2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第1頁
2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第2頁
2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第3頁
2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第4頁
2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷814考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、同一直線上的線段AB=4cm,BC=2cm,點M、N分別是AB、BC的中點,則MN=()A.3cmB.1cmC.3cm或1cmD.3cm或2cm2、用代數(shù)式表示“的3倍與的差的平方”,正確的是A.B.C.D.3、已知一組數(shù)據(jù):15,13,15,16,17,16,14,15,則這組數(shù)據(jù)的極差與眾數(shù)分別是()A.4,15B.3,15C.4,16D.3,164、如圖所示,鈻?ADB

≌鈻?EDB鈻?BDE

≌鈻?CDEBEC

在一條直線上.

下列結(jié)論:

壟脵BD

是隆脧ABE

的平分線;壟脷AB隆脥AC壟脹隆脧C=30鈭?壟脺

線段DE

是鈻?BDC

的中線;壟脻AD+BD=AC

其中正確的有(

)

個.A.2

B.3

C.4

D.5

5、如圖;圖(1)和圖(2)是兩個形狀;大小完全相同的大長方形,若在每個大長方形內(nèi)放入四個如圖(3)所示的小長方形,深色區(qū)域是空下來的地方,若已知大長方形的長比寬多4厘米,圖(1)比圖(2)中深色的區(qū)域的周長大()

A.8B.4C.2D.66、如圖,一副三角板(直角頂點重合)擺放在桌面上,若∠AOD=150°,則∠BOC等于()A.30°B.45°C.50°D.60°7、下列敘述正確的有()個①內(nèi)錯角相等②同旁內(nèi)角互補③對頂角相等④鄰補角相等⑤同位角相等A.4B.3C.1D.0評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解也是二元一次方程x-y=7的解,則k=____.9、若的展開式中不含x2的項,則a的值為。10、【題文】﹣2的倒數(shù)是____________.11、如圖,在直線l

上找一點P

使得PA+PB

的和最小,并簡要說明理由.(

保留作圖痕跡)

12、某商店的一種商品的進價降低了8%,而售價保持不變,可使得商店的利潤提10%,原來的利潤率為____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c,則a∥c.____(判斷對錯)14、3x﹣2=.(判斷對錯)15、一根繩子長20米,第一次剪去,第二次剪去4米,兩次剪去的長度是一樣長.____.(判斷對錯)16、在算式1-|-2□3+(-5)|中的□里,填入運算符號____,使得算式的值最?。ㄔ诜?,-,×,÷中選擇一個).17、9×(-7)÷(-3)=(-7)×[9÷(-3)]____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共3題,共12分)18、畫出△ABC關(guān)于直線l的軸對稱圖形.19、如圖所示;點C(-3,1),D(0,2).

(1)在x軸上找一點P;使PC=PD,并寫出P點坐標;

(2)在y軸上找一點Q,使三角形QCD為等腰三角形,畫出Q點位置并寫出滿足Q點的一個坐標.20、已知小明和樹的高與影長,試找出點光源和旗桿的影長.評卷人得分五、解答題(共1題,共4分)21、解方程組:.評卷人得分六、綜合題(共1題,共5分)22、已知點P(x,y)滿足|x-2|+(y+2)2=0,則點P坐標為____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】由于點C的位置不能確定,故應(yīng)分點C在線段AB的延長線上和點C在線段AB上兩種情況進行分類討論.【解析】【解答】解:如圖1所示;當點C在線段AB的延長線上時;

∵AB=4cm;BC=2cm,點M;N分別是AB、BC的中點;

∴BM=AB=×4=2cm,BN=BC=×2=1;

∴MN=BM+BN=2+1=3cm;

當點C在線段AB上時;MN=BM-BN=2-1=1cm.

∴MN的長為3cm或1cm.

故選C.2、A【分析】注意的3倍為3a,平方為差的平方,所以選A【解析】【答案】A3、A【分析】解:極差為:17-13=4;

數(shù)據(jù)15出現(xiàn)了3次;最多,故眾數(shù)為15;

故選A.

極差是一組數(shù)中最大值與最小值的差;眾數(shù)是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).

考查了眾數(shù)和極差的概念.眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);極差就是這組數(shù)中最大值與最小值的差.【解析】【答案】A4、A【分析】解:壟脵隆脽鈻?ADB

≌鈻?EDB

隆脿隆脧ABD=隆脧EBD

隆脿BD

是隆脧ABE

的平分線;故壟脵

正確;

壟脷隆脽鈻?BDE

≌鈻?CDE

隆脿BD=CDBE=CE

隆脿DE隆脥BC

隆脿隆脧BED=90鈭?

隆脽鈻?ADB

≌鈻?EDB

隆脿隆脧A=隆脧BED=90鈭?

隆脿AB隆脥AD

隆脽ADC

可能不在同一直線上。

隆脿AB

可能不垂直于AC

故壟脷

不正確;

壟脹隆脽鈻?ADB

≌鈻?EDB鈻?BDE

≌鈻?CDE

隆脿隆脧ABD=隆脧EBD隆脧EBD=隆脧C

隆脽隆脧A=90鈭?

若ADC

不在同一直線上,則隆脧ABD+隆脧EBD+隆脧C鈮?90鈭?

隆脿隆脧C鈮?30鈭?

故壟脹

不正確;

壟脺隆脽鈻?BDE

≌鈻?CDE

隆脿BE=CE

隆脿

線段DE

是鈻?BDC

的中線;故壟脺

正確;

壟脻隆脽鈻?BDE

≌鈻?CDE

隆脿BD=CD

若ADC

不在同一直線上,則AD+CD>AC

隆脿AD+BD>AC

故壟脻

不正確.

故選:A

根據(jù)全等三角形的對應(yīng)角相等得出隆脧ABD=隆脧EBD

即可判斷壟脵

先由全等三角形的對應(yīng)邊相等得出BD=CDBE=CE

再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出DE隆脥BC

則隆脧BED=90鈭?

再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)角相等得出隆脧A=隆脧BED=90鈭?

即可判斷壟脷

根據(jù)全等三角形的對應(yīng)角相等得出隆脧ABD=隆脧EBD隆脧EBD=隆脧C

從而可判斷隆脧C

即可判斷壟脹

根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出BE=CE

再根據(jù)三角形中線的定義即可判斷壟脺

根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出BD=CD

但ADC

可能不在同一直線上,所以AD+CD

可能不等于AC

本題考查了全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,全等三角形的對應(yīng)角相等.

也考查了等腰三角形三線合一的性質(zhì),直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),難度適中.【解析】A

5、A【分析】【分析】圖(1)中畫深色的區(qū)域的周長恰好等于大長方形的周長;圖(2)中畫深色的區(qū)域的周長明顯比大長方形周長?。呦嗖?AB.【解析】【解答】解:圖(1)中畫深色的區(qū)域的周長恰好等于大長方形的周長;

圖(2)中畫深色的區(qū)域的周長明顯比大長方形周長?。?/p>

故圖(1)中畫深色的區(qū)域的周長比圖(2)中畫深色的區(qū)域的周長大.

從圖(2)的豎直方向看;AB=a-CD;

圖(2)中大長方形的長是a+2b,寬是2b+CD;

則AB=a-CD=(a+2b)-(2b+CD)=4(厘米);

4×2=8(厘米).

答:圖(1)中畫深色的區(qū)域的周長比圖(2)中畫深色的區(qū)域的周長大;大8厘米.

故選A.6、A【分析】【分析】從如圖可以看出,∠BOC的度數(shù)正好是兩直角相加減去∠AOD的度數(shù),從而問題可解.【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°;∠AOD=150°

∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=90°+90°-150°=30°.

故選A.7、C【分析】①②⑤中角的關(guān)系是建立在兩直線平行的基礎(chǔ)上,如果兩直線不平行則它們的關(guān)系不一定能成立,故①②⑤不正確;④應(yīng)為鄰補角互補,錯誤;③對頂角相等正確.故選C.【解析】【答案】C二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】先求出二元一次方程組的解,再代入二元一次方程x-y=7的解,即可解答.【解析】【解答】解:二元一次方程組的解為:

把代入二元一次方程x-y=7得:

-9k-2-(5k+1)=7;

解得:k=-2.

故答案為:-2.9、略

【分析】把展開后x2的系數(shù)是(3+),因為不含x2的項,所以3+=0,故a=【解析】【答案】10、略

【分析】【解析】

試題分析:根據(jù)兩個數(shù)乘積是1的數(shù)互為倒數(shù)的定義,因此求一個數(shù)的倒數(shù)即用1除以這個數(shù).所以的倒數(shù)為【解析】【答案】11、略

【分析】

根據(jù)線段的性質(zhì);可得答案.

本題考查了線段的性質(zhì),利用線段的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.【解析】解:如圖.

理由:兩點之間,線段最短.12、略

【分析】【分析】設(shè)原來的利潤率為x,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:設(shè)原來的利潤率為x;進價為1單位,則售價為(x+1)單位;

根據(jù)題意得:x+1-1×(1-8%)=(1-8%)(x+10%);

解得:x=15%.

故答案為:15%.三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】【分析】根據(jù)平行公理直接得出答案即可.【解析】【解答】解:根據(jù)平行公理得出:若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c;則a∥c正確;

故答案為:√.14、B【分析】【解答】解:當3x+2≠0時,3x﹣2=∴原式錯誤.

故答案為:錯誤.

【分析】根據(jù)分式有意義的條件進而得出.15、×【分析】【分析】首先根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用這根繩子的長度乘以第一次剪去的占的分率,求出第一次剪去的長度是多少米;然后把它和第二次剪去的長度比較大小即可.【解析】【解答】解:20×=5(米)

因為4<5;

所以第一次剪去的長度長;

所以題中說法不正確.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】要想使1-|-2□3+(-5)|的值最小,只要|-2□3|的值最大就行.【解析】【解答】解:要想使1-|-2□3+(-5)|的值最小;只要|-2□3+(-5)|的值最大就行;

①假設(shè)填入運算符號是+;則|-2□3+(-5)|的值是4;

②假設(shè)填入運算符號是-;則|-2□3|+(-5)|的值是10|;

③假設(shè)填入運算符號是×;則|-2□3+(-5)|的值是11;

④假設(shè)填入運算符號是÷,則|-2□3+(-5)|的值是;

∵4<<10<11;

∴在□里填入運算符號是×;則|-2□3+(-5)|的值最大,使得算式的值最?。?/p>

故填入運算符號×.

故答案為:×.17、√【分析】【分析】原式計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:9×(-7)÷(-3)=-63÷(-3)=21;

(-7)×[9÷(-3)]=(-7)×(-3)=21.

則原式成立.

故答案為:√.四、作圖題(共3題,共12分)18、略

【分析】【分析】根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C關(guān)于直線l的對稱點的位置,然后順次連接即可.【解析】【解答】解:△ABC關(guān)于直線l的軸對稱圖形△A′B′C′如圖所示.

19、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)C(-3;1),D(0,2),PC=PD,即可直接得出點P的坐標;

(2)連接CD,求出CD的長,再分別求出以CD為腰時DQ的長,以CD為底DQ的長,即可得出Q點的坐標,再畫圖即可.【解析】【解答】解:(1)∵C(-3;1),D(0,2),PC=PD;

∴在x軸上點P的坐標是(-1;0);

(2)連接CD,則CD==;

若以CD為腰,則DQ=或CQ=;

Q點的坐標是Q1(0,+2),Q2(0,-+2)或(0;0);

若以CD為底;則DQ=5;

Q點的坐標是Q3(0,-3).20、略

【分析】【分析】首先根據(jù)小明的身高和影長與樹的高度和影長確定點光源,然后由過點光源和旗桿的頂部確定旗桿的影長即可.【解析】【解答】解:如圖:連接AB;CD并延長交與點O;點O即為點光源,EG為旗桿的影子.

五、解答題(共1題,共4分)21、略

【分析】【分析】把x2-3y和x2+3y各自看做一個整體,(1)-(2)×2消去x2+3y,求出x2-3y的值,代入(2)求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論