高中信息技術(shù)人教中圖版(2019)必修2 1.1信息技術(shù)及其應(yīng)用- 說課稿

高中信息技術(shù)人教中圖版(2019)必修21.1信息技術(shù)及其應(yīng)用-說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）高中信息技術(shù)人教中圖版(2019)必修21.1信息技術(shù)及其應(yīng)用-說課稿設(shè)計意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本概念、特點及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識。結(jié)合高中信息技術(shù)人教中圖版(2019)必修21.1節(jié)內(nèi)容，通過生動的實例和實踐活動，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的核心知識，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、評估、利用信息的能力，提高信息敏感度和判斷力。

2.計算思維：鍛煉學(xué)生運用邏輯思維、抽象思考解決問題，發(fā)展編程和算法理解。

3.信息倫理：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的信息價值觀，遵守信息法律法規(guī)，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①信息技術(shù)的基本概念與特點，使學(xué)生理解信息技術(shù)的本質(zhì)及其在現(xiàn)代生活中的重要性。

②信息技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用實例，通過具體案例讓學(xué)生感受信息技術(shù)的實際作用。

2.教學(xué)難點

①信息技術(shù)的抽象概念的理解，如何將抽象的理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解的內(nèi)容。

②信息技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生不僅理解現(xiàn)有應(yīng)用，還能思考未來可能的發(fā)展方向。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，講解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并通過小組討論加深理解。

2.設(shè)計案例研究活動，讓學(xué)生通過分析實際案例來探討信息技術(shù)的應(yīng)用及其影響。

3.利用項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在完成實際項目的過程中，掌握信息技術(shù)的實踐技能。

4.結(jié)合多媒體教學(xué)，展示信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用場景，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將開始學(xué)習(xí)一個新的章節(jié)——信息技術(shù)及其應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。那么，什么是信息技術(shù)？它又有哪些應(yīng)用呢？讓我們一起來探索這個充滿魅力的世界。

2.講解信息技術(shù)的基本概念與特點

首先，我們來了解一下信息技術(shù)的基本概念。信息技術(shù)是指運用計算機、通信、網(wǎng)絡(luò)等手段，對信息進行采集、處理、存儲、傳輸和應(yīng)用的技術(shù)。接下來，我會詳細介紹信息技術(shù)的特點，包括速度快、準確性高、存儲容量大、易于傳播等。

3.小組討論信息技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)在，我想請大家分成小組，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論一下信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。每個小組可以列舉一些例子，并在討論結(jié)束后分享給大家。

4.學(xué)生分享討論成果

（學(xué)生分享討論成果，老師進行點評和總結(jié)）

5.案例研究：信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用

①信息技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域有哪些應(yīng)用？

②這些應(yīng)用對醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了哪些影響？

③你認為信息技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域還有哪些潛在的應(yīng)用？

6.學(xué)生分享案例研究成果

（學(xué)生分享研究成果，老師進行點評和總結(jié)）

7.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計一個信息技術(shù)應(yīng)用方案

現(xiàn)在，我想請大家結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個信息技術(shù)應(yīng)用方案。這個方案可以是關(guān)于教育、交通、環(huán)保等任何領(lǐng)域。請務(wù)必在方案中明確信息技術(shù)的作用、預(yù)期效果以及實施步驟。

8.學(xué)生展示項目方案

（學(xué)生展示項目方案，老師進行點評和總結(jié)）

9.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的基本概念、特點及其應(yīng)用。通過討論和案例研究，我們了解到信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的重要作用。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

10.布置課后作業(yè)

最后，我給大家布置一個課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的小論文。要求字數(shù)在500字左右，內(nèi)容可以包括信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用、影響以及未來發(fā)展展望。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望大家在課后能夠認真復(fù)習(xí)，不斷提高自己的信息技術(shù)水平。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)知識。謝謝大家！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）拓展閱讀：《信息技術(shù)的起源與發(fā)展》：介紹信息技術(shù)的歷史發(fā)展，從古代的信息傳遞方式到現(xiàn)代信息技術(shù)的形成，幫助學(xué)生理解信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。

（2）拓展視頻：《信息技術(shù)的未來》：通過觀看關(guān)于信息技術(shù)未來發(fā)展趨勢的預(yù)測視頻，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展前景和可能帶來的變革。

（3）拓展案例：收集不同行業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用的經(jīng)典案例，如“物聯(lián)網(wǎng)在智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用”、“大數(shù)據(jù)在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用”等，供學(xué)生參考。

（4）拓展實驗：提供一些簡單的信息技術(shù)實驗項目，如“制作簡單的網(wǎng)頁”、“使用編程軟件進行基礎(chǔ)編程”等，讓學(xué)生動手實踐。

2.拓展建議

（1）鼓勵學(xué)生在課后閱讀《信息技術(shù)的起源與發(fā)展》等相關(guān)資料，加深對信息技術(shù)歷史和發(fā)展的理解。

（2）組織學(xué)生觀看《信息技術(shù)的未來》視頻，并開展小組討論，讓學(xué)生分享對未來信息技術(shù)發(fā)展的看法和期待。

（3）引導(dǎo)學(xué)生分析拓展案例中的信息技術(shù)應(yīng)用，探討其對社會、經(jīng)濟和個人生活的影響，并嘗試提出自己的見解。

（4）鼓勵學(xué)生參與拓展實驗項目，通過動手操作，提升信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力。以下是一些具體建議：

-閱讀拓展：為學(xué)生提供一份閱讀清單，包括信息技術(shù)的發(fā)展歷程、重要人物、里程碑事件等，讓學(xué)生自主選擇感興趣的內(nèi)容進行深入學(xué)習(xí)。

-觀看拓展視頻：在課后組織學(xué)生觀看視頻，并設(shè)置一些思考題，讓學(xué)生在觀看后進行思考和討論。

-分析拓展案例：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，分析案例中的信息技術(shù)應(yīng)用，并思考如何將這些應(yīng)用推廣到其他領(lǐng)域。

-實施拓展實驗：為學(xué)生提供實驗所需的軟件和硬件資源，指導(dǎo)他們完成實驗項目，并在完成后進行展示和交流。板書設(shè)計1.信息技術(shù)的基本概念

①信息技術(shù)的定義

②信息技術(shù)的