全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》說(shuō)課稿

全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第2課《用WPS寫作》。本節(jié)課將詳細(xì)介紹如何使用WPS軟件進(jìn)行文字處理，包括新建文檔、輸入與編輯文字、設(shè)置字體與段落格式、插入表格與圖片等基本操作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生已掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，了解文字處理軟件的基本概念，本節(jié)課將幫助學(xué)生將這些基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于WPS軟件的具體操作中，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材中涉及到的內(nèi)容如插入符號(hào)、查找與替換等功能，與學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中使用文字處理軟件的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，有助于學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)學(xué)習(xí)使用WPS軟件進(jìn)行文字處理，學(xué)生將提升信息檢索、處理和呈現(xiàn)的能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作和創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行有效溝通與表達(dá)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，能夠使用鍵盤和鼠標(biāo)進(jìn)行文字輸入，了解基本的文件管理知識(shí)，如新建、保存和打開(kāi)文件。

2.在學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程充滿好奇，喜歡探索新軟件的使用。他們?cè)谀芰ι暇哂幸欢ǖ淖詫W(xué)能力，能夠跟隨步驟完成操作任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于直觀演示和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)WPS軟件界面的不熟悉可能導(dǎo)致操作上的困難；在設(shè)置文檔格式時(shí)，可能因?yàn)檫x項(xiàng)眾多而感到困惑；此外，對(duì)于一些高級(jí)功能，如插入圖表、使用樣式等，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)背景知識(shí)而難以掌握。教師需要通過(guò)耐心指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)木毩?xí)，幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與WPS文字處理相關(guān)的教學(xué)視頻、操作步驟截圖和案例文檔，以便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有WPSOffice軟件，確保軟件版本一致，避免操作差異帶來(lái)的困擾。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組配備一臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)，便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)和教師巡回指導(dǎo)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括WPS軟件的基本操作教程視頻和文字教程，要求學(xué)生預(yù)習(xí)如何新建文檔、輸入文字和設(shè)置字體。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“WPS軟件的啟動(dòng)方式有幾種？”和“如何設(shè)置字體的大小和顏色？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群的預(yù)習(xí)作業(yè)提交情況，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求觀看視頻和閱讀文字教程，理解WPS的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，嘗試在軟件中實(shí)踐操作，記錄理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)中的疑問(wèn)和筆記通過(guò)微信提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和思考，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解WPS軟件的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)精美的文檔案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用WPS進(jìn)行文檔排版，包括字體、段落設(shè)置等。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論，每組嘗試使用WPS軟件完成一個(gè)小文檔的制作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題，提供即時(shí)幫助和解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際操作中。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組合作，實(shí)踐文檔排版技巧。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)提問(wèn)，并與其他同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解演示，讓學(xué)生理解文檔排版的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握WPS的使用技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解文檔排版的知識(shí)點(diǎn)，掌握WPS的使用技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一個(gè)文檔排版作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)完成。

-提供拓展資源：提供一些高級(jí)排版技巧的在線教程，供學(xué)生自學(xué)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，學(xué)習(xí)更多WPS的高級(jí)功能。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的WPS使用知識(shí)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《WPS文字處理高級(jí)技巧》：本書詳細(xì)介紹了WPS文字的高級(jí)功能，如樣式管理、目錄和引用、郵件合并等，適合已經(jīng)掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-《信息技術(shù)與日常生活》：這本書從信息技術(shù)的應(yīng)用角度出發(fā)，介紹了信息技術(shù)在日常生活中的實(shí)用技巧，包括文檔處理、數(shù)據(jù)分析和演示制作等，有助于學(xué)生理解信息技術(shù)的實(shí)際意義。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-字體與段落格式設(shè)置深度探索：學(xué)生可以嘗試使用不同的字體和段落格式，觀察它們對(duì)文檔整體效果的影響，并探討如何選擇最適合的格式以達(dá)到預(yù)期的視覺(jué)效果。

-文檔排版技巧實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課堂上學(xué)到的排版技巧，結(jié)合拓展閱讀材料中的高級(jí)技巧，對(duì)一篇現(xiàn)有的文檔進(jìn)行重新排版，提高文檔的可讀性和美觀性。

-表格制作與應(yīng)用：學(xué)生在掌握基本表格制作的基礎(chǔ)上，可以嘗試制作更復(fù)雜的表格，如帶有公式計(jì)算的表格，或者嘗試使用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示。

（1）樣式與模板的使用

-學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建和應(yīng)用樣式，以快速統(tǒng)一文檔中的格式。

-探索WPS提供的模板庫(kù)，了解如何應(yīng)用模板以及如何創(chuàng)建自定義模板。

（2）文檔審閱與共享

-學(xué)習(xí)如何使用WPS的審閱功能，包括注釋、跟蹤更改和比較文檔等。

-探索如何共享文檔，與他人協(xié)作編輯同一文檔。

（3）高級(jí)查找與替換

-學(xué)習(xí)如何使用WPS的高級(jí)查找與替換功能，包括查找格式、特殊字符和通配符等。

-實(shí)踐使用這些高級(jí)功能進(jìn)行文檔清理和格式統(tǒng)一。

（4）郵件合并

-學(xué)習(xí)如何使用WPS的郵件合并功能，以批量生成個(gè)性化的文檔，如邀請(qǐng)函、信件等。

-實(shí)踐郵件合并的整個(gè)流程，從準(zhǔn)備數(shù)據(jù)源到生成最終文檔。

（5）文檔安全與保護(hù)

-探索WPS的文檔加密、權(quán)限設(shè)置和數(shù)字簽名等功能，了解如何保護(hù)文檔的安全。

-實(shí)踐設(shè)置文檔的打開(kāi)和編輯密碼，以及如何撤銷權(quán)限。

（6）插件與自動(dòng)化

-學(xué)習(xí)如何使用WPS的插件，如公式編輯器、PDF轉(zhuǎn)換工具等。

-探索WPS的宏功能，了解如何錄制宏以及如何使用宏簡(jiǎn)化重復(fù)性操作。

（7）多媒體元素的插入與編輯

-學(xué)習(xí)如何在文檔中插入和編輯圖片、音頻和視頻等多媒體元素。

-實(shí)踐制作一個(gè)包含多媒體元素的演示文檔，提高文檔的表現(xiàn)力。

（8）文檔發(fā)布與分享

-學(xué)習(xí)如何將文檔發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)或分享到社交平臺(tái)。

-實(shí)踐使用WPS的云端服務(wù)，將文檔保存到云端并分享鏈接給他人。七、板書設(shè)計(jì)

1.WPS文字處理基礎(chǔ)操作

①新建文檔：操作步驟及快捷鍵

②輸入與編輯文字：文本插入、刪除、替換

③設(shè)置字體與段落格