2025年冀教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷248考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各項(xiàng)為近代不平等條約的條文，出自《南京條約》的是A.英人華民交涉詞訟其英人如何科罪，由英國(guó)議定章程、法律，發(fā)給管事官照辦B.中華地方官必須與英國(guó)管事官各就地方民情，議定于何地方，用何房屋或基地，系準(zhǔn)英人租賃C.嗣后合眾國(guó)如有兵船巡查貿(mào)易至中國(guó)各港口者，其兵船之水師提督及水師大員與中國(guó)該處港口之文武大憲均以平行之禮相待D.英國(guó)商民居住通商之廣州等五處，應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費(fèi)，均宜秉公議定則例2、毛澤東曾經(jīng)指出：“沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)，第一次大革命是沒(méi)有可能的。五四運(yùn)動(dòng)的的確確給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論，準(zhǔn)備了人心，準(zhǔn)備了思想，準(zhǔn)備了干部。”毛澤東突出評(píng)價(jià)的是五四運(yùn)動(dòng)（）A.在文化系統(tǒng)重建中的地位B.在政黨政治方面的作用C.在民主革命中的作用D.對(duì)中國(guó)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的意義3、法國(guó)作家維克多?雨果認(rèn)為：“像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明，中國(guó)人都比我們?cè)纭？墒怯幸粋€(gè)區(qū)別，在歐洲，一有發(fā)明就馬上生機(jī)勃勃地發(fā)展為一種奇妙有用的東西，而在中國(guó)卻依然停滯在胚胎狀態(tài)無(wú)聲無(wú)息。中國(guó)真是一個(gè)保存胎兒的酒精瓶?！睋?jù)此判斷，雨果認(rèn)為（）A.中國(guó)人沒(méi)有創(chuàng)造力B.中國(guó)的社會(huì)狀態(tài)對(duì)科技發(fā)明起了保護(hù)作用C.西方科技更加神奇D.中國(guó)傳統(tǒng)發(fā)明缺乏發(fā)展成為生產(chǎn)力的土壤4、“情節(jié)緊張生動(dòng)，人物變幻莫測(cè)，富有戲劇性和傳奇色彩，表現(xiàn)了作者對(duì)封建政府和教會(huì)的強(qiáng)烈憎恨，同時(shí)也反映了他對(duì)下層人民的深切同情。”下列著作中最符合以上特征的是：A.《人間喜劇》B.《狂人日記》C.《巴黎圣母院》D.《安娜?卡列尼娜》5、輪船、火車等交通工具傳入中國(guó)，對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生的影響有①促進(jìn)了人口流動(dòng)、信息交流②客觀上推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程③便利了列強(qiáng)進(jìn)一步掠奪中國(guó)④減緩了中國(guó)的半殖民地化的進(jìn)程A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④6、《劍橋中華民國(guó)史》說(shuō)：“如果它（中國(guó)共產(chǎn)黨）在1922年和1923年選擇單獨(dú)作戰(zhàn)而不與國(guó)民黨聯(lián)合，它可能干得更糟；如果它較早地為最后的決裂做好準(zhǔn)備，它也許會(huì)干得更好。”對(duì)此材料理解，正確的是（）A.1922年國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作B.與“國(guó)民黨聯(lián)合”有利于革命高潮到來(lái)C.中共犯了右傾錯(cuò)誤導(dǎo)致“最后的決裂”D.中共較早準(zhǔn)備決裂便能完成革命任務(wù)7、歷史上對(duì)中國(guó)的稱謂大致可分為如下三類：。類別稱謂舉例第一類蘊(yùn)含深意的歷代國(guó)號(hào)夏、商、周、秦、漢第二類延用不衰的古今名號(hào)中華、赤縣、東土第三類域外有關(guān)中國(guó)的稱謂真丹、震丹此外對(duì)中國(guó)的稱謂還有如：①華夏②神州③中華民國(guó)④賽里斯，下列選項(xiàng)中，將這四種稱謂按上表分類正確的是A.①是第一類、③④是第二類、②是第三類B.①是第一類、②③是第二類、④是第三類C.③是第一類、①②是第二類、④是第三類D.③是第一類、①④是第二類、②是第三類8、【題文】“直隸等省廢藩田產(chǎn)給予原種之人，令其耕種，照常征糧?！睂?shí)行這項(xiàng)措施的是A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.康熙帝9、中國(guó)近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“民主共和”、“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過(guò)程。這些思想反映的共同主題是()A.發(fā)展資本主義B.反抗外來(lái)侵略C.反對(duì)專制統(tǒng)治D.救亡圖存評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得的完全勝利，標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此工人階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、“在英國(guó)所有的革命中，‘光榮革命’是使用暴力最少但收效最好的一次?！逼洹笆招А敝饕w現(xiàn)在A．恢復(fù)了召開議會(huì)的傳統(tǒng)B．結(jié)束了封建專制統(tǒng)治C．確立了責(zé)任內(nèi)閣制D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)13、深圳、珠海、汕頭、廈門、海南成為我國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，在發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，成為全國(guó)排頭兵。____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、漢代是儒學(xué)發(fā)展歷程中的重要階段。閱讀下列材料：材料一《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守，臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣?！喙獭稘h書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙?35年，漢武帝起用好儒術(shù)的田蚡為相，田蚡把不治儒家五經(jīng)的博士官一律罷黜，排斥儒家以外的諸子百家之言于官學(xué)之外，并且以優(yōu)厚的禮節(jié)聘請(qǐng)了數(shù)百名儒生。這就是有名的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。獨(dú)尊儒術(shù)以后，官吏主要出自儒生。——趙毅趙軼峰《中國(guó)古代史》材料三統(tǒng)一思想，歸本儒家，便是要使全國(guó)人有一致的信仰，讓大家在相同的目標(biāo)下，致力于共同的利益，所以統(tǒng)一思想是有其必要的。因此，我們平心而論，董仲舒統(tǒng)一思想，尊崇儒術(shù)的呼吁，其功當(dāng)多于過(guò)。——李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》材料四秦以后中國(guó)的文化曾遭受到三次厄運(yùn)：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度。在這三次中，要算董仲舒所發(fā)動(dòng)的這一次對(duì)封建政權(quán)的長(zhǎng)期鞏固所起的作用最大，其對(duì)文化上危害也最長(zhǎng)遠(yuǎn)?！拇啊吨袊?guó)經(jīng)濟(jì)思想史》請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一所反映的思想主張產(chǎn)生的政治背景。據(jù)材料二，我們應(yīng)如何理解這一思想主張的基本含義？

（2）材料三對(duì)董仲舒思想是怎樣評(píng)價(jià)的？

（3）與材料三相比，材料四作者對(duì)董仲舒思想的評(píng)價(jià)有何異同？你同意這一評(píng)價(jià)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。15、同盟會(huì)成立后，與改良派展開思想論戰(zhàn)，主要圍繞著（⑨）和（⑩）等問(wèn)題展開。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、俄國(guó)的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國(guó)的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、1944年7月，美、蘇、中、法等國(guó)代表在美國(guó)的布雷頓森林舉行國(guó)際貨幣金融會(huì)議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)25、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。26、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)27、建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路；是國(guó)家近幾年的重要外交戰(zhàn)略。閱讀下列材料；

回答問(wèn)題。

材料一如圖為宋朝海上貿(mào)易和十九世紀(jì)中期英國(guó)海上貿(mào)易圖。

材料二奧巴馬上任之初對(duì)中國(guó)推行以接觸為主的G2戰(zhàn)略；無(wú)效后改而奉行“接觸加防范”的戰(zhàn)略，而且防范的力度明顯加大。隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與綜合國(guó)力的不斷提升，中國(guó)需要為下一步的發(fā)展?fàn)I造國(guó)際經(jīng)濟(jì)空間，改善外交環(huán)境中國(guó)下一步的經(jīng)濟(jì)外交拓展方向有兩個(gè)：陸地上，主要向西擴(kuò)展，通過(guò)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，帶動(dòng)中亞；外高加索，從而貫通歐洲；海洋上，主要向南拓展，通過(guò)海上絲綢之路的建設(shè)，帶動(dòng)?xùn)|盟，進(jìn)而鏈接南亞與中東以非洲，拉美和歐洲為海上絲綢之路的三大終點(diǎn)。其中，通往海上絲綢之路的用于彌補(bǔ)亞歐路上大通道的不足。

--摘編自《世界知識(shí)》請(qǐng)回答。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；從背景；世界影響兩個(gè)角度分析宋朝海上貿(mào)易與英國(guó)海上貿(mào)易的不同。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)加快建設(shè)海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的必要性。28、閱讀材料；完成下列各題。（注意：在試題卷上作答無(wú)效）

材料一。

在早期儒家經(jīng)典中；民本思想有較多的體現(xiàn)?！渡袝分姓f(shuō)：“民惟邦本，本固邦寧?！笨鬃又鲝垺耙蛎裰薄Ｃ献诱J(rèn)為民貴君輕，又稱：“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國(guó)人皆曰賢，然后察之。見賢焉，然后用之?！啊盾髯印分姓f(shuō)：”君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。”

--據(jù)《孟子》等。

材料二。

泰西之立國(guó)有三：一曰君主之國(guó)；一曰民主之國(guó)，一曰君民共主之國(guó)為君民共治，上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠亦得以下逮猶有中國(guó)三代以上之遺意焉茍得君主于上，而民主于下，則上下之交固，君民之分親矣，內(nèi)可無(wú)以亂，外可無(wú)以侮由此而擴(kuò)充之，富強(qiáng)之效亦無(wú)不基于此矣。泰西諸國(guó)，以英為巨擘，而英國(guó)政治之美，實(shí)為泰西諸國(guó)所聞風(fēng)向慕，則以君民上下互相聯(lián)絡(luò)之效也。

--摘編自王韜《弢園文錄外編》

材料三。

孫中山認(rèn)為；“中國(guó)古昔有所謂‘民為貴，君為輕’，此不可謂無(wú)民權(quán)思想矣。然有思想而無(wú)其制度，故以民立國(guó)之制，不可不取資于歐美”。他強(qiáng)調(diào)“民國(guó)之國(guó)家，為全國(guó)國(guó)民所公有；民國(guó)之政治，為國(guó)民所共理；民國(guó)之權(quán)利，為國(guó)民所共享”。

--摘編自《孫中山全集》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治。

（2）根據(jù)材料二；三；概括指出王韜與孫中山民主思想的異同。

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古代民本思想與近代中國(guó)民主思想的關(guān)系，并簡(jiǎn)析近代中國(guó)民主思想興起的歷史必然性。29、“史迪威事件”是中美外交史和二戰(zhàn)中的重大事件。1942年1月；羅斯?？偨y(tǒng)派史迪威中將來(lái)華擔(dān)任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長(zhǎng)。1944年10月，羅斯?？偨y(tǒng)又將史迪威召回美國(guó)。

材料一羅斯福給蔣介石電報(bào)：“讀過(guò)有關(guān)中國(guó)局勢(shì)的最新報(bào)告以后；我和我的參謀長(zhǎng)們深信在最近的將來(lái)，你就要面臨我一直擔(dān)憂的災(zāi)難如果你不給你在緬甸的軍隊(duì)補(bǔ)充兵員你必須準(zhǔn)備承受后果并承擔(dān)個(gè)人責(zé)任我確信，為了防止日本人達(dá)到他們?cè)谥袊?guó)的目標(biāo)，當(dāng)前你唯一能做的是立即增援你在薩爾溫江的部隊(duì)，并要他們發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，同時(shí)立即授予史迪威將軍指揮你全部軍隊(duì)的權(quán)利，并不加限制。我現(xiàn)在要求你采取的行動(dòng)將有利于我們作出決定即保持并增加對(duì)你的援助如果再拖延下去，你們和我們?yōu)橥炀戎袊?guó)所作出的一切努力都會(huì)前功盡棄?！保?944年9月18日）

--摘編自羅伯特?達(dá)萊克：《羅斯福與美國(guó)對(duì)外政策》

材料二赫爾利（美國(guó)駐華大使）致羅斯福電報(bào)：“除史迪威外；在你和蔣介石之間并不存在分歧我的意見是，如果在目前的爭(zhēng)論中支持史迪威將軍，您將失去蔣介石，并將可能因此失去中國(guó)如果我們讓中國(guó)崩潰；如果我們不能讓中國(guó)軍隊(duì)繼續(xù)參戰(zhàn)，那么美國(guó)勢(shì)必在中國(guó)遭到失敗我謹(jǐn)建議你解除史迪威將軍的職務(wù)，任命另一位美國(guó)將軍在蔣委員長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下指揮在中國(guó)的一切陸空部隊(duì)?！保?944年10月）

--馬建國(guó)《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美軍事合作》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出“史迪威事件”發(fā)生的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析二戰(zhàn)時(shí)期的中美軍事合作。30、人類歷史上許多改革都涉及土地制度。閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一在梭倫以前的時(shí)代盛行的農(nóng)村高利貸；以及地產(chǎn)的無(wú)限制的集中，都受到了節(jié)制。

--恩格斯《家庭、私有制和國(guó)家的起源》（1）根據(jù)材料一；概括梭倫有關(guān)土地的改革措施，結(jié)合所學(xué)分析其意圖。

材料二秦孝公用商君；壞井田，開仟佰（阡陌），急耕戰(zhàn)之賞，回非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。

--《漢書?食貨志史記》材料三（北魏）太和九年（485年）；下詔均給天下民田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝以供耕作。

--《魏書?食貨志》（2）分別指出材料二和材料三所反映的土地制度；并說(shuō)明促使后者出現(xiàn)的前提條件。

材料四農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后；因?yàn)橼H買了土地，他們就擺脫了地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民

--《解放農(nóng)奴宣言》（1861年）

（3）根據(jù)材料四；并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述俄國(guó)農(nóng)奴制改革的影響。

材料五中國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量化（1978～1990）（單位：萬(wàn)噸）

。糧食棉花油料糖料1978年30477.0216.7521.82381.81980年32056.0270.7769.12911.21985年37911.0414.71578.46046.81990年44624.0450.81613.27214.5--摘編自吳敬璉《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革教程》

（4）依據(jù)材料五，分析1978年以后，中國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的變化趨勢(shì)，并指出促使其變化的農(nóng)業(yè)制度創(chuàng)新。評(píng)卷人得分六、材料題(共4題，共20分)31、閱讀下列材料：（18分）材料一我們反思這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是計(jì)較一場(chǎng)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，它不僅是一個(gè)軍事問(wèn)題，而是一個(gè)思想問(wèn)題。中國(guó)文明，經(jīng)歷了內(nèi)部的改良與革命，還有外來(lái)的侵略和支援，重新從清朝的封閉和黑暗的中世紀(jì)文化，回到全面開放和多樣化的近代文明轉(zhuǎn)型。在近代文明的轉(zhuǎn)型中，世界力圖“改變中國(guó)”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛(ài)新覺(jué)羅家族政權(quán)的立場(chǎng)上，而是應(yīng)該站在文明中國(guó)的立場(chǎng)上?！扒宕袊?guó)”需要改變，封閉和孤立的，腐朽和沒(méi)落的，我們自己也在內(nèi)部改變，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，還是戊戌變法，無(wú)論是辛亥革命，還是新民主主義革命，無(wú)論是李鴻章，還是康有為，無(wú)論是孫中山，還是毛澤東，中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子都在嘗試?yán)酶鞣N方法，內(nèi)部改變著“清代中國(guó)”，不斷催生著一個(gè)嶄新的新中國(guó)。——裴鈺《改變中國(guó)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)出兵170周年反思》材料二凡事都有兩面性，尤其在歷史這方面，有些事件幾乎是不可避免的。從直接的影響來(lái)看，八國(guó)聯(lián)軍屠殺中國(guó)的人民，掠奪中國(guó)的財(cái)物，逼迫中國(guó)要戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，還要中國(guó)開通口岸以便他們長(zhǎng)時(shí)期地在經(jīng)濟(jì)上壓榨中國(guó)看圓明園和故宮，遭到了嚴(yán)重的破壞，被掠到海外的國(guó)寶不知有多少！但從間接的影響來(lái)講，八國(guó)聯(lián)軍的侵占行徑也同時(shí)驚醒了中國(guó)這頭東方睡獅。讓中國(guó)人知道了故步自封的危害，也讓那些懷著天朝上國(guó)的思想的老頑固們清醒地認(rèn)識(shí)到，他們的時(shí)代過(guò)去了，中國(guó)必須向世界看齊。八國(guó)聯(lián)軍敲開了中國(guó)的國(guó)門，也讓中國(guó)從此開始現(xiàn)代化進(jìn)程，開始參與全球化。也正是由于中國(guó)的被侵略，讓中國(guó)理所當(dāng)然站在正義的一方，在兩次大戰(zhàn)中不至于淪為世界所不齒的邪惡軸心國(guó)。——2009年10月15日新華網(wǎng)（1）材料一作者的主要觀點(diǎn)是什么？對(duì)此你如何理解？（6分）（2）材料二中作者認(rèn)為八國(guó)聯(lián)軍侵華對(duì)中國(guó)的影響是什么？（2分）（3）上述兩則材料體現(xiàn)了歷史研究中的什么觀點(diǎn)？（2分）32、（2010年浙江金華十校高考模擬38）人們對(duì)待貧困問(wèn)題的態(tài)度，反映了不同時(shí)期的社會(huì)歷史發(fā)展?fàn)顩r。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：1601年的“濟(jì)貧法”，是英國(guó)社會(huì)福利史上長(zhǎng)期占有重要地位的文件。它實(shí)際上是都鐸王朝在不同時(shí)期針對(duì)貧民制定頒布的各種有關(guān)法律的匯編。其主要內(nèi)容是：地方教區(qū)負(fù)有救助貧民的義務(wù)；國(guó)家開征救貧稅，作為各種濟(jì)貧活動(dòng)費(fèi)用的專項(xiàng)開支法令推廣在倫敦首先實(shí)施的感化院制度?！木幾员R海生《試論英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期濟(jì)貧法的調(diào)整》材料二：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初期英國(guó)工人生活費(fèi)和工資指數(shù)（1850年=100）。1759—1768年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名義工資818694114114生活費(fèi)728597137159實(shí)際工資112101988372材料三：20世紀(jì)30年代中期以前，美國(guó)政府一般對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活持自由放任式的不干預(yù)態(tài)度，人們認(rèn)為窮人應(yīng)該對(duì)自己的貧困負(fù)責(zé)，政府沒(méi)有義務(wù)為了幫助窮人們?nèi)藶榈馗淖兪袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰法則。20世紀(jì)30年代中期以后，美國(guó)人逐漸承認(rèn)貧困不僅僅是個(gè)人的事，更多的是由社會(huì)原因造成的，政府該介入社會(huì)福利事業(yè)?！Ｎ墓狻睹绹?guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展》（1）概括材料一中17世紀(jì)英國(guó)濟(jì)貧制度的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1601年“濟(jì)貧法”出臺(tái)的主要社會(huì)背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國(guó)工人階級(jí)生活狀況的變化及其影響。（3）根據(jù)材料三指出20世紀(jì)30年代前后美國(guó)政府對(duì)待貧困問(wèn)題態(tài)度的變化，這反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的變遷?富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問(wèn)題采取了哪些措施?（10分）（4）綜合上述，談?wù)勀銓?duì)貧困問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。33、(2010年寧波市高三“十?！甭?lián)考38)法治社會(huì)逐步取代人治社會(huì)，是近(現(xiàn))代化的重要內(nèi)容之一，又是政治文明的重要方面。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。材料一：“治民無(wú)常，唯以法治明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德?曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞故法者，王之本也?！薄俄n非子·心度》材料二：朱元璋對(duì)其孫子朱允炆說(shuō)：“吾治亂世，刑不得不重。汝治平世，刑自當(dāng)輕，所謂刑罰世輕世重也?！薄睹魇贰凡牧先骸懊駠?guó)主權(quán)屬于國(guó)民之全體”，“蓋國(guó)民為一國(guó)之主，為統(tǒng)治權(quán)之所出”：“一國(guó)之政事，悉以憲法行之?！薄秾O中山全集》材料四：第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》(1954年)材料五：有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“羅馬人在法律方面的建樹之所以彪炳世界，是與他們?cè)谌齻€(gè)不同階段的法制探索分不開的?！?1)材料一、二法治思想的核心各是什么?(8分)(2)材料三與材料一、二相比，反映出來(lái)的法治觀念有何不同?(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出近代中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)以法制取代專制實(shí)踐的一例。(3)材料四中提到的憲法，它體現(xiàn)了哪兩個(gè)原則?它的頒行有怎樣的歷史意義?(6分)(4)請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)說(shuō)出羅馬人先后形成了哪三項(xiàng)重要法律成果及其法律高度成熟的標(biāo)志。34、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。材料一1793年英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)來(lái)華，乾隆皇帝頒布上諭，宣稱：“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者，不特陪臣俱行三跪九叩之禮，即國(guó)王親至，亦同此禮；今爾國(guó)王遣爾（指馬戛爾尼）前來(lái)祝嘏（福），自應(yīng)遵天朝法度，免失爾國(guó)王祝厘納貢之誠(chéng)?！薄幾孕熘屑s《中國(guó)近代史：1600-2000中國(guó)的奮斗》材料二欽差大臣耆英代表清政府簽訂一系列不平等條約后，于1844年11月奏稱：“夷情變幻多端，非出一致，其所以撫靖羈縻之法，亦不得不移步換形。固在格之以誠(chéng)，尤須馭之以術(shù)，有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深與計(jì)較方能于事有濟(jì)者?！薄喜牧先轮袊?guó)成立以來(lái)，在外交方面取得了輝煌的成就。截至2008年底，中國(guó)與171個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系，共參加了130多個(gè)政府間國(guó)際組織，締結(jié)了近20000項(xiàng)雙邊條約，參加了300多個(gè)多邊條約，參加了24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，派出維和官兵11063人次?！幾灾袊?guó)外交部編《中國(guó)外交》（2009年版）、2009年10月《世界知識(shí)畫報(bào)》（1）依據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者的對(duì)外態(tài)度及其在對(duì)外關(guān)系方面的影響。（2）材料二反映出這時(shí)某些清朝官員的對(duì)外態(tài)度有了怎樣的變化？為何會(huì)發(fā)生這種變化？（8分）（3）概括材料一、二三所反映的不同時(shí)期中國(guó)外交的基本特點(diǎn)及其形成的主要原因(12分)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：AB是《南京條約》附件里的內(nèi)容；C是中美《望廈條約》中的內(nèi)容；只有D是《南京條約》中關(guān)于協(xié)定關(guān)稅的內(nèi)容，故選D。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命?1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)?《南京條約》?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】試題分析：解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題干引文的準(zhǔn)確解讀。題干中毛澤東強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動(dòng)為大革命的到來(lái)準(zhǔn)備了各種條件，而第一次大革命指的是1924--1927年的國(guó)民大革命，其性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，因此B符合題意，排除D；而A和B敘述只涉及到其中一方面且不合題意，排除。故選C?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立·五四運(yùn)動(dòng)在民主革命中的作用【解析】【答案】C3、D【分析】本題主要考查古代中國(guó)科技成就及相關(guān)特征，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。材料中“在中國(guó)卻依然停滯在胚胎狀態(tài)無(wú)聲無(wú)息。中國(guó)真是一個(gè)保存胎兒的酒精瓶”，這說(shuō)明中國(guó)的傳統(tǒng)科技不能有效為生產(chǎn)力服務(wù)。中國(guó)傳統(tǒng)科技主要受制于中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)環(huán)境，D項(xiàng)符合材料主旨，正確；A項(xiàng)說(shuō)法明顯不符合史實(shí)，排除；B項(xiàng)中“保護(hù)”一詞錯(cuò)誤；C項(xiàng)明顯不符合史實(shí)，而且題干信息沒(méi)有提及，排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的記憶和理解的能力以及對(duì)材料的解讀能力。根據(jù)材料“情節(jié)緊張生動(dòng)，人物變幻莫測(cè)，富有戲劇性和傳奇色彩，表現(xiàn)了作者對(duì)封建政府和教會(huì)的強(qiáng)烈憎恨，同時(shí)也反映了他對(duì)下層人民的深切同情”可知是《巴黎圣母院》，屬于浪漫主義作品，它發(fā)掘人的感情世界，通過(guò)瑰麗的想像和夸張的手法塑造人物形象。故選C。【解析】【答案】C5、A【分析】本題主要考查近代中國(guó)交通工具的進(jìn)步，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)評(píng)述相關(guān)史實(shí)的能力。輪船、火車等交通運(yùn)輸工具傳入中國(guó)，一方面便利了列強(qiáng)進(jìn)一步掠奪中國(guó)，加速了中國(guó)半殖民地半封建化的進(jìn)程；另一方面，在客觀上推動(dòng)了中國(guó)的近代化，促進(jìn)了人員、商品的流通與信息的傳遞。故①②③項(xiàng)的表述均與此相符，第④項(xiàng)的表述錯(cuò)誤。排除均含有第④項(xiàng)的BCD三項(xiàng)，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】試題分析：作者認(rèn)為中共如果不和國(guó)民黨合作，干的會(huì)很糟，國(guó)共合作后，如果中共早有合作破裂的準(zhǔn)備，會(huì)干的更好，故B的說(shuō)法最符合題意；C項(xiàng)說(shuō)“最后的決裂”責(zé)任在中共，從材料中看不出來(lái)；A項(xiàng)1922年中共與國(guó)民黨合作，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是1924年；D項(xiàng)中共較早準(zhǔn)備決裂便能完成革命任務(wù)材料無(wú)法體現(xiàn)，只是說(shuō)會(huì)“干得更好”。故此題應(yīng)選D項(xiàng)考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命新民主主義革命·國(guó)民大革命?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】試題分析：“賽里斯”，源于蠶與絲的本意；華夏、神州自古以來(lái)就是對(duì)中國(guó)的稱謂；中華民國(guó)是辛亥革命后建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的國(guó)號(hào)。故應(yīng)選C?？键c(diǎn)：史學(xué)常識(shí)·中國(guó)的稱謂【解析】【答案】C8、D【分析】【解析】

本題為材料式選擇題，解題關(guān)鍵是弄清材料的含義，由此可判斷材料講的是“更名田”，是1669年康熙帝宣布并采取的措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】本題考查近代中國(guó)思想解放的相關(guān)知識(shí)；旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這些思想反映的共同主題是救亡圖存，D符合題意“馬克思主義”沒(méi)有要求發(fā)展資本主義，A不對(duì)；“維新變法”和“民主共和”直接和主要針對(duì)的是本國(guó)的封建專制統(tǒng)治，反抗外來(lái)侵略方面表現(xiàn)并不明顯，C不對(duì)；“師夷長(zhǎng)技以制夷”和“中體西用”不反對(duì)專制統(tǒng)治，D不對(duì)。故選D。

【解析】【答案】D二、填空題(共6題，共12分)10、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義．考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得的完全勝利，但是不是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束的標(biāo)志，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束的標(biāo)志是新中國(guó)的成立，故本題錯(cuò)誤．11、A【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此工人階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查《共產(chǎn)黨宣言》；解題的關(guān)鍵是掌握《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查《共產(chǎn)黨宣言》，1848年2月發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次對(duì)馬克思主義的基本原理作了較為完整系統(tǒng)的闡述，成為馬克思主義誕生的標(biāo)志?！窘馕觥緼12、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確獲取信息的能力?！笆招ё詈谩绑w現(xiàn)了“光榮革命”的直接效果和歷史意義。1688年“光榮革命”以后，議會(huì)的權(quán)力大增，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在議會(huì)通過(guò)了一系列旨在限制國(guó)王權(quán)利的法案。1689年通過(guò)了《權(quán)利法案》；1701年通過(guò)了《王位繼承法》。頒布這些法令的目的在于限制王權(quán)，擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力。其結(jié)果是把實(shí)際權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移到了議會(huì)手中，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)、司法獨(dú)立于王權(quán)的原則，從而奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)。所以答案選B。A與題意無(wú)關(guān)，C是君主立憲制的發(fā)展，D和工業(yè)革命之后議會(huì)改革有關(guān)，與本題無(wú)關(guān)，排除?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國(guó)君主立憲制的確立·“光榮革命”；【解析】【答案】B13、錯(cuò)【分析】【分析】本題以第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)為考查背景材料，考查對(duì)對(duì)外開發(fā)及影響知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的閱讀理解能力．【解析】【解答】我國(guó)的第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)為深圳；珠海、廈門、汕頭；

故答案為“錯(cuò)”．14、略

【分析】（1）本題主要考查“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策產(chǎn)生的背景及含義，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問(wèn)“政治背景”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從郡國(guó)并行制下，諸侯王勢(shì)力過(guò)大、邊疆匈奴為患、階級(jí)矛盾、民族矛盾和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾交織不利于加強(qiáng)中央集權(quán)等角度思考作答；第二小問(wèn)“基本含義”由材料二中的信息“漢武帝起用好儒術(shù)的田蚡為相，田蚡把不治儒家五經(jīng)的博士官一律罷黜，排斥儒家以外的諸子百家之言于官學(xué)之外，并且以優(yōu)厚的禮節(jié)聘請(qǐng)了數(shù)百名儒生”即可得出“運(yùn)用政權(quán)力量禁止其他各家學(xué)說(shuō)與儒家學(xué)說(shuō)‘并進(jìn)’，確立儒家在官學(xué)和朝廷政治中的地位”的結(jié)論。（2）本題主要考查對(duì)董仲舒新儒學(xué)的評(píng)價(jià)，旨在考查正確解讀相關(guān)材料的能力。由材料三中的信息“使全國(guó)人有一致的信仰，讓大家在相同的目標(biāo)下，致力于共同的利益”、“功多于過(guò)”即可得出“認(rèn)為其功大于過(guò)，獨(dú)尊儒術(shù)使國(guó)人有共同的信仰、目標(biāo)和共同的利益”的結(jié)論。（3）本題主要考查對(duì)董仲舒新儒學(xué)的評(píng)價(jià)，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并評(píng)述的能力。第一小問(wèn)“異同”，由材料三中的信息“其功當(dāng)多于過(guò)”、材料四中的信息“罷黜百家對(duì)封建政權(quán)的長(zhǎng)期鞏固所起的作用最大，其對(duì)文化上危害也最長(zhǎng)遠(yuǎn)”即可得出“材料三、四都肯定了獨(dú)尊儒術(shù)的積極作用，但材料四還強(qiáng)調(diào)了獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)文化發(fā)展的危害”的結(jié)論；第二小問(wèn)“是否同意及理由”，首先應(yīng)表明立場(chǎng)，然后根據(jù)立場(chǎng)結(jié)合相關(guān)所學(xué)回答即可。如若持“同意”的立場(chǎng)，“理由”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從屬于文化專制主義，禁錮了人們的思想和創(chuàng)造力，不利于文化的發(fā)展與繁榮等角度思考作答。如若持“不同意”的立場(chǎng)，“理由”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從并未杜絕其他學(xué)說(shuō)的流行與傳播，漢代以后的中國(guó)，科技與文化長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位等角度思考作答?！窘馕觥浚?）背景：漢武帝時(shí)期；諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大；匈奴為患；階級(jí)矛盾；民族矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾交織，威脅中央集權(quán)，需要以思想上的統(tǒng)一維護(hù)政治上的統(tǒng)一。含義：要運(yùn)用政權(quán)力量禁止其他各家學(xué)說(shuō)與儒家學(xué)說(shuō)“并進(jìn)”，確立儒家在官學(xué)和朝廷政治中的地位。

（2）認(rèn)為其功大于過(guò)；獨(dú)尊儒術(shù)使國(guó)人有共同的信仰；目標(biāo)和共同的利益（有利于思想統(tǒng)一）。

（3）同：肯定獨(dú)尊儒術(shù)的積極作用。（或政治作用）異：還強(qiáng)調(diào)了獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)文化發(fā)展的危害。

同意：獨(dú)尊儒術(shù)實(shí)際上實(shí)行文化專制主義；雖然利用思想的統(tǒng)一達(dá)到了政治上的統(tǒng)一，但它禁錮了人們的思想和創(chuàng)造力，不利于文化的發(fā)展；繁榮。

不同意：獨(dú)尊儒術(shù)后；其他思想學(xué)說(shuō)仍在社會(huì)上流行；傳播（只是不能成為官方主流思想）。材料四夸大了其對(duì)文化發(fā)展的危害，漢代及以后，中國(guó)的科技文化長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位，即是明證。

（任選一觀點(diǎn)即可，但必須有理由）15、略

【分析】本題考查1905年同盟會(huì)成立后、革命派與改良派論戰(zhàn)，旨在考查運(yùn)用歸納方法論證歷史問(wèn)題的能力。1901年《辛丑條約》簽訂，清政府墮落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小資產(chǎn)階級(jí)，而改良派代表大資產(chǎn)階級(jí)，他們?cè)诙窢?zhēng)途徑和目標(biāo)上不同，必然成為論戰(zhàn)的焦點(diǎn)。革命派主張用暴力推翻清政府，建立共和政體，而改良派仍主張用改良方法了，實(shí)行君主立憲制?！窘馕觥竣嵋灰员┝ν品逭庖灰⒐埠驼w三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，帶來(lái)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國(guó)家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國(guó)的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國(guó)的辛亥革命是中國(guó)近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國(guó)式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國(guó)的革命指明了方向．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過(guò)程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√22、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×23、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，帶來(lái)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國(guó)家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．24、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個(gè)戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)的代表，在美國(guó)的布雷頓森林召開會(huì)議，建立了戰(zhàn)后新的國(guó)際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國(guó)際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對(duì)各國(guó)對(duì)貨幣的兌換、國(guó)際收支的調(diào)節(jié)、國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)的構(gòu)成等問(wèn)題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。四、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)25、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）26、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、解答題(共4題，共36分)27、略

【分析】【分析】（1）本題考查中國(guó)宋朝和英國(guó)海上貿(mào)易的不同．按本題要求；從背景和世界影響兩個(gè)方面進(jìn)行分析．

（2）本題考查中國(guó)加快建設(shè)海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的必要性．依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)考查國(guó)內(nèi)與國(guó)際因素等方面進(jìn)行回答．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；宋朝主要是通過(guò)自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)世界產(chǎn)生影響；而英國(guó)具有明顯的外向型．故背景歸納如下：宋朝封建經(jīng)濟(jì)的繁榮，政府鼓勵(lì)，指南針運(yùn)用于航海；英國(guó)則是新航路開辟；工業(yè)革命、海上霸權(quán)確立等．影響有：英國(guó)海上貿(mào)易推動(dòng)了資本主義．界市場(chǎng)的初步形成，宋朝海上貿(mào)易的世界影響有限等．

（2）依據(jù)材料二中“無(wú)效后改而奉行‘接觸加防范’的戰(zhàn)略；而且防范的力度明顯加大．隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與綜合國(guó)力的不斷提升，中國(guó)需要為下一步的發(fā)展?fàn)I造國(guó)際經(jīng)濟(jì)空間，改善外交環(huán)境”等信息從美國(guó)政策；經(jīng)濟(jì)全球化以及中國(guó)改革開發(fā)深化等角度思考作答．示例如下：打破美國(guó)的貿(mào)易防范政策；擴(kuò)大貿(mào)易范圍，實(shí)現(xiàn)進(jìn)口多元化；迎接經(jīng)濟(jì)全球化浪潮；完善全方位開放格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展．

故答案為：

（1）背景：宋朝：海上貿(mào)易的基礎(chǔ)是封建經(jīng)濟(jì)的繁榮（絲綢；造船、制瓷技術(shù)的發(fā)展）；政府鼓勵(lì)；指南針運(yùn)用于航海．英國(guó)：新航路開辟、工業(yè)革命、海上霸權(quán)確立．影響：英國(guó)海上貿(mào)易推動(dòng)了資本主義世界市場(chǎng)的初步形成；宋朝海上貿(mào)易的世界影響有限．

（2）必要性：打破美國(guó)的貿(mào)易防范政策；擴(kuò)大貿(mào)易范圍，實(shí)現(xiàn)進(jìn)口多元化；迎接經(jīng)濟(jì)全球化浪潮；完善全方位開放格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展．28、略

【分析】【分析】（1）本題考查儒家思想的形成．考查先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治．

（2）本題考查早期維新派和孫中山的民主思想．考查王韜與孫中山民主思想的異同．

（3）本題考查古代民本思想與近代中國(guó)民主思想的關(guān)系和近代中國(guó)民主思想興起的歷史必然性．【解析】【解答】（1）通過(guò)閱讀材料即可歸納；難點(diǎn)在于什么是中國(guó)古代的民本思想內(nèi)涵，什么是其理想政治．這需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以區(qū)分．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，先秦儒家民本思想的內(nèi)涵主要是講君民關(guān)系，而其政治主張的核心內(nèi)容就是其理想政治．答時(shí)需要注意根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)全面地歸納．

（2）通過(guò)閱讀材料不難歸納二人思想的不同；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；王韜是早期資產(chǎn)階級(jí)維新派的重要代表，孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命派的領(lǐng)導(dǎo)人，二人思想的相同點(diǎn)也就容易回答了．

（3）第一小問(wèn)需要更多地結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以回答；并要注意審題，兩種思想的關(guān)系既包括聯(lián)系，又包括區(qū)別；第二小問(wèn)只需要回答清楚資產(chǎn)階級(jí)維新思想和資產(chǎn)階級(jí)革命思想產(chǎn)生的背景即可．

故答案為：

（1）主要內(nèi)涵：強(qiáng)調(diào)君民相互依存；君主應(yīng)重視民意；順應(yīng)民心．理想政治：君主用賢人；行仁政．

（2）異：王韜：主張君民共治；仿效英國(guó)實(shí)行君主立憲．孫中山：國(guó)家權(quán)力屬于全體國(guó)民；仿效美國(guó)實(shí)行共和制．同：吸取傳統(tǒng)民本思想；接受西方民主思想；重視民權(quán)．

（3）有一定聯(lián)系，民本思想是近代思想家認(rèn)識(shí)和形成民主思想的基礎(chǔ)和媒介．有本質(zhì)差異，民本思想是在君主政治下對(duì)君民關(guān)系的認(rèn)識(shí)；民主思想否定封建君主制，最終形成“主權(quán)在民”的認(rèn)識(shí)．封建制度面臨資本主義的挑戰(zhàn)；受到西方民主思想的影響；民族危機(jī)日趨嚴(yán)重；知識(shí)分子的反思和探索．29、略

【分析】【分析】本題考查“史迪威事件”及其啟示．考查“史迪威事件”發(fā)生的背景；對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期的中美軍事合作的認(rèn)識(shí)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的背景；依據(jù)材料一“讀過(guò)有關(guān)中國(guó)局勢(shì)的最新報(bào)告以后，我和我的參謀長(zhǎng)們深信在最近的將來(lái)，你就要面臨我一直擔(dān)憂的災(zāi)難”可以得出中國(guó)戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)不利；依據(jù)材料二“除史迪威外，在你和蔣介石之間并不存在分歧我的意見是，如果在目前的爭(zhēng)論中支持史迪威將軍，您將失去蔣介石，并將可能因此失去中國(guó)”；“我謹(jǐn)建議你解除史迪威將軍的職務(wù)，任命另一位美國(guó)將軍在蔣委員長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下指揮在中國(guó)的一切陸空部隊(duì)”，結(jié)合所學(xué)可以得出蔣介石與史迪威矛盾不斷激化；美國(guó)為繼續(xù)維持與中國(guó)的同盟關(guān)系．

（2）本小問(wèn)的簡(jiǎn)析；依據(jù)兩則材料，結(jié)合所學(xué)可知，中美軍事合作的目的是擊敗日本法西斯；因國(guó)家利益不同，在合作中有分歧和矛盾；對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和戰(zhàn)后中美關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生重要影響．

故答案為：

（1）背景：中國(guó)戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)不利；蔣介石與史迪威矛盾不斷激化；美國(guó)為繼續(xù)維持與中國(guó)的同盟關(guān)系．

（2）簡(jiǎn)析：合作目的是擊敗日本法西斯；因國(guó)家利益不同，在合作中有分歧和矛盾；對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和戰(zhàn)后中美關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生重要影響．30、略

【分析】【分析】（1）本題考查梭倫改革的措施；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查中國(guó)古代的土地制度；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查俄國(guó)農(nóng)奴制改革的影響；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（4）本題考查1978年以后中國(guó)農(nóng)業(yè)制度創(chuàng)新，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)；“地產(chǎn)的無(wú)限制的集中，都受到了節(jié)制”表明梭倫規(guī)定占有土地的最高限額；第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，維護(hù)平民利益，防止貴族任意兼并土地．

（2）“壞井田；開仟佰”表明是土地私有制，“下詔均給天下民田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝以供耕作“表明是均田制，結(jié)合所學(xué)可知，均田制出現(xiàn)的前提是國(guó)家掌握大量無(wú)主的土地．

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得人身自由和一塊份地，使俄國(guó)走上了資本主義道路．但改革不徹底，保留了大量的封建殘余．

（4）第一小問(wèn)；從中國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量化表可知，糧食產(chǎn)量提高迅速，經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量成倍增長(zhǎng)；第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年以后中國(guó)普遍推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

故答案為：