山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.抄寫《宿建德江》，注意行款整齊，布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境填寫上合適的詞語(yǔ)。

數(shù)九寒冬，人們最喜梅花，喜歡它的樣子，更喜它的品質(zhì)。你瞧，吹拂它的不是wēī()風(fēng)，而是lǐn()冽的寒風(fēng)；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是來(lái)勢(shì)xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是燦爛明媚的陽(yáng)光，而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。面對(duì)種種困境，它并不jǔsànɡ()，絕不向寒風(fēng)qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。2）.《三國(guó)演義》是元末明初太原籍小說(shuō)家羅貫中的巨著。請(qǐng)根據(jù)閱讀片段完成名著閱讀卡?！度龂?guó)演義》片段名著閱讀卡玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅①，飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末胄，涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁②，不得一見(jiàn)，已書(shū)賤名于文幾，未審得入覽否？”孔明曰：“南陽(yáng)野人，疏懶性成，屢蒙將軍枉臨，不勝愧赧?！?/p>

注釋：①鶴氅：外套。②晉謁：拜訪。（1）本片段與下面哪個(gè)典故有關(guān)__________（填序號(hào)）

A．桃園三結(jié)義

B．舌戰(zhàn)群儒

C．三顧茅廬

（2）片段中作者采用了__________和__________的人物描寫手法介紹了諸葛亮。

（3）讀完整本書(shū)，我還知道諸葛亮的另外一個(gè)故事是

_______________，主要內(nèi)容：_____________。3）.我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事，這些故事各不相同，卻帶給我們感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期的整本書(shū)閱讀，完成下列各題。

（1）本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦閱讀的小說(shuō)，以日記形式撰寫的是(

)，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是(

)，以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫成的是(

)。

A．《童年》

B．《小英雄雨來(lái)》

C．《愛(ài)的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨來(lái)(

)，安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡，展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A．為柴老師背書(shū)領(lǐng)路

B．由于好奇心將白色桌布放入染缸，受到責(zé)罰

C．因拒絕吃零食和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)4）.活動(dòng)中涉及到很多文言詩(shī)詞，請(qǐng)你填寫完整。

【走進(jìn)祖國(guó)山水】蒙古大草原上：那些小丘的線條是那么_______，就像只用綠色渲染，不用_____那樣，到處________，輕輕流入云際。奔涌的黃河岸：“九曲黃河萬(wàn)里沙，______”；風(fēng)雨變幻的西湖邊：“_________，白雨跳珠亂入船”。

【走近詩(shī)人生活】伯牙與子期為友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以為_(kāi)_______。孟浩然與故人交好：“______，把酒話桑麻”；湖陰先生與山水為友：“_________，________”。5）.默寫。

（1）七八個(gè)星天外，____________。

舊時(shí)茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列讀音和書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．僻靜（bì）

吞咽（yàn）

黏稠

控制B．靴子（xuē）

幼稚（zì）

貸款

書(shū)藉C．臘月（nà）

執(zhí)行（zhí）

攪絆

惶恐D．骯臟（zāng）

挑剔（tī）

依偎

阻攔2）.下列各組加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．故園無(wú)此聲

見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故B．因風(fēng)飛過(guò)薔薇

因釋其耒而守株C．孰為汝多知乎

為是其智弗若與D．赴湯蹈火

及其日中如探湯3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．窺視（guī）

頹然（tuí）B．陡然（dǒu）

倒霉（méi）C．徘徊（huái）

明媚（mèi）D．石蕊（ruǐ）

吞咽（yàn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)，淚水如雨，灑了一地。（根據(jù)句子的特點(diǎn)，描寫“擁擠”的場(chǎng)面）________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)詞語(yǔ)的意思，連一連。簡(jiǎn)陋

害怕。

畏懼

簡(jiǎn)單粗陋;不完備,不周全。

桅桿

在棚欄中飼養(yǎng)。

圈養(yǎng)

船上掛帆的桿子。2）.國(guó)學(xué)經(jīng)典，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)將下列對(duì)應(yīng)的詩(shī)句或名言連一連。

東風(fēng)不與周郎便，

荷動(dòng)知魚(yú)散。

潭清疑水淺，

銅雀春深鎖二喬。

善政得民財(cái)，

善教得民心。

不有博弈者乎，

月無(wú)忘其所能，

日知其所亡，

為之猶賢乎已。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)有一天，水把森林淹沒(méi)了。

(

)陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。

(

)樹(shù)斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。

(

)波浪不斷向樹(shù)干沖刷，甚至把樹(shù)根拔起。2）.把下面錯(cuò)亂的句子按一定順序排列成一段短文，在括號(hào)里用1、2、3、……表示順序。

()我如獲至寶，拿了剪力就想剪。

()忽然，一個(gè)念頭掠過(guò)我心頭：趁沒(méi)人看見(jiàn)，將信封開(kāi)個(gè)天窗再說(shuō)，反正就這么一回。

()中午放學(xué)回家，我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上貼著一張“石林?秋”的紀(jì)念郵票。

()再一想，別人的信怎么能動(dòng)呢？頓時(shí)，我像泄了氣的皮球似的。

()此時(shí)，我又看了看那張郵票，只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的，仿佛周圍的一切都在責(zé)備我。

()我毫不猶豫地把信塞進(jìn)了信箱，心里頓覺(jué)輕松一些。

()我正想動(dòng)手，耳邊仿佛響起了老師的話語(yǔ)：“集娜要講郵德，私揭郵票，有損心靈美、行為美…”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《猴王出世》一文中，水簾洞中的石碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”的楷書(shū)大字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。浪淘沙九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。1．本首詩(shī)的作者是__，___代詩(shī)人，著名文學(xué)家、___家，有__之稱。代表作有___、_______等。

2．解釋下列詞語(yǔ)意思。

浪淘沙：______________九曲：_______________

浪淘風(fēng)簸：__________________天涯：_______________

3．讀了下面的詩(shī)句，你仿佛看到了怎樣的畫面？請(qǐng)把你看到的畫面用一段話描述下來(lái)。

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

____________________

4．當(dāng)你讀古詩(shī)遇到不理解的地方會(huì)怎么辦？請(qǐng)把你的方法寫在下面橫線上。

方法一：________________________

方法二：________________________

方法三：________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

只有經(jīng)歷了一些事情，只有體驗(yàn)了整個(gè)過(guò)程，才會(huì)有真正的了解，也才會(huì)在恍然大悟后發(fā)出“原來(lái)如此”的由衷感嘆。

題目：原來(lái)如此！

要求：①將事情的發(fā)展變化寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。②450字以上。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。④注意書(shū)寫工整，卷面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）沒(méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō)，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái)，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。(1)用“

”畫出選文的中心句。

(2)為了說(shuō)明“沒(méi)有工具，干什么都困難重重”，選文舉了什么例子？

_________________________

(3)選文中有很多詞句表現(xiàn)了“困難重重”，請(qǐng)找出來(lái)并寫在下面。（至少3處）

_________________________

(4)你認(rèn)為魯濱遜身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

籍

藉

書(shū)(

)

慰(

)

(

)貫

漠

寞

冷(

)

落(

)

沙(

)

稍

梢

(

)微

樹(shù)(

)

(

)縱即逝2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）唱和（A．hèB．huò）（2）吞咽（A．yānB．yàn）（3）攤位（A．tānB．tāi）（4）藏戲（A．zàn