部編版二年級語文上冊識字3《拍手歌》精美課件

3拍拍歌歌手手研學旅行——我與動物拍拍手第三站多場景太歡樂打卡①《場景歌》發(fā)現(xiàn)樹的秘密打卡②《樹之歌》我與動物拍拍手打卡③《拍手歌》感受四時風光打卡④《田家四季歌》

走進神奇多彩的自然，探索漢字的秘密，先帶小朋友們看看不同的世界吧！花兒世界shìjiè水果世界shìjiè動物世界shìjiè第一

課時第一課時G左右欠14唱歌聽歌兒歌

造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：ɡē我的媽媽唱歌很好聽。

讀準兒歌語境識字讀準兒歌語境識字活動一讀書要求：讀書要求：1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2、圈出課文中動物的名字。拍手歌你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。12345你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。678910填一填兒歌一共_____小節(jié)，按從“你拍一”到“你拍十”的順序。十個我發(fā)現(xiàn)______________________________________________________________________________________每一句結構相同，節(jié)奏相同。第二至第七小節(jié)中都有動物名稱。指導朗讀你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。語調要輕快，讀好尾音?！笆澜纭甭N舌音要讀得很準?！皩懽帧薄懊突ⅰ币刈xianiu指導朗讀你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。語調要輕快，讀出黃鸝、百靈和熊貓歡快的心情。“家”“朋友”“大事”要重讀iuaiuii我為動物我為動物掛名牌掛名牌孔雀què歡迎來到動物世界你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

錦雞jǐn錦緞有著彩色花紋的絲織品錦鯉lǐ雄鷹——雄鷹在天空飛翔。xiónɡyīnɡ雁群yàn“一”字形“人”字形猛虎——叢林深處有猛虎。měnɡshēn黃鸝百靈línɡ熊貓孔雀

錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝百靈熊貓幫動物找家鳥類類獸孔雀錦雞雄鷹雁群黃鸝百靈猛虎熊貓幫動物找家類鳥錦雞黃鸝雄鷹歸類識字孔雀雄鷹大雁都含偏旁“隹（zhuī）”，“隹”在古代指短尾巴的鳥。歸類識字都含偏旁“鳥”，在古代“鳥”指長尾巴的鳥。錦雞黃鸝以此類推，像這樣同類的字兒歌中還有哪些呢？世界雀錦孔雄鷹翔雁叢深猛靈休讀準詞語世界孔雀錦雞雄鷹飛翔大雁叢林深處猛虎靈動休息shìjièkǒnɡquèjǐnxiónɡyīnɡxiánɡyàncónɡ

shēn

měnɡ

línɡxiū認識動物評價頒獎認識動物評價頒獎活動二自主探究讀一讀第二至第四小節(jié)，找一找新奇的動物世界里的動物吧！你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。因為孔雀和錦雞外形相似、羽毛顏色都很亮麗，尾巴都很長，都是非常漂亮的鳥兒，所以說它們“是伙伴”?？兹负湾\雞是伙伴，那么你覺得孔雀和錦雞會說些什么呢？錦繡獎孔雀錦雞是伙伴外形相似顏色都艷麗尾巴都特別長為什么說錦雞和孔雀是伙伴？你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。翔：本義是指盤旋地飛而不扇動翅膀。翔羊（提示讀音）羽毛（提示字義）飛翔獎雄鷹飛翔云彩間。xiánɡ你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。天空雁群會寫字這句話用了什么修辭手法？為什么說天空雁群會寫字？擬人一群群大雁往南飛，一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字。——《秋天》天空雁群會寫字。寫字獎朗讀指導拍手打節(jié)奏朗讀兒歌1-4小節(jié)，感受兒歌的節(jié)奏。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。

你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。X上下冖5書寫聽寫寫字造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：我們要做到書寫工整。xiě書寫指導C上下一5草叢花叢叢林造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：草叢中盛開著白色的小花。書寫指導cónɡS左右氵11深圳深晚深山造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：深圳是一個美麗的大都市。書寫指導shēnL上下亠4六天六月五顏六色造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：花園里開著五顏六色的花朵。書寫指導liùX上下灬14熊貓黑熊造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：熊貓是我們的國寶書寫指導xiónɡM左右犭11小貓白貓造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：我家的小貓非常招人喜歡。書寫指導māoJ獨體丿2九月九天造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：九月十日是教師節(jié)。書寫指導jiǔJ左右月8朋友造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：朋友可以給我?guī)砜鞓?。書寫指導pénɡY半包圍又4友好友人工友造句音序：結構：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：同學間要友好相處。書寫指導yǒu第二

課時第二課時我能讀得準世界shìjiè孔雀kǒnɡquè錦雞jǐn雄鷹xiónɡyīnɡ飛翔xiánɡ大雁yàn叢林cónɡ深處shēn猛虎měnɡ百靈línɡ唱不xiū休后鼻音前鼻音自主學習上節(jié)課我們學習了前四個小節(jié)，這節(jié)課我們來學習第五至七小節(jié)。請大家繼續(xù)為動物頒獎。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你是如何記住“猛”的？形聲字犭＋孟＝猛猛虎兇猛獎叢林深處有猛虎。cónɡshēn你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。停止“唱不休”是指黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱。這句話運用擬人的手法寫出了黃鸝和百靈這兩種鳥的特點。唱歌獎黃鸝百靈唱不休。xīu你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。嬉戲獎竹林熊貓在嬉戲拓展學習保護動物拓展學習保護動物活動三自主學習齊讀最后三個小節(jié)，思考：我們應該怎樣對待動物？你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。動物是人類的好朋友，人類和動物之間是相互依存的，所以保護動物是一件大事。為什么說“保護動物是大事”？人和動物是朋友。保護動物是大事。親愛的小朋友：你們好！地球是我們美麗的家園。你們看，雄鷹在飛翔，熊貓在嬉戲，老虎在叢林深處奔跑，孔雀和錦雞張開了美麗的尾巴，黃鸝和百靈在放聲歌唱！人和動物是朋友，我們共同在這美麗的世界和諧生活讓我們一起保護動物吧！可愛的小動物2024年10月試一試從兒歌中，我們認識了八種動物，你知道它們的名稱中藏著什么秘密嗎？讀一讀，下面的詞語。說說每組加點的字有什么相同之處。（課后第二題）孔雀大雁老鷹錦雞黃鸝天鵝“隹”——部首，與禽類有關，短尾鳥的總名。zhuī鳥字旁：與鳥有關，在古代專指長尾巴的鳥。我們一起來認識“隹”部：隹甲骨文：孔雀大雁老鷹像是一只鳥都是鳥類“隹”作為聲旁時，你還知道有哪些字嗎？誰堆推與鳥無關帶有“隹”部的字大多與鳥有關。仿照樣子，寫句子例句：你拍八，我拍八，大小動物都有家。___________________________________________。你拍八，我拍八，青蛙衛(wèi)士護莊稼例：雄鷹飛翔云彩間。（1）青蛙捉蟲________。（2）蜜蜂______花園中。在田間釀蜜拍手歌你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，

。你拍三，我拍三，

。你拍四，我拍四，

。你拍五，我拍五，

。12345你拍六，我拍六，

。你拍七，我拍七，

。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。678910嘗試背誦3

拍手歌第1課時第2課時幸福拍手歌新課導入認真讀課文，讀準生字詞；難讀的地方多讀幾遍，不懂的地方做上記號，試著把課文讀通順；說說這篇課文一共有幾段。初讀課文12345678910拍手歌世界孔雀錦雞

雄鷹

飛翔

雁群

叢林

深處

猛虎六月百靈

不休

熊貓

九月

朋友寫字拍手歌

世界

孔雀

錦雞

雄鷹

飛翔

雁群

叢林

深處

猛虎六月百靈

不休

熊貓

九月

朋友寫字初讀課文shìjièjǐnquèyànxiónɡyīnɡcónɡshēnměnɡliùxiūɡēlínɡm(xù)āojiǔyou后鼻音xiěkǒnɡxiánɡxiónɡpénɡ錦叢對比讀音：錦雞——風景深淺——上升——生靈雄鷹——聲音猛——門隹，象形字，甲骨文字形，像鳥形。《說文解字》：“隹，鳥之短尾之總名也。”很多與鳥有關的常用字都包含“隹”，如雀、雁、鷹、雄、雕等。但“隹”也有作聲旁的時候，如堆、推、誰等，則與鳥無關。雀雁鷹世界雀錦鷹翔雁叢深猛休靈雄孔歌叢深六寫熊九朋貓友將上面的生字按結構分類。我會寫初讀課文（拍手歌）（寫字）（叢林）（深處）（六月）（熊貓）（小貓）（九月）（朋友）（友誼）歌深貓朋六九半包圍結構獨體字左右結構上下結構友寫叢熊歌寫叢深六熊貓九朋友初讀課文拍手打節(jié)奏朗讀兒歌，感受兒歌的節(jié)奏，并說一說：課文一共寫了幾種動物？分別是什么？在文中圈出來。品讀課文你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。品讀課文你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。每一句結構相同、節(jié)奏相同。品讀課文孔雀錦雞雄鷹雁猛虎黃鸝百靈熊貓鳥類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動物朋友找家品讀課文你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。品讀課文觀察漢字的特點并組詞?？兹稿\雞是伙伴你覺得孔雀和錦雞會說些什么呢？品讀課文錦，形聲字，從帛，金聲。本義是指有彩色花紋的絲織品，如“錦緞”，后引申為色彩艷麗，如兒歌中的“錦雞?？纯村\緞，想一想：為什么會把這種鳥兒叫“錦雞”？羽毛顏色艷麗，有彩色花紋。品讀課文雄鷹飛翔云彩間品讀課文一只雁雁群品讀課文天空雁群會寫字運用擬人手法寫出了大雁飛行的特點。運用了什么修辭手法？品讀課文一字形人字形思考：為什么說雁群會寫字？品讀課文結構：部首：書寫指導：左右結構欠左右寬窄相當，左邊“哥”上面的“可”去鉤，兩個“口”字垂直對齊；“欠”首撇略高，“人”字的撇起筆橫中線，伸向“哥”。ɡē歌書寫指導結構：部首：書寫指導：上下結構豎折折鉤橫筆的折在橫中線上。xiě寫書寫指導冖第2課時雄鷹雁群錦雞孔雀百靈黃鸝猛虎熊貓飛翔叢林深處世界唱不休開火車認讀詞語：（鳥類）（獸類）品讀課文你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。品讀課文叢林深處有猛虎其他動物們又在干什么呢？請小朋友們讀一讀課文的5—7小節(jié)。（帶有“犭”的字大多和動物有關。）品讀課文黃鸝百靈唱不休擬人?！靶荨笔峭Ｖ沟囊馑紘\嘰喳喳不停地歌唱。品讀課文運用了什么修辭手法？竹林熊貓在嬉戲熊貓在竹林里會怎樣嬉戲？品讀課文你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。品讀課文地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護動物是我們的責任。學完本文，你明白了什么？品讀課文孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝熊貓看圖片背誦課文品讀課文結構：部首：書寫指導：上下結構一上大下小，左“人”小，右“人”大，左“人”第二筆點在橫中線，右“人”第一筆撇伸向左下；“一”居下居中，收筆于捺腳內側。cónɡ叢書寫指導結構：部首：書寫指導：左右結構左窄右寬，頂部左右齊平，底部左高右低；右邊上部寬扁，下部寬大，橫筆在橫中線上，豎筆緊貼豎中線右側。shēn深書寫指導氵結構：部首：書寫指導：獨體字亠首筆點在豎中線上，長橫起筆在橫中線上，左低右略高，撇、點分列豎中線兩側。liù六書寫指導結構：部首：書寫指導：上下結構上大下小，“能”左右齊平，上“匕”在右上格，下“匕”略大，起筆在橫中線上側；四點底上合下開，左點偏左，第二、三點分寫在豎中線左右，末點偏右。xiónɡ熊書寫指導灬結構：部首：書寫指導：左右結構犭左窄右寬，頂部左右齊平，底部“苗”略高；左邊反犬旁末筆撇從橫中線上側起筆；右邊“苗”第四筆豎和橫折的橫分別壓在豎中線、橫中線上。māo貓書寫指導結構：部首：書寫指導：獨體字第一筆是撇，第二筆橫折彎鉤從左上格的橫中線起筆，橫左低右高，彎鉤至豎中線右側后伸展至右下格出鉤。jiǔ九書寫指導丿結構：部首：書寫指導：左右結構月兩個月字左窄右寬，頂部左右齊平，底部左高右略低，兩個“月”字分列豎中線左右，“月”中兩短橫分布在橫中線上下。pénɡ朋書寫指導結構：部首：書寫指導：半包圍結構首筆橫在上半格，居中；第二筆撇從豎中線上端起筆，撇向左下格。“又”的橫撇橫段寫在橫中線上，捺起筆略低于橫撇的折點。yǒu友書寫指導又行為規(guī)范拍手