個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)_第1頁(yè)
個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)_第2頁(yè)
個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)_第3頁(yè)
個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)_第4頁(yè)
個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書(shū)信。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們:為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),創(chuàng)造良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)同學(xué)們自律自強(qiáng)的精神,以誠(chéng)信考試為榮,以舞弊考試為恥,經(jīng)管教研室特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:一、端正考試態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)考試意義考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑,是學(xué)校教育教學(xué)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要??荚囉欣谕瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié),有助于督促大家積極學(xué)習(xí);但考試也只是衡量一個(gè)同學(xué)綜合能力的一個(gè)因素而已。希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋找進(jìn)步的重要機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試,并以平和理性的心態(tài)對(duì)待考試成績(jī)。二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。三、從我做起,文明應(yīng)考千里之行,始于足下。良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園??荚囘^(guò)程中應(yīng)尊重監(jiān)考教師,嚴(yán)格遵守學(xué)??荚囍贫龋墓芾?;在不良念頭面前嚴(yán)于自律,以免不誠(chéng)信的行為給自己的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。我們要自覺(jué)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,施展自己的真才實(shí)學(xué),以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代技工院校學(xué)生基本的道德行為準(zhǔn)則??荚囎鞅撞粌H是對(duì)自己能力的否定和蔑視,對(duì)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆,更是對(duì)民族傳統(tǒng)美德的踐踏。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事,才能獲得更多的信任與尊重。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造誠(chéng)信的考試氛圍,維護(hù)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、誠(chéng)信的`品格,交上一份滿意的答卷。最后,衷心祝愿同學(xué)們期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!暑假愉快!個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此,數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:一、排除外界干擾,積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥。希望大家從我做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),抵制不良考風(fēng),杜絕舞弊行為,還考場(chǎng)一片純凈的天空,為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!讓我們大家行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng),交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為促進(jìn)數(shù)理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!最后,衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)3親愛(ài)的同學(xué)們:陶行知先生曾言,“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,這句話既是教師教書(shū)育人的永恒信念,也是作為學(xué)生應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)與人格追求。本年度第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨,這既是評(píng)價(jià)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段,也是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)、高尚人格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范,也是學(xué)生必須具備的道德素質(zhì)?!按蟮牢ㄕ\(chéng),無(wú)信不立”,為營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考風(fēng),樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、樂(lè)觀向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考??荚囀欠从硨W(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的重要手段,希望全體同學(xué)能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效果?!靶邪倮镎甙刖攀?,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)積累,希望全體同學(xué)充分利用復(fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺,全面掌握知識(shí)點(diǎn),憑借自身實(shí)力考出優(yōu)異成績(jī)。文明考風(fēng),誠(chéng)信應(yīng)考。誠(chéng)信是道義,更是責(zé)任。遵守考紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)考、互相激勵(lì)、互相督促,是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。考試作弊不僅是自我否定、缺乏自信的表現(xiàn),更是對(duì)誠(chéng)信品質(zhì)的踐踏,是道德信仰的缺失。作為一名中財(cái)?shù)膶W(xué)生,我們不僅僅需要優(yōu)異的成績(jī),更需要真誠(chéng)的品格和高尚的人格。自我約束,嚴(yán)于自律?!白x書(shū)立品,誠(chéng)信為本”,希望全體同學(xué)能夠自立自律、自我約束,通過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)獲取優(yōu)異成績(jī),杜絕通過(guò)投機(jī)取巧,違反紀(jì)律,違背誠(chéng)信原則等獲取考試成績(jī)的行為。提高修養(yǎng),敬畏法則??荚嚽?,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《考場(chǎng)規(guī)則》和《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)全日制學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定(試行)》,了解相關(guān)的行為規(guī)章。同時(shí)希望同學(xué)們不僅僅把規(guī)章制度看作是對(duì)自身行為的約束,更要內(nèi)化為自身學(xué)習(xí)生活的道德規(guī)范和藍(lán)本,堅(jiān)守內(nèi)心的道德信仰,交一份誠(chéng)信的答卷。希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從自我做起,從現(xiàn)在做起,共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,積極營(yíng)造和諧學(xué)風(fēng)、優(yōu)良考風(fēng)。讓誠(chéng)信常駐心中,讓校園遠(yuǎn)離作弊!最后,衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!個(gè)人誠(chéng)信考試倡議書(shū)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!期末考試離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這個(gè)暑假注定是難忘的,也是我們一直都在期待的。往常的暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng),而今年的這個(gè)暑假留給我們的玩耍時(shí)間也不多了,加上我們即將再升一個(gè)年級(jí),所以同學(xué)們,在這次期末考試當(dāng)中,請(qǐng)你不要為了滿足自己的一己私欲而選擇用不正當(dāng)?shù)姆绞街\取成績(jī),這是欺騙自己也欺騙他人的行為,更是一種非常不應(yīng)該的出現(xiàn)在我們校園之內(nèi)的行為。請(qǐng)大家自覺(jué)抵制這類壞習(xí)慣,請(qǐng)大家自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真考試,認(rèn)真學(xué)習(xí)。一個(gè)人最閃耀的部分在哪里?其實(shí)并不是那一份成績(jī),并不是那一份排名,而是我們每個(gè)人內(nèi)在的品格啊。一個(gè)人到底優(yōu)不優(yōu)秀,其實(shí)成績(jī)只能算是一部分,更多的一部分是我們的為人,是看我們是否誠(chéng)信、是否真實(shí),這才是我們作為一個(gè)人最重要的部分,也是我們作為一名學(xué)生,最應(yīng)該去培養(yǎng)的部分。每個(gè)人都想好好的過(guò)完這個(gè)暑假,帶著一份收獲的喜悅和成長(zhǎng)去過(guò)這個(gè)暑假。但是請(qǐng)大家不要在這次考試當(dāng)中想著用一些不誠(chéng)實(shí)的方式去取得成功,這對(duì)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是非常不利的。每個(gè)人犯錯(cuò)都有一個(gè)這樣的規(guī)律,有了第一次,第二次也可能會(huì)有。而如果沒(méi)有第一次,那么第二次出現(xiàn)的幾率便很小了。所以親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)自覺(jué)抵制那些不誠(chéng)實(shí)的想法,也請(qǐng)自覺(jué)地在這次考試中展示你真實(shí)的自己,取得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。大家要知道的是,成績(jī)是可以變好的。而如果一個(gè)人走上了一條歪路,想要再走上正軌,那么就要付出巨大的代價(jià)了。就像有些人從小沒(méi)有法律觀念,在成長(zhǎng)的路上一再犯錯(cuò),最終迎接他的極有可能是一次法律的裁判。雖然說(shuō)不誠(chéng)實(shí)的考試看起來(lái)并不是一件很?chē)?yán)重會(huì)危害自己生命的事情,但是這樣的壞習(xí)慣也是不能容忍的。我們做人,要行的正坐得直,不然走的極有可能是一條已經(jīng)傾斜的道路。希望在這最后的一個(gè)月里,大家可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論