六年級 教科版 科學(xué) 第一單元《觀察水中微小的生物》課件

六年級—教科版—科學(xué)—第一單元

觀察水中微小的生物

1.知道用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小的生物。

2.能用圖文結(jié)合的方式記錄這些微小生物的形態(tài)和行為。

3.知道這些微小的生物具有生物的特征：對環(huán)境有一定需求，對外界的刺激有反應(yīng)，會運(yùn)動，能繁殖等。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

課本筆

活動手冊聚焦：觀察池塘里有什么？回顧：用顯微鏡觀察生物細(xì)胞

洋蔥表皮細(xì)胞

人體神經(jīng)細(xì)胞植物根尖細(xì)胞在顯微鏡下觀察微小的生物探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（一）采集水樣

1.直接采集

從池塘或魚缸取水微小的生物對環(huán)境有一定的需求注意安全探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（一）采集水樣

2.用干草培養(yǎng)微小的生物探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（二）制作玻片標(biāo)本

載玻片蓋玻片鑷子滴管吸水紙燒杯脫脂棉纖維紗布探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（二）制作玻片標(biāo)本

1.在載玻片上放少量脫脂棉纖維載玻片脫脂棉纖維探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（二）制作玻片標(biāo)本

滴管水滴鑷子蓋玻片載玻片2.在載玻片上滴一滴水樣

3.蓋上蓋玻片

探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物（二）制作玻片標(biāo)本

4.用吸水紙?jiān)谏w玻片邊緣吸走多余的水分吸水紙?zhí)剿鳎涸陲@微鏡下觀察水中微小的生物1.在載玻片上放少量脫脂棉纖維4.用吸水紙?jiān)谏w玻片邊緣吸走多余的水分（三）觀察并記錄

控制微小生物運(yùn)動速度探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

畫出外形輪廓，觀察到的結(jié)構(gòu)等。記錄結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是否運(yùn)動，有何變化等。（三）觀察并記錄

探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

溫馨提示：1.可從水樣的不同位置取水；2.可從不同水樣中取水；3.緩慢移動載玻片，調(diào)節(jié)顯微鏡，找到合適的視野進(jìn)行觀察。探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物匯報(bào)：在顯微鏡下觀察水中微小的生物匯報(bào)：在顯微鏡下觀察水中微小的生物探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物上網(wǎng)搜索查閱書籍探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

鐘形蟲

草履蟲

硅藻

水蚤探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

水蚤探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

草履蟲探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

鐘形蟲探索：在顯微鏡下觀察水中微小的生物

硅藻探索：微小的生物有無共同特征？

鐘形蟲

草履蟲

硅藻

水蚤1.都會運(yùn)動；2.都對環(huán)境有一定需求；3.都對外界刺激有反應(yīng)，都會繁殖等。研討：我們根據(jù)什么辨認(rèn)出它們是生物的？

荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人，后來許多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在空氣中、土壤中、水中都生活著微生物。

微生物和人類的生產(chǎn)生活有著密不可分的聯(lián)系。

一、觀察水中微小生物的步驟有：1.取水樣；2.制作玻片標(biāo)本；3.用顯微鏡觀察。

二、微小生物的共同特點(diǎn)有：1.都會運(yùn)動；2.都對環(huán)境有一定需求；3.都對外界刺激有反應(yīng)，都會繁殖。

三、借助工具觀察和查閱資料都是學(xué)習(xí)科學(xué)的好方法。課堂小結(jié)課后任務(wù)：調(diào)查一種微生物

調(diào)查內(nèi)容包括微生物的生存環(huán)境、運(yùn)動方式、食物來源、繁殖情況、與人類的聯(lián)系等。

將調(diào)查結(jié)果繪制成手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖和同學(xué)交流。謝謝觀看！六年級—教科版—科學(xué)—第一單元

觀察水中微小的生物（答疑）

問題1：水中為什么會有這么多微生物？它們本來就生活在水里嗎？

自然界的水中微生物來源很多，比如：1.有些水體中會有一些固有的微生物；2.下雨時(shí)，雨水將土壤（包括里面的微生物）帶入水體；3.下雨或下雪的過程中，雨雪把空氣中的微生物帶入水體；4.生活用水/工業(yè)廢水/動物糞便中的微生物……水中為什么會有這么多微生物？

問題2：媽媽經(jīng)常說喝河水會肚子痛，河水里真的有微生物會讓我們肚子痛嗎？

水中常見的致病性微生物（細(xì)菌）有很多種，不同的河水情況不一樣，這些微生物也會引起很多種類的疾病，其中以胃腸道疾病最常見。

所以，大人說的“喝河水會肚子痛”是有一定科學(xué)道理的。常言說“百病從口入”，除了不能直接飲用河水，入口的其他水和食物也需要很注意才行。河水里的微生物會讓我們“肚子痛”？

問題3：除了蘑菇、木耳、靈芝是肉眼可見的微生物外，用干草培養(yǎng)微生物時(shí)，水面的霉點(diǎn)是不是也屬于肉眼可見的微生物呢？

我們看見的“霉點(diǎn)”是微生物大量繁殖后形成的集合，這才變得肉眼可見。絕大多數(shù)的單個(gè)微生物是無法直接用肉眼觀察到的。

所以平常的飲食要注意：盡量不要食用隔夜的或者在冰箱放置時(shí)間過長的食物，如果這些食物中有肉眼無法直接觀察到的微生物，食用后身體可能產(chǎn)生很大的損傷。“霉點(diǎn)”是否屬于肉眼可見的微生物？

問題4：既然水中、空氣中、土壤中都生活著很多致病微生物，我們在日常生活中或外出時(shí)，是不是要經(jīng)常對環(huán)境消毒，殺死所有的微生物？

外出時(shí)，我們可以通過少觸摸、勤洗手、戴口罩等行為來避免絕大多數(shù)致病微生物的侵?jǐn)_。

微生物家族中也有很多對人類有益的種類，比