優(yōu)化設計2021高考生物二輪專題四第3講課時演練知能提升

1．下列關于生物可遺傳變異的敘述，正確的是()A．基因突變、基因重組和染色體變異為生物進化供應原材料B．細菌因無法進行減數(shù)分裂不能發(fā)生基因重組，但能發(fā)生基因突變和染色體變異C．基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產生新基因和新基因型D．基因突變一般不會轉變基因的數(shù)量，染色體結構變異都會有基因數(shù)量的變化解析：選A。突變和基因重組為生物進化供應原材料，A正確；細菌無染色體不能發(fā)生染色體變異，B錯誤；基因重組不能產生新基因，能產生新基因的是基因突變，C錯誤；染色體結構變異中的易位和倒位，可能沒有基因數(shù)量的變化，D錯誤。2．下列有關變異的敘述，錯誤的是()A．DNA的一個堿基缺失屬于基因突變B．染色體變異可以用光學顯微鏡觀看C．基因重組可發(fā)生在有性生殖過程中D．基因突變的方向是由環(huán)境打算的解析：選D。DNA分子中一個堿基缺失引起基因結構的轉變，屬于基因突變，A項正確。染色體數(shù)目的變異、結構的變異，都可以用光學顯微鏡觀看到，B項正確。非同源染色體上非等位基因的自由組合和同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換都屬于基因重組，都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C項正確?；蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐?，D項錯誤。3．(2022·濟南期末調研)下圖為人體某基因的部分堿基序列及其編碼蛋白質的氨基酸序列示意圖。已知該基因發(fā)生一種突變，導致正常蛋白質中的第100位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的變化是()A．①處插入堿基對G—CB．②處堿基對A—T替換為G—CC．③處缺失堿基對A—TD．④處堿基對G—C替換為A—T解析：選B。依據(jù)圖中第99位的甘氨酸的密碼子GGG，可知該基因是以其DNA分子下方的一條脫氧核苷酸鏈為模板轉錄形成mRNA的，那么第100位的賴氨酸的密碼子是AAG，因此取代賴氨酸的谷氨酸的密碼子最可能是GAG，由此可推知該基因發(fā)生的突變是②處堿基對A—T被替換為G—C，故正確選項為B。4．(2022·江蘇新余第一次月考)下圖為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是()A．圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因B．結腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果C．圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的D．突變基因必將傳遞給子代個體解析：選B。等位基因是位于同源染色體的同一位置上，把握著相對性狀的基因，圖示中與結腸癌有關的基因位于一組非同源染色體上，A錯誤；由圖可知，當4處基因突變累積后，正常細胞成為癌細胞，B正確；基因突變有隨機性和不定向性，C錯誤；基因突變若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律遺傳給后代，若發(fā)生在體細胞，一般不能遺傳，D錯誤。5．(2021·高考福建卷)某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條特別染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時特別染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分別時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是()A．圖甲所示的變異屬于基因重組B．觀看特別染色體應選擇處于分裂間期的細胞C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有8種D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代解析：選D。由題意可知，一條14號染色體和一條21號染色體相互連接形成一條特別染色體，并丟失一個小片段，此變異屬于染色體變異，A項錯誤；分裂中期染色體螺旋化程度最高，該時期是觀看特別染色體的最佳時期，B項錯誤；若不考慮其他染色體，依據(jù)染色體分別的不同狀況，該男子產生的精子類型有6種，即僅具有特別染色體、同時具有14號和21號染色體、同時具有特別染色體＋14號染色體、僅具有21號染色體、同時具有特別染色體＋21號染色體、僅具有14號染色體，C項錯誤；因該男子可產生同時具有14號和21號染色體的正常精子，故與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代，D項正確。6．(2022·遼寧鐵嶺期初測試)下圖表示某哺乳動物的細胞分裂部分時期及基因位置，相關敘述中正確的是()A．甲、乙、丙三種細胞均可在卵巢內觀看到B．乙細胞中含有四個染色體組，12個染色單體C．形成丙細胞的分裂過程中肯定發(fā)生了基因突變D．丙細胞分裂產生的卵細胞基因型是abXD解析：選D。分析題圖可知，丙細胞處于減數(shù)其次次分裂后期，為次級卵母細胞。哺乳動物體內處于中期的次級卵母細胞要連續(xù)分裂，必需以受精為條件，而受精則發(fā)生在輸卵管內，因此三種細胞不會均在卵巢內觀看到，A錯誤；乙細胞為有絲分裂中期，細胞中含有2個染色體組，12條染色單體，B錯誤；正常狀況下，減數(shù)其次次分裂后期相應染色體上的基因種類相同，但圖示消滅了一黑一白，即消滅了等位基因(A、a)，這對等位基因可能來自于基因突變或交叉互換，C錯誤；圖甲代表雌性動物體細胞中含有的三對同源染色體(基因型為AaBbXDXD)，對比可知丙細胞產生的卵細胞的基因型為abXD，D正確。7．已知傘花山羊草是二倍體，二粒小麥是四倍體，一般小麥是六倍體。為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉入小麥，爭辯人員做了如圖所示的操作。下列有關敘述正確的是()A．秋水仙素處理雜種P獲得異源多倍體，異源多倍體中沒有同源染色體B．異源多倍體與一般小麥雜交產生的雜種Q中肯定含有抗葉銹病基因C．射線照射雜種R使抗葉銹病基因的染色體片段移接到小麥染色體上，屬于基因重組D．雜種Q與一般小麥雜交過程遵循孟德爾遺傳規(guī)律解析：選D。A項錯，秋水仙素處理獲得的異源多倍體含有同源染色體；B項錯，由于等位基因分別，雜種Q中不肯定含有抗葉銹病基因；C項錯，雜種R中抗葉銹病基因所在染色體片段移接到小麥染色體上，屬于染色體結構變異；D項對，雜種Q與一般小麥雜交過程遵循孟德爾遺傳定律。8．(流程圖解題)下列有關植物育種的兩種方法，相關說法不正確的是()A．④過程中E幼苗的獲得是利用了細胞的全能性B．過程④⑤的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的遺傳學原理是染色體變異C．若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/16D．若C為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經過③形成的花粉粒加碘液染色后，在顯微鏡下觀看花粉的顏色及其比例，可以驗證基因的分別定律解析：選C。④過程表示花藥離體培育獲得E單倍體幼苗，利用的是細胞的全能性，A正確。由育種流程圖可知，圖中①②表示雜交育種，④⑤的育種方法是單倍體育種，原理是染色體變異，B正確；若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4，C錯誤；③形成的花粉粒即是C品種產生的雄配子，加碘液染色后，在顯微鏡下觀看花粉的顏色及其比例，可以驗證基因的分別定律，D正確。9．下列實踐活動包含基因工程技術的是()A．水稻F1花藥經培育和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B．將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經組織培育獲得抗病植株C．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥D．用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生轉變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆解析：選B。A選項是應用染色體變異原理進行的單倍體育種；B選項是基因工程育種；C選項是雜交育種；D選項是誘變育種。10．(2022·廣東深圳一模)假設某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為：SS(黑色)10%，Ss(黑色)10%，ss(淺色)80%。由于借居的樹干變黑不利于淺色個體的生存，使得種群中淺色個體每年削減10%，黑色個體每年增加10%。則其次年樺尺蠖的有關基因型頻率和基因頻率正確的是()A．Ss25.5% B．ss76.6%C．SS13% D．S15%、s85%解析：選B。淺色個體每年削減10%，黑色個體每年增加10%，則其次年淺色個體的比例為80%×(1－10%)＝72%，其次年黑色個體的比例為(10%SS＋10%Ss)×(1＋10%)，即其次年ss的比例為72%，Ss的比例為11%，SS的比例為11%，Ss的基因型頻率為11%÷94%＝11.7%，A錯誤；ss的比例為72%÷94%＝76.6%，B正確；SS的比例為11%÷94%＝11.7%，C錯誤；s的基因頻率為(72%＋11%÷2)÷94%＝82.45%，S的基因頻率為(11%＋5.5%)÷94%＝17.55%，D錯誤。11．假設在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。如圖表示當環(huán)境發(fā)生轉變時、自然選擇對基因A或a有利時，其基因頻率的變化曲線。下列有關敘述正確的是()A．曲線甲表示當自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化曲線B．曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異C．自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型而不是打算表現(xiàn)型的基因D．有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時，該種群已進化成新物種解析：選C。在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產生后代，種群中相應的基因的頻率會不斷提高；相反，具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中相應的基因的頻率會下降。自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型而不是打算表現(xiàn)型的基因。12．下列關于生物進化的說法中，正確的是()A．長舌蝠和長筒花相互適應，共同(協(xié)同)進化(2021北京，4D)B．生殖隔離是物種朝不同方向進展的打算性因素(2021江蘇，12B)C．盲魚眼睛退化是黑暗誘導基因突變的結果(2011重慶，4A)D．物種的形成可以不經過隔離(2010山東，2A)解析：選A。長舌蝠和長筒花相互選擇，共同進化，A項正確；自然選擇打算生物進化的方向，B項錯誤；基因突變是客觀存在，不因環(huán)境轉變而產生，C項錯誤；物種的形成必需經過生殖隔離，D項錯誤。13．如圖甲是某二倍體生物體細胞，A→F是細胞發(fā)生變異后的染色體組成，據(jù)圖回答：(1)圖中A～F顯示發(fā)生染色體變異的是__________，其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列挨次發(fā)生轉變的是____________。(2)B、C顯示的變異方式分別叫_______________。(3)A顯示的變異類型是__________，發(fā)生在______________________過程中。(4)甲產生E的過程可通過________________________來實現(xiàn)。解析：圖中A～F顯示的變異形式分別是同源染色體的交叉互換(基因重組)、易位、倒位、染色體個別數(shù)目的增加、基因重組、以染色體組形式成倍增加。其中，A、E不屬于染色體變異，B、C屬于染色體結構的變異，D、F屬于染色體數(shù)目的變異。能引起染色體上基因數(shù)目或排列挨次發(fā)生變化的是染色體結構的變異。同源染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，甲產生E的過程可通過甲的自交或甲的花藥離體培育后再加倍的過程實現(xiàn)。答案：(1)B、C、D、FB、C(2)易位、倒位(3)基因重組減數(shù)第一次分裂(4)自交或花藥離體培育后再加倍14．袁隆平院士因培育出超級雜交水稻而有名于世。如圖是以二倍體水稻(2N＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：(1)A→D表示的育種方法稱為______________，與A→B→C表示的育種方法相比，后者的優(yōu)點表現(xiàn)在______________________。(2)B常用的方法是______________，其原理是______________________________。(3)E表示的育種方法是______________，該過程的原理是______________。(4)假如培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是________________；假如培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的顯性性狀個體，則最簡便的育種方法是________________。(用圖中字母與箭頭表示)(5)科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻從來沒有消滅過抗旱類型，有人打算也培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，緣由是______________________________________。解析：(1)A→D的育種方法稱為雜交育種，A→B→C的育種方法是單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種明顯縮短了育種年限。(2)獲得單倍體植株常用的方法是花藥離體培育，原理是植物細胞的全能性。(3)通過基因工程可將外源基因導入種子或幼苗，該過程的原理是基因重組。(4)培育能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，最簡便的方法是雜交育種，在F2中就能獲得；培育能穩(wěn)定遺傳的顯性性狀個體，最簡便的方法是單倍體育種。(5)由于陸地水稻和海島水稻屬于兩個物種，存在生殖隔離，不能通過雜交得到子代。答案：(1)雜交育種明顯縮短了育種年限(2)花藥離體培育植物細胞的全能性(3)基因工程基因重組(4)A→DA→B→C(5)陸地水稻和海島水稻是兩個物種，存在生殖隔離15．(2022·山東省濰坊市模擬)家蠶的性別打算為ZW型，已知把握卵色的B基因(黑色)對b基因(白色)為顯性。雄性(ZZ)家蠶利用飼料效率高，繭絲質量好，但是在卵期很難辨別雌雄，育種工作者經過下圖過程獲得新品種丙，實現(xiàn)了通過卵色直接辨別雌雄。請回答：(1)過程①是用X射線處理甲蠶的蛹獲得乙，乙的變異類型為______________變異。(2)過程②是用經輻射的甲蠶和________雄蠶交配，若F1中____________________，則說明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙。