2024年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷322考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成；正確的是（）

A.氣管；心臟、肺。

B.鼻；喉、氣管、心臟、肺。

C.呼吸道；肺。

D.呼吸道；氣管、支氣管。

2、一個(gè)人意外摔倒，體表未見大量出血，但心跳和呼吸都驟然停止．他受損傷的部位可能是（）A.小腦B.腦干C.運(yùn)動(dòng)中樞D.脊髓3、細(xì)胞分裂時(shí)，先分裂的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核4、下列動(dòng)物中，屬于魚類的是A.海兔B.海馬C.海星D.海豹5、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是A.適宜的溫度B.一定的水分C.完整的活的胚D.充足的空氣6、食鹽加碘可以防治地方性甲狀腺腫，其理由是（）A.碘可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素B.碘可以促進(jìn)垂體分泌甲狀腺激素C.碘是合成甲狀腺激素的原料，食鹽加碘可被人體吸收用于合成甲狀腺激素D.碘可抑制甲狀腺激素的分泌，食鹽加碘后被人體吸收，可促進(jìn)甲狀腺正常分泌激素7、在光線稍弱的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，你選用的反光鏡最好是A.凸面鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.凹面鏡8、田雨橙同學(xué)在給微生物分類時(shí)；把大腸桿菌；乳酸菌歸為一類，把霉菌、蘑菇歸為一類．她分類的依據(jù)是（）

A.細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體B.細(xì)胞有無細(xì)胞壁C.細(xì)胞有無成形細(xì)胞核D.營(yíng)養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)9、請(qǐng)你指出下列哪些是生物（）A.鐘乳石B.珊瑚C.珊瑚蟲D.機(jī)器人評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過______、______、______、______四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做______發(fā)育．蝗蟲和螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲沒有______的時(shí)期．11、人和動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都有____、____和____．12、在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是：在原細(xì)胞中先____，再____，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，從而使新細(xì)胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣．13、如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)[____]____具有運(yùn)動(dòng)作用，具有呼吸作用的是[____]____．

（2）食物由[____]____進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[____]____排出體外，一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)____有一定的作用．

14、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將生物歸為動(dòng)物、____和其他生物三大類，也可以按生活環(huán)境，將生物分為____和水生生物．15、當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，易患大脖子?。甠___．16、【題文】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的整體叫做____系統(tǒng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物體的上皮組織。18、蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．19、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、氣孔主要分布在植物葉片的下表皮，這樣有利于氣體更好地交換。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生物受到刺激后，一定能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。（）23、食物中的水也屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、在實(shí)驗(yàn)課上；大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲培養(yǎng)液時(shí)，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動(dòng)的肉眼可見的草履蟲，但下層數(shù)量明顯減少。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室觀察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問題。

（1）制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)；應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的______（填“表層”或“中層”或“底層”）吸取1滴，放在載玻片上，可先用肉眼和______觀察，放上幾絲棉花纖維，然后再蓋上蓋玻片在顯微鏡下觀察，可觀察到圖1和圖2。

（2）圖1中幾絲棉花纖維的作用是______；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲；你還會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的______在不停地?cái)[動(dòng)，使得它在水中運(yùn)動(dòng)。

（3）圖2所示是草履蟲的______過程；最終由1個(gè)變2個(gè)；通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)；消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞中完成，故得出的結(jié)論為______。

（4）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是______。

。組別營(yíng)養(yǎng)液的種類營(yíng)養(yǎng)液的數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升10℃2只A．設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組B．乙組溫度改用25℃

C．草履蟲數(shù)量改為20只D．統(tǒng)一用稻草浸出液評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)25、【題文】將左右兩邊能夠相對(duì)應(yīng)的關(guān)系用線條連接起來。A．細(xì)胞膜a、植物生殖器官B．線粒體b、人（動(dòng)物）器官C．呼吸道內(nèi)表面c、保護(hù)細(xì)胞并具物質(zhì)交換的功能D．脊髓d、神經(jīng)組織E；肝臟e、上皮組織。

F、果實(shí)種子f、分解細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生命活動(dòng)所需參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

故選：C

【解析】【答案】組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

2、B【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

其中腦干對(duì)于人的生命至關(guān)重要．腦干的功能主要是維持個(gè)體生命；包括心跳；呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)．所以一個(gè)人意外摔倒，體表未見大量出血，但心跳和呼吸都驟然停止．他受損傷的部位可能是腦干．

故選：B

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分．3、D【分析】【解答】解：細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)；然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)新形成的細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜），細(xì)胞就由一個(gè)分成了兩個(gè)．可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣．

故選：D

【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．據(jù)此解答．4、B【分析】【分析】魚類具有用鰓呼吸，用鰭游泳等特征，據(jù)此答題。關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

【解答】

ACD海兔；海星和海豹盡管都生活在水中；但具有胎生、哺乳的特征屬于哺乳動(dòng)物。而海馬生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進(jìn)，屬于魚類。

故選B。

【解析】B5、C【分析】【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件。此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件。【解答】

種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】解：甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺激素分泌過少，會(huì)患呆小癥；碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，碘在人體的含量很少且不易積聚，因此要經(jīng)常補(bǔ)碘，最簡(jiǎn)單的辦法就是使用加碘食鹽．可見C符合題意．

故選：C

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是碘的作用和缺乏癥等知識(shí)．分析解答．

甲狀腺激素的作用是考查的重點(diǎn)，碘的作用和大脖子病的成因等知識(shí)也是重點(diǎn)，注意掌握．【解析】C7、D【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，根據(jù)以上分析可知，若在光線稍弱的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該用凹面鏡、大光圈。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法。8、C【分析】【解答】解：酵母菌；霉菌、蘑菇都屬于真菌；真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖新個(gè)體，體內(nèi)無葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)；大腸桿菌和乳酸菌都屬于細(xì)菌，細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核，可見，把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，把霉菌、蘑菇歸為一類．她分類的依據(jù)是細(xì)胞有無成形細(xì)胞核．

故選：C

【分析】本題考查真菌的霉菌、蘑菇和細(xì)菌的大腸桿菌和乳酸菌的區(qū)別，即細(xì)胞有無成形細(xì)胞核，據(jù)此分析解答．9、C【分析】【解答】解：生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)C的珊瑚蟲具有上述的生物的特征，屬于生物．

故選：C

【分析】此題考查生物與非生物的區(qū)別．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．二、填空題(共7題，共14分)10、受精卵；幼蟲；蛹；成蟲；完全變態(tài)；蛹【分析】解：螞蟻屬于完全變態(tài)的昆蟲；一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；

蝗蟲是不完全變態(tài)的昆蟲；一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個(gè)階段．

可見蝗蟲沒有蛹期．

故答案為：受精卵；幼蟲；蛹；成蟲；蛹．

昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．

①一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)；

②一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個(gè)階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，屬于不完全變態(tài)；

回答此題的關(guān)鍵是要明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別．【解析】受精卵；幼蟲；蛹；成蟲；完全變態(tài)；蛹11、略

【分析】

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；所不同的是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡，有的植物細(xì)胞還有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體．

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；

【解析】【答案】此題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同．答題時(shí)要注意看清題干中是“植物細(xì)胞”還是“動(dòng)物細(xì)胞”的結(jié)構(gòu)；明確兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

12、略

【分析】

在細(xì)胞分裂過程中；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

故答案為：復(fù)制；分裂；遺傳物質(zhì)．

【解析】【答案】本題考查細(xì)胞分裂過程中染色體的變化；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．

13、略

【分析】

草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見草履蟲在水中運(yùn)動(dòng)是依靠6纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)的擺動(dòng)；具有呼吸作用的是7表膜，食物由8口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡，消化后的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外，一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用．

故答案為：（1）6纖毛；7表膜。

（2）8口溝；10胞肛；凈化污水。

【解析】【答案】這是一圖文轉(zhuǎn)化題；首先要識(shí)別出各部分結(jié)構(gòu)的名稱，再和功能一一對(duì)應(yīng)．

14、略

【分析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系；生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類．

按照生活環(huán)境；生物可以分為陸生生物；水生生物等，陸生生物是指在陸地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物．

故答案為：植物；陸生生物。

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物分類知識(shí)的填空題；據(jù)此答題．

15、略

【分析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．這是為了預(yù)防大脖子?。葝u素分泌不足易患糖尿?。梢婎}中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】缺碘易導(dǎo)致大脖子病；據(jù)此解答．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：在一定的區(qū)域內(nèi)；生物和它生存的環(huán)境包括空氣；水和溫度等，二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)，主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檗r(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念。

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，即生物與環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮可鷳B(tài)三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【解答】解：人體的基本組織可以分為四種：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能；肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能．

因此；神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物體的神經(jīng)組織．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．18、×【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值．每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，一個(gè)基因庫(kù)只有一種生物．蛇類經(jīng)常襲擊人類，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會(huì)減少；蛇的獨(dú)特基因庫(kù)將會(huì)消失．蛇在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，其數(shù)量過多過少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生不良影響，因此對(duì)蛇等動(dòng)物要控制數(shù)量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)和價(jià)值方面來分析．19、A【分析】【解答】解：植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；不管是單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是構(gòu)成，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．而動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．可見不論單細(xì)胞和多細(xì)胞生物，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．

【分析】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．20、√【分析】解：由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生。

故答案為：√

此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉；葉脈、表皮。

要理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。【解析】√21、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體對(duì)外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．刺激的形式有很多種，生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，但不一定產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×

應(yīng)激性；是指一切生物（病毒除外）對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)．為一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成．

解答的關(guān)鍵是明確生物的應(yīng)激性．【解析】×22、√【分析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系，解答此題需要理解生物之間的相互關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、A【分析】【解答】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分，也屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

【分析】此題考查了人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、表層放大鏡限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)范圍，便于實(shí)驗(yàn)觀察纖毛分裂生殖單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)D【分析】解：（1）培養(yǎng)液的表層與空氣接觸；因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層；底層溶解的氧氣少。草履蟲是好氧型生物，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，因此，觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，為了吸取草履蟲，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層。

（2）用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)；為了便于觀察，常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)便于觀察。草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見草履蟲借助纖毛的擺動(dòng)