鉗工做榔頭實訓報告

【實習報告】本文是（報告頻道為大家整理的《鉗工做榔頭實訓報告》，供大家學習參考。鉗工做榔頭實訓報告篇一《鉗工實訓小榔頭教案》工實訓指導一、實訓課程的性質和任務本課程是一門機械、機電專業(yè)的理論實踐一體化課程，是基礎技能實訓必修課,是培養(yǎng)學生掌握鉗工基本操作技能,熟悉鉗工基本知識的重要教學環(huán)節(jié)。鉗工是現(xiàn)代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務是使學生具備有從事本專業(yè)機械常識和鉗工技能，初步形成解決本專業(yè)涉及機械知識方面實際問題的能力，為學習其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎。其內容包括劃線、鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、銼配、刮削、研磨、校正、彎曲鉚接、以及基本測量技能和簡單的熱處理及設備和部件的安裝維修調試等。它的任務是使學生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能，具備編制中等復雜程度零件的鉗工加工工藝并獨立完成其加工的能力。二、實訓課程教學目標根據(jù)大綱重點要求對實習生做三個方面的培養(yǎng)與鍛煉（一）知識掌握點了解鉗工在工業(yè)生產中的地位。掌握鉗工基本知識和鉗工工藝理論。掌握常用鉗工工具、量具、設備的使用方法。掌握中等復雜零件鉗工加工工藝的編制。了解鉗工的實質、特點以及在機械裝配、維護與維修中的重要性。工藝理論和操作技能達到中級水平。（二）能力訓練點1．著重掌握掌握鉗工加工基本技能，能按圖進行基本的鉗工加工；會識讀專業(yè)范圍內的一般機械圖。能正確調試，維護及使用鉗工的簡單設備、常用工具、工量具夾具。4．能按圖進行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能。了解鉗工的基本操作方法。（三）素質培養(yǎng)點1．培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產的習慣。2．培養(yǎng)學生安全與質量意識加強職業(yè)道德意識。培養(yǎng)學生行為習慣和吃苦耐勞的精神、激發(fā)學生對鉗工興趣。具有熱愛科學、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；三、實訓教學內容（一）安全教育培養(yǎng)學生對制度、規(guī)程遵守的意義；樹立學生安全意識；明白安全第一，以預防為主的方針；杜絕事故的發(fā)生；（二）鉗工入門熟悉鉗工工作場地的常用設備(鉗臺、虎鉗、砂輪機、鉆床等)，了解鉗工實訓的任務，牢記鉗工實訓的安全技術規(guī)則。知道什么是鉗工，及其分類；培養(yǎng)學生興趣；了解鉗工在工廠生產中的工作任務；了解鉗工實習場地設備和本工種操作中常用的工量刃具；了解實習場地的規(guī)章制度及安全文明生產要求；了解鉗工的學習方法；（三）常用量具了解常用量具類型及長度單位基準，掌握游標卡尺、千分尺的使用與維護方法。（四）劃線了解劃線的種類，熟悉劃線工具及其使用方法，掌握基本線條的劃法，能進行一般零件的平面劃線。平面畫線尺寸誤差不大于±0.3毫米；劃線線條清晰；培養(yǎng)動手技巧能力；（五）鏨削和熱處理熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理，能正確鏨切板料、棒料，會鏨削技術要求不高的平面。（六）鋸割能使用手鋸，掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領。掌握手鋸的構造；掌握鋸條的選用和安裝方法；掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達到一定的鋸割精度；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法；初步掌握鋼皮尺、高度游標卡尺的使用；（七）銼削掌握銼刀的種類、構造、選用方法。掌握平面銼削時站立的姿勢和動作；初步掌握銼削時兩手用力的方法；初步掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺的使用；掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時的安全文明知識。掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法。（八）鉆孔和锪孔掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規(guī)格、性能及使用方法；掌握鉆床的傳動系統(tǒng)；掌握鉆床附具的結構特點和使用方法；掌握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法；掌握劃線鉆孔的方法，并能進行一般孔的鉆削加工；掌握鉆削時的安全知識和文明生產要求。（九）攻絲與套絲了解攻絲和套絲工具的結構性能，能正確使用攻絲和套絲工具，掌握攻絲和套絲的方法，會正確計算攻螺紋前底孔尺寸和套絲前圓桿尺寸，熟悉螺紋歪斜的原因和防止方法。（十）矯正與彎曲了解矯正和彎曲的一般方法，會對板料、棒材及線材等一般材料進行矯正和彎曲，能正確計算彎曲前的毛坯尺寸。（十一）螺紋連接與鉚接了解螺紋連接的要求、螺紋連接的工具，掌握螺紋連接與拆卸方法；了解鉚接要求、鉚接工具，了解鉚接方法和鉚接拆卸方法。（十二）刮削與研磨刮刀的刃磨與熱處理，刮削方法的掌握及研磨材料等；了解平面與曲面研磨的特點。（十三）鑲嵌銼削凹凸體角度樣板四方、六方T形體等（十四）復合作業(yè)1、鞏固前一階段所學鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、鉸孔、鑲配等操作技能；2、培養(yǎng)學生對所學專業(yè)理論和操作技能的綜合應用能力，為適應未來的就業(yè)崗位打下基礎；3、掌握簡單機械產品的鉗工加工工藝。制作鏨口鎯頭、六角螺母實訓、對口夾板、100mm刀口直角尺、平面研磨等。（十五）相關知識1、了解機械產品的裝配工藝過程；2、掌握兩種常用機械設備的結構及拆裝工藝。3、一般設備（機泵）的安裝調試以及減速箱的拆卸組裝等。（十六）鞏固、提高鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、鉸孔、鑲配及裝配、安裝調試等鉗工操作技能，達到中級鉗工要求（十七）實訓總結，及成績的評定、學生完成實訓報告。四、實訓學時及分配表（一個班按10人4周時間安排）產品零件圖鉗工做榔頭實訓報告篇二《鉗工實訓報告1》鉗工實訓報告上周我們進行了鉗工實訓,我在其中我學習到了很多的東西，其中不光有關于我們的專業(yè)的知識，更多的學習到了關于做人的道理。“鉗工“這一詞對于我以前而言是個模糊的概念，通過這次鉗工實訓有了更進一步的了解。鉗工的含義手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只是知道是指某個對鋼材進行加工的方面，可是如果你讓我來說具體的內容，我就說不清楚了，但是現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，例如怎么樣使用銼刀？怎么樣使用鋦子？怎么樣使用這個榔頭才能省力？就讓我來仔細的來說說我們制作這個榔頭的時候發(fā)生的辛酸的故事吧！開始聽到做這個榔頭的時候，真可謂是高興死了，急鋸個這個玩意，多簡單嘛！可是當我和我的同伴真正意義上去做時，我們就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在老師講完這個怎么制作榔頭和注意的事項后，我就領到材料，就喜氣洋洋的，和我的合作伙伴開始在這個材料上按老師給我們的要求描草圖。在我們描完草圖的時候，我們就意見開始不同了。我認為必要把工件的中心找準確，我們只要把量準確，把草圖描正確就行了。但是我的同伴章思源卻不認為是這樣的。我們和其他的組的朋友討論了一下，確定還是把著這個中心找準確還是好些后，開始了這個“偉大的工程”。在鋸鋼材兩個小時之后，我們兩個人已經筋疲力盡了。但是看見其他的同學還是斗志這么高。我們也受到了鼓舞，我們休息了一會兒，我們繼續(xù)了我們的工作。我們堅信“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”。我們在鋸的過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們鋸的第一面，鋸了這么久，但是沒有任何鋸下來的跡象時，看見其他的組的同學已經鋸完了兩面。我們就在想自己是不是很笨？連這個就鋸不贏別的同學，我們開始浮躁了，開始互相埋怨對方了，埋怨對方鋸的時候，不認真，沒有努力。在朋友的調解和規(guī)勸下，我們相似而笑，握手言和。我們再一次為我們共同的夢想----制作并完成榔頭。經過三天的努力工作，我們終于把這個工件制作完成。經過這么一個星期的鉗工實訓，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，知道了什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經過這次鉗工實訓，明白了把學到的知識運用實際生活的才是更本。我在這一周的鉗工實訓中。我浮躁過，因為看見我們的鋸的榔頭的進度趕不上別人；我失望過，因為看見這個榔頭的第一面始終沒有鋸下來；我害怕過，因為我怕我不能堅持到最后；但是我們還是堅持到了最后，我們完成了這個工件。雖然這個工件可能不是很標準，可能這個工件不會合格，可能比不上別人的工件，但是這個工件是我和我的同伴辛苦了三天的的成果。在完成工件的時候，那種高興和興奮的心情是難以表達的，我們把我們的榔頭用照相機拍起來留給我們做一個紀念。在一周中我學會堅持，在做任何的事情中不能浮躁，不能輕易說放棄。就像《士兵突擊》的主人公許三多說的那樣“不拋棄，不放棄”。在以后的人生道路中，我相信我在一些大型而繁瑣的事情的時候，在我煩躁和想放棄的時候的時候，我會以這次鉗工實訓的經歷來告誡和勉勵自己“那當年你做榔頭的時候，你也是因為自己鋸的榔頭成型的趨勢，而讓自己煩躁，失去堅持的信念，但是最后自己靜下來了，堅持下來了，不和別人比什么，而是靜下來讓自己努力的做，相信成果里自己不會太遠了”。種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品格；種下品格，收獲命運；讓我種下“不拋棄，不放棄”的信念，去尋求我兒時夢，去尋找我的幸福的明天，為明天更精彩而努力。鉗工做榔頭實訓報告篇三《鉗工基本功實訓報告》鉗工基本功實訓報告姓名xxx學號:班級:學校:實訓時間:2012年x月xx日--2012年x月xx日一、實訓目的（1）鍛煉我們的耐心、毅力和細心（2）熟悉各種工具的使用方法及作用（3）通過鉗工實訓培養(yǎng)了我們對鉗工基本操作技能，正確使用各種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。二、實訓要求在試訓期間，必須服從安排實訓，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業(yè)。三、實訓任務通過制作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鉆孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作四、制作過程中遇到的困難鋸削時鋸弓的握法不正確、裝夾工件時、工件與臺虎鉗未平行、鋸削時用力不均勻問題解決問題方法（1）鋸削時，首先站立姿勢要正確，握鋸弓時右手滿握鋸弓手柄，大拇指壓在十指上。左手控制鋸弓方向，大拇指在弓背上，其它四指扶在鋸弓前端（2）裝夾工件時，檢查縫線有沒有按豎直線放置應與臺虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質量。起鋸分遠起鋸和進起鋸，通常情況下要采用遠起鋸，因為這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要?。?5度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時，可用左手的大拇指對鋸條進行靠導。推進時稍慢，壓力適當，保持勻速；回程時不施加壓力，速度稍快。（3）鋸削時用力要均勻，如果不均勻就會使鋸條左右偏擺導致鋸縫的歪斜。鋸削時眼睛的視線應觀察鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應急時的更正，如果鋸縫左歪時鋸削時應克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達到所需技術要求。五、實訓感想為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩周來奮斗的結果，鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。鉗工做榔頭實訓報告篇四《鉗工實訓報告1》實訓名稱鉗工基本技術（一）實訓類別實訓日期實訓地點實訓中心姓名學號鉗工實訓小結為期兩周鉗工實訓即將接近尾聲了，作為高職學院機電班的一名學生從這次的實訓中收獲頗豐。作為機電一體化這個專業(yè)所要具備的專業(yè)技能更要全面，鉗工作為一門基本技術更值得我們去鉆研學習?，F(xiàn)代企業(yè)中盡管有許多加工設備比如車床、磨床、銑床等，這些設備的確可以達到較高的加工要求及技術精度。但是若要達到高精度的話，鉗工技能便是極為重要的；人們常稱鉗工為萬能鉗工,正是由于鉗工手工能達到的高精度程度高。眾所周知，全國勞模李斌；他便是一個出色的鉗工師傅，可以這么說許多機器做不成的工作都是他去手工完成的，但凡哪里的設備精度不高了那么他的鉗工水準便得到了體現(xiàn)。而我們這次實訓盡管遠遠達不到這樣的水平，但是從鉗工實訓中我們掌握了一定的基本功；為我們未來的職業(yè)生涯奠定了基礎。兩周的實訓包含了鉗工入門知識、平面劃線、鏨削、鋸削、銼削、量具識讀、鉆孔、擴孔、鉸孔、綜合練習—四面體的加工這些基本技能。做鉗工必然從了解這個行當開始，鉗工的入門知識便是我們了解鉗工懂得鉗工的第一步。鉗工的分類有許多種常用的有維修鉗工、模具鉗工等而鉗工所需要的工具也分許多種，最常用的便是榔頭、錐子、銼刀。對于鉗工加工的技術要求常用的便有表面粗糙度、平面度、垂直度、圓度等。聽了這些對于鉗工的介紹之后我了解了做鉗工的目的及一些鉗工要達到的技術要求。平面劃線作為鉗工加工的基本技能是必不可少的在加工之前，通過劃線我們能確定定型、定位、總體尺寸；并通過這些尺寸對零件進行加工。我在劃線的過程中懂得了如何“打洋蔥”怎么確定弧線直線的位置。鉗工鏨削是做鉗工的首要步驟，剛鍛造出來的鑄件表面的粗糙程度是相當不平整得，許多鑄件粗糙度大（有毛坯）不符合規(guī)定的標準，那么這便需要我們鉗工中鏨削得加工，通過打毛坯許多鑄件的表面粗糙度有了良好的改善并為下一步的加工奠定了基礎。本次實訓中最為辛苦的便是打毛坯的過程，許多同學因為要打毛坯而雙手磨泡包括我同樣也是如此。通過一天不間斷的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了極大地改善，鐵銹的印記逐漸消失金屬的光澤逐漸的體現(xiàn)出來，這便是打毛坯的最終目的。銼削可以說是鉗工最難學最難練的一部分，也是最體現(xiàn)鉗工水平的一個加工步驟。銼削的精髓便是“穩(wěn)、準、狠”這三點看似容易但真的要掌握其精髓的內涵便不那么容易了，不過做到這三點的基本要求便是姿勢準確；只有姿勢準確了才能夠銼削出高精度的工件。在幾天的時間里，通過銼削生鐵平面的練習我們的銼削姿勢逐漸達到標準程度，姿勢的趨向標準同樣帶動我們加工工件的精度，從最初相差的30絲（0.3mm）到最后相差的10絲（0.1mm）。工件精度提升極大的提高了我們的銼削水平，使我們獲益匪淺。鋸削同樣也是鉗工的重要技能。鋸削工件的好壞決定了接下來加工的質量，高質量的鋸削帶來的便是高質量的后期加工；若是加工不好便會“壞料”，這也是我們做鉗工最不愿意看到的事情。鋸削講究的便是高度的注意力集中以及發(fā)力的迅速準確。在鋸削的過程中，同學時常會發(fā)生鋸條鋸斷這類的事情，這便是發(fā)力不準確帶來的后果，不能準確地發(fā)力就可能帶來不必要的“壞料”。在實訓的過程中我也盡量避免這類的“壞料”并通過鋸削達到了加工的初步要求?？傊?，這兩周的鉗工實訓讓我們感到受益匪淺，鉗工實訓不僅培養(yǎng)了我們的鉗工能力更大的加強了我們專業(yè)的深度、廣度，還使我們在未來的工作中能有更好發(fā)展及提高。鉗工做榔頭實訓報告篇五《鉗工實訓-鴨嘴榔頭》鉗工實訓-鴨嘴榔頭班級姓名工位一、材料12mm厚板料二、工時8課時三、步驟1、鋸、銼加工基準面2、劃線11mm，鋸、銼成11mm長條3、銼削另外兩對面，成11×11長條，并將長度做到63mm4、劃線，鋸、銼頭尾部5、鉆孔并加工，裝榔頭柄（帶回家完成）鉗工做榔頭實訓報告篇六《鉗工實訓報告習題(附帶分享)》鉗工基礎知識和基本技能一鉗工常用設備和場地手鋸、銼刀、鑿子、絲錐、榔頭、鉆床、砂輪機等（1）鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；兩對面使用的鉗臺，中間要裝防護網；砂輪機和鉆床一般要安裝在工作場地的邊沿。（2）毛坯和工件要堆放整齊，并盡量放在擱架上。已加工的工件表面不得敲毛、碰傷。（3）工具的安放要整齊合理，取用方便，不應任意堆放。特別是精密的工、量具要注意輕拿輕放，用后及時清潔、維護。（4）工作場地應保持整潔，工作完畢后，設備、機工具均需清潔或涂油防銹。二劃線的意義1、檢查毛坯的尺寸、形狀、位置是否符合要求；為補救缺陷提供依據(jù)。2、合理分配加工余量。3、為后續(xù)加工、檢查提供定位、裝卡、找正依據(jù)。本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、三劃線工具高度尺，角度尺，劃規(guī)，劃針，鋼板尺，樣沖，榔頭，四劃線前的準備將工件去油去污，保持工件的平整和清潔，看清楚圖樣，正確安放工件，準備劃線工具，檢查毛坯加工余量。本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、五基本線條的畫法畫平行、垂直、弧線、斜線、等線時要知道選什么樣的工具，然后跟據(jù)不同的線采用不同的方法六劃線基準的確定（1）選擇畫線基準的原則如下①根據(jù)零件圖上標注尺寸的基準（設計基準）作為劃線基準。②如果毛坯上有孔或突起部分，則應孔或凸起部分中心作為劃線基準；③如果工件上已有一個已加工表面，則應以此面作為劃線基準；如果都是未加工表面，則應以較平整的大平面作為劃線基準。（2）常用劃線基準選擇示例如下①以兩個互相垂直的線（或面）作為劃線基準。②以一個平面和一條中心線作為劃線基準。③以兩條互相垂直的中心線作為劃線基準。本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、七找正與借料劃線找正是指基準線,即坐標原點及坐標通俗說法開直角線.借料處理指在料范圍內不構放樣時邊上架設料待樣畫好后再拆除稱之為借料八鋸削工藝，手鋸、鋸削方法及廢品分析和鋸條斷裂的原因起鋸一般情況下采用遠邊起鋸，起鋸角以15°～300為宜。為了使起鋸的位置準確和平穩(wěn)，要用左手大拇指擋住鋸條來定位。起鋸時壓力要小，往返行程要短，速度要慢，這樣可使起鋸平穩(wěn)。鋸削時還要有正確的站立姿勢，人體質量均分在兩腿上。右手握穩(wěn)鋸柄，左手扶在鋸弓前端，鋸削時推力和壓力主要由右手控制。推鋸是工作行程，雙手應對鋸弓施以以壓力，回鋸是非工作行程，不施壓力，以免鋸齒磨損。另外注意在鋸削較薄工件時，鋸弓運動方式是直線；而鋸削較厚工件時鋸弓運動方式上、下擺動，這樣操作自然，兩手不易疲勞。正常鋸削時，往返行程要長，速度要適安裝鋸條時過松或過緊，起鋸不好，鋸齒被工件棱邊卡住，不切入材料，鋸條打滑，把工件表面鋸壞，壓力過大使工件突然斷開都是廢品產生的原因和鋸條斷裂的原因本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、九銼削中銼刀種類和鋼材種類，銼削方法平銼，半圓銼，圓銼，三角銼，方銼，異型銼圓鋼、方鋼、扁鋼、六角鋼，角鋼，(1)平面銼削交叉銼法(2)平面銼削順銼法(3)小平面推銼法(4)曲面銼削(滾動銼削)法十鉆孔鉆床種類，鉆頭裝夾方法，鉆孔方法鉆床主要有臺鉆、立鉆、搖臂鉆、數(shù)控鉆等。將鉆頭旋轉卸下，將新鉆頭安裝上后，將各部件用力上緊(1)鉆孔時要扎緊衣袖，戴好工作帽。(2)工件一定要壓緊。(3)操作時不準戴手套，不準拿棉絲，以免被切屑或鉆頭纏住。(4)鉆孔過程中用力要穩(wěn)，消除切屑時不準用嘴吹，用手拉，應停止鉆床運行并用刷子、鐵鉤子清理。(5)鉆孔過程中，要注入充分的切屑液，對鉆頭進行冷卻和潤滑。(6)通孔將要鉆通時，要特別小心，應減少進刀量，防止損壞鉆頭或工件甩出。(7)車未停穩(wěn)時，不能用手抓鉆頭、鉆頭夾或鉆床軸；松、緊夾頭必須用鑰匙，不能用硬物或手錘敲砸。金屬材料的基本知識本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、一鋼材的冶煉方法按冶煉方法分類平爐鋼，轉爐鋼，電爐鋼，沸騰鋼二鋼鐵的物理性能、化學性能、加工性能硬度，導熱性，導磁性，導電性，熱容量和密度等耐腐蝕性，抗氧化性，化學穩(wěn)定性主要是認為的加入一些特殊物質使鋼材具有適合人們要求三鋼鐵的選用原則根據(jù)不同的場所、要求、目的選用最適合的鋼材四鋼鐵的分類按鋼鐵的品質可分為普通鋼、優(yōu)質鋼、高級優(yōu)質鋼三種本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、五對設備設施的保養(yǎng)和養(yǎng)護有哪些要求對設備進行定期的檢查，祛除設備上的灰塵和異物，保持設備的清潔，檢查設備是否有損壞及不正常運轉的狀況，即使的上報力求問題快速解決將損失降到最低，對于長期不用的機器設備進行搽油處理防止設備氧化生銹六常用工具量具、夾具的結構、使用、保養(yǎng)、調整測量器具維護保養(yǎng)（1)測量器具放在工具箱內，應有固定的位置，使用時可隨時取出。（2)不允許將測量器具和其他工具（如銼刀、錘子等）、刀具混放在一起，以免受到損傷（3)測量器具要放在清潔、干燥、溫度適宜、無振動、無腐蝕性氣體的地方。（4)非計量檢修人員嚴禁自行拆卸、修理或改裝測量器具。（5)在機床上進行測量時，工件必須停止后再進行測量。（6)測量粗糙表面時，不能采用貴重、精密的測量器具。（7)測量器具是用來測量的，不能當作其他工具的代用品。（8)不要用手去擦摸測量器具的測量表面。（9)不要在測量器具的刻線或其他有關部位附近打鋼印、記號等。（10)測量器具使用完畢，要及時擦干凈。夾具保養(yǎng)及維護（1）使用前對限位尺寸檢查是否還保持正確位置；（2）如果擋銷磨損超差，可以進行打磨修復；如果擋板、插銷、定位錐頭銷磨損超差，可以重新組裝，錯開磨損部位后繼續(xù)使用。（3）使用后需要涂防銹油。本人為河南工程2010級學生，鉗工實習河南工程年年如此，我和同學搜集整理總結出答案（認真做工件，你們都會得優(yōu)秀哦），共享廣大學弟學妹，祝愿你們學業(yè)有成，純手打，不容易，就收點分，希望你們理解吧、、、文學愛好者附贈大家一段鉗工做榔頭實訓報告篇七《鉗工實訓報告》鉗工實訓報告一、實訓目的1、了解鉗工工作在零件加工，機械裝配及工作臺維修的作用；2、了解鉗工工具和量具的作用；3、著重了解鉗工的基本操作方法，劃線、鋸切、銼削、鉆孔、攻絲、套絲和裝配，并對主要方法具有初步的操作技能；通過實習使學生對工業(yè)企業(yè)生產過程和主要設備，以及自動控制在工業(yè)生產中的應用有一個全面、感性的認識，提高學習專業(yè)知識的積極性和主動性。二、實訓內容和要求內容劃線、鋸切、銼削、鉆孔和裝配要求1、工具、量具應安放妥當，以免損壞；2、用虎鉗裝夾工作時要注意夾牢，不應在虎鉗的手柄上加管子或錘子敲擊虎鉗手柄，以免損壞虎鉗或工件；3、銼削、鋸削應用刷子刷掉廢屑，不能用手或嘴吹。三、實訓方案第一天通過理論知識學習，大概了解加工工零件尺寸；第二天開始鋸切、劃線、銼削，初步形成工件形狀第三天對工件進行銼削，精細加工及其倒角，鉆孔；第四天對所完成的工件進行集中處理，保證規(guī)格尺寸一致。；第五天安裝及裝配，寫實訓報告。四、實訓結果與分析要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。分析1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。4、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。5、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。五、鉗工實習安全技術1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網。5毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。六、實訓心得為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了?？偠灾?，雖然在十天的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。鉗工做榔頭實訓報告篇八《鉗工實訓報告》鉗工工藝實訓報告姓名任偉勝學號06班級制冷101學校海事與港航學院實訓指導老師劉振超、梁海洲實訓時間2011年9月12日-9月30日一、實訓目的（1）鍛煉我們的耐心、毅力和細心（2）熟悉各種工具的使用方法及應用（3）了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用二、實訓要求在實訓期間，必須服從實訓的安排，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全，重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業(yè)。三、實訓任務通過制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。四、制作過程遇到的困難在制造錘子的時候，鋸鐵塊經常鋸片卡住，鋸的時候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時很難把面銼平，劃線時也很難劃準，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒用。五、實訓感想通過制造螺母和錘子，除了了解到制造的基本過程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動，獲得的成果就比自己完美。通過這兩周的實訓，學到很多課本學不到的知識，實訓遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經驗，使我深深體會到學一門技術并不難，但學好一門技術卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實踐當中，需要有一份仔細的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會了我們很多，不止鍛煉了我們的動手能力，培養(yǎng)我們的興趣，還教會了我們很多做人的道理。這次實訓只不過是學基本知識，要學好還要以后不斷的練習。在以后的學習工作中我要加強自己動手操作和運用工具的能力，我也會加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。