川教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊《視頻創(chuàng)意趣記錄》說課稿

川教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊《視頻創(chuàng)意趣記錄》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）川教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊《視頻創(chuàng)意趣記錄》說課稿設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《視頻創(chuàng)意趣記錄》旨在通過川教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的視頻拍攝和編輯技能，進(jìn)行創(chuàng)意視頻的拍攝與制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的興趣。課程內(nèi)容與實(shí)際生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中，充分體驗(yàn)信息技術(shù)的樂趣，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析視頻信息的能力，提高對信息技術(shù)應(yīng)用的敏感度和興趣。

2.計(jì)算思維：通過創(chuàng)意視頻的拍攝與制作，鍛煉學(xué)生邏輯思維和問題解決能力。

3.信息社會責(zé)任：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，遵循法律法規(guī)，尊重他人隱私和版權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-視頻拍攝技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是教授學(xué)生如何運(yùn)用正確的拍攝技巧，例如穩(wěn)定拍攝、構(gòu)圖原則、光線運(yùn)用等，以便拍攝出高質(zhì)量的視頻素材。

-舉例：強(qiáng)調(diào)在拍攝時(shí)保持?jǐn)z像機(jī)穩(wěn)定，避免畫面抖動(dòng)，以及如何利用三分法構(gòu)圖使畫面更加和諧。

-視頻剪輯基本操作：教授學(xué)生如何進(jìn)行視頻的剪輯，包括剪輯、拼接、添加特效和文字等，這些是制作創(chuàng)意視頻的基礎(chǔ)技能。

-舉例：演示如何使用剪輯軟件進(jìn)行視頻的裁剪、合并，以及如何添加簡單的過渡效果和文字注釋。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-創(chuàng)意構(gòu)思：學(xué)生在進(jìn)行視頻創(chuàng)意構(gòu)思時(shí)可能會遇到思路不廣、缺乏創(chuàng)新的問題，需要引導(dǎo)他們?nèi)绾伟l(fā)散思維，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

-舉例：通過展示一些優(yōu)秀的創(chuàng)意視頻案例，激發(fā)學(xué)生的靈感，并引導(dǎo)他們從生活中尋找靈感來源，進(jìn)行主題創(chuàng)作。

-視頻編輯技巧：視頻編輯包括剪輯、調(diào)色、添加音效等多個(gè)環(huán)節(jié)，對于初學(xué)者來說，掌握這些技巧可能比較困難。

-舉例：詳細(xì)講解如何調(diào)整視頻的色彩飽和度、對比度，以及如何選擇合適的背景音樂和音效，使得視頻更具觀賞性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：川教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊教材，確保每位學(xué)生人手一本。

2.輔助材料：收集創(chuàng)意視頻案例，準(zhǔn)備視頻編輯軟件操作指南和視頻素材。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)、視頻編輯軟件、攝像頭和麥克風(fēng)（如有需要）。

4.教室布置：設(shè)置視頻拍攝實(shí)踐區(qū)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行拍攝練習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段有趣的創(chuàng)意視頻，引發(fā)學(xué)生對視頻制作的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的視頻拍攝基礎(chǔ)知識，如拍攝角度、光線運(yùn)用等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹視頻創(chuàng)意構(gòu)思的方法和步驟，以及視頻剪輯軟件的基本操作。

-舉例說明：展示幾個(gè)學(xué)生年齡段適宜的創(chuàng)意視頻案例，解釋其構(gòu)思和制作過程。

-互動(dòng)探究：分組討論，每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的視頻創(chuàng)意，并討論如何實(shí)現(xiàn)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每組根據(jù)討論的創(chuàng)意，實(shí)際操作拍攝并剪輯一個(gè)短小的視頻。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供技術(shù)支持。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對學(xué)生完成的視頻作品進(jìn)行展示，讓同學(xué)們互相評價(jià)，提出改進(jìn)意見。

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意思考和視頻剪輯技巧的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后，根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，拍攝并剪輯一個(gè)關(guān)于“我的學(xué)校生活”的創(chuàng)意視頻，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-視頻制作軟件進(jìn)階功能：介紹視頻編輯軟件中更高級的功能，如動(dòng)畫制作、色彩校正、特效應(yīng)用等。

-視頻拍攝技巧延伸：提供關(guān)于不同拍攝環(huán)境下的技巧，如戶外拍攝、室內(nèi)拍攝、夜間拍攝等。

-創(chuàng)意構(gòu)思方法：介紹頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等創(chuàng)意構(gòu)思工具，幫助學(xué)生拓寬思路。

-視頻案例分析：收集不同類型的創(chuàng)意視頻案例，分析其成功之處，供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。

-信息倫理與法規(guī)：講解在使用視頻素材時(shí)，如何遵守版權(quán)法規(guī)，尊重他人權(quán)益。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用視頻編輯軟件的高級功能，如動(dòng)態(tài)特效、音頻混音等，以豐富自己的視頻作品。

-建議學(xué)生觀察生活中的場景，嘗試用不同的拍攝角度和技巧進(jìn)行拍攝，提高拍攝質(zhì)量。

-推薦學(xué)生使用頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖等工具，幫助他們在創(chuàng)意構(gòu)思階段更系統(tǒng)地思考。

-提議學(xué)生觀看和分析一些優(yōu)秀的創(chuàng)意視頻，從中學(xué)習(xí)創(chuàng)意構(gòu)思和視頻制作的技術(shù)要點(diǎn)。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在使用視頻素材時(shí)，要遵守相關(guān)的信息倫理和法規(guī)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。

-建議學(xué)生定期參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的視頻制作比賽，提高實(shí)踐能力，并與其他創(chuàng)作者交流學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與視頻制作相關(guān)的興趣小組或社團(tuán)，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試引入了“翻轉(zhuǎn)課堂”模式，讓學(xué)生在課前通過視頻學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，課堂上更多地進(jìn)行實(shí)踐操作和創(chuàng)意討論，提高了學(xué)習(xí)效率。

2.為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“視頻創(chuàng)意馬拉松”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)創(chuàng)意視頻的制作，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)存在困難，可能是因?yàn)檎n堂講解時(shí)間不足，導(dǎo)致學(xué)生對于視頻剪輯軟件的使用不夠熟練。

2.教學(xué)評價(jià)方面，我意識到評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為單一，主要依據(jù)最終視頻作品的完成度，忽視了學(xué)生在創(chuàng)作過程中的努力和進(jìn)步。

3.在校企合作方面，雖然已經(jīng)有一些合作項(xiàng)目，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中還是缺乏與企業(yè)需求對接的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對實(shí)踐操作困難的問題，我計(jì)劃增加課堂上的實(shí)操演示和練習(xí)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間動(dòng)手實(shí)踐，同時(shí)提供更多的線上教學(xué)資源，讓學(xué)生可以課后自學(xué)和練習(xí)。

2.在教學(xué)評價(jià)方面，我將采用多元化的評價(jià)方式，不僅關(guān)注最