山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

阻lán

出bǎn

biāo準(zhǔn)

fù蓋

qiūyǐn

花ruǐ

搬qiān

chè底

zhēng發(fā)

luòtuo評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)2）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。3）.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。（用自己的話寫寫詩句的意思）

____________________4）.按音節(jié)填詞語。

站在畢業(yè)的十字路口，我bùjīn_______感嘆時光的匆匆?；叵肫饎?cè)胄５奈覀兪嵌嗝磞òuzhì_______，總喜歡探索未知的lǐngyù_______，對sīkōngjiànguàn_________的事情也充滿好奇。如今我們已長大，成為展翅翱翔的xióngyīng_______。5）.根據(jù)課文填空。

（1）《長征》是一首_____律詩，作者是_____，寫于1935年10月，即_____。

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，這是實際的山；“細(xì)浪”“泥丸”形容山的__________，這是紅軍眼里的山。詩句表現(xiàn)了紅軍__________。

（3）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

“暖”字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩句表現(xiàn)了紅軍_____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點字的意思不正確的一項是（

）A．通國之善弈者也（善于，擅長）B．燕山月似鉤（古代的一種兵器，形似月牙）C．雖與之俱學(xué)（他，指專心致志的那個人）D．中庭地白樹棲鴉（家庭）2）.陳老師在畢業(yè)贈言中激勵同學(xué)們珍惜時光，奮發(fā)上進(jìn)。下列詩句最合適的是(

)A．路遙知馬力，日久見人心。B．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。C．窮則變，變則通，通則久。D．聽君一席話，勝讀十年書。3）.同學(xué)請你在畢業(yè)紀(jì)念冊上留言，下列詩句中最適合用來表達(dá)你們之間深情厚誼的是(

)A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。D．至今思項羽，不肯過江東。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．照樣子，仿寫句子。

（1）花開了，就像睡醒似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（運用排比的修辭手法）

_______________________

（2）清明節(jié)前的一個晚上，我有漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　保ú挥谩罢f”來表達(dá)）

____________________

2．選擇一個場景，寫一寫人對某事的入迷的樣子。

看書

畫畫

看比賽……

____________________

3．藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.小說因精彩的故事情節(jié)和性格鮮明的人物形象而引人入勝，請將作品、人物、故事情節(jié)和性格特點用線連一連。

《三國演義》

胖墩兒

撿破爛養(yǎng)活自己

有強(qiáng)烈的自尊心

《小兵張嘎》

關(guān)羽

比賽摔跤

忠義神勇

《童

年》

禿鶴

溫酒斬華雄

正直堅強(qiáng)

《草房子》

阿廖沙

排演節(jié)目

誠實憨厚2）.把相對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

露珠晶瑩

春

停車坐愛楓林晚

銀裝素裹

夏

大雪壓青松，青松挺且直

東風(fēng)拂面

秋

草長鶯飛二月天

陽光熾熱

冬

接天蓮葉無窮碧評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序，把下面錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

________又過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

________雙休日，我們一家人來到海灘上看日出。

________啊，太陽升起來了。

________漸漸地，東方開始發(fā)白，接著出現(xiàn)了一些紅霞。

________我站在海灘上靜靜地等待著。

________過了一會兒，太陽露出小半個臉。2）.排列句子順序，把序號寫在橫線上。

____他長大了，一直想著這個問題。

____以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動的。

____奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了?！?/p>

____瓦特小時候，對什么事情都愛問個為什么。

____一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。

____后來，他總結(jié)前人的經(jīng)驗，反復(fù)研究，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

____瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？”

____他想：要是用更大的鍋燒水，產(chǎn)生更多的蒸汽，不是能搬運更重的東西嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．“有一牧童見之”與“處士笑而然之”中“之”的用法相同。(

)

2．“他干起活來仿佛不知道疲倦”與“而且知道他和我仿佛年紀(jì)”中的“仿佛”意思相同。(

)

3．“他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。”句子中的破折號表示解釋說明。(

)

4．“巍巍乎若太山”與“人若犯我，我必犯人”中的“若”意思相同。(

)

5．第八單元與魯迅有關(guān)，這是小學(xué)課本中唯一一個以同一人物為主題的單元。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.七律·長征·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．解釋詞語

天翻地覆：__________________________________

2．詩句中的“霸王”指的是_______________________。

3．這首詩的前四句著重于_________，后四句主要是___________，頸聯(lián)是全詩的______________。

4．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

____________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

溫暖如掌心化雪，一個小小的舉動，或許就能給別人帶來莫大的心靈慰藉，我們生活的世界也因為有“愛”而更加美好。你身邊一定也有許多關(guān)于“愛”的故事，請你以“愛”為主題，寫一件發(fā)生在自己身邊的事。

要求：注意人物的語言、動作、心理描寫等，表達(dá)真情實感。不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列公交車站牌示意圖，然后回答問題。

1．觀察站牌示意圖，我們發(fā)現(xiàn)這兩輛公交車的“首班車時間”是________，“末班車時間”是________。

2．紅紅家住在幸福小學(xué)站附近，華華家住在新星書店附近，她們相約到新星書店去看書，紅紅如果選擇乘坐公交車出行，她怎樣乘車最合適？

________________

3．在等公交車的路邊，紅紅發(fā)現(xiàn)路牌上的地名拼寫有誤，其中拼寫有誤的一項是（

）A．安泰路ANTAILUB．福州路FuZHOULUC．共青湖GONGQINGHUD．廣慈橋GUANGCIQIAO評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

著（zháozhuó）陸

隕石（yǔnshǔn）

滄海一粟（lìsù）

揭開（jiējiè）

相似（sìshì）

蟠（pānpán）桃會2）.用“____”畫出下列詞語中加點字的錯誤讀音，并改正在后面的括號里。

（1）蟠桃（fān）

暫時（zàn）

黑莓（méi）

頭涔涔（cén）（

）

（2）華裔（yì）

菜畦（qí）

強(qiáng)勁（jìn）

淚潸潸（shān）（

）

（3）鴻鵠（hú）