【創(chuàng)新設(shè)計】2020-2021學(xué)年高中語文(人教版選修《中國小說欣賞》)分層訓(xùn)練：5-9-祖孫之間

第五單元家族的記憶第9課《家》——祖孫之間(時間：45分鐘滿分：50分)一、基礎(chǔ)學(xué)問(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是()A．假寐(mèi)披露(lòu)倒胃口(dǎo)斂聲屏氣(bǐng)B．窘住(jiǒng)沏茶(qī)剎那間(chà)并行不悖(bèi)C．儼然(yǎn)顴骨(quán)模樣兒(mó)游目騁懷(chěng)D．敷衍(yǎn)咀嚼(jué)顫巍巍(chàn)提綱挈領(lǐng)(xié)答案B解析A．露lù；C.模mú；D.挈qiè。2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是 ()A．藤椅觀查腦筋脆弱無力B．淡妝賞玩驚呀目無法紀C．囂張編造遲疑扭扭涅涅D．脂粉到底衰弱儀容秀美答案D解析A．查—察；B.呀—訝；C.涅涅—捏捏。3．下列語句中，標點符號使用正確的一項是()A．覺慧是巴金《家》中高家的第三代覺字輩的三少爺，生長于社會變革激烈的民國時代。B．隨著想象的豐富與貧乏，紅葉都會在腦海中幻化——簡潔的，幻化為獵獵紅旗、熊熊烈火，簡單的，幻化為燦燦霞光、勃勃杜鵑。C．我瞇著眼看看閃著毒舌的太陽，心里勸慰自己：歇歇就走，然后就從老張頭堆滿煙、酒、食鹽等亂七八糟的貨架上拿了一本小人書，津津有味地看起來。D．說起竹林七賢，人們馬上想到的是他們嘯聚竹林、背離常規(guī)、浪蕩不羈的很多怪誕行為：喝酒、吃藥、喜怒無常、即使馬上殺頭也要先彈琴一曲……答案D解析A．“覺”應(yīng)加引號。B.“熊熊烈火”后面的逗號應(yīng)當改為分號。C.“歇歇就走”后面的逗號應(yīng)當改為句號。4．下列語句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?)A．在有名作曲家譚盾的《樂隊劇場系列Ⅱ》音樂聲中，中國舞者用極其藝術(shù)的方式，讓布滿現(xiàn)代生活氣息的人們仿佛蒞臨古老的年月。B．最近，中心臺曝光了活躍在浙江一帶的色情表演，并揭露了當?shù)匚幕鞴懿块T的不作為，很多道貌岸然的偽君子在各類媒體上慷慨陳詞，紛紛指責這種“有傷風化”的表演形式。C．有關(guān)春曉油氣田的開發(fā)問題，中國外交部曾多次表示，中方有關(guān)油氣開發(fā)作業(yè)是在中國近海大陸架上進行的正值開發(fā)活動，無可厚非。D．我看到他突然大笑起來，但他只有笑的口形，卻并沒有發(fā)出任何聲音，那種啞然失笑的樣子，消滅了好幾次，但后來我們生疏起來后就很少再見過。答案B解析A．蒞臨：來到，來臨，多用于貴賓，尊貴人物；句中應(yīng)當用“親臨”。C.無可厚非：不能過分責怪，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。中方在自己的領(lǐng)海開發(fā)作業(yè)，沒有什么可以指責的，應(yīng)當用“無可非議”。D.啞然失笑：情不自禁地笑出聲來。不合語境。5．下列語句中，沒有語病的一項是()A．覺慧是一個寄予著巴金抱負主義激情的新人形象。在“五四”精神的影響下，成了封建家庭的叛逆者，他布滿激情與反叛精神，憎恨一切違反人道、戕害人性的舊道德、舊禮教。B．人們從郭明義身上，不僅看到了雷鋒精神，同時還看到了時代的呼聲，更看到了中華民族生生不息、勇往直前的力氣源泉。C．《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇，一個時代的悲劇。同時，也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后地覺醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。D．三峽工程實現(xiàn)175米蓄水后，可最大限度地滿足長江中下游地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水和城市居民供水，促進沿岸經(jīng)濟與社會的全面進展。答案C解析A．成分殘缺，在“成了”前加“他”。B.“看到”與“呼聲”搭配不當，應(yīng)當將“看到”改為“聽到”。D.成分殘缺，應(yīng)在“供水”后添加“需求”。二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文字，回答6～9題。高覺新是覺民弟兄所稱為“大哥”的人。他和覺民、覺慧雖然是同一個母親所生，而且生活在同一個家庭里，可是他們的境況并不相同。覺新在這一房里是長子，在這個大家庭里又是長房的長孫。就由于這個原因，在他出世的時候，他的命運便打算了。他的相貌清秀，自小就很聰慧，在家里得著雙親的鐘愛，在私塾得到先生的贊美。觀察他的人都說他日后會有很大的成就，便是他的父母也在暗中慶幸有了這樣的一個“寧馨兒”。他在愛的環(huán)境中漸漸地長成，到了進中學(xué)的年紀。在中學(xué)里他是一個成果優(yōu)良的同學(xué)，四年課程修滿畢業(yè)的時候又名列第一。他對于化學(xué)很感到愛好，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑某雒母咝＠锶ミB續(xù)爭辯，他還想到德國去留學(xué)。他的腦子里布滿了秀麗的幻想。在那個時期中他是一般同學(xué)所最艷羨的人。然而惡運來了。在中學(xué)肄業(yè)的四年中間他失掉了母親，后來父親又娶了一個年輕的繼母。這個繼母還是他的死去的母親的堂妹。環(huán)境好像轉(zhuǎn)變了一點，至少他失去了一樣?xùn)|西。當然他知道，而且深切地感到母愛是沒有什么東西能代替的，不過這還不曾在他的心上留下格外顯著的傷痕。由于他還有更重要的東西，這就是他的前程和他的奇特的幻夢。同時他還有一個能夠了解他、勸慰他的人，那是他的一個表妹。但是有一天他的幻夢最終被打破了，很殘酷地打破了。事實是這樣：他在師友的贊譽中得到畢業(yè)文憑歸來后的那天晚上，父親把他叫到房里去對他說：“你現(xiàn)在中學(xué)畢業(yè)了。我已經(jīng)給你看定了一門親事。你爺爺期望有一個重孫，我也期望早日抱孫。你現(xiàn)在已經(jīng)到了成家的年紀，我想早日給你接親，也算了結(jié)我一樁心事。……我在外面做官好幾年，積蓄雖不多，可是個人衣食是不用愁的。我現(xiàn)在身體不大好，想在家療養(yǎng)，要你來幫我料理家事，所以你更少不掉一個內(nèi)助。李家的親事我已經(jīng)預(yù)備好了。下個月十三是個好日子，就在那一天下定?！衲昴陜?nèi)就結(jié)婚?！边@些話來得太突然了。他把它們都聽懂了，卻又好像不懂似的。他不作聲，只是點著頭。他不敢看父親的眼睛，雖然父親的眼光照舊是很溫存的。他不說一句抵制的話，而且也沒有抵制的思想。他只是點頭，表示情愿服從父親的話?？墒呛髞硭氐阶约旱姆坷?，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅了的幻夢而哭。6．第一段在文中有什么作用？(4分)答：答案指出了覺新的身份、地位以及所處的環(huán)境，揭示了其性格形成的緣由。也為下文故事的進展埋下了伏筆。7．“但是有一天他的幻夢最終被打破了，很殘酷地打破了?！本渲小八幕脡簟敝傅氖鞘裁?？(5分)答：答案(1)到高校求學(xué)搞爭辯，到德國留學(xué)。(2)能與自己深愛著的表妹結(jié)婚。8．語段中，父親的話表明白高家怎樣的現(xiàn)實？(5分)答：答案高家實行的是封建家長制，家長在家庭中具有至高無上的權(quán)力，說一不二。他們能夠打算晚輩甚至其他家庭成員的一切，做事情必需聽從他們的意志。他們的話，晚輩只有聽從。9．如何理解“他把它們都聽懂了，卻又好像不懂似的”。依據(jù)文章，你認為覺新“聽懂了什么”？為什么“又好像不懂”？(6分)答：答案他聽懂了父親話(這也是祖父的意思)，聽懂了自己下一步的命運?！坝趾孟癫欢笔怯捎谒幻靼组L輩為什么輕易就打算自己的終身大事，打算自己的命運，自己竟然一點自由都沒有。三、語言運用(15分)10．巴金先生他用他的筆，他的文字，他的思想，他的情操，引領(lǐng)時代風流，滋養(yǎng)了一代又一代人。巴金的逝世無疑是文壇的巨大損失。有人在巴金去世后寫了一則挽聯(lián)，表達對巴老的無限悼念之情。請依據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。(4分)上聯(lián)：《家》《春》《秋》寫盡人間情愫；下聯(lián)：答案示例：《霧》《雨》《電》呈現(xiàn)社會風流。11．依據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面語材料的內(nèi)容。(6分)材料(1)巴金祖籍浙江嘉興。(2)他是我國現(xiàn)當代文學(xué)史上在長篇小說、短篇小說方面都很有成就(以長篇小說見長)的杰出作家。(3)1928年第一部長篇小說《滅亡》問世。(4)繼而，創(chuàng)作了“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)。(5)曾被魯迅譽為“一個有熱忱的有進步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。要求：①內(nèi)容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在下面橫線上。作為導(dǎo)游，你在帶領(lǐng)游客參觀巴金故居時，向大家介紹說：答：答案(1)巴金祖籍浙江嘉興。(2)他是我國現(xiàn)當代文學(xué)史上杰出的作家，在長篇小說和短篇小說方面都很有成就，并且特殊擅長寫長篇小說。(3)1928年他寫成了他的第一部長篇小說《滅亡》。(4)緊接著，他又寫了“愛情三部曲”，包括《霧》《雨》《電》三部。(5)魯迅曾高度評價他是“一個有熱忱的有進步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。解析本題旨在考查語言轉(zhuǎn)換力量。解答時，要明確介紹者的身份；用語要口語化，說話要通俗易懂；要有親切感。當然轉(zhuǎn)述時應(yīng)當條理清楚，可先介紹其人，再介紹其作品，留意先后挨次，最終引用魯迅的點評收束。12．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。(5分)某校圖書館同學(xué)閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)覺：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴峻圖書數(shù)目(冊)20000250004000015000請依據(jù)圖表所反映的狀況，寫出兩條結(jié)論：