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PAGEPAGE4工作實績(思想工作小結)劉名儉劉名儉,男,1972年10月生,湖北仙桃人,民革黨員,經濟學博士,湖北大學科學技術發(fā)展研究院社會科學處副處長,商學院副教授、碩士生導師,旅游發(fā)展研究院副院長,民革湖北省委委員、民革湖北大學支部主委,武漢市武昌區(qū)政協(xié)常委,湖北省青聯(lián)委員,曾掛職擔任湖北省荊門市掇刀區(qū)人民政府副區(qū)長;同時兼任教育部工商管理教學指導委員會旅游學科專業(yè)組聯(lián)絡人,武漢市會展研究中心副主任,湖北省旅游學會秘書長,中國生態(tài)經濟學會教育專業(yè)委員會副秘書長,湖北省節(jié)慶會展研究會副秘書長。自1997年7月碩士研究生畢業(yè)留校至今,在領導關心、同事幫助下,我在工作崗位上勤勉工作、孜孜以求,在教書育人、科學研究方面努力探索,在參政議政、服務社會的每時每刻盡心盡責,在15年的工作歷練中思想素質、專業(yè)水平、個人能力得到了提高與進步。現(xiàn)將個人思想工作總結如下:一、加強學習,在理論研修中提高政治素養(yǎng)作為從事教學科研工作的高校教師、科研管理工作者、民革基層組織負責人及多個學會社團組織召集人,決定了我必須具備較高的政治覺悟、較高的理論素養(yǎng)和道德修養(yǎng)以及高度的責任感,加強馬克思主義基本理論和時事政策的學習領會顯得尤為必要。一直以來,本人堅持熱愛祖國,自覺認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想,用科學發(fā)展觀武裝頭腦,積極參加政治學習及各種政治活動,認真學習黨的路線、方針和政策,時時刻刻與黨中央保持高度一致,關心國內外大事,自覺遵守各項規(guī)章制度,認真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),做到學高為師、身正為范,受到師生一致好評。期間,多次受組織委派參加中央社會主義學院、湖北省社會主義學院舉辦的民主黨派中青干部培訓班學習,認真踐行胡錦濤總書記提出的“同心思想”,以高度的共識堅定政治立場,以正確的目標引領前進方向,以努力的實踐助推科學發(fā)展。無論是在本職工作還是在社會工作方面,始終保持大局觀念和團隊意識,始終以一個當代知識分子和民主黨派代表人士的標準嚴格要求自己,樹立起積極的人生觀、正確的政績觀和科學的發(fā)展觀。二、開拓進取,在深入基層中提升管理能力作為民革湖北省委最年輕的省委委員,積極推動基層組織建設、做好黨派工作。在民革省委會的領導下,本人于2007年12組建民革湖北大學支部并擔任支部主委,提出了“民革湖大支部、天天都有進步”的支部建設口號,組織民革黨員積極參加政治學習活動,開展雙崗建功活動,切實加強支部建設,一系列充滿活力、富有特色的特色支部創(chuàng)建活動受到民革省委會和湖北大學統(tǒng)戰(zhàn)部表彰,2009年民革湖北大學支部榮獲“創(chuàng)優(yōu)達標優(yōu)秀支部”稱號。作為黨外人士、武漢市武昌區(qū)政協(xié)常委,本人結合專業(yè)特長,先后撰寫了《關于加快鄂西生態(tài)文化旅游圈發(fā)展的建議》、《關于創(chuàng)新生態(tài)補償機制推動鄂西生態(tài)文化旅游圈發(fā)展的建議》、《關于做大做強鄂西圈旅游品牌的對策建議》等多篇建議、提案,被省委雙月座談會、省政協(xié)會議、省政協(xié)常委協(xié)商會采納,并多次參與湖北省政協(xié)常委會專題協(xié)商會作并作發(fā)言,2007年至今多次榮獲民革湖北省委會授予的“參政議政先進個人一等獎”和“優(yōu)秀民革黨員”等榮譽稱號。2009年,本人受省委組織部選派赴荊門掇刀區(qū)掛職擔任區(qū)人民政府副區(qū)長,分管旅游和農業(yè)項目區(qū)規(guī)劃工作。本人珍惜掛職機會,緊2007年本人自掏腰包,設立“背書獎”,《楚天都市報》率先報道后,引得包括中央電視臺等百余家國內媒體跟進報道、及時評論,引起教育界對當前學生專業(yè)知識學習的探討。四、加強修養(yǎng),在廉潔自律中樹立良好形象廉潔自律、拒腐防變,是領導干部應有的品質。我以“清清白白做人,踏踏實實做事”為工作和生活信條,加強自身修養(yǎng),做到自重、自省、自警、自勵;認真學習黨規(guī)黨紀,遵守法律法規(guī),不為個人謀取私利,時刻保持清正廉潔。在工作中,堅持依法行使權力,堅持按規(guī)矩辦事,不濫用職權,不玩忽職守,忠實地履行一個領導干部的神圣職責,堅持原則,敢于負責,做到了公平、公開、公正,時刻保持清正廉潔;在生活中,厲行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、珍惜生活,潔身自好,保持一個黨外干部應有的覺悟和品質。按照黨風廉政建設落實情況,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”,切實履行好自己工作職責,以廉政謀工作發(fā)展,以工作促廉政建設,樹立良好的黨外干部形象?;仡櫵〉玫倪M步和成績,歸功于學校黨委、行政的堅強領導,各級組織上的培養(yǎng),得益于領導和同事們的關心和支持。對照領導干部的要求和工作職責的要求,自己深知自己還有許多不足。無論是政策理論水平,還是工作的
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