二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元購(gòu)物第3節(jié)小小商店教案北師大版

Page3第3節(jié)小小商店教材第14～15頁(yè)的內(nèi)容。1．在購(gòu)物活動(dòng)中，通過(guò)解決實(shí)際購(gòu)物問(wèn)題，學(xué)會(huì)付錢、找錢，體驗(yàn)付錢方式的多樣性。2．培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，在實(shí)踐中增加學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3．初步體會(huì)人民幣的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，積累購(gòu)物的活動(dòng)閱歷。重點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)人民幣的相識(shí)，進(jìn)一步駕馭人民幣的換算及簡(jiǎn)潔的計(jì)算。難點(diǎn)：駕馭人民幣的換算及簡(jiǎn)潔的計(jì)算。課件(教材情境圖)、樣幣。師：同學(xué)們寵愛(ài)玩具嗎？(寵愛(ài))那么這些玩具是在哪里購(gòu)買的呢？(商店)老師手里有一家商店的柜臺(tái)圖片，這是一家調(diào)皮和笑笑常去的商店，我們一起看一看這家商店有哪些豐富的商品吧！(課件依次出示教材主題圖)(一)視察主題圖，收集數(shù)學(xué)信息。師：柜臺(tái)上的物品可真多??！也肯定很吸引你吧！快到玩具柜臺(tái)上來(lái)看一看這些物品的價(jià)格吧！1．了解柜臺(tái)內(nèi)容、獲得數(shù)學(xué)信息。2．指名學(xué)生上臺(tái)介紹玩具柜臺(tái)上商品的價(jià)格。師：看清晰了嗎？誰(shuí)情愿上臺(tái)來(lái)為大家介紹一下呢？其他同學(xué)來(lái)當(dāng)小視察員，細(xì)致聽(tīng)、細(xì)致看他說(shuō)的是否精確。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生介紹柜臺(tái)物品，讓學(xué)生了解柜臺(tái)物品及其價(jià)格，從而為解決笑笑的購(gòu)物問(wèn)題做好鋪墊。(二)解決問(wèn)題。1．笑笑的問(wèn)題(課件出示笑笑購(gòu)物圖片)。師：瞧，笑笑也來(lái)買商品了，你能幫她算一算：買1架玩具飛機(jī)和1輛玩具坦克一共須要多少元嗎？預(yù)設(shè)：生：1架玩具飛機(jī)12元，1輛玩具坦克9元，列式：12＋9＝21(元)。答：買1架玩具飛機(jī)和1輛玩具坦克一共須要21元。師：假如笑笑手里有30元，可以買哪兩樣物品呢？預(yù)設(shè)：生1：1個(gè)洋娃娃和1把玩具手槍。生2：1個(gè)機(jī)器人和1個(gè)魔方。生3：1輛玩具汽車和1個(gè)魔方。……2．奇思的問(wèn)題(課件出示奇思購(gòu)物圖片)。師：回答得真不錯(cuò)，這家商店很受小摯友的寵愛(ài)，奇思也是這里的?？?，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：奇思買了什么？他是怎樣付錢的？預(yù)設(shè)：生：他買了1盒彩筆，付給售貨員20元。師：那么能找回多少元呢？大家也幫他算一算吧！預(yù)設(shè)：生：1盒彩筆15元，奇思付給售貨員20元，列式：20－15＝5(元)。答：能找回5元。3．調(diào)皮的問(wèn)題(課件出示調(diào)皮購(gòu)物圖片)。(1)師：這家小小商店今日可真是喧鬧，立刻又迎來(lái)了第三位顧客——調(diào)皮，他有3張1元和2張2元，他有多少元呢？快拿出你的錢幣擺一擺，3張1元是()元，2張2元是()元，合起來(lái)一共是()元。他想買1個(gè)彩色的皮球，可以怎樣付錢？①學(xué)生擺出調(diào)皮的錢幣。②學(xué)生在柜臺(tái)上找出皮球的價(jià)格并匯報(bào)。③依據(jù)皮球的價(jià)格付錢。④指名學(xué)生上臺(tái)展示并請(qǐng)其他同學(xué)檢驗(yàn)。(2)師：調(diào)皮發(fā)覺(jué)，在全部球類中，價(jià)格最貴的兩種球是足球和籃球。他很想知道這兩種球，哪一種更貴一些，貴了多少呢？同學(xué)們能幫幫他嗎？預(yù)設(shè)：生：1個(gè)足球72元，1個(gè)籃球68元，72＞68，72－68＝4(元)。答：足球貴，足球比籃球貴4元。(3)提出新的數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決。師：視察體育器材的價(jià)格，你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？嘗試解答。預(yù)設(shè)：生1：假如調(diào)皮帶了30元，想買兩樣物品，可以買哪兩樣？①指名學(xué)生上臺(tái)邊展示邊介紹自己的買法。②誰(shuí)來(lái)推斷他這樣買是否合理？說(shuō)說(shuō)你的想法。③誰(shuí)還有不一樣的買法？生2：假如要買2個(gè)羽毛球拍須要多少錢？20＋20＝40(元)答：買2個(gè)羽毛球拍須要40元。設(shè)計(jì)意圖：這部分學(xué)問(wèn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)潔，讓大部分學(xué)生體驗(yàn)到應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的成就感，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生的展示溝通，既可以考察學(xué)生舊知的駕馭狀況，并再次復(fù)習(xí)鞏固舊知；又可以讓困難學(xué)生從別人身上學(xué)到解決問(wèn)題的方法；還可以發(fā)覺(jué)學(xué)生在解決問(wèn)題中存在的不足，了解學(xué)生的應(yīng)用實(shí)情，對(duì)后續(xù)教學(xué)內(nèi)容作出調(diào)整。調(diào)皮和爸爸媽媽要去電影院觀看電影，成人票30元一張，兒童票15元一張，他們一家三口一共要付多少錢？出示答案：30＋30＋15＝75(元)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？小小商店12＋9＝21(元)20－15＝5(元)72－68＝4(元)生活中，我們每天都要進(jìn)行很多購(gòu)物活動(dòng)，人們的衣食住行都須要用到錢幣，錢幣是我們的人民幣，在生活當(dāng)中的作用特別重要，大家要愛(ài)惜人民幣。本節(jié)課的內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，培育學(xué)生通過(guò)回顧課堂、整理收獲，從而進(jìn)行自我反思的意識(shí)和實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，將學(xué)問(wèn)與方法內(nèi)化。將課堂上的活動(dòng)拓展到生活中，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)在生