2025屆高考生物二輪總復習知識對點小題練3酶與ATP

3.酶與ATP(分值:18分)1.(2024·廣東深圳模擬)煙酰胺腺嘌呤二核苷酸(NAD+)是一種輔酶,由磷酸基團連接兩個核苷酸構成,參與供能、DNA修復、抗氧化等多項生理活動。下列有關敘述正確的是()A.NAD+與ATP的組成元素相同B.NAD+可以參與光合作用光反應C.構成NAD+的基本單位是核糖核苷酸D.NAD+在線粒體內膜上催化水的生成答案A解析由題意可知,NAD+由磷酸基團連接兩個核苷酸構成,ATP由腺苷和磷酸組成,二者都是由C、H、O、N、P五種元素組成的,A項正確;NAD+可參與有氧呼吸過程生成NADH,NADP+可參與光合作用光反應生成NADPH,B項錯誤;NAD+由磷酸基團連接兩個核苷酸構成,并不是只由核糖核苷酸構成,C項錯誤;NADH在線粒體內膜上參與水和ATP的生成,不起催化作用,D項錯誤。2.(2024·湖北模擬)ATP同葡萄糖相比有兩個特點:一是1分子ATP水解釋放的能量只有1分子葡萄糖徹底氧化分解釋放能量的1/94;二是ATP分子中貯存的化學能活躍,而葡萄糖分子中貯存的化學能穩(wěn)定,其能量無法直接被生命活動利用。根據以上資料不能推出()A.ATP適合作為直接能源物質,而葡萄糖更適合作為儲能物質B.ATP和葡萄糖并不等價于能量,但二者都可作為能量的載體C.葡萄糖氧化分解產生的能量可能先轉移到多個ATP中,然后再從ATP中釋放D.葡萄糖氧化分解釋放的能量,只有少部分儲存在ATP中,絕大部分以熱能形式散失答案D解析據題干信息可知,ATP中貯存的能量比葡萄糖中貯存的能量活躍,且ATP釋放的能量相對較少,故ATP適合作為直接能源物質,而葡萄糖更適合作為儲能物質;ATP和葡萄糖都是化學物質,雖然兩者水解或氧化分解會釋放能量,但不能等價于能量,二者都可作為能量的載體;據題干信息可知,葡萄糖中的能量穩(wěn)定,不能直接被生命活動利用,而ATP中的能量活躍,故葡萄糖氧化分解產生的能量可能先轉移到多個ATP中,然后再從ATP中釋放;據題干信息無法得出葡萄糖與ATP之間的轉化效率,故無法得出D項結論。3.(2024·遼寧沈陽模擬)某些酶促反應的產物積累量達到一定濃度時,產物會與酶結合降低酶促反應速率。蘇氨酸脫氫酶催化蘇氨酸合成異亮氨酸的過程如圖所示。下列分析錯誤的是()A.蘇氨酸和異亮氨酸之間的區(qū)別在于R基的不同B.異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結合形成酶—底物復合物C.蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結合后空間結構改變,活性被抑制D.異亮氨酸的合成存在負反饋調節(jié)機制答案B解析各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,A項正確;蘇氨酸脫氫酶的底物為蘇氨酸,所以是蘇氨酸與蘇氨酸脫氫酶結合形成酶—底物復合物,B項錯誤;分析題圖可知,當異亮氨酸濃度達到一定程度時,會與蘇氨酸脫氫酶結合,蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結合后空間結構改變,活性被抑制,從而抑制酶促反應的進行,使異亮氨酸濃度不至于太高,此過程為負反饋調節(jié),有助于維持異亮氨酸含量的相對穩(wěn)定,C、D兩項正確。4.(2024·山東模擬預測)天冬氨酸轉氨甲酰酶(ATCase)具有催化亞基和調節(jié)亞基,ATP和CTP均可與調節(jié)亞基結合。在反應體系中分別加入一定量的ATP和CTP,反應速率隨底物濃度變化的曲線如圖。下列敘述錯誤的是()A.據圖可知,ATP和CTP分別是ATCase的激活劑和抑制劑B.ATCase雖可與ATP和CTP結合,但催化仍具專一性C.底物濃度相同時,加入CTP組比對照組的最終生成物量會減少D.同時加入適量ATP和CTP可能會使CTP對ATCase的作用減弱答案C解析CTP和ATP都會影響底物天冬氨酸與ATCase的結合,從曲線圖可以看出,與對照組相比,加入ATP后反應速率加快,加入CTP后反應速率變慢,說明ATP和CTP分別是ATCase的激活劑和抑制劑,A項正確;酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應,ATCase雖可與ATP和CTP結合,但催化仍具專一性,B項正確;產物的多少取決于底物量,CTP只是減慢了反應速率,不會改變最終的產物生成量,C項錯誤;CTP和ATP都會影響底物天冬氨酸與ATCase的結合,從曲線圖可以看出,加入ATP后可能增強了ATCase與底物天冬氨酸的親和性,使反應進行得更快,加入CTP后在相同底物濃度下反應速率變慢,CTP可作為ATCase的抑制劑發(fā)揮作用,若同時加入ATP和CTP,ATP有可能會削弱CTP對ATCase的抑制作用,D項正確。5.(2024·江西模擬預測)科研人員對甜菜夜蛾進行了抗藥性檢測,發(fā)現(xiàn)昆蟲體內與抗性相關的解毒酶主要包括多功能氧化酶(MFO)、谷胱甘肽S—轉移酶(GST)、羧酸酯酶(CarE)等。下列敘述錯誤的是()A.昆蟲體內的酶發(fā)揮作用時一定伴隨ADP的產生B.MFO、GST是活細胞產生的具有催化活性的有機物C.溫度、pH會影響昆蟲體內酶的活性D.可使用解毒酶抑制劑來增強殺蟲劑的作用答案A解析酶可以降低化學反應的活化能,發(fā)揮作用時未必消耗ATP,不一定伴隨ADP的產生,A項錯誤;MFO、GST本質是酶,是活細胞產生的具有催化活性的有機物,B項正確;溫度、pH會影響昆蟲體內酶的活性,C項正確;分析題意可知,昆蟲體內與抗性相關的解毒酶主要包括MFO、GST、CarE等,可使用解毒酶抑制劑來增強殺蟲劑的作用,D項正確。6.(2024·重慶渝中三模)馬鈴薯削皮后置于空氣中一段時間后表面會變成黑色或褐色,這種現(xiàn)象被稱為“酶促褐化反應”?？茖W家研究發(fā)現(xiàn),該反應主要是因為馬鈴薯中的兒茶酚氧化酶可催化兒茶酚和氧氣反應生成褐色的對羥基醌。下表是某實驗小組探究溫度對兒茶酚氧化酶活性影響的實驗結果。下列相關敘述正確的是()溫度/℃1015202530354045耗氧量/mL28.643.236.329.221.110.04.10.7A.實驗結束時15℃下溶液顏色最深,45℃下溶液顏色最淺B.將8組恒溫箱均置于搖床上振蕩,可提高氧氣的消耗速率和酶活性C.據實驗結果推測兒茶酚氧化酶的最適溫度在15~20℃之間D.實驗中將兒茶酚和兒茶酚氧化酶混勻后調整溫度,置于對應恒溫箱中保存答案A解析實驗結束時15℃下耗氧量最多,生成的褐色物質最多,溶液顏色最深,45℃下則相反,溶液顏色最淺,A項正確;振蕩可提高溶液中的溶氧量,進而提高氧氣的消耗速率,但酶活性是酶本身的特性,不會因振蕩而發(fā)生改變,B項錯誤;據實驗結果推測,兒茶酚氧化酶的最適溫度在10~20℃之間,C項錯誤;實驗中應先將8組兒茶酚和8組兒茶酚氧化酶分開放入對應溫度恒溫箱中一段時間后再將相同溫度下的兩種物質混合,然后將混合物置于對應恒溫箱中保存,D項錯誤。7.(2024·廣東廣州二模)甲試管中裝有2mL可溶性淀粉溶液、2mL酶①溶液;乙試管中裝有2mL蔗糖溶液、2mL酶①溶液;丙試管中裝有2mL可溶性淀粉溶液、2mL酶②溶液。利用上述試管驗證酶的專一性。下列有關該實驗的敘述,正確的是()A.驗證酶的專一性時,只需要考慮自變量的影響,不需要考慮無關變量B.若酶①為淀粉酶,則甲、乙試管進行對比時可選用碘液作為檢測試劑C.若酶①為淀粉酶,酶②為蔗糖酶,則甲、丙試管進行對比時可選用斐林試劑作為檢測試劑D.甲試管中加入的淀粉溶液、酶溶液都是2mL,是為了排除無關變量的干擾答案C解析驗證酶的專一性時,實驗的自變量應為酶的種類或底物的種類,且實驗設計遵循單一變量原則,需控制無關變量相同且適宜,A項錯誤;若酶①為淀粉酶,則甲、乙試管進行對比時不可選用碘液作為檢測試劑,因為碘液無法檢測蔗糖是否被水解,B項錯誤;若酶①為淀粉酶,酶②為蔗糖酶,則甲、丙試管進行對比時可選用斐林試劑作為檢測試劑,根據是否有還原糖的生成判斷淀粉是否水解,C項正確;甲試管中加入的底物量與酶量相等,是為了保證在合理的濃度和用量下,反應能順利進行,D項錯誤。8.Ⅱ型糖原貯積癥是一種常染色體隱性遺傳病,發(fā)病的原因是溶酶體缺乏α-葡萄糖苷酶,進而導致溶酶體不能把肝細胞或肌細胞中過剩的糖原進行水解,溶酶體出現(xiàn)超載現(xiàn)象。已知溶酶體由高爾基體形成的具有溶酶體酶的囊泡演變而來。目前可利用重組人酸性α-葡萄糖苷酶來改善患者的癥狀。下列相關敘述正確的是()A.可通過產前診斷確定胎兒是否患有Ⅱ型糖原貯積癥B.α-葡萄糖苷酶經核糖體合成后就具有生物學活性C.血糖濃度降低時,肝糖原和肌糖原均可直接分解為葡萄糖D.重組人酸性α-葡萄糖苷酶通過主動運輸進入細胞并與溶酶體融合答案A解析Ⅱ型糖原貯積癥是一種常染色體隱性遺傳病,可通過產前診斷確定胎兒是否患有Ⅱ型糖原貯積癥,A項正確;α-葡萄糖苷酶需經內質網、高爾基體加工后才具有生物學活性,B項錯誤;肌糖原不能直接分解為葡萄糖,C項錯誤;重組人酸性α-葡萄糖苷酶通過胞吞進入細胞并與溶酶體融合,D項錯誤。9.當遭受低溫脅迫時,植物體內的超氧化物歧化酶(SOD)會清除體內過多的活性氧,保護機體正常代謝。為研究低溫脅迫對葡萄幼苗葉片中SOD活性的影響,在低溫脅迫0天(T)、低溫脅迫第4天(T1)和恢復常溫生長第4天(T2)測量SOD活性,結果如圖。下列敘述錯誤的是()A.經4℃低溫處理的葡萄幼苗SOD活性顯著高于12℃處理B.25℃下葡萄幼苗SOD活性無顯著變化C.低溫可能會誘導SOD相關基因表達,其表達量與溫度呈正相關D.推測葡萄幼苗顯著增加SOD的活性,以提高對低溫脅迫的耐受性答案C解析由題圖可知,經4℃低溫處理的葡萄幼苗SOD活性大概為500U/g,經12℃處理的葡萄幼苗SOD活性大概為350U/g,即經4℃低溫處理的葡萄幼苗SOD活性顯著高于12℃處理