教科版高中信息技術(shù)選修3說課稿-4.2.1 欄目設(shè)置

教科版高中信息技術(shù)選修3說課稿-4.2.1欄目設(shè)置一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為教科版高中信息技術(shù)選修3第4章第2節(jié)第1小節(jié)“欄目設(shè)置”。本節(jié)主要介紹如何合理設(shè)置網(wǎng)頁中的欄目，包括欄目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)原則以及具體操作步驟。內(nèi)容涵蓋以下方面：

1.網(wǎng)頁欄目的概念及作用

2.欄目規(guī)劃的步驟和方法

3.欄目設(shè)計(jì)的原則

4.常見欄目類型及其特點(diǎn)

5.欄目設(shè)置的具體操作和實(shí)踐二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、評(píng)估、利用信息的習(xí)慣，提升學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

2.計(jì)算思維：通過欄目設(shè)置的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)造性思維，能運(yùn)用計(jì)算思維解決問題。

3.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，遵守法律法規(guī)，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)良好的信息倫理道德。三、學(xué)情分析

本節(jié)課的對(duì)象為高中選修信息技術(shù)課程的學(xué)生。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，了解基本的計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，但對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和欄目規(guī)劃的知識(shí)較為有限。在能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和動(dòng)手操作能力，但可能缺乏獨(dú)立進(jìn)行復(fù)雜項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)新技術(shù)的接受能力強(qiáng)，好奇心旺盛，但有時(shí)缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。行為習(xí)慣上，學(xué)生可能習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，而主動(dòng)探索和實(shí)踐的習(xí)慣有待培養(yǎng)。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有以下影響：

1.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程感興趣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，但需要引導(dǎo)他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)探索。

2.學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，有助于快速掌握新知識(shí)，但需要加強(qiáng)實(shí)踐操作，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.學(xué)生的行為習(xí)慣需要逐步改善，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：每位學(xué)生配備教科版高中信息技術(shù)選修3教材，確保人手一冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)案例、欄目規(guī)劃流程圖、設(shè)計(jì)原則說明文檔等電子資料，以便學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件（如Dreamweaver、WordPress等），確保所有學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每個(gè)小組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，方便學(xué)生分組討論和實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

-我會(huì)通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，例如：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原則，那么請(qǐng)大家思考一下，一個(gè)好的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？”

-在學(xué)生回答后，我會(huì)引入本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)如何合理設(shè)置網(wǎng)頁中的欄目，這是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！?/p>

2.理解欄目設(shè)置的概念和作用

-我會(huì)向?qū)W生展示幾個(gè)典型的網(wǎng)頁案例，并指出其中的欄目設(shè)置，提問：“同學(xué)們，你們能告訴我這些網(wǎng)頁的欄目設(shè)置有哪些作用嗎？”

-學(xué)生回答后，我會(huì)總結(jié)并解釋欄目設(shè)置的概念和作用，強(qiáng)調(diào)其在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要性。

3.探究欄目規(guī)劃步驟

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中關(guān)于欄目規(guī)劃步驟的內(nèi)容，并提問：“請(qǐng)大家根據(jù)教材，思考一下欄目規(guī)劃的步驟有哪些？”

-學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)一步解釋每個(gè)步驟的具體內(nèi)容，包括需求分析、內(nèi)容規(guī)劃、功能設(shè)計(jì)等，并給出實(shí)際案例進(jìn)行說明。

4.學(xué)習(xí)欄目設(shè)計(jì)原則

-我會(huì)讓學(xué)生閱讀教材中關(guān)于欄目設(shè)計(jì)原則的部分，并提問：“同學(xué)們，根據(jù)教材，欄目設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些原則？”

-學(xué)生回答后，我會(huì)詳細(xì)解釋每個(gè)原則的含義，如簡潔性、一致性、易用性等，并通過實(shí)例展示這些原則在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

5.分析常見欄目類型

-我會(huì)向?qū)W生介紹幾種常見的欄目類型，如導(dǎo)航欄、內(nèi)容欄、側(cè)邊欄等，并提問：“請(qǐng)大家思考一下，這些欄目類型分別有什么特點(diǎn)？”

-學(xué)生回答后，我會(huì)進(jìn)一步解釋每種欄目類型的用途和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

6.實(shí)踐欄目設(shè)置

-我會(huì)讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目，根據(jù)之前學(xué)習(xí)的欄目規(guī)劃步驟和設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行實(shí)際的欄目設(shè)置。

-在實(shí)踐過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題，并提供必要的建議和反饋。

**第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課**

-我：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原則，誰能告訴我，一個(gè)好的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？”

-學(xué)生回答。

-我：“很好，大家提到了美觀、易用、清晰等特點(diǎn)。今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要部分——欄目設(shè)置。請(qǐng)大家打開教材第4章第2節(jié)?！?/p>

**第二環(huán)節(jié)：理解欄目設(shè)置的概念和作用**

-我：“請(qǐng)大家閱讀教材，了解欄目設(shè)置的概念。同時(shí)，觀察這些案例網(wǎng)頁，思考欄目設(shè)置的作用?！?/p>

-學(xué)生閱讀并觀察案例。

-我：“好的，誰來說一說欄目設(shè)置的作用？”

-學(xué)生回答。

-我：“欄目設(shè)置可以幫助用戶快速找到信息，提高網(wǎng)頁的可訪問性。接下來，我們看看如何進(jìn)行欄目規(guī)劃?！?/p>

**第三環(huán)節(jié)：探究欄目規(guī)劃步驟**

-我：“請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于欄目規(guī)劃步驟的內(nèi)容。思考一下，欄目規(guī)劃的步驟有哪些？”

-學(xué)生閱讀并思考。

-我：“好的，我們來分享一下。首先是需求分析，我們需要了解用戶的需求，然后是內(nèi)容規(guī)劃，確定欄目的內(nèi)容，接著是功能設(shè)計(jì)，考慮欄目的功能?！?/p>

**第四環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)欄目設(shè)計(jì)原則**

-我：“接下來，我們學(xué)習(xí)欄目設(shè)計(jì)的原則。請(qǐng)大家閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容?！?/p>

-學(xué)生閱讀。

-我：“根據(jù)教材，欄目設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些原則？請(qǐng)同學(xué)們回答。”

-學(xué)生回答。

-我：“簡潔性、一致性、易用性等原則對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)成功的欄目至關(guān)重要。下面我們看看這些原則在實(shí)例中的運(yùn)用?！?/p>

**第五環(huán)節(jié)：分析常見欄目類型**

-我：“現(xiàn)在，我們來分析幾種常見的欄目類型。請(qǐng)大家觀察這些案例，并思考每種欄目類型的特點(diǎn)?！?/p>

-學(xué)生觀察案例。

-我：“好的，我們來分享一下。導(dǎo)航欄用于引導(dǎo)用戶瀏覽網(wǎng)頁，內(nèi)容欄展示主要內(nèi)容，側(cè)邊欄通常用于放置輔助信息?！?/p>

**第六環(huán)節(jié)：實(shí)踐欄目設(shè)置**

-我：“下面，我們將進(jìn)行實(shí)際的欄目設(shè)置練習(xí)。請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目。根據(jù)我們剛才學(xué)習(xí)的規(guī)劃步驟和設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行欄目設(shè)置。”

-學(xué)生分組并開始實(shí)踐。

-我：“我在巡回指導(dǎo)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)問題，會(huì)及時(shí)給予反饋。請(qǐng)大家積極參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意?！?/p>

**總結(jié)環(huán)節(jié)：**

-我：“好的，同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了欄目設(shè)置的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。請(qǐng)大家回顧一下我們今天學(xué)到的內(nèi)容，包括欄目設(shè)置的概念、作用、規(guī)劃步驟、設(shè)計(jì)原則以及常見欄目類型?！?/p>

-學(xué)生總結(jié)。

-我：“希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中去。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件來創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁。下課?！绷⒔虒W(xué)資源拓展

1.拓展資源

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁中的欄目設(shè)置，為了讓學(xué)生更深入地理解這一概念，可以拓展以下內(nèi)容：

-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)：介紹當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，如響應(yīng)式設(shè)計(jì)、扁平化設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

-用戶界面（UI）設(shè)計(jì)原則：進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的用戶界面，包括顏色搭配、布局、字體選擇等。

-交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：介紹交互設(shè)計(jì)的概念，如何通過交互設(shè)計(jì)提高用戶的操作體驗(yàn)，包括按鈕、表單、動(dòng)畫等元素的設(shè)計(jì)。

-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具介紹：除了教材中提到的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件，還可以介紹其他流行的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具，如Sketch、Figma等。

-網(wǎng)頁優(yōu)化與SEO：介紹如何優(yōu)化網(wǎng)頁，提高網(wǎng)頁的加載速度，以及如何通過搜索引擎優(yōu)化（SEO）提高網(wǎng)頁的可見性。

2.拓展建議

-閱讀拓展書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和用戶界面設(shè)計(jì)的專業(yè)書籍，如《設(shè)計(jì)原則》、《用戶體驗(yàn)要素》等，以加深對(duì)設(shè)計(jì)理論的理解。

-參與在線課程：鼓勵(lì)學(xué)生參加在線教育平臺(tái)上的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程，如Coursera、Udemy上的相關(guān)課程，以提升實(shí)際操作技能。

-分析優(yōu)秀案例：讓學(xué)生收集和分析一些優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)案例，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和借鑒成功的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

-實(shí)際操作練習(xí)：建議學(xué)生利用課余時(shí)間，使用教材中提到的軟件或其他工具，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的網(wǎng)頁，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-參加設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽，通過競(jìng)賽的形式檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)能力，并與其他設(shè)計(jì)師交流學(xué)習(xí)。

-關(guān)注行業(yè)資訊：建議學(xué)生關(guān)注一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)的博客、雜志，如《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)雜志》、《設(shè)計(jì)癖》等，以保持對(duì)行業(yè)最新動(dòng)