍，B錯誤；C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以實(shí)現(xiàn)四組物鏡的轉(zhuǎn)換，當(dāng)?shù)捅段镧R換用高倍物鏡時，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不用調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時，即由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡時，應(yīng)先將細(xì)胞移到視野的中央，由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，乙圖細(xì)胞位于視野的右上方，因此要想將其移到視野的中央，還應(yīng)向右上方移動，D錯誤。故選A。5.藍(lán)細(xì)菌廣泛分布于自然界，包括各種水體、土壤中，甚至在巖石表面和其他惡劣環(huán)境（高溫、低溫、鹽湖、荒漠和冰原等）中都可找到它們的蹤跡，有“先鋒生物”之美稱。藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的敘述，正確的是（）A.一個池塘中的全部藍(lán)細(xì)菌是一個種群B.藍(lán)細(xì)菌是含有葉綠體的自養(yǎng)生物C.藍(lán)細(xì)菌的擬核含有環(huán)狀的DNA分子D.藍(lán)細(xì)菌與草履蟲的根本區(qū)別是有無細(xì)胞壁【答案】C〖祥解〗原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同?！驹斘觥緼、藍(lán)細(xì)菌包括顫藍(lán)細(xì)菌、色球藍(lán)細(xì)菌等，藍(lán)細(xì)菌不是一種生物，一個池塘中的全部藍(lán)細(xì)菌不是一個種群，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，無葉綠體，含有葉綠素和藻藍(lán)素，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，擬核DNA為環(huán)狀DNA，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，草履蟲是真核生物，藍(lán)細(xì)菌與草履蟲的根本區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，D錯誤。故選C。6.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①乳酸菌

②酵母菌

③草履蟲

④念珠藍(lán)細(xì)菌

⑤發(fā)菜

⑥食用菌

⑦噬菌體

⑧肺炎雙球菌

⑨支原體

⑩霉菌A.①⑧⑩ B.①②④⑤ C.①④⑤⑧⑨ D.①④⑤⑥【答案】C〖祥解〗原核生物有：放線菌、衣原體、支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻?！熬弊智皫в行螤钤~的是細(xì)菌。【詳析】A、⑩霉菌屬于真菌，是真核生物，A錯誤；B、②酵母菌屬于真菌，是真核生物，B錯誤；C、①乳酸菌、④念珠藍(lán)細(xì)菌、⑤發(fā)菜、⑧肺炎雙球菌、⑨支原體都屬于原核生物，C正確；D、⑥食用菌屬于真菌，是真核生物，D錯誤。故選C。7.生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，如圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中I和II代表兩大類化合物。請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A.若VI代表糖類和核酸，則VII代表無機(jī)鹽 B.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是IVC.II中各種化合物都含有C元素 D.V中包含多種微量元素【答案】A〖祥解〗此圖表示組成細(xì)胞的化合物，據(jù)圖示含量可知，Ⅰ為無機(jī)物，Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，Ⅲ為水，Ⅴ為無機(jī)鹽，Ⅳ為蛋白質(zhì)，Ⅵ為脂質(zhì)，VII為糖類或者核酸?！驹斘觥緼、分析可知：Ⅰ和Ⅱ分別代表無機(jī)物和有機(jī)物，Ⅲ為水，Ⅴ為無機(jī)鹽，若VII代表糖類和核酸，Ⅵ代表脂質(zhì)，A錯誤；B、根據(jù)分析可知：細(xì)胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ蛋白質(zhì)，B正確；C、Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，有機(jī)物都含有C元素，C正確；D、Ⅴ為無機(jī)鹽，無機(jī)鹽中包含多種微量元素，D正確。故選A。8.2017年中秋節(jié)，一位患糖尿病的韓奶奶因食用“無糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救及時脫離危險(xiǎn)。部分商家廣告語存在科學(xué)性錯誤，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者。你認(rèn)為下列描述正確的是（）A.某品牌無糖餅干沒有甜味，屬于無糖食品B.某品牌口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.某地大棚菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D.某品牌魚肝油，含有豐富的維生素D有助于寶寶骨骼健康【答案】D〖祥解〗細(xì)胞中常見的元素有大量元素和微量元素，細(xì)胞中的糖類可以分為單糖、二糖、多糖，脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇?！驹斘觥緼、餅干的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，A錯誤；B、N、P屬于大量元素，B錯誤；C、大棚菜含有多種化合物，含化學(xué)元素，C錯誤；D、維生素D有助于促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收，含有豐富的維生素D有助于寶寶骨骼健康，D正確。故選D。9.下列關(guān)于食品安全問題的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，正確的是（）選項(xiàng)探究主題實(shí)驗(yàn)試劑預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論A某“色拉油”是否含有脂肪蘇丹Ⅲ染液被檢測液體出現(xiàn)橘黃色不含有脂肪，但可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)雙縮脲試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有蛋白質(zhì)，但含量少于淀粉C某“奶片”是否添加淀粉碘液被檢測液體出現(xiàn)藍(lán)色含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)D某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖斐林試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色一定含有還原糖，但不一定是葡萄糖A.A B.B C.C D.D【答案】D〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斘觥緼、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論為含有該“色拉油”含有脂肪，A錯誤；B、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯誤；C、淀粉遇碘液變藍(lán)，某“奶片”用碘液檢測后出現(xiàn)藍(lán)色，說明該“奶片”含有淀粉，該實(shí)驗(yàn)無法說明該“奶片”是否含蛋白質(zhì)，C錯誤；D、用斐林試劑檢測還原糖，在水浴加熱的條件下，出現(xiàn)磚紅色沉淀，一定含有還原糖，但不一定是葡萄糖，D正確。故選D。10.對下圖曲線Ⅰ、Ⅱ的敘述，錯誤的是（）A.曲線Ⅰ可以表示新鮮種子在烘干過程中，其細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的相對含量變化B.曲線Ⅰ可以表示冬季植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值的變化C.曲線Ⅱ可表示越冬植物抗凍能力變化D.曲線Ⅱ可以表示種子成熟過程中自由水與結(jié)合水比值的變化【答案】C【詳析】A、新鮮的種子被烘干的過程中所含水分越來越少，其內(nèi)的有機(jī)物相對含量逐漸增加，最后達(dá)到穩(wěn)定，故曲線Ⅰ可以表示新鮮的種子在被烘干的過程中，其細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的相對含量變化，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例越大，細(xì)胞的代謝越旺盛；結(jié)合水比例越大，細(xì)胞抵抗不良環(huán)境的能力越強(qiáng)，曲線Ⅰ可表示冬季植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值的變化，B正確；C、對越冬植物來說，自由水相對含量逐漸降低，結(jié)合水相對含量逐漸升高，抗凍能力逐漸增強(qiáng)，故曲線Ⅱ不可表示越冬植物抗凍能力變化，C錯誤；D、種子成熟過程中，種子內(nèi)含水量逐漸減少，新陳代謝速率減慢，自由水與結(jié)合水比值下降，故曲線Ⅱ可表示種子成熟過程中自由水與結(jié)合水比值的變化，D正確。故選C。11.圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列敘述錯誤的是（）A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長B.乙的濃度為e時，對提高產(chǎn)量最有利C.在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響D.同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同【答案】B〖祥解〗分析圖1：對于甲離子來說，在一定的范圍內(nèi)，隨離子濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量降低，濃度為a時，作物的產(chǎn)量最高，高于或低于最適宜a，作物的產(chǎn)量都會降低；對于乙離子來說，在一定的范圍內(nèi)，隨離子濃度隨離子濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量降低，濃度為c時，作物的產(chǎn)量最高，高于或低于最適宜c，作物的產(chǎn)量都會降低。分析圖2：鈣離子濃度影響花粉管的生長速率，在一定的范圍內(nèi)，隨著鈣離子濃度的升高，花粉管生長速率升高，當(dāng)超過一定的濃度后，隨鈣離子濃度增加，花粉管生長速率下降?！驹斘觥緼、分析圖2可知，在一定的范圍內(nèi)，隨著鈣離子濃度的升高，花粉管生長速率升高，A正確；B、分析圖1可知，乙的濃度為c時，農(nóng)作物產(chǎn)量最高，對提高作物的產(chǎn)量最有利，B錯誤；C、分析圖2可知，在一定范圍內(nèi)，鈣離子濃度對花粉萌發(fā)率無影響，C正確；D、由圖1可知，同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同，D正確。故選B。12.下圖表示對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是（）A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在C.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的碳原子全部來自種子中的糖類D.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中的存在形式和含量不同【答案】D〖祥解〗水在細(xì)胞中存在的形式及水對生物的作用：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高）。據(jù)圖示可知，①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機(jī)鹽，④為自由水，⑤為結(jié)合水?！驹斘觥緼、②為種子烘干的過程，結(jié)合水被破壞，故②不能夠能萌發(fā)形成幼苗，A錯誤；B、③為無機(jī)鹽，在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，B錯誤；C、點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，C錯誤；D、據(jù)分析可知，④為自由水，⑤為結(jié)合水，故④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同，D正確。故選D。13.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列敘述正確的是（）A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲存能量，可作為儲能物質(zhì)D.當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常時，肝臟中的糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充【答案】D〖祥解〗①、②、③分別代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；多糖種類有淀粉、糖原、纖維素，糖原包括肝糖原和肌糖原；蔗糖和多糖不是還原糖；纖維素不是儲能物質(zhì)。【詳析】A、①②③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；B、①屬于單糖，是還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②屬于二糖，其中蔗糖不是還原糖，B錯誤；C、④⑤分別為纖維素、肌糖原，纖維素不是儲能物質(zhì)，C錯誤；D、當(dāng)人的血液中葡萄糖含量低于正常時，肝臟中的肝糖原可分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充，從而維持血糖濃度相對穩(wěn)定，D正確。故選D。14.中國營養(yǎng)學(xué)會確定每年5月的第三周為“全民營養(yǎng)周”，提倡平衡膳食準(zhǔn)則之一：少鹽少油，控糖限酒。下列說法正確的是（）A.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)組成元素相同B.1g糖原比1g脂肪氧化分解釋放的能量多C.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化且轉(zhuǎn)化程度相同D.脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，存在于所有細(xì)胞中【答案】D〖祥解〗糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的單糖，蔗糖和麥芽糖是植物特有的二糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞的多糖，糖原是動物細(xì)胞的多糖。脂質(zhì)的種類及作用：脂肪：儲能、維持體溫；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分。固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D?！驹斘觥緼、細(xì)胞中的糖類大部分由C、H、O元素構(gòu)成，脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，A錯誤；B、與糖類相比，脂肪含有的H比例高，氧化分解過程中釋放的能量多，B錯誤；C、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，但當(dāng)糖類供應(yīng)充足的時候可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，細(xì)胞供能障礙時脂肪能轉(zhuǎn)化成糖類但不能大量轉(zhuǎn)化，C錯誤；D、細(xì)胞膜的支架是磷脂雙分子層，故脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，存在于所有細(xì)胞中，D正確。故選D。15.研究表明，若人體攝入過多小麥、馬鈴薯、碳酸飲料等含糖量較多的食物或飲品，多余的能量會以脂肪的形式儲存在體內(nèi)，增加人們患肥胖癥、糖尿病等病癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.肥胖癥和糖尿病患者不能攝入含糖類的食物B.無糖八寶粥屬于無糖食品，糖尿病患者可大量食用C.小麥細(xì)胞中的麥芽糖可被人體細(xì)胞直接吸收合成糖原D.若血液中的葡萄糖有富余，還可以被細(xì)胞轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸【答案】D〖祥解〗血糖的來源有三條途徑：食物中的糖類經(jīng)消化、吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化?？崭箷r，消化道內(nèi)無食物，血糖的來源只能是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。【詳析】A、糖類是主要的能源物質(zhì)，不食用含糖類食物會導(dǎo)致身體缺少能源物質(zhì)，所以糖尿病患者應(yīng)該合理飲食，控制糖的攝入，A錯誤；B、無糖八寶粥含有淀粉，不屬于無糖食品，糖尿病患者不可以大量食用，B錯誤；C、麥芽糖是存在于小麥細(xì)胞中的二糖，不能被人體直接吸收，C錯誤；D、血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成糖原儲存起來，如果還有富余，就可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸，D正確。故選D。二、填空題：本大題共1小題，共10分。16.七星湖是塞罕壩國家森林公園新開發(fā)的重點(diǎn)旅游風(fēng)景點(diǎn)，水域深，水面廣，野生魚類資源豐富。湖內(nèi)蘆葦叢生，每年春秋有大批白天鵝、遺鷗、青章、鶴等十幾種珍稀鳥類來此棲息?；卮鹣旅鎲栴}：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，七星湖中所有的野生鯽魚屬于______，七星湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的______，是由______和______相互關(guān)聯(lián)形成的一個系統(tǒng)整體。（2）下表是某同學(xué)歸納七星湖區(qū)域細(xì)菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)的層次，仔細(xì)閱讀表格，回答下列問題。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)菌√√××√√松樹√√√×√√松鼠√√√√√√注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有。①表中有一個“√”歸納得不正確，請指出并說明理由：_____。②三種生物都具有細(xì)胞層次，說明了細(xì)胞是_________?！敬鸢浮浚?）①.種群②.生態(tài)系統(tǒng)③.生物群落④.無機(jī)環(huán)境（2）①.細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，因此沒有組織層次②.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。【小問1詳析】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，七星湖中所有的野生鯽魚是一個物種，構(gòu)成一個種群，七星湖是一定區(qū)域內(nèi)生物群落和無機(jī)環(huán)境相互關(guān)聯(lián)形成的一個統(tǒng)一整體，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)；【小問2詳析】①細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，因此沒有組織層次；②三種生物都具有細(xì)胞層次，細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)層次，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共25分。17.山農(nóng)酥梨是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)用新梨七號做“母本”與安徽碭山酥梨做“父本”歷經(jīng)15年潛心研究才促成的一個優(yōu)良的品種。該梨富含蛋白質(zhì)、糖類，且其梨籽可以榨油。某科研人員用山農(nóng)酥梨的不同部位進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：組別材料實(shí)驗(yàn)試劑及條件觀察內(nèi)容甲浸泡過的山農(nóng)酥梨種子清水、x染液、酒精細(xì)胞中被染色的小顆粒乙山農(nóng)酥梨勻漿y試劑、50~65℃水浴加熱組織樣液顏色變化丙山農(nóng)酥梨勻漿z試劑組織樣液顏色變化（1）為檢驗(yàn)山農(nóng)酥梨的種子是否含比較多的脂肪，能否榨油，科研人員進(jìn)行了甲組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中所用的x染液是_______，用顯微鏡可觀察到細(xì)胞中被染成_______色的小顆粒。（2）乙和丙組實(shí)驗(yàn)，y和z試劑在使用方法上的不同之處是______，若將山農(nóng)酥梨勻漿錯拿成了淀粉勻漿，則顏色變化為_______，若向山農(nóng)酥梨勻漿中加入酒精，則其所含的蛋白質(zhì)會變性，變性的蛋白質(zhì)與z試劑反應(yīng)_______（填“不呈”或“仍呈”）紫色。（3）山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素，缺乏某一種必需元素將不能正常生長發(fā)育，并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥。完全培養(yǎng)液含植物必需的各種無機(jī)鹽，常用于水培植物進(jìn)行科學(xué)研究，缺少某一種元素的完全培養(yǎng)液稱缺素完全培養(yǎng)液。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂元素是山農(nóng)酥梨的必需元素，寫出實(shí)驗(yàn)思路：_______?！敬鸢浮浚?）①.蘇丹Ⅲ②.橘黃（橙黃色）（2）①.y液需混勻使用，且需要水浴加熱，z液需分開使用，不需要水浴加熱②.無色變?yōu)樗{(lán)色③.仍呈（3）用完全培養(yǎng)液和缺鎂元素的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)山農(nóng)酥梨，觀察山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育狀況，對照組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育正常，實(shí)驗(yàn)組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育受阻并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥，當(dāng)出現(xiàn)缺乏癥后補(bǔ)充鎂元素，該缺乏癥消失〖祥解〗脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（橙黃色）；若制作子葉臨時切片，用顯微鏡觀察子葉細(xì)胞的著色情況，則可以觀察到細(xì)胞中被染成橘黃色（橙黃色）的脂肪顆粒。蔗糖是非還原糖，梨勻漿中含有的葡萄糖與果糖屬于還原糖，還原糖與斐林試劑（本尼迪特）發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色（紅黃色）沉淀。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！拘?詳析】蘇丹Ⅲ染液能將脂肪顆粒染成橘黃色（橙黃色），甲組實(shí)驗(yàn)是檢測花生種子中的脂肪，該實(shí)驗(yàn)中所用的x染液是蘇丹Ⅲ染液，用顯微鏡可觀察到細(xì)胞中被染成橘黃色（橙黃色）的脂肪顆粒?！拘?詳析】分析題表可知，乙是檢測還原糖，丙是檢測蛋白質(zhì)，y試劑（檢測還原糖）和z試劑（檢測蛋白質(zhì)）在使用方法上的不同之處是y液需混勻使用，且需要水浴加熱，z液需分開使用，不需要水浴加熱；y試劑和z試劑呈現(xiàn)藍(lán)色，故若將山農(nóng)酥梨勻漿錯拿成了淀粉勻漿，則顏色變化為無色變?yōu)樗{(lán)色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，若向山農(nóng)酥梨勻漿中加入酒精，則其所含的蛋白質(zhì)會變性，變性的蛋白質(zhì)與z試劑反應(yīng)仍呈紫色，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)雖然變性但蛋白質(zhì)中肽鍵仍然存在，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)中的肽鍵?！拘?詳析】實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，對照原則，控制無關(guān)變量原則等，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證鎂元素是山農(nóng)酥梨的必需元素，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為：用完全培養(yǎng)液和缺鎂元素的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)山農(nóng)酥梨，觀察山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育狀況，對照組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育正常，實(shí)驗(yàn)組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育受阻并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥，當(dāng)出現(xiàn)缺乏癥后補(bǔ)充鎂元素，該缺乏癥消失。18.某研究小組測定小麥種子成熟過程中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）在小麥種子成熟過程中，種子中淀粉含量的變化趨勢是____。（2）試分析，在6～20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是____。（3）在上述定量測定之前，研究小組進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn)，請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖____，顏色深淺與還原性糖含量成正比。實(shí)驗(yàn)步驟：①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；②取3支試管，編號A、B、C，分別加入等量的上述還原性糖制備液；③在上述試管中加入____；④將三只試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。（4）預(yù)期最可能的結(jié)果：____。【答案】（1）先增加后保持穩(wěn)定（2）還原糖不斷轉(zhuǎn)化成淀粉（3）①.與斐林試劑（在水浴加熱條件下）產(chǎn)生磚紅色沉淀②.等量且適量的（現(xiàn)配的）斐林試劑（4）A試管中磚紅色沉淀顏色最深，其次是B試管，C試管中磚紅色沉淀顏色最淺〖祥解〗題圖分析，小麥種子成熟過程中，還原性糖的含量逐漸降低，淀粉的含量逐漸升高，蛋白質(zhì)的含量基本不變，種子成熟后，淀粉含量最高，占干重的80%左右?！拘?詳析】由圖可知，成熟的小麥種子中含量最多的有機(jī)物是淀粉，在種子成熟過程中，種子中淀粉含量的變化是先增加后保持穩(wěn)定?！拘?詳析】由圖可知，在種子成熟的6～20天內(nèi)，還原性糖含量逐漸減少，淀粉含量逐漸增加，蛋白質(zhì)的含量基本不變，據(jù)此可推測在種子發(fā)育過程中，淀粉含量上升的原因是還原性糖轉(zhuǎn)化成了淀粉?！拘?詳析】本實(shí)驗(yàn)的目的是研究小麥成熟過程中還原性糖含量的變化，因此，實(shí)驗(yàn)的自變量為不同成熟期的種子，因變量為還原性糖的多少，實(shí)驗(yàn)過程中可用斐林試劑來檢測，通過觀察磚紅色沉淀的顏色深淺來反應(yīng)還原性糖的多少。即本實(shí)驗(yàn)的原理為還原性糖可以與斐林試劑在水浴加熱條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，顏色深淺與還原性糖含量成正比。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；②取3支試管，編號A、B、C，分別加入等量的上述還原性糖制備液；③在上述試管中加入等量且適量的現(xiàn)配的斐林試劑；④將三只試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化?！拘?詳析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該為A試管中磚紅色沉淀顏色最深，其次是B試管，C試管中磚紅色沉淀顏色最淺。四、識圖作答題：本大題共2小題，共20分。19.根據(jù)如圖所示的綠眼蟲和變形蟲的結(jié)構(gòu)，應(yīng)用所學(xué)知識回答下列問題：（1）綠眼蟲和變形蟲都是由單細(xì)胞構(gòu)成的_________(填“真核生物”或“原核生物”)。（2）觀察圖中綠眼蟲和變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，可發(fā)現(xiàn)不同生物的細(xì)胞既具有________性，又具有_____性。（3）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成_____，綠眼蟲和變形蟲等生物構(gòu)成一個__________，整條小河構(gòu)成一個____________。【答案】（1）真核生物（2）①.統(tǒng)一②.多樣（3）①.種群②.群落③.生態(tài)系統(tǒng)〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成?！拘?詳析】綠眼蟲和變形蟲都有成形的細(xì)胞核，因此它們都是由單細(xì)胞構(gòu)成的真核生物?！拘?詳析】觀察如圖綠眼蟲和變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，二者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，但二者形態(tài)不同，綠眼蟲有葉綠體，而變性蟲無葉綠體等，體現(xiàn)了不同種類的細(xì)胞間既具有的統(tǒng)一性，又具有多樣性?！拘?詳析】種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成種群，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個群落，整條小河構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。20.回答下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的問題：（1）如圖為生物體內(nèi)三種重要的多糖，組成它們的基本單位都是____________。其中動物和植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)分別是_________________、________________________。（2）淀粉在淀粉酶的作用下水解成麥芽糖，麥芽糖屬于____________________（填“單”“二”或“多”）糖，麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物除了都有一分子葡萄糖外，前者還有一分子____________________，后者還有一分子________________________。蔗糖的水解產(chǎn)物和麥芽糖都可用_____________________試劑進(jìn)行鑒定，鑒定過程需要_________加熱，最后產(chǎn)生_________________色沉淀。【答案】（1）①.葡萄糖②.糖原③.淀粉（2）①.二②.葡萄糖③.果糖④.斐林⑤.水?、?磚紅【小問1詳析】植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖；其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)?！拘?詳析】麥芽糖屬于植物細(xì)胞特有的二糖，1分子麥芽糖水解產(chǎn)生2分子葡萄糖，1分子蔗糖水解產(chǎn)生1分子葡萄糖和1分子果糖，所以麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物除了都有一分子葡萄糖外，前者還有一分子葡萄糖，后者還有一分子果糖。蔗糖的水解產(chǎn)物和麥芽糖都屬于還原糖，斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。安徽省合肥市廬江中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月月考題一、單選題：本大題共15小題，每題3分，共45分。1.我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400~3500的高山竹林中，喜食冷箭竹，尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.一定區(qū)域內(nèi)，所有的冷箭竹構(gòu)成一個種群B.竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次C.一定區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動植物共同構(gòu)成一個群落D.竹林內(nèi)所有動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成【答案】C〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作。【詳析】A、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群，故一定區(qū)域內(nèi)，所有的冷箭竹構(gòu)成一個種群，A正確；B、竹莖、竹葉屬于植物的器官，與動物相比，竹子等植物沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次，B正確；C、群落是在同一區(qū)域內(nèi)的各種生物種群的集合，故一定區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動植物不能構(gòu)成一個群落，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說指出“一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成”，因此根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的觀點(diǎn)，竹林內(nèi)所有動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，D正確。故選C。2.下列事實(shí)或證據(jù)支持“細(xì)胞是生命活動的基本單位”這一觀點(diǎn)的是（）①人類的延續(xù)在于受精卵的形成和發(fā)育②新冠病毒的多種變異仍是在宿主細(xì)胞中完成的③噬菌體、HIV、COVID-19等病毒都由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成④草履蟲能獨(dú)立完成攝食、運(yùn)動和分裂⑤離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣⑥縮手反射由系列不同細(xì)胞共同參與才能完成A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②⑤ D.①②④⑥【答案】D〖祥解〗生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性。【詳析】①受精卵是個體發(fā)育的起點(diǎn)，且是一個細(xì)胞，人類新個體的產(chǎn)生是受精卵經(jīng)過分裂、分化形成的，可見，人類的延續(xù)在于受精卵的形成和發(fā)育，該過程能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，①正確；②新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需在活細(xì)胞中寄生才能進(jìn)行正常的生命活動，即病毒的多種變異仍是在宿主細(xì)胞中完成的，說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，②正確；③噬菌體、HIV、COVID-19等病毒都由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，即沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也組成了生命，這不能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，③錯誤；④草履蟲是的細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成攝食、運(yùn)動和分裂，這說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，④正確；⑤離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣，葉綠體是一種細(xì)胞器，該信息不能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，⑤錯誤；⑥縮手反射由系列不同細(xì)胞共同參與才能完成，說明細(xì)胞的生命活動離不開細(xì)胞，⑥正確。正確的有①②④⑥。故選D。3.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（）①HIV②梨樹③邙山上的所有鳥④黃河中所有鯉魚⑤一片梨樹園⑥某池塘中所有生物⑦一個酥梨⑧人體內(nèi)的血液⑨白細(xì)胞⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物A.⑨⑧⑦②③⑥⑤ B.⑨⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤【答案】B〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。【詳析】①HIV屬于病毒，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；②梨樹屬于個體層次；③邙山上的所有鳥既不是種群，也不是群落，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；④黃河中所有鯉魚屬于種群層次；⑤一片梨樹園屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑥某池塘中所有生物屬于群落層次；⑦一個酥梨為果實(shí)，屬于器官層次；⑧人體內(nèi)的血液屬于組織層次；⑨白細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；綜上所述，生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的次序是⑨⑧⑦②④⑥⑤，B正確。故選B。4.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是選用圖甲中d物鏡時觀察到的視野，下列說法正確的是（）A.選用a物鏡時視野的亮度比選用d物鏡時暗，并且觀察到的細(xì)胞最大且數(shù)量最少B.選用b物鏡時，若其表面標(biāo)記為40x，代表其可將視野下細(xì)胞面積放大40倍C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器以實(shí)現(xiàn)四組物鏡的轉(zhuǎn)換，且均需使用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D.由d物鏡轉(zhuǎn)換為C物鏡觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動，使物像移至視野中央【答案】A〖祥解〗題圖分析，甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，細(xì)胞位于視野的右上方?！驹斘觥緼、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比d條件下暗，并且看到的細(xì)胞大而且數(shù)量少，A正確；B、選用b物鏡時，若其表面標(biāo)記為40x，代表其可將視野下細(xì)胞面積放大1600倍，B錯誤；C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以實(shí)現(xiàn)四組物鏡的轉(zhuǎn)換，當(dāng)?shù)捅段镧R換用高倍物鏡時，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不用調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時，即由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡時，應(yīng)先將細(xì)胞移到視野的中央，由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，乙圖細(xì)胞位于視野的右上方，因此要想將其移到視野的中央，還應(yīng)向右上方移動，D錯誤。故選A。5.藍(lán)細(xì)菌廣泛分布于自然界，包括各種水體、土壤中，甚至在巖石表面和其他惡劣環(huán)境（高溫、低溫、鹽湖、荒漠和冰原等）中都可找到它們的蹤跡，有“先鋒生物”之美稱。藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的敘述，正確的是（）A.一個池塘中的全部藍(lán)細(xì)菌是一個種群B.藍(lán)細(xì)菌是含有葉綠體的自養(yǎng)生物C.藍(lán)細(xì)菌的擬核含有環(huán)狀的DNA分子D.藍(lán)細(xì)菌與草履蟲的根本區(qū)別是有無細(xì)胞壁【答案】C〖祥解〗原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。【詳析】A、藍(lán)細(xì)菌包括顫藍(lán)細(xì)菌、色球藍(lán)細(xì)菌等，藍(lán)細(xì)菌不是一種生物，一個池塘中的全部藍(lán)細(xì)菌不是一個種群，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，無葉綠體，含有葉綠素和藻藍(lán)素，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，擬核DNA為環(huán)狀DNA，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，草履蟲是真核生物，藍(lán)細(xì)菌與草履蟲的根本區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，D錯誤。故選C。6.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①乳酸菌

②酵母菌

③草履蟲

④念珠藍(lán)細(xì)菌

⑤發(fā)菜

⑥食用菌

⑦噬菌體

⑧肺炎雙球菌

⑨支原體

⑩霉菌A.①⑧⑩ B.①②④⑤ C.①④⑤⑧⑨ D.①④⑤⑥【答案】C〖祥解〗原核生物有：放線菌、衣原體、支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻?！熬弊智皫в行螤钤~的是細(xì)菌。【詳析】A、⑩霉菌屬于真菌，是真核生物，A錯誤；B、②酵母菌屬于真菌，是真核生物，B錯誤；C、①乳酸菌、④念珠藍(lán)細(xì)菌、⑤發(fā)菜、⑧肺炎雙球菌、⑨支原體都屬于原核生物，C正確；D、⑥食用菌屬于真菌，是真核生物，D錯誤。故選C。7.生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，如圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中I和II代表兩大類化合物。請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A.若VI代表糖類和核酸，則VII代表無機(jī)鹽 B.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是IVC.II中各種化合物都含有C元素 D.V中包含多種微量元素【答案】A〖祥解〗此圖表示組成細(xì)胞的化合物，據(jù)圖示含量可知，Ⅰ為無機(jī)物，Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，Ⅲ為水，Ⅴ為無機(jī)鹽，Ⅳ為蛋白質(zhì)，Ⅵ為脂質(zhì)，VII為糖類或者核酸。【詳析】A、分析可知：Ⅰ和Ⅱ分別代表無機(jī)物和有機(jī)物，Ⅲ為水，Ⅴ為無機(jī)鹽，若VII代表糖類和核酸，Ⅵ代表脂質(zhì)，A錯誤；B、根據(jù)分析可知：細(xì)胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ蛋白質(zhì)，B正確；C、Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)物，有機(jī)物都含有C元素，C正確；D、Ⅴ為無機(jī)鹽，無機(jī)鹽中包含多種微量元素，D正確。故選A。8.2017年中秋節(jié)，一位患糖尿病的韓奶奶因食用“無糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救及時脫離危險(xiǎn)。部分商家廣告語存在科學(xué)性錯誤，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者。你認(rèn)為下列描述正確的是（）A.某品牌無糖餅干沒有甜味，屬于無糖食品B.某品牌口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.某地大棚菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D.某品牌魚肝油，含有豐富的維生素D有助于寶寶骨骼健康【答案】D〖祥解〗細(xì)胞中常見的元素有大量元素和微量元素，細(xì)胞中的糖類可以分為單糖、二糖、多糖，脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇?！驹斘觥緼、餅干的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，A錯誤；B、N、P屬于大量元素，B錯誤；C、大棚菜含有多種化合物，含化學(xué)元素，C錯誤；D、維生素D有助于促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收，含有豐富的維生素D有助于寶寶骨骼健康，D正確。故選D。9.下列關(guān)于食品安全問題的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，正確的是（）選項(xiàng)探究主題實(shí)驗(yàn)試劑預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論A某“色拉油”是否含有脂肪蘇丹Ⅲ染液被檢測液體出現(xiàn)橘黃色不含有脂肪，但可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)雙縮脲試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有蛋白質(zhì)，但含量少于淀粉C某“奶片”是否添加淀粉碘液被檢測液體出現(xiàn)藍(lán)色含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)D某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖斐林試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色一定含有還原糖，但不一定是葡萄糖A.A B.B C.C D.D【答案】D〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斘觥緼、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論為含有該“色拉油”含有脂肪，A錯誤；B、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯誤；C、淀粉遇碘液變藍(lán)，某“奶片”用碘液檢測后出現(xiàn)藍(lán)色，說明該“奶片”含有淀粉，該實(shí)驗(yàn)無法說明該“奶片”是否含蛋白質(zhì)，C錯誤；D、用斐林試劑檢測還原糖，在水浴加熱的條件下，出現(xiàn)磚紅色沉淀，一定含有還原糖，但不一定是葡萄糖，D正確。故選D。10.對下圖曲線Ⅰ、Ⅱ的敘述，錯誤的是（）A.曲線Ⅰ可以表示新鮮種子在烘干過程中，其細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的相對含量變化B.曲線Ⅰ可以表示冬季植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值的變化C.曲線Ⅱ可表示越冬植物抗凍能力變化D.曲線Ⅱ可以表示種子成熟過程中自由水與結(jié)合水比值的變化【答案】C【詳析】A、新鮮的種子被烘干的過程中所含水分越來越少，其內(nèi)的有機(jī)物相對含量逐漸增加，最后達(dá)到穩(wěn)定，故曲線Ⅰ可以表示新鮮的種子在被烘干的過程中，其細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的相對含量變化，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例越大，細(xì)胞的代謝越旺盛；結(jié)合水比例越大，細(xì)胞抵抗不良環(huán)境的能力越強(qiáng)，曲線Ⅰ可表示冬季植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值的變化，B正確；C、對越冬植物來說，自由水相對含量逐漸降低，結(jié)合水相對含量逐漸升高，抗凍能力逐漸增強(qiáng)，故曲線Ⅱ不可表示越冬植物抗凍能力變化，C錯誤；D、種子成熟過程中，種子內(nèi)含水量逐漸減少，新陳代謝速率減慢，自由水與結(jié)合水比值下降，故曲線Ⅱ可表示種子成熟過程中自由水與結(jié)合水比值的變化，D正確。故選C。11.圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列敘述錯誤的是（）A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長B.乙的濃度為e時，對提高產(chǎn)量最有利C.在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響D.同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同【答案】B〖祥解〗分析圖1：對于甲離子來說，在一定的范圍內(nèi)，隨離子濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量降低，濃度為a時，作物的產(chǎn)量最高，高于或低于最適宜a，作物的產(chǎn)量都會降低；對于乙離子來說，在一定的范圍內(nèi)，隨離子濃度隨離子濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農(nóng)作物產(chǎn)量降低，濃度為c時，作物的產(chǎn)量最高，高于或低于最適宜c，作物的產(chǎn)量都會降低。分析圖2：鈣離子濃度影響花粉管的生長速率，在一定的范圍內(nèi)，隨著鈣離子濃度的升高，花粉管生長速率升高，當(dāng)超過一定的濃度后，隨鈣離子濃度增加，花粉管生長速率下降?！驹斘觥緼、分析圖2可知，在一定的范圍內(nèi)，隨著鈣離子濃度的升高，花粉管生長速率升高，A正確；B、分析圖1可知，乙的濃度為c時，農(nóng)作物產(chǎn)量最高，對提高作物的產(chǎn)量最有利，B錯誤；C、分析圖2可知，在一定范圍內(nèi)，鈣離子濃度對花粉萌發(fā)率無影響，C正確；D、由圖1可知，同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同，D正確。故選B。12.下圖表示對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是（）A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在C.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的碳原子全部來自種子中的糖類D.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中的存在形式和含量不同【答案】D〖祥解〗水在細(xì)胞中存在的形式及水對生物的作用：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高）。據(jù)圖示可知，①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機(jī)鹽，④為自由水，⑤為結(jié)合水?！驹斘觥緼、②為種子烘干的過程，結(jié)合水被破壞，故②不能夠能萌發(fā)形成幼苗，A錯誤；B、③為無機(jī)鹽，在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，B錯誤；C、點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，C錯誤；D、據(jù)分析可知，④為自由水，⑤為結(jié)合水，故④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同，D正確。故選D。13.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列敘述正確的是（）A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲存能量，可作為儲能物質(zhì)D.當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常時，肝臟中的糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充【答案】D〖祥解〗①、②、③分別代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；多糖種類有淀粉、糖原、纖維素，糖原包括肝糖原和肌糖原；蔗糖和多糖不是還原糖；纖維素不是儲能物質(zhì)。【詳析】A、①②③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；B、①屬于單糖，是還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②屬于二糖，其中蔗糖不是還原糖，B錯誤；C、④⑤分別為纖維素、肌糖原，纖維素不是儲能物質(zhì)，C錯誤；D、當(dāng)人的血液中葡萄糖含量低于正常時，肝臟中的肝糖原可分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充，從而維持血糖濃度相對穩(wěn)定，D正確。故選D。14.中國營養(yǎng)學(xué)會確定每年5月的第三周為“全民營養(yǎng)周”，提倡平衡膳食準(zhǔn)則之一：少鹽少油，控糖限酒。下列說法正確的是（）A.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)組成元素相同B.1g糖原比1g脂肪氧化分解釋放的能量多C.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化且轉(zhuǎn)化程度相同D.脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，存在于所有細(xì)胞中【答案】D〖祥解〗糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的單糖，蔗糖和麥芽糖是植物特有的二糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞的多糖，糖原是動物細(xì)胞的多糖。脂質(zhì)的種類及作用：脂肪：儲能、維持體溫；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分。固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D?！驹斘觥緼、細(xì)胞中的糖類大部分由C、H、O元素構(gòu)成，脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，A錯誤；B、與糖類相比，脂肪含有的H比例高，氧化分解過程中釋放的能量多，B錯誤；C、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，但當(dāng)糖類供應(yīng)充足的時候可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，細(xì)胞供能障礙時脂肪能轉(zhuǎn)化成糖類但不能大量轉(zhuǎn)化，C錯誤；D、細(xì)胞膜的支架是磷脂雙分子層，故脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，存在于所有細(xì)胞中，D正確。故選D。15.研究表明，若人體攝入過多小麥、馬鈴薯、碳酸飲料等含糖量較多的食物或飲品，多余的能量會以脂肪的形式儲存在體內(nèi)，增加人們患肥胖癥、糖尿病等病癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.肥胖癥和糖尿病患者不能攝入含糖類的食物B.無糖八寶粥屬于無糖食品，糖尿病患者可大量食用C.小麥細(xì)胞中的麥芽糖可被人體細(xì)胞直接吸收合成糖原D.若血液中的葡萄糖有富余，還可以被細(xì)胞轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸【答案】D〖祥解〗血糖的來源有三條途徑：食物中的糖類經(jīng)消化、吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。空腹時，消化道內(nèi)無食物，血糖的來源只能是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。【詳析】A、糖類是主要的能源物質(zhì)，不食用含糖類食物會導(dǎo)致身體缺少能源物質(zhì)，所以糖尿病患者應(yīng)該合理飲食，控制糖的攝入，A錯誤；B、無糖八寶粥含有淀粉，不屬于無糖食品，糖尿病患者不可以大量食用，B錯誤；C、麥芽糖是存在于小麥細(xì)胞中的二糖，不能被人體直接吸收，C錯誤；D、血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以合成糖原儲存起來，如果還有富余，就可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸，D正確。故選D。二、填空題：本大題共1小題，共10分。16.七星湖是塞罕壩國家森林公園新開發(fā)的重點(diǎn)旅游風(fēng)景點(diǎn)，水域深，水面廣，野生魚類資源豐富。湖內(nèi)蘆葦叢生，每年春秋有大批白天鵝、遺鷗、青章、鶴等十幾種珍稀鳥類來此棲息。回答下面問題：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，七星湖中所有的野生鯽魚屬于______，七星湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的______，是由______和______相互關(guān)聯(lián)形成的一個系統(tǒng)整體。（2）下表是某同學(xué)歸納七星湖區(qū)域細(xì)菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)的層次，仔細(xì)閱讀表格，回答下列問題。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)菌√√××√√松樹√√√×√√松鼠√√√√√√注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有。①表中有一個“√”歸納得不正確，請指出并說明理由：_____。②三種生物都具有細(xì)胞層次，說明了細(xì)胞是_________?！敬鸢浮浚?）①.種群②.生態(tài)系統(tǒng)③.生物群落④.無機(jī)環(huán)境（2）①.細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，因此沒有組織層次②.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！拘?詳析】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，七星湖中所有的野生鯽魚是一個物種，構(gòu)成一個種群，七星湖是一定區(qū)域內(nèi)生物群落和無機(jī)環(huán)境相互關(guān)聯(lián)形成的一個統(tǒng)一整體，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)；【小問2詳析】①細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，因此沒有組織層次；②三種生物都具有細(xì)胞層次，細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)層次，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共25分。17.山農(nóng)酥梨是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)用新梨七號做“母本”與安徽碭山酥梨做“父本”歷經(jīng)15年潛心研究才促成的一個優(yōu)良的品種。該梨富含蛋白質(zhì)、糖類，且其梨籽可以榨油。某科研人員用山農(nóng)酥梨的不同部位進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：組別材料實(shí)驗(yàn)試劑及條件觀察內(nèi)容甲浸泡過的山農(nóng)酥梨種子清水、x染液、酒精細(xì)胞中被染色的小顆粒乙山農(nóng)酥梨勻漿y試劑、50~65℃水浴加熱組織樣液顏色變化丙山農(nóng)酥梨勻漿z試劑組織樣液顏色變化（1）為檢驗(yàn)山農(nóng)酥梨的種子是否含比較多的脂肪，能否榨油，科研人員進(jìn)行了甲組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中所用的x染液是_______，用顯微鏡可觀察到細(xì)胞中被染成_______色的小顆粒。（2）乙和丙組實(shí)驗(yàn)，y和z試劑在使用方法上的不同之處是______，若將山農(nóng)酥梨勻漿錯拿成了淀粉勻漿，則顏色變化為_______，若向山農(nóng)酥梨勻漿中加入酒精，則其所含的蛋白質(zhì)會變性，變性的蛋白質(zhì)與z試劑反應(yīng)_______（填“不呈”或“仍呈”）紫色。（3）山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素，缺乏某一種必需元素將不能正常生長發(fā)育，并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥。完全培養(yǎng)液含植物必需的各種無機(jī)鹽，常用于水培植物進(jìn)行科學(xué)研究，缺少某一種元素的完全培養(yǎng)液稱缺素完全培養(yǎng)液。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂元素是山農(nóng)酥梨的必需元素，寫出實(shí)驗(yàn)思路：_______?！敬鸢浮浚?）①.蘇丹Ⅲ②.橘黃（橙黃色）（2）①.y液需混勻使用，且需要水浴加熱，z液需分開使用，不需要水浴加熱②.無色變?yōu)樗{(lán)色③.仍呈（3）用完全培養(yǎng)液和缺鎂元素的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)山農(nóng)酥梨，觀察山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育狀況，對照組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育正常，實(shí)驗(yàn)組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育受阻并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥，當(dāng)出現(xiàn)缺乏癥后補(bǔ)充鎂元素，該缺乏癥消失〖祥解〗脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（橙黃色）；若制作子葉臨時切片，用顯微鏡觀察子葉細(xì)胞的著色情況，則可以觀察到細(xì)胞中被染成橘黃色（橙黃色）的脂肪顆粒。蔗糖是非還原糖，梨勻漿中含有的葡萄糖與果糖屬于還原糖，還原糖與斐林試劑（本尼迪特）發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色（紅黃色）沉淀。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。【小問1詳析】蘇丹Ⅲ染液能將脂肪顆粒染成橘黃色（橙黃色），甲組實(shí)驗(yàn)是檢測花生種子中的脂肪，該實(shí)驗(yàn)中所用的x染液是蘇丹Ⅲ染液，用顯微鏡可觀察到細(xì)胞中被染成橘黃色（橙黃色）的脂肪顆粒?！拘?詳析】分析題表可知，乙是檢測還原糖，丙是檢測蛋白質(zhì)，y試劑（檢測還原糖）和z試劑（檢測蛋白質(zhì)）在使用方法上的不同之處是y液需混勻使用，且需要水浴加熱，z液需分開使用，不需要水浴加熱；y試劑和z試劑呈現(xiàn)藍(lán)色，故若將山農(nóng)酥梨勻漿錯拿成了淀粉勻漿，則顏色變化為無色變?yōu)樗{(lán)色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，若向山農(nóng)酥梨勻漿中加入酒精，則其所含的蛋白質(zhì)會變性，變性的蛋白質(zhì)與z試劑反應(yīng)仍呈紫色，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)雖然變性但蛋白質(zhì)中肽鍵仍然存在，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)中的肽鍵。【小問3詳析】實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，對照原則，控制無關(guān)變量原則等，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證鎂元素是山農(nóng)酥梨的必需元素，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為：用完全培養(yǎng)液和缺鎂元素的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)山農(nóng)酥梨，觀察山農(nóng)酥梨的生長發(fā)育狀況，對照組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育正常，實(shí)驗(yàn)組山農(nóng)酥梨生長發(fā)育受阻并出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥，當(dāng)出現(xiàn)缺乏癥后補(bǔ)充鎂元素，該缺乏癥消失。18.某研究小組測定小麥種子成熟過程中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）在小麥種子成熟過程中，種子中淀粉含量的變化趨勢是____。（2）試分析，在6～20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是____。（3）在上述定量測定之前，研究小組進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn)，請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖____，顏色深淺與還原性糖含量成正