部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷(含答案)_第5頁(yè)
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第二單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(9分)蔗糖(zhēzhè) 荊棘(jīnjīnɡ) 留戀(niànliàn)應(yīng)該(yīnɡyìnɡ)買賣(mǎimài) 程度(cénɡchénɡ)袁隆平爺爺以解決人們的(dedídì)溫飽為目的(dedídì),研究出了雜交水稻,我們的(dedídì)確應(yīng)該向他致敬。二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)三、識(shí)字妙招。(12分)1.填空。(10分)(1)“甘”字共____________畫,筆順是_____________________,加偏旁可變成新字“____________”。(2)“求”字是______________結(jié)構(gòu)的字,第三畫是___________,可以組成詞語(yǔ):______________、______________。2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.峰利山鋒 B.昨天作業(yè) C.波紋蚊子 D.甜菜彩色四、解詞方法。(選擇,填序號(hào))(10分)1.花瓣上躺著晶瑩的露珠?!本渲屑狱c(diǎn)詞的意思是()。A.圓圓 B.光亮而透明 C.潔白 D.翠綠2.“春天的郊外,景色異常美麗?!本渲屑狱c(diǎn)詞的近義詞是()。A.平常 B.怪異 C.非常 D.奇特3.給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的意思。①與眾不同;不普通②格外③特地(1)這塊蛋糕特別大。()(2)這件衣服的料子很特別。()(3)為了讓我多喝水,媽媽特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)精美的水杯。()五、認(rèn)一認(rèn),選一選(填序號(hào)),再填一填。(9分)()()()()()六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.給下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使意思不變。(2分)這糕難道不應(yīng)該叫“千人糕”嗎?_________________________________________________________2.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(4分)例:田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(事物)(怎么樣)(像什么)星星,一閃一閃的,_____________________________________(2)天上的云,_____________________,__________________________。七、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(5分)1.予人玫瑰,____________________。(1分)2.一向熱心助人的小明遇到了困難,同學(xué)們都積極地幫助他。這真是“__________肯幫人,_____________幫”。(2分)3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(2分)(1)“千人糕”看上去和平時(shí)吃的糕不一樣。()(2)《一匹出色的馬》一文中,“馬”指的是一根柳枝。()八、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(10分)雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)溫暖—()四處—()尋覓—()2.下列對(duì)選文中畫“”句子的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.雷鋒叔叔處處想著別人,他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。B.在需要人們獻(xiàn)愛(ài)心的地方,就有像雷鋒叔叔那樣的人。C.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。3.“乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓?!闭归_(kāi)想象:我們還會(huì)在什么地方遇見(jiàn)雷鋒叔叔?他在幫助誰(shuí)?請(qǐng)寫一寫。(5分)_________________________________________________________九、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)美麗的“花角”一只漂亮的小鹿因?yàn)樯?,頭上的角變成了灰色。他傷心極了!一天,小鹿在樹(shù)林中睡覺(jué),兩只小鳥(niǎo)銜來(lái)許多干草和樹(shù)枝放在小鹿的頭上,不一會(huì)兒,他們就搭好了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩。小鹿睡醒后,發(fā)現(xiàn)自己頭上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,心想:小鳥(niǎo)搭個(gè)窩不容易,以后我得慢慢地走,不讓小鳥(niǎo)摔下來(lái)。有一天,小鹿聽(tīng)到頭上有叫聲,原來(lái)鳥(niǎo)媽媽孵出了幾只小鳥(niǎo)。下雨了,小鹿躲到枝葉茂密的大樹(shù)下,不讓雨水淋濕小鳥(niǎo);天晴了,小鹿站在太陽(yáng)底下,讓小鳥(niǎo)曬干身上的羽毛。漸漸地,鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了,他們銜來(lái)許多漂亮的牽牛花放在小鹿的角上,小鹿的灰角變成了美麗的“花角”。從此,小鹿_____________。1.本文共有個(gè)自然段,第自然段寫小鳥(niǎo)在小鹿的頭上搭窩。(2分)2.第1自然段中,小鹿傷心極了,是因?yàn)?)。(2分)A.小鳥(niǎo)在他的頭上搭窩B.他生病了,頭上的角變成了灰色3.讀了最后一段,你能想象到的畫面是()(2分)A. B. C.4.最后一段中,小鹿的心情會(huì)是怎樣的?請(qǐng)寫在文中的橫線上。(3分)5.你喜歡這只灰角鹿嗎?為什么?(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、寫話。(15分)你最喜歡你的哪位好朋友呢?用一段話寫一寫你的這位好朋友,寫清楚他(她)的樣子,并寫出你們經(jīng)常在一起做的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、二、三、1.(1)5甜(2)獨(dú)體丶請(qǐng)求求情2.A四、1.B2.C3.②①③五、②③⑤④①師員營(yíng)養(yǎng)師營(yíng)業(yè)員六、1.這糕應(yīng)該叫“千人糕”。2像一顆顆明亮的鉆石雪白雪白的像一群可愛(ài)的小綿羊七、1.手有余香2.平時(shí)急時(shí)有人3.×√八、1.暖和到處尋找2.C3.我們還會(huì)在馬路口遇見(jiàn)雷鋒叔叔,他在幫助老奶奶過(guò)馬路。九、1.422.B3.B4.高興極了5.我喜歡這只灰角鹿。因?yàn)樾÷沟慕请m然變

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