第1章-走近細胞(單元測試)(人教版2019必修1)(解析版)

走近細胞單元檢測姓名：班級：（測試時間：60min滿分100分）選擇題：本題共15小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合本題要求的。1．細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯誤的是A．德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有細胞來源于先前存在的細胞”B．細胞學說的重要內(nèi)容之一是動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性【答案】C【詳解】A、德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，A正確；B、細胞學說指出細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，B正確；C、細胞學說指出了生物的統(tǒng)一性，沒有涉及原核細胞和真核細胞的分類，C錯誤；D、細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性，，D正確。故選C。2．被恩格斯列人19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一的細胞學說，作為生物學大廈的基石，賦予生物學不同于其他自然科學的獨特韻味。下列相關細胞學說的敘述錯誤的是（

）A．細胞學說打破了植物學和動物學之間的壁壘B．細胞學說為后來生物進化論的確立埋下了伏筆C．細胞學說認為病毒是一種非常特殊的生物D．細胞學說使生物學的研究進入細胞水平，并為后來進入分子水平打下基礎【答案】C【詳解】A、細胞學說指出：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成，這打破了在植物學和動物學之間的壁壘，A正確；B、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構基礎，為后來生物進化論的確立埋下了伏筆，B正確；C、細胞學說不涉及病毒，C錯誤；D、細胞學說使生物學的研究從器官、組織水平進入細胞水平，并為后來進入分子水平打下基礎，D正確。故選C。3．下列不能說明生命活動離不開細胞的是A．草履蟲的運動和繁殖離不開細胞的運動和分裂B．膝跳反射的完成離不開多種細胞的協(xié)調(diào)配合C．一切生物都是由細胞構成的D．人的生殖和發(fā)育離不開細胞的分裂和分化【答案】C【詳解】草履蟲是單細胞生物，運動和繁殖離不開細胞的運動和分裂，A正確.膝跳反射是有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高等動物的生命活動，它的完成離不開神經(jīng)細胞、肌肉細胞等多種細胞的協(xié)調(diào)配合，B正確.病毒沒有細胞結(jié)構，C錯誤.4．黨的二十大明確提出發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋，加快建設海洋強國。習總書記強調(diào)“建設海洋強國是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略任務”。下列敘述錯誤的是（

）A．海洋中一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成B．引起赤潮的藍細菌、甲藻和硅藻都是以DNA為遺傳物質(zhì)C．禁止未經(jīng)處理的污水排放到海洋可以降低赤潮出現(xiàn)的風險D．海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)【答案】D【詳解】A、根據(jù)細胞學說的內(nèi)容可知，一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，A正確；B、細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此引起赤潮的藍細菌、甲藻和硅藻都是以DNA為遺傳物質(zhì)，B正確；C、未經(jīng)處理的污水含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，可導致藻類大爆發(fā)，因此禁止未經(jīng)處理的污水排放到海洋可以降低赤潮出現(xiàn)的風險，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)包括非生命的物質(zhì)、成分和生物群落，說明非生命的物質(zhì)和成分屬于生命系統(tǒng)，D錯誤。故選D。5．從生命系統(tǒng)的結(jié)構層次來分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水綿和池塘各自對應的層次是A．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C．細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D．細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【詳解】一只青蛙屬于個體，池塘中的所有生物屬于群落，池塘中的所有水綿屬于種群，池塘包含池塘里的所有的生物和非生物，對應的層次是生態(tài)系統(tǒng)，所以答案為B。6．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。下列與其相關的生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（

）A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B．一片江水中的所有魚構成一個種群C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D．一棵桃樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構層次由小到大依次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體【答案】A【詳解】A、桃花為生殖器官，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；B、一片江水中的所有魚不是同一個物種，不構成一個種群，B錯誤；C、江水等非生物為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，參與生命系統(tǒng)的組成，C錯誤；D、桃樹為植物，沒有系統(tǒng)這個層次，D錯誤。故選A。若以圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是（

）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構層次，A錯誤；B、群落包括種群，種群包括個體，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)包括群落和外界環(huán)境，群落的基本單位是種群，C正確；D、系統(tǒng)包括器官，器官包括組織，D錯誤。故選C。8．流感病毒是引起流行性感冒的元兇，2018年1月，我國南方及北方大部分城市爆發(fā)了一次大面積的流行性感冒。下面有關流感病毒的說法，正確的是（

）A．流感病毒結(jié)構簡單，僅含有核糖體一種細胞器B．用細菌培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒C．流感病毒不可以在人體細胞外獨立存活D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最小結(jié)構層次【答案】C【詳解】A、流感病毒無細胞結(jié)構，不含核糖體，A錯誤；BC、病毒只能在活細胞內(nèi)增殖，不能在細胞外獨立存活，故不可用細菌培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，B錯誤，C正確；D、細胞是生命系統(tǒng)的最小結(jié)構層次，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構層次，D錯誤。故選C。9.沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結(jié)構，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是（）A.有細胞壁B.有細胞膜C.沒有線粒體D.沒有以核膜包被的細胞核【答案】D【詳解】A、有部分真核生物也有細胞壁，如植物和真菌，A錯誤；B、所有的細胞都有細胞膜，不能作為原核真核細胞的區(qū)分；C、原核細胞沒有線粒體，少數(shù)真核細胞沒有線粒體，例如哺乳動物成熟紅細胞，C錯誤；D、區(qū)分真核與原核細胞最本質(zhì)的區(qū)別是有無以核膜為界限大的細胞核，D正確。故選D。10．如圖所示的四個方框代表細菌、衣藻、木耳和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構。下列各項不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是（

）A．DNA B．染色體 C．RNA D．核糖體【答案】B【詳解】A、乳酸菌和藍細菌屬于原核細胞，衣藻和木耳屬于真核細胞，陰影部分代表共有的結(jié)構或物質(zhì)，細胞中都有DNA和RNA，可以出現(xiàn)在陰影部分，A錯誤；B、染色體是真核細胞特有的結(jié)構，原核細胞沒有，因此，染色體不可能出現(xiàn)在陰影部分，B正確；C、乳酸菌和藍細菌屬于原核細胞，衣藻和木耳屬于真核細胞，細胞中都有DNA和RNA，可以出現(xiàn)在陰影部分，C錯誤；D、原核細胞和真核細胞中都含有核糖體，用于蛋白質(zhì)合成，可以出現(xiàn)在陰影部分，D錯誤。故選B。11．下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關敘述，正確的是A．框圖①內(nèi)的生物都是原核生物B．框圖②內(nèi)的生物都屬于異養(yǎng)生物C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構，都是自養(yǎng)生物D．框圖④內(nèi)的生物既屬于細胞層次，又屬于個體層次【答案】D【詳解】A、框圖①中煙草花葉病毒既不是真核生物，也不是原核生物，酵母菌屬于真核生物，因此框圖①中的生物都不是原核生物，A錯誤；B、框圖②中藍細菌能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，B錯誤；C、框圖③中酵母菌是異養(yǎng)生物，C錯誤；D、框圖④中藍細菌和酵母菌都屬于單細胞生物，因此它們既屬于細胞層次，又屬于個體層次，D正確。故選D。12．關于①猴痘病毒、②乳酸菌、③藍細菌、④衣藻、⑤黑藻5種生物的共同特征，下列說法正確的是（

）A．①②③均是原核生物，且均能發(fā)生基因突變B．②③④均是厭氧生物，且含DNA和RNA兩種遺傳物質(zhì)C．③④⑤均是自養(yǎng)型生物，且均只含核糖體一種細胞器D．②③④⑤均有細胞結(jié)構，且都有細胞壁【答案】D【詳解】A、①猴痘病毒是病毒，無細胞結(jié)構，不屬于原核生物；②乳酸菌、③藍細菌均屬于原核生物；原核生物均可發(fā)生基因突變，A錯誤；B、②③④都是細胞生物，含有兩種核酸，但遺傳物質(zhì)是DNA；且③藍細菌、④衣藻屬于需氧生物，B錯誤；C、③藍細菌、④衣藻、⑤黑藻都能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，但衣藻和黑藻屬于真核生物，含有多種細胞器，C錯誤；D、②乳酸菌、③藍細菌是原核生物，④衣藻、⑤黑藻是真核生物，四者都有細胞結(jié)構，且都有細胞壁，D正確。故選D。13．下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗操作，錯誤的是（

）A．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視B．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位C．在低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央D．轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，一般需用凹面鏡、大光圈來調(diào)節(jié)亮度【答案】B【詳解】A、從低倍鏡換成高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視，防止損傷鏡頭，A正確；B、從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位，B錯誤；C、換成高倍鏡前，應先在低倍鏡下將需要進一步放大觀察的物像移到視野中央，C正確；D、轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野會變暗，此時一般需要用凹面鏡或換大光圈來調(diào)節(jié)亮度，D正確。故選B。14．不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是（

）A．若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移B．在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到C．若使用相同的光圈，則甲比乙亮D．若甲物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像【答案】C【詳解】A、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，A錯誤；B、甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所觀察到的細胞，在乙中不一定能觀察到，B錯誤；C、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，C正確；D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯誤。故選C。15．觀察細胞結(jié)構時，下列說法正確的是()A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B．用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可直接使用高倍顯微鏡C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上D．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片【答案】C【詳解】A、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，A錯誤；B、用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞時，應先直接使用低倍顯微鏡觀察，再用高倍顯微鏡觀察，B錯誤；C、視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，說明異物不在目鏡上，移動裝片也不動，說明異物不在裝片上，則異物在物鏡上，C正確；D、制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴生理鹽水，然后蓋玻片先一邊接觸載玻片，然后再慢慢放下。而滴加清水，會使口腔上皮細胞吸水漲破，D錯誤。故選C。非選擇題：每空1.5分，共40分。16．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：(1)材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結(jié)構來看，它們與病毒的最大區(qū)別是_______。病毒它們的結(jié)構簡單，由_________和_______組成，病毒只能生活在活的生物體細胞內(nèi)，這種生活方式稱為__________。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是__________________。(2)材料所提及的生物中，科學家依據(jù)____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，其中屬于原核生物的是__________，它在結(jié)構上最大的特點是____________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有____________。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是______，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是______（填標號）。(4)過量繁殖會引起“水華“的是_______，該細胞中含有____________，因此利用光能合成有機物，故其代謝類型是________型。(5)某同學用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是________(填序號)，視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是________(填序號)?！敬鸢浮烤哂屑毎Y(jié)構蛋白質(zhì)核酸寄生病毒不能獨立生存，需要寄生在活細胞內(nèi)生活和繁殖有無核膜為界限的細胞核BE沒有核膜為界限的細胞核相似的細胞膜和細胞質(zhì)，都以DNA作為遺傳物質(zhì)細胞BEB藻藍素和葉綠素自養(yǎng)②③①④【詳解】(1)材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結(jié)構來看，它們與病毒的最大區(qū)別是具有細胞結(jié)構。病毒它們的結(jié)構簡單，由蛋白質(zhì)和核酸組成，病毒只能生活在活的生物體細胞內(nèi)，這種生活方式稱為寄生。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒不能獨立生存，需要寄生在活細胞內(nèi)生活和繁殖。(2)材料所提及的生物中，科學家依據(jù)有無核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，其中屬于原核生物的是B藍藻細胞和E細菌細胞，它在結(jié)構上最大的持點是沒有核膜為界限的細胞核，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)，都以DNA作為遺傳物質(zhì)。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B藍藻細胞和E細菌細胞。(4)過量繁殖會引起“水華“的是B藍藻細胞，該細胞中含有藻藍素和葉綠素，因此利用光能合成有機物，故其代謝類型是自養(yǎng)型。(5)低倍鏡的視野亮、觀察到的細胞數(shù)目多、細胞體積小，高倍鏡與之相反；目鏡沒有螺紋，鏡筒越長放大倍數(shù)越小，物鏡有螺紋，鏡筒越長放大倍數(shù)越大．則視野中圖象最暗的組合是②③，視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是①④。17．生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，請回答下面相關問題：（1）用10×的目鏡和10×的物鏡組合觀察某細小物體，物像的面積為M，換用40x的物鏡觀察（目鏡不變），物像的面積變?yōu)開_______（填字母）。A．M

B．4M

C．40M

D．16M（2）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，剛好能看到穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個完整細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×，則在視野中看到的細胞直徑與原來相比被放大______倍，看到的細胞數(shù)目與原來相比少__________個。（3）將低倍鏡換成高倍鏡時，要轉(zhuǎn)動_________。換成高倍鏡后，若視野中物像模糊不清，應調(diào)節(jié)______至物像清晰。（4）若顯微鏡的視野中一片黑暗，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都不起作用，則原因可能是___________________。（5）如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體或細胞的圖像（D為哺乳動物的平滑肌細胞），請據(jù)圖回答問題：A．B．C．D．①科學家依據(jù)____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核細胞的是_______（填字母）。②圖中能進行光合作用的是___________（填字母）。③基本的生命系統(tǒng)是__________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________（填字母）。④從生命系統(tǒng)的結(jié)構層次來看，一個湖泊中所有的念珠藍細菌構成___