土壤里有什么（說課稿）-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級下冊人教鄂教版

土壤里有什么（說課稿）-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級下冊人教鄂教版主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課《土壤里有什么》旨在引導(dǎo)學(xué)生認識土壤的組成和特點，通過觀察、實驗和探究的方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。設(shè)計思路如下：

1.以學(xué)生身邊的土壤為切入點，激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。

2.利用課本中的圖片和文字，引導(dǎo)學(xué)生了解土壤的基本組成。

3.設(shè)計觀察土壤的實驗，讓學(xué)生直觀感受土壤中的固體、液體和氣體部分。

4.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考土壤的作用和價值。

5.結(jié)合生活實際，教育學(xué)生保護土壤，培養(yǎng)環(huán)保意識。

6.總結(jié)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標1.科學(xué)探究與思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗和記錄的能力，通過親手操作，理解土壤的組成，發(fā)展學(xué)生的探究思維和問題解決能力。

2.環(huán)保意識：通過了解土壤的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的責任感，使其能夠在日常生活中采取行動保護土壤資源。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生細致、客觀的觀察態(tài)度，以及勇于質(zhì)疑、積極探究的科學(xué)精神。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①土壤的基本組成，包括固體、液體和氣體三部分。

②土壤中不同成分的識別和分類方法。

③土壤在自然界和人類生活中的重要作用。

2.教學(xué)難點

①引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實驗，準確識別和區(qū)分土壤中的固體顆粒、水分和空氣。

②培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)方法記錄和分析實驗結(jié)果，形成對土壤組成的科學(xué)認識。

③幫助學(xué)生理解土壤與生態(tài)環(huán)境、人類生活的密切關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《科學(xué)》三年級下冊人教鄂教版教材。

2.輔助材料：準備土壤結(jié)構(gòu)示意圖、土壤各組成部分實物圖片，以及土壤在自然界中作用的視頻資料。

3.實驗器材：每組準備放大鏡、篩子、燒杯、玻璃片、滴管等，以及用于實驗的干燥土壤樣本。

4.教室布置：將教室分為實驗操作區(qū)和觀察討論區(qū)，確保學(xué)生能夠安全、有序地進行實驗和討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示土壤中的不同物質(zhì)，如石頭、沙子、水分和空氣，引發(fā)學(xué)生對土壤成分的好奇心。

-回顧舊知：讓學(xué)生回顧之前學(xué)過的關(guān)于土壤的基本知識，如土壤的作用和重要性。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解土壤的基本組成，包括固體顆粒（沙、粘土、石頭等）、水分和空氣。

-舉例說明：通過展示土壤樣本，讓學(xué)生觀察并指出其中的不同成分，如沙粒、植物殘體等。

-互動探究：

①學(xué)生分組進行觀察實驗，使用放大鏡、篩子等工具，區(qū)分土壤中的固體、液體和氣體部分。

②學(xué)生記錄實驗結(jié)果，討論土壤中各組成部分的特點和作用。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果，繪制土壤組成的思維導(dǎo)圖，加深對知識的理解和記憶。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖的過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生準確理解和表達土壤的組成。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)土壤的組成和各部分的作用。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師進行點評和補充。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后收集不同類型的土壤，觀察并記錄其組成，下節(jié)課分享觀察結(jié)果。

-要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于土壤組成的短文，鞏固所學(xué)知識，提高寫作能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《土壤與生命》：介紹土壤的形成、類型及其對生態(tài)系統(tǒng)和人類生活的重要性。

-《土壤中的微生物》：探討土壤中微生物的種類、作用及其對土壤肥力的影響。

-《土壤污染與防治》：分析土壤污染的原因、危害以及防治措施。

-《土壤資源的保護與利用》：討論如何合理利用和保護土壤資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

-《土壤與氣候變化》：探討土壤在調(diào)節(jié)氣候、減緩全球變暖中的作用。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍或文章，如《土壤與生命》，以更深入地了解土壤的多樣性和重要性。

-觀看紀錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于土壤的紀錄片，如《土壤的奇跡》，通過視覺影像加深對土壤知識的理解。

-參觀實踐：組織學(xué)生參觀當?shù)氐霓r(nóng)田、公園或自然保護地，實地觀察不同類型的土壤，了解土壤的實際情況。

-科學(xué)實驗：指導(dǎo)學(xué)生進行土壤成分的實驗，如土壤中水分、空氣和固體顆粒的測定，以增強學(xué)生的實踐能力。

-互動討論：鼓勵學(xué)生參與課堂或小組討論，分享他們對土壤的認識和經(jīng)驗，以及土壤保護的方法和策略。

-創(chuàng)作作品：鼓勵學(xué)生以土壤為主題，創(chuàng)作繪畫、寫作或其他形式的藝術(shù)作品，表達他們對土壤的理解和情感。

-社會實踐：引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的環(huán)保活動，如植樹造林、土壤改良等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

-研究項目：鼓勵學(xué)生開展小規(guī)模的土壤研究項目，如調(diào)查學(xué)校周邊土壤的類型和健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

-家長參與：鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，共同探討土壤的話題，如家庭菜園的土壤管理，增強家庭教育的效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.土壤的基本組成

①重點知識點：土壤由固體顆粒、水分和空氣組成。

②重點詞匯：固體顆粒、水分、空氣。

③重點句子：了解土壤的組成對于理解土壤的功能和作用至關(guān)重要。

2.土壤中各組成部分的特點

①重點知識點：固體顆粒包括沙、粘土、石頭等；水分是土壤中生命活動的基礎(chǔ)；空氣為土壤生物提供氧氣。

②重點詞匯：沙、粘土、石頭、水分、空氣、生命活動、氧氣。

③重點句子：土壤中的固體、水分和空