《安全心理學(xué)》課件09_第1頁
《安全心理學(xué)》課件09_第2頁
《安全心理學(xué)》課件09_第3頁
《安全心理學(xué)》課件09_第4頁
《安全心理學(xué)》課件09_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【安全科學(xué)知識】人機(jī)工程學(xué),歐洲稱作Ergonomics(人機(jī)學(xué)),美國稱作HumanEngineering(人類工程學(xué))和HumanFactorsEngineering(人類因素工程學(xué)),日本稱為人間工學(xué),目前普遍采用的是Ergonomics,我國曾譯為人類工效學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、人機(jī)學(xué)等第一節(jié)第一節(jié)工作分析與操作方法工作分析的概念1.工作分析的定義1)工作分析的含義工作分析是確定完成各項(xiàng)工作所需技能、責(zé)任和知識的系統(tǒng)過程,是一種重要而普遍的人力資源管理技術(shù)2)工作分析的誤區(qū)第一節(jié)2.工作分析的作用(1)工作分析可幫助組織察覺正在發(fā)生的變化(2)全面的工作分析可以診斷組織潛在的弊端同時,工作分析也為各項(xiàng)人力資源管理工作打下了基礎(chǔ)。第一節(jié)3.工作分析與用途(1)工作有效設(shè)計(jì)(2)人力資源規(guī)劃(3)人力資源甄選(4)人力資源培訓(xùn)(5)工作績效評價(6)職業(yè)生涯規(guī)劃(7)工作崗位評價第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)工作分析與操作方法工作分析的方法1.工作分析的要求(1)要選擇恰當(dāng)時機(jī)(2)即使是用專業(yè)咨詢公司做分析,本企業(yè)也應(yīng)有專業(yè)人員作為主要人員參與到工作分析之中去,參與者主要有:人力資源部門管理者(經(jīng)理或?qū)T)、工作承擔(dān)者、工作承擔(dān)者的上級主管、其他相關(guān)人員(外聘咨詢師等)(3)工作分析過程中要做到循規(guī)蹈矩,按流程辦事第一節(jié)3.工作分析的方法(1)訪談法與問卷法(2)觀察法與參與法(3)關(guān)鍵事件法(4)工作日志法(5)利用資料法(6)技術(shù)會議法第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)工作分析與操作方法工作分析的內(nèi)容1.工作分析的組成(1)工作描述。工作描述主要用來說明工作的物質(zhì)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn),主要包括:職業(yè)名稱、工作活動和程序、工作條件、物理環(huán)境、社會環(huán)境和工作待遇等(2)工作要求第一節(jié)2.工作分析的階段(1)準(zhǔn)備階段(2)工作定向分析階段(3)人員定向分析階段(4)分析匯總階段第一節(jié)3.工作分析的結(jié)果常用的工作分析結(jié)果表示法有兩類:一類以“工作說明書”或“工作規(guī)范表”的形式呈現(xiàn),其內(nèi)容包括工作性質(zhì)和人員特征兩個方面;另一類稱為心理圖示法,其內(nèi)容側(cè)重于詳細(xì)分析任職者的具體特征第一節(jié)第二節(jié)第二節(jié)心理測量與人員選拔心理測驗(yàn)概念1.心理測驗(yàn)的定義心理測驗(yàn)就是依據(jù)一定法則,用數(shù)量化手段對心理現(xiàn)象或行為加以確定和測定。心理測驗(yàn)是心理測量的工具,在心理評估中有重要作用第二節(jié)2.心理測驗(yàn)的種類(1)根據(jù)功能分類可分為:智力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)。(2)根據(jù)測驗(yàn)方法可分為:問卷法、作業(yè)法、投射法。(3)根據(jù)測驗(yàn)人數(shù)可分為:個別測驗(yàn)和團(tuán)體測驗(yàn)。(4)根據(jù)溝通方式可分為:言語測驗(yàn)和非言語(或稱操作)測驗(yàn)等。(5)根據(jù)內(nèi)容分成兩大類:最大成效測驗(yàn)和典型反應(yīng)測驗(yàn)第二節(jié)3.心理測驗(yàn)的誤差(1)施測條件,測量環(huán)境的好壞及各種條件是否一致會給測量結(jié)果帶來很大影響。如在有許多干擾諸如噪音等的環(huán)境中進(jìn)行的測量,會使受試者精神不集中。測量標(biāo)準(zhǔn)不一,如隨意調(diào)換測驗(yàn)程序等會使結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。(2)主試者因素。主試者是測驗(yàn)的主持人,其對施測條件和方法的掌握,以及其他主觀因素如偏見、期望等均會影響測驗(yàn)的結(jié)果。(3)受試者因素第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)心理測量與人員選拔心理測驗(yàn)工具1.智力人格測驗(yàn)(1)智力測驗(yàn)。智力測驗(yàn)是對人的一般認(rèn)知功能進(jìn)行測量,測驗(yàn)結(jié)果常用一個商數(shù),即IQ來表示。智力測驗(yàn)一般包括知覺、空間意識、語言能力、數(shù)字能力和記憶力方面的內(nèi)容,要求受測者運(yùn)用比較、排列、分類、運(yùn)算、理解、聯(lián)想、歸納、推理、判斷、評價等技能來解答測試題,如《中國韋氏成人智力測驗(yàn)》(WAIS–RC)等。(2)人格測驗(yàn)第二節(jié)2.心理健康測驗(yàn)(1)心理健康評定。進(jìn)行心理健康評定,一般依據(jù)的是《癥狀自評90項(xiàng)》(SCL-90)、《抑郁自評量表》(SDS)、《焦慮自評量表》(SAS)、《中國人生活事件量表》(LES)、《應(yīng)對方式問卷》(CSQ)和《社會支持量表》(SSRS)等(2)精神癥狀測驗(yàn)4.操作技能測驗(yàn)5.多元智力測驗(yàn)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)心理測量與人員選拔人才選拔方法1.人才選拔的概念(1)人才選拔的含義。人才選拔是指企業(yè)為了發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和職務(wù)分析的要求,尋找那些既有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員,并從中挑選出適宜人員予以錄用的過程,用以確保企業(yè)的各項(xiàng)活動正常進(jìn)行。人才選拔是其他各項(xiàng)活動得以開展的前提和基礎(chǔ)。(2)人才選拔的作用第二節(jié)2.人才選拔的意義(1)人才選拔是增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力和企業(yè)實(shí)力的必然需要(2)通常來說,選拔意味著競爭和晉升,而這都需要參與者能夠積極進(jìn)取,不斷克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)(3)人才選拔是企業(yè)健康發(fā)展的必然保證(4)只有通過人才選拔,才能使人才的知識、技能、技巧、興趣和愛好等與職位需求、工作特征、組織目標(biāo)等結(jié)合起來第二節(jié)(5)只有通過人才選拔,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的最佳配置,也才能確保組織戰(zhàn)略的真正實(shí)現(xiàn)(6)人才選拔是企業(yè)提高工作效率與勞動生產(chǎn)率,增加收益,降低成本,為企業(yè)和客戶創(chuàng)造更高價值的必然要求(7)人才選拔是實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、客戶和社會等各方面利益的必然要求,是實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)雙贏的必然選擇(8)人才選拔能夠減少不利于企業(yè)發(fā)展的各種糾紛,可以降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)第二節(jié)3.人才選拔的原則4.人才選拔的步驟5.人才選拔的要求第二節(jié)第三節(jié)第三節(jié)工作設(shè)計(jì)與人機(jī)分配人機(jī)功能特性的比較1.工作設(shè)計(jì)與人機(jī)因素工作設(shè)計(jì)一般稱為工作規(guī)劃,它是總體規(guī)劃設(shè)計(jì)的一部分,它從安全的角度,對總體規(guī)劃中的安全問題進(jìn)行全面考慮,單獨(dú)設(shè)計(jì),也可以說是總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中的安全設(shè)計(jì)第三節(jié)3.人機(jī)功能特性的比較在工作設(shè)計(jì)中,首先要按照科學(xué)的觀點(diǎn)分析人與機(jī)器各自所具有的特點(diǎn),以便研究人與機(jī)器的功能分配,從而揚(yáng)長避短,各盡所長,充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)點(diǎn),做到安全生產(chǎn)。人機(jī)功能特征可以從十個方面進(jìn)行比較,見表9-5第三節(jié)第三節(jié)第三節(jié)工作設(shè)計(jì)與人機(jī)分配人機(jī)功能分配的概念1.人機(jī)功能分配的概念1)人機(jī)功能分配的含義2)人機(jī)功能分配的因素2.人機(jī)功能不合理分配(1)沒有科學(xué)合理地進(jìn)行人機(jī)功能分配,錯誤地把適合人的功能分配給了機(jī)器,把適合機(jī)器的功能分配給了人。(2)沒有考慮好機(jī)器的操縱程度高低對操縱者的要求以及操縱者的功能限制對機(jī)器的要求,結(jié)果造成人承擔(dān)的負(fù)荷或速度超過了人的能力極限。(3)沒有根據(jù)人執(zhí)行功能的特點(diǎn)找出人與機(jī)器之間最適宜的相互聯(lián)系的途徑與手段。第三節(jié)3.人機(jī)功能分配的原則與安全1)人機(jī)功能分配的原則凡是快速的、精密的、笨重的、有危險(xiǎn)的、單調(diào)重復(fù)的、長期連續(xù)不停的、復(fù)雜的、高速運(yùn)算的、流體的、環(huán)境惡劣的工作,適于由機(jī)器承擔(dān);凡是對機(jī)器系統(tǒng)工作程序的指令安排與程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行的監(jiān)督控制、機(jī)器設(shè)備的維修與保養(yǎng)、情況多變的非簡單重復(fù)工作和意外事件的應(yīng)急處理等,則分配給人去承擔(dān)較為合適。2)人機(jī)功能分配與安全第三節(jié)第三節(jié)4.人機(jī)功能分配的事項(xiàng)(1)信息由機(jī)器的顯示器傳遞給人時,應(yīng)該選擇適宜的信息通道,避免由于信息通道過載而失誤,同時設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮符合人機(jī)學(xué)的原則。(2)信息從人的運(yùn)動器官傳遞到機(jī)器時,應(yīng)該考慮人的能力極限和操作范圍,所設(shè)計(jì)的控制器應(yīng)該高效、安全、靈敏、可靠。(3)設(shè)計(jì)時,應(yīng)該充分利用人與機(jī)器的各自優(yōu)勢。(4)使用人機(jī)結(jié)合面的信息通道和傳遞頻率不能超過人的能力極限,并使設(shè)計(jì)適合大多數(shù)人。(5)要考慮機(jī)器發(fā)生故障的可能性,以及排除簡單故障的方法和工具。(6)要考慮小概率事件的處理第四節(jié)第四節(jié)工作環(huán)境及優(yōu)化設(shè)計(jì)工作環(huán)境對安全行為的影響1.工作環(huán)境及安全影響1)工作環(huán)境的含義2)工作環(huán)境的影響3)工作環(huán)境中的微氣候第四節(jié)2.微氣候?qū)θ梭w的影響1)溫度對人體的影響2)濕度對人體的影響3)氣流對人體的影響4)輻射對人體的影響第四節(jié)3.微氣候與安全的設(shè)計(jì)1)微氣候與安全2)微氣候環(huán)境的優(yōu)化設(shè)計(jì)(1)高溫環(huán)境作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì),主要從技術(shù)、保健和生產(chǎn)組織三方面進(jìn)行(2)低溫環(huán)境作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。低溫環(huán)境作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)可以從技術(shù)、防護(hù)和提高工作負(fù)荷三方面進(jìn)行第四節(jié)第四節(jié)第四節(jié)工作環(huán)境及優(yōu)化設(shè)計(jì)噪聲與振動環(huán)境及優(yōu)化設(shè)計(jì)1.噪聲環(huán)境對人體的影響1)噪聲對生理的影響2)噪聲對心理的影響3)噪聲對安全生產(chǎn)的影響2.噪聲作業(yè)環(huán)境優(yōu)化設(shè)計(jì)1)噪聲源的控制2)噪聲傳播的控制3)個人防護(hù)與音樂調(diào)節(jié)第四節(jié)第四節(jié)第四節(jié)工作環(huán)境及優(yōu)化設(shè)計(jì)光與色彩環(huán)境及優(yōu)化設(shè)計(jì)1.照明對人體的影響1)照明對生理的影響2)照明對心理的影響3)照明對安全的影響3.色彩對人體的影響1)色彩的三元素鑒別2)色彩對生理的影響3)色彩對心理的影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論