2024年粵教滬科版高一物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版高一物理上冊階段測試試卷908考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下列哪組力有可能為平衡力（）

①3N、4N、8N②3N、5N、1N③4N、7N、8N④7N、9N、16NA.①③B.③④C.①④D.②④2、描述物體的運動，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列錯誤地是（）A.早晨太陽從東方升起，參考系是地面B.地球繞太陽近似做圓周運動，參考系是太陽C.研究地面上物體的運動只能取地面為參考系E.早晨太陽從東方升起，參考系是地面E.早晨太陽從東方升起，參考系是地面3、一物體做直線運動，其v鈭?t

圖象如圖所示，從圖中可以看出，以下說法正確的是

A.0隆蘆2s

內(nèi)速度與4隆蘆5s

內(nèi)速度方向相反B.0隆蘆2s

內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2

C.4隆蘆6s

內(nèi)物體的速度一直在減小D.5s

末加速度和速度都為零4、一個力的大小為30N；將此力分解為兩個分力，這兩個分力的大小不可能是（）

A.10N；10N

B.20N；40N

C.40N；60N

D.80N；100N

5、【題文】如圖1—2所示，一根輕質(zhì)彈簧豎直固定于水平地面上，一質(zhì)量為m的小球自彈簧的正上方離地面高度為H1處自由落下，并壓縮彈簧。設(shè)速度達(dá)到最大時的位置離地面高度為h1，最大速度為V1；若在此時小球從離地面高度為H2（H2＞H1）處自由下落，速度達(dá)到最大時離地面高度h2，最大速度為V2；不計空氣阻力，則。

A.V1＜V2，h1＝h2B.V1＜V2，h1＜h2C.V1＝V2，h1＜h2D.V1＜V2，h1＞h26、如圖，重力G=10N

的物體，在F=5N

的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做勻加速直線運動，已知桌面與物體間的動摩擦因數(shù)婁脤=0.2

則物體在運動過程中受到的滑動摩擦力f

為()

A.1N

B.2N

C.5N

D.10N

7、下列關(guān)于機(jī)械能守恒的說法中正確的是()A.物體做勻速直線運動，它的機(jī)械能一定守恒B.物體所受的合力的功為零，它的機(jī)械能一定守恒C.物體所受的合力不等于零，它的機(jī)械能可能守恒D.物體所受的合力等于零，它的機(jī)械能一定守恒評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一滑塊以某一初速度從斜面底端滑到其頂端時，其速度恰好減為零。若設(shè)斜面全長為L，滑塊通過最初3L/4所需時間為t，則滑塊從斜面底端滑到頂端所用的時間為（滑塊上升過程中加速度不變）____。9、《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方法。（1）用公式mv2/2=mgh，對紙帶上起點的要求是___________,為此目的，所選紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近______________。（2）若實驗中所用重錘的質(zhì)量為m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的速度vB=_______，重錘的動能EKB=_______，從開始下落起至B點時，重錘的重力勢能減小量是_________。（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線是圖中中的_________.10、半徑為r

和R

的圓柱體靠摩擦傳動，已知R=2rAB

分別在小圓柱與大圓柱的邊緣上，C

是圓柱體上的一點，O2C=r

如圖所示，若兩圓柱之間沒有打滑現(xiàn)象，則vAvBvC=

______；aAaBaC=

______．11、如圖所示，是某同學(xué)在用打點計時器（電源頻率為50Hz），“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，得到一條紙帶如圖所示。紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（每打五次點取一個計數(shù)點）。已知AB=4.20cm，BC=5.60cm，CD=7.00cm，DE=8.40cm，EF=9.80cm。則在打點計時器打下C點時，小車運動的速度VC=____m/s,則在打點計時器打下D點時，小車運動的速度VD=m/s,小車做勻變速直線運動的加速度a=m/s2。12、某走時準(zhǔn)確的時鐘，分針與時針的長度之比是1.2：1，則分針與時針的角速度之比為：，分針與時針針尖的線速度之為：____。評卷人得分三、識圖作答題(共7題，共14分)13、根據(jù)圖回答下列各小題

（1）圖中的TRH名稱為：________；下丘腦需要通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，屬于________調(diào)節(jié)。

（2）圖中的B過程稱為________，其結(jié)果是抑制________細(xì)胞分泌相關(guān)激素。（3）甲狀腺激素調(diào)節(jié)的特點有：①微量高效，②通過體液運輸，③作用于_______。14、如圖是某綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中A為光反應(yīng)階段，其中生成的ATP將用于暗反應(yīng)中。圖中B過程發(fā)生的場所是在____。（2）圖中C表示的過程為，產(chǎn)生的水是在細(xì)胞的____?（填場所）形成的。（3）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對該綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：。5℃10℃20℃25℃30℃35℃光照條件下CO2吸收量（mg?h-1）11.83.23.73.53黑暗條件下CO2釋放量（mg?h-1）0.50.7512.333.5

該綠色植物在25℃時光合作用制造的有機(jī)物比30℃時______（填“多”或“少”）。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照12小時，黑暗12小時，則一晝夜CO2吸收量為______mg。

15、細(xì)辛是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強(qiáng)度對兩種植物(甲、乙)光合作用強(qiáng)度影響的曲線。請據(jù)圖作答：（1）圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度的變化曲線是_____________；B1點時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有_____________________________________，水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的具體部位是_________________________________。（2）圖中E點時，限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是___________________，限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素可能是______________________，此時甲、乙植物固定CO2量的情況是_____________(填“相等”或“甲多于乙”或“乙多于甲”)。（3）若在圖中B2點時光照突然增強(qiáng)，短時間內(nèi)乙植物葉綠體內(nèi)C3含量將_________(上升、下降)。若將乙植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后B2點將向__________移。（4）若探究溫度對細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響，則該實驗需要在___________條件下進(jìn)行。16、33、（11分,除特殊標(biāo)注外，每空2分）圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題（1）①過程為__________。____，該過程具有_________的特點，從而提高了復(fù)制速率。（2）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是____(1分），該過程的原料是________(1分），所需的酶為________(1分）。（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的60%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占40%、30%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____。（4）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、A.ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是____。17、Ⅰ.如圖是某個高等動物細(xì)胞分裂的示意圖，則該動物正常體細(xì)胞內(nèi)有染色體________條，表示有絲分裂的示意圖是____________。Ⅱ.如圖甲中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(1表示的染色體是X染色體)，B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：（1）圖A細(xì)胞名稱為_____________，該細(xì)胞中含有同源染色體________對，該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的最終去向是_______________。（2）圖甲中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的____________(數(shù)字)時段。18、下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是____（填標(biāo)號），發(fā)生場所在________，產(chǎn)生[H]最多的過程是_________。（填標(biāo)號）(2)圖中產(chǎn)生的HO含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的________，圖中過程①進(jìn)行的場所為________。(3)蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細(xì)胞進(jìn)行了________（填標(biāo)號）反應(yīng)，反應(yīng)式為________________________________；人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了________（填標(biāo)號）反應(yīng)，反應(yīng)式為________。(4)細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________________________________________。19、圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙是能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的示意圖,其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題：（10分）(1)寫出圖甲中包括三個營養(yǎng)級的的食物鏈____。屬于次級消費者的生物有____；處于第四營養(yǎng)級的生物有____；種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有____。(2)圖乙中,若A表示圖甲中第二營養(yǎng)級的生物所攝入的全部能量,則B表示____,C表示____。若圖甲中第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y,第一到第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是____(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過____實現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道是____。(4)若只考慮圖甲中植物、昆蟲、鳥類食物關(guān)系中的能量流動,綠色植物能量中比例為m的部分直接提供給鳥類（不足以滿足鳥類生存所需能量）,則要使鳥類能量增加AkJ,至少需要消耗綠色植物的能量為____kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)20、某同學(xué)用打點計時器研究物體自由下落過程中動能和勢能的變化，來驗證機(jī)械能守恒定律。實驗裝置如圖所示。（1）在做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時，除了電磁打點計時器、鐵架臺、重錘、紙帶、復(fù)寫紙、低壓交流電源之外，還需要下列器材中的哪一個____。（填選項字母）A．秒表B．天平C．刻度尺D．彈簧秤（2）按照圖示的裝置安裝器材進(jìn)行實驗，下面列舉的四個學(xué)生操作步驟只有兩個是正確的，挑選出來填在橫線上____。（填選項字母）A．將打點計時器接到電源的直流輸出端上B．用天平測量出重物的質(zhì)量C．先接通電源，后釋放紙帶D．選取點跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點間的距離約為2mm的紙帶（3）一般情況下物體動能的增加量____重力勢能的減少量（填“大于”、“等于”、“小于”）。你認(rèn)為，產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是____。（填選項字母）A．重物的質(zhì)量過大B．重物的體積過小C．電源的電壓偏低D．重物及紙帶在下落時受到阻力21、圖15為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________．(填入正確項前的字母)A．米尺B．秒表圖15C．0～12V的直流電源D．0～12V的交流電源(2)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有(寫出兩個原因)__________________________________________．22、【題文】假設(shè)一個物體在某行星的一個懸崖上，從靜止開始自由下落.1s內(nèi)從起點落下4m,再落下4s，它將在起點下__________m處.23、【題文】在用DIS實驗研究小車加速度與外力的關(guān)系時；某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復(fù)實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)。

（1）在坐標(biāo)紙上作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線；

（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當(dāng)之處是_____________；

（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小，如圖（b）所示。是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m_______（填“必要”，或“不需要”）。評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)24、如圖懸掛在天花板下重6N

的小球，在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離了豎直方向婁脠=37鈭?

角.

求風(fēng)對小球的作用力和繩子的拉力.(sin37鈭?=0.6,cos37鈭?=0.8)

25、如圖所示，粗糙斜面abcd

上放置一薄板P

早薄板上有一光滑小球QQ

通過一根細(xì)線跨過一光滑定滑輪(

不計重力)

與物塊R

相連，滑輪用一輕桿固定，整個裝置靜止.

斜面傾角婁脠=30鈭?

連接Q

的細(xì)線與斜面平行且與底邊垂直.

設(shè)物塊R

的質(zhì)量為m

薄板P

的質(zhì)量為2m

薄板與斜面間的動摩擦因數(shù)婁脤=32

薄板與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g.

求：

(1)

滑輪對輕桿的作用力；

(2)

現(xiàn)用沿斜面向下的拉力F

拉薄板P

使其運動，求F

的最小值．評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)26、【題文】如圖所示，兩相同的光滑球分別用等長的繩子懸于同一點.此兩球同時又支撐一個等重、等大的光滑球而處于平衡狀態(tài).分析圖中α（懸線與豎直線的夾角）與β（球心連線與豎直線的夾角）的關(guān)系.27、【題文】一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它受到10N的拉力時長度為12cm，當(dāng)它受到25N的拉力時長度為15cm，問彈簧不受力時的自然長度為多少?該彈簧的勁度系數(shù)為多少?參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：①；3N和4N的合力取值范圍是1N～7N；8N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力合力不能等于零，該物體不能保持平衡；②、3N和5N的合力取值范圍是2N～8N,1N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力合力不能等于零，該物體不能保持平衡；③、4N和7N的合力取值范圍是3N～11N，8N的力在這個范圍內(nèi)，三個力合力可以等于零，該物體可以保持平衡；④、7N和9N的合力取值范圍是2N～16N,16N力在這個范圍內(nèi)，三個力合力可以等于零，該物體可以保持平衡；③④正確；故選B

考點：考查力的合成。

點評：本題難度較小，求三個力的合力的最小值是一個難點，解題的有效方法是：找出其中的最大者其他兩個力的大小之和為若則三個合力的最小值當(dāng)時，則三個力合力的最小值【解析】【答案】B2、C【分析】解：A；早晨太陽從東方升起；參考系是地面，故A正確；

B；地球繞太陽近似做圓周運動；參考系是太陽，故B正確．

C；參考系可以任意選??；研究地面上物體的運動通常取地面為參考系，但不一定取地面為參考系．故C錯誤．

D；選擇不同的參考系；同一運動，簡繁程度會不同，觀察的結(jié)果可能不同，例如，從水平勻速飛行的飛機(jī)上落下的物體，選擇飛機(jī)為參考系，物體做自由落體運動；選擇地面為參考系，物體做平拋的曲線運動，故D正確．

本題選擇錯誤的；故選：C

參考系；是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系．

為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】物體前5s5s內(nèi)速度一直是正值，說明物體一直向正方向運動；5s鈭?8s5s-8s內(nèi)速度是負(fù)值，說明物體向負(fù)方向運動..圖象的斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移..根據(jù)物體的速度變化情況分析加速度與速度方向關(guān)系..

在速度時間圖象中，關(guān)鍵掌握圖象中的點代表此時刻的瞬時速度，圖象的斜率代表加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)．【解答】A；物體前5s

內(nèi)速度一直是正值；物體一直向正方向運動，則0隆蘆2s

內(nèi)速度與4隆蘆5s

內(nèi)速度方向相同，故A錯誤．

B、0鈭?2s

內(nèi)物體的加速度為a=?v?t=32=1.5m/s2.

故B正確．

C；4鈭?5s

內(nèi)速度減??；5鈭?6s

內(nèi)速度反向增大，故C錯誤．

D；5s

時刻圖象的斜率不為零；則加速度不為零，速度為零，故D錯誤．

故選B?！窘馕觥緽

4、A【分析】

A；10N和10N的合力范圍是0N≤F≤20N；所以不可能是大小為30N分解得兩個力，故A正確。

B；20N、40N的合力范圍是20N≤F≤60N；所以可能是大小為30N分解得兩個力，故B錯誤。

C；40N、60N的合力范圍是20N≤F≤100N；所以可能是大小為30N分解得兩個力，故C錯誤。

D；80N、100N的合力范圍是20N≤F≤180N；所以可能是大小為30N分解得兩個力，故D錯誤。

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)兩個分力的合力在兩個分力之差與兩個分力之和之間；分析兩個力的大小可能值．

5、A【分析】【解析】兩個過程中彈力對小球做功相等，因H2＞H1所以第二次重力做功大，由動能定理得V1＜V2，最大速度處滿足加速度為0，即彈力等于重力，所以小球?qū)椈傻膲嚎s量是相同的，即h1＝h2，A對?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【分析】物體向右運動，受到地面向左的滑動摩擦力..物體對地面的壓力大小等于物體的重力，由摩擦力公式f=婁脤Ff=婁脤FN求出摩擦力。本題要抓住滑動摩擦力方向與物體相對運動方向相反?！窘獯稹恳李}意，物體相對于地面向右運動，受到地面的滑動摩擦力方向向左.

物體在水平面上運動，F(xiàn)

也在水平方向，則物體對地面的壓力大小等于物體的重力，即FN=mg

所以物體受到的滑動摩擦力大小為：f=婁脤FN=婁脤mg=0.2隆脕10N=2N

，故B正確、ACD錯誤。故選B?！窘馕觥緽

7、C【分析】解：A

物體做勻速直線運動只能是它的動能不變；而重力勢能可能變化；

如物體在空中勻速直線下落；機(jī)械能就減少，故A錯誤；

B；物體所受的合力的功為零；它的動能不變，重力勢能變化不確定，故B錯誤．

D；物體所受合力等于零；物體處于靜止或勻速直線運動；

物體處于靜止；機(jī)械能一定守恒；

物體勻速直線運動；機(jī)械能不一定守恒，故D錯誤．

C；物體所受的合力不等于零；它的機(jī)械能可能守恒，例如物體自由下落.

故C正確．

故選C．

分析物體機(jī)械能是否守恒應(yīng)該按照機(jī)械能守恒的條件來判斷；即在只有重力或彈力對物體做功的條件下(

或者不受其他外力的作用下)

物體的動能和勢能(

包括重力勢能和彈性勢能)

發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變．

本題考查機(jī)械能守恒的條件，看是不是有重力或系統(tǒng)內(nèi)彈力以外的力做功，若有則不守恒．【解析】C

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【解析】試題分析：把末速度為零的勻減速直線運動看做反方向的勻加速直線運動，應(yīng)用初速度為零的勻加速直線運動在相鄰的相等的時間內(nèi)通過的位移之比為1:3可知，總時間為2t考點：考查勻變速直線運動的推論【解析】【答案】2t9、略

【分析】【解析】【答案】（1）從初速度為零開始下落2mm（2）0.59m/s0.17J0.17J（3）C10、略

【分析】解：傳動過程中；兩圓柱之間沒有打滑現(xiàn)象，說明AB

兩點的線速度相等，即vA=vB

B、C

繞同一個軸轉(zhuǎn)動，角速度相等，rBrC=21

根據(jù)婁脴=vr

可知；vBvC=21

所以vAvBvC=221

根據(jù)a=v2r

得：aAaBaC=421

故答案為：221421

兩輪子靠傳送帶傳動，輪子邊緣上的點具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動的點，具有相同的角速度.

根據(jù)a=v2r=婁脴2r

求出向心加速度的比值．

解決本題的關(guān)鍵知道靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動的點，具有相同的角速度.

以及掌握向心加速度的公式a=v2r=婁脴2r

【解析】221421

11、略

【分析】C點速度等于BD間的平均速度，0.63m/s，同理可求出D點速度，由逐差法可求出加速度大小，1.4m/s2?！窘馕觥俊敬鸢浮?.63、0.77、1.412、略

【分析】分針一圈時間為1h，時針一圈12h，角速度之比為12:1，線速度v=wr，線速度之比為14.4：1【解析】【答案】12：1，14.4：1三、識圖作答題(共7題，共14分)13、（1）促甲狀腺激素釋放激素分級調(diào)節(jié)（2）反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體（3）靶器官和靶細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握激素的種類以及甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程、激素調(diào)節(jié)的特點?！窘獯稹浚?）分析圖示可知，圖中的TRH是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，下丘腦需要通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，屬于分級調(diào)節(jié)。

（2）圖中的B過程稱為反饋調(diào)節(jié)，其結(jié)果是抑制下丘腦和垂體細(xì)胞分泌相關(guān)激素。（3）甲狀腺激素調(diào)節(jié)的特點有：①微量高效，②通過體液運輸，③作用于靶細(xì)胞和靶器官?！窘馕觥浚?）促甲狀腺激素釋放激素分級調(diào)節(jié)（2）反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體（3）靶器官和靶細(xì)胞14、（1）三碳化合物的還原葉綠體基質(zhì)

（2）呼吸作用（有氧呼吸）線粒體內(nèi)膜

（3）少16.8【分析】【分析】本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系，考查了學(xué)生識圖、析圖能力，運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力?！窘獯稹浚?）圖中A表示的過程為光反應(yīng)，其中生成的ATP將用于暗反應(yīng)中合成葡萄糖。圖中B表示的過程為暗反應(yīng)，此過程發(fā)生的場所是在葉綠體基質(zhì)。（2）圖中C表示的過程為有氧呼吸，產(chǎn)生的水是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜形成的。（3）植物制造的有機(jī)物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，25℃時總光合速率=3.7+2.3=6；30℃時總光合速率=3.5+3=6.5，所以溫度在25℃時光合作用制造的有機(jī)物比30℃時少。假設(shè)呼吸速率不變，植物在25℃時，一晝夜中植物積累量為凈量（可用CO2凈量表示），吸收的CO2凈量=3.7×12-2.3×12=16.8(mg)?！窘馕觥浚?）三碳化合物的還原葉綠體基質(zhì)（2）呼吸作用（有氧呼吸）線粒體內(nèi)膜（3）少16.815、（1）甲細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體線粒體基質(zhì)和類囊體薄膜（2）光照強(qiáng)度溫度和CO2濃度甲多于乙

（3）下降右

（4）黑暗

【分析】【分析】本題考查光合作用及細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力?！窘獯稹?1)由于濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物，其為陽生植物，達(dá)到光補償點和光飽和點所需要的光照強(qiáng)度比較大，所以圖中代表濱藜的曲線是甲；當(dāng)光照強(qiáng)度為B1時，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體；在光合作用光反應(yīng)階段有水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]，有氧呼吸第二階段也有水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]，所以場所有類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)。（2）E點時甲植物的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增大，所以限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，但對于乙植物來說已達(dá)到光飽和點，限制因素不是光照強(qiáng)度，而是CO2濃度和溫度；E點時兩植物的凈光合相等，但甲植物呼吸大于乙植物，所以甲植物總光合作用大于乙植物，固定CO2量甲多于乙。（3）若在圖中B2點時光照突然增強(qiáng)，乙植物短時間內(nèi)光反應(yīng)增強(qiáng)，產(chǎn)生的[H]和ATP增多，C3的還原增強(qiáng)，消耗增多，所以葉綠體內(nèi)C3含量將下降。若將乙植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng)，合成葉綠素少，但B2點表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，呼吸作用不變，在葉綠素減少的情況下要使光合作用不變，那么需要的光照更強(qiáng)，向右移動。（4）探究溫度對細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響；需要避免植物進(jìn)行光合作用，影響實驗結(jié)果，所以在黑暗中進(jìn)行。

【解析】（1）甲細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體線粒體基質(zhì)和類囊體薄膜（2）光照強(qiáng)度溫度和CO2濃度甲多于乙（3）下降右（4）黑暗

16、略

【分析】【分析】本題考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程知識。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹浚?）據(jù)圖分析可知，①過程為DNA復(fù)制；該過程具有雙向復(fù)制的特點，從而提高了復(fù)制速率。（2）細(xì)胞中過程②即轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，該過程是形成mRNA所以原料是核糖核苷酸，所需的酶為RNA聚合酶。（3）α鏈為mRNA，已知mRNA中G+U=60%，那么C+A=40%，mRNA中鳥嘌呤G占40%，因此α鏈中U占20%，模板鏈中A=mRNA中的U=20%，C=mRNA中G=40%，已知模板鏈中G=30%，則模板鏈中T=1—20%—40%—30%=10%，即模板鏈中A+T占該鏈堿基的30%，根據(jù)堿基互補配對原則，雙鏈中A+T占雙鏈堿基的比例也是30%，所以A=T=15%。（4）異亮氨酸對應(yīng)的密碼子與蘇氨酸對應(yīng)的密碼子中一個不同堿基是第2個堿基，由U變?yōu)镃，則模板基因中堿基替換情況是T∥A替換成C∥G（A－T替換為G－C）?！窘馕觥浚?）DNA復(fù)制雙向復(fù)制（2）細(xì)胞核核糖核苷酸RNA聚合酶（3）15%（4）T－A替換為C－G（A－T替換為G－C）17、I.4B、D

II.（1）第一極體0退化消失

（2）8～9【分析】【分析】Ⅰ.本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查考生對有絲分裂和減數(shù)分裂的過程及兩者之間的比較等知識的理解和識別圖像的能力。

Ⅱ.本題考查減數(shù)分裂；意在考查考生對減數(shù)分裂的過程知識的理解和識別圖像的能力。

【解答】Ⅰ.A為減數(shù)第一次分裂后期；B為有絲分裂后期，C為減數(shù)分裂第二次分裂后期，D為有絲分裂中期，據(jù)圖中細(xì)胞染色體數(shù)目判斷，該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條。

Ⅱ.（1）雌性高等動物圖A細(xì)胞質(zhì)平均分配，無同源染色體，為第一極體；該細(xì)胞中無同源染色體；該細(xì)胞分裂形成的2個第二極體最終消失。（2）圖1中A細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期，發(fā)生染色體著絲點分裂，導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)暫時增倍，發(fā)生在圖B中的8～9階段?！窘馕觥縄.4B、DII.（1）第一極體0退化消失（2）8～918、（1）①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④

（2）氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（3）①②①③（4）【分析】【分析】本題結(jié)合圖示重點考查了細(xì)胞呼吸的知識，綜合考查了識圖并運用所學(xué)知識的能力，注意理解識記?！窘獯稹浚?）圖中表示有氧呼吸的全過程是：①有氧呼吸第一階段，④有氧呼吸第二階段，⑤有氧呼吸第三階段，發(fā)生場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)生[H]最多的過程是④有氧呼吸第二階段。

（2）圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的氧氣，圖中過程①有氧呼吸第一階段進(jìn)行的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵包括：①無氧呼吸的第一階段，②酒精發(fā)酵的第二階段，反應(yīng)式為；人在劇烈運動后感到肌肉酸疼，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了①乳酸發(fā)酵的第一階段和③第二階段，反應(yīng)式為（4）有氧呼吸的反應(yīng)式：【解析】（1）①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④

（2）氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（3）①②①③（4）19、(1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】（1）圖甲中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→田鼠→貓頭鷹，處于第四營養(yǎng)級的生物有蛇、貓頭鷹，種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲。（2）第二營養(yǎng)級的生物攝入的總能量，被同化的能量才是進(jìn)入該營養(yǎng)級的總能量，沒有被同化的主要以糞便的形式排出體外，A表示攝入量，則B表示同化量，數(shù)據(jù)用b表示，D表示呼吸散失的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，儲存在生物體內(nèi)。生產(chǎn)者同化的能量是y，第一到第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是：b/y×100%。（3）圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過呼吸作用散失，E是通過分解者散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點單向流動，逐級遞減。（4）要使鳥類能量增加AkJ，設(shè)至少需要綠色植物能量為B，則：B×m×20%+B×(1-m)×20%×20%=A，則B=25A/(1+4m)。【解析】(1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)四、實驗題(共4題，共36分)20、略

【分析】【解析】試題分析：（1）實驗過程中需要測量計數(shù)點間的距離，所以需要刻度尺，打點計時器屬于計時工具，不需要秒表，過程中質(zhì)量相互抵消，不需要天平，實驗中不需要測量力，所以不需要彈簧測力計，故選C（2）打點計時器的電源要求是交流電源，A錯誤,過程中質(zhì)量相互抵消，不需要天平，B錯誤；實驗時，需要先接通電源后釋放紙帶，C正確，根據(jù)可得第一個和第二個點間的距離按自由落體來算，應(yīng)該為2mm，實驗紙帶越接近2mm，說明誤差越小，故D正確故選CD（3）由于阻力的存在，需要克服阻力做功，消耗一部分重力勢能，故動能小于重力勢能，故選D考點：考查了“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗【解析】【答案】（1）C（2）C、D（3）小于；D21、略

【分析】(1)A本實驗中要測量高度h，所以需要米尺，打點計時器需要低壓交流電源，所以需要D（2)紙帶和打點計時器之間有摩擦；用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差【解析】【答案】(1)AD(2)紙帶和打點計時器之間有摩擦；用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差．22、略

【分析】【解析】設(shè)該星球表面的重力加速度為g，由h=gt2得g=m/s2="8"m/s2,物體下落5s時間下落的高度為h=gt′2=×8×52m="100"m.【解析】【答案】10023、略

【分析】【解析】

試題分析：：（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)；畫出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線如下圖所示：

（2）由圖象可知；當(dāng)小車?yán)榱銜r，已經(jīng)產(chǎn)生了加速度，故在操作過