幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案范文（二篇）

幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案范文____年度幼兒園小班藝術(shù)教育活動規(guī)劃活動主題：藝術(shù)奧秘的探索活動目標(biāo)：1.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的欣賞和理解能力。2.提升幼兒的創(chuàng)新思維和想象力。3.增強幼兒的觀察力和表達技巧。4.進一步發(fā)展幼兒的細節(jié)觀察能力和動手能力?；顒觾?nèi)容：第一周：色彩探索活動一：“色彩的魅力”（3天）活動目標(biāo)：1.使幼兒認(rèn)識基本的主色。2.提高幼兒對顏色的觀察和辨別能力?；顒恿鞒蹋?.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的顏色。2.通過圖片、卡片等視覺資料展示各種顏色，幫助幼兒進行顏色識別。3.利用彩色畫筆、彩紙等材料，讓幼兒進行涂抹、剪裁，體驗不同顏色帶來的感受?；顒佣骸吧蕜?chuàng)意”（2天）活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒進行簡單的顏色混合實踐。2.培養(yǎng)幼兒對顏色的創(chuàng)新思維?；顒恿鞒蹋?.利用食品顏料和紙杯，讓幼兒嘗試混合顏色，觀察顏色變化。2.通過彩色積木等材料，引導(dǎo)幼兒自由組合，創(chuàng)作獨特的顏色作品。第二周：形狀認(rèn)知活動一：“形狀的世界”（3天）活動目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識基本的常見形狀。2.提升幼兒對形狀的觀察和區(qū)分能力?；顒恿鞒蹋?.通過有趣的形狀卡片展示各種形狀。2.利用不同材質(zhì)（如彩泥、紙張、積木等）讓幼兒進行塑造、剪裁，創(chuàng)作不同形狀的作品。3.鼓勵幼兒觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和識別身邊的形狀?；顒佣骸靶螤顒?chuàng)新”（2天）活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒進行簡單的形狀組合實驗。2.培養(yǎng)幼兒對形狀的創(chuàng)新思維?；顒恿鞒蹋?.使用不同形狀的積木或拼圖，讓幼兒進行組合創(chuàng)作。2.利用各種材料（如彩紙、紙張、糖果等）進行剪切、拼貼，創(chuàng)作個性化的形狀作品。第三周：線條體驗活動一：“線條的奧秘”（3天）活動目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識基本的直線、曲線等線條形態(tài)。2.發(fā)展幼兒對線條的觀察和辨別能力?；顒恿鞒蹋?.利用彩色繩子、鉛筆、彩筆等材料，引導(dǎo)幼兒實踐不同線條。2.通過線條卡片、圖片等，讓幼兒觀察并模仿各種線條形狀。活動二：“線條藝術(shù)創(chuàng)作”（2天）活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒進行簡單的線條組合實驗。2.培養(yǎng)幼兒對線條的創(chuàng)新思維?；顒恿鞒蹋?.使用彩紙、泡沫板、細線等材料，讓幼兒進行剪切、拼貼，創(chuàng)作獨特的線條作品。2.利用簡單的線條形狀模板，引導(dǎo)幼兒自由組合和創(chuàng)作。評估方法：1.觀察幼兒在活動中的參與度和興趣表現(xiàn)。2.評估幼兒對顏色、形狀、線條的觀察和辨別能力的進步。3.收集幼兒的作品，評價其創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展?；顒涌偨Y(jié)：通過這些活動，幼兒可以在游戲和實踐中探索藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和欣賞能力。同時，通過顏色、形狀、線條的觀察和實踐，可以提升幼兒的創(chuàng)新思維和動手能力。這些活動旨在為幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛和積極參與的態(tài)度。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案范文（二）活動規(guī)劃：幼兒園小班藝術(shù)教育活動計劃活動一：視覺藝術(shù)與創(chuàng)新實踐時間安排：每周一次，每次60分鐘目標(biāo)：1.激發(fā)并鞏固幼兒對繪畫的熱愛和興趣；2.增強幼兒的觀察力和表達技巧；3.提升幼兒的創(chuàng)新思維和想象力?；顒觾?nèi)容：1.自由創(chuàng)作：提供多樣化的色彩工具和畫筆，鼓勵幼兒自由繪畫，展現(xiàn)個人創(chuàng)意；2.模仿學(xué)習(xí)：在教師引導(dǎo)下，幼兒觀察并模仿教師的繪畫示范；3.故事啟發(fā)繪畫：教師講述故事，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作與故事相關(guān)的藝術(shù)作品；4.藝術(shù)鑒賞：展示知名藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對優(yōu)秀藝術(shù)的鑒賞能力；5.創(chuàng)新繪畫工作坊：提供特殊的繪畫工具和材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛力?；顒佣菏止に囁囆g(shù)實踐時間：每周一次，每次60分鐘目標(biāo)：1.提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和操作技能；2.培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力；3.增強幼兒的創(chuàng)新思維和動手能力?；顒觾?nèi)容：1.紙藝折迭：教授基礎(chǔ)折紙技巧，指導(dǎo)幼兒制作簡單的紙飛機、紙船等；2.創(chuàng)意拼貼：提供各種顏色和形狀的紙片，讓幼兒自由剪裁和拼貼，創(chuàng)作獨特藝術(shù)作品；3.泡泡畫：通過吹動水面顏料，引導(dǎo)幼兒制作出美麗的圖案；4.珠子串連：通過串珠活動，鍛煉幼兒的手部精細動作，提高耐心和注意力；5.藝術(shù)海報設(shè)計：鼓勵幼兒根據(jù)個人喜好和思考，制作個人化的藝術(shù)海報?；顒尤阂魳放c舞蹈教育時間：每周一次，每次60分鐘目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的熱愛和感知能力；2.提升幼兒的節(jié)奏感和音樂表達技巧；3.增進幼兒的藝術(shù)審美和舞蹈協(xié)調(diào)能力?；顒觾?nèi)容：1.唱歌與舞蹈：教授幼兒簡單的歌曲和舞蹈，讓他們在音樂中運動和表達；2.音樂游戲：通過節(jié)奏游戲，幫助幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏感和協(xié)同表達，如拍手和擊鼓；3.樂器體驗：提供基礎(chǔ)樂器，讓幼兒體驗演奏的樂趣；4.音樂欣賞：播放經(jīng)典音樂作品，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)欣賞音樂；5.自由舞蹈創(chuàng)作：讓幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏和個性，自由創(chuàng)作舞蹈?；顒铀模簯騽∨c表演藝術(shù)時間：每周一次，每次60分鐘目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的表演技巧和理解力；2.提高幼兒的表達和溝通能力；3.增強幼兒的團隊合作和角色扮演技巧?；顒觾?nèi)容：1.角色扮演：讓幼兒扮演不同角色，通過表演理解角色和情節(jié)；2.劇本學(xué)習(xí)與表演：提供簡單的戲劇劇本，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并表演；3.故事表演：教師講述故事，幼兒通過表演演繹故事中的角色；4.自由表達：鼓勵幼兒自由發(fā)揮，通過表演表達個人想法和情感；5.小型舞