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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下圖是漢代“司隸校尉”印文拓片。漢代這一官職的職責是()
A.協(xié)助皇帝處理國家政事B.掌管國家軍事C.監(jiān)督和檢舉京城百官及皇族的不法行為D.負責監(jiān)督地方官員2、春秋戰(zhàn)國時期,眾多思想學派中,對后世影響最大的是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家3、我國第一部以農民起義為題材的長篇小說是()。A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》4、有學者認為“世界海洋第一人”,不是哥倫布、麥哲倫,而是中國古代航海家鄭和。下列關于鄭和下西洋的敘述,正確的是()A.明成祖派遣鄭和先后六次下西洋B.鄭和航海最遠到達地中海沿岸C.比歐洲航海家的遠航早半個多世紀D.鄭和下西洋目的是為了促進中外民間經濟交往5、孫武是春秋晚期杰出的軍事家,他著名的軍事著作是()A.《春秋》B.《論語》C.《孫子兵法》D.《孫臏兵法》6、下列有關夏、商、西周的表述,正確的是A.三代開國君主分別是夏啟、商湯、周武王B.夏、商、西周是以商業(yè)為主的社會C.都采用分封制和世襲制D.夏、商、西周時期是中國早期國家產生和發(fā)展的重要階段評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、被譽為“詩仙”和“詩圣”的兩位唐朝大詩人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李賀8、朱元璋強化皇權措施A.取消行中省,設立“三司”B.廢除丞相制度和中書省強化六部職權C.設立錦衣衛(wèi)D.成立東廠9、三國鼎立局面最終形成時間和標志是()A.220年曹丕建立魏國B.221年劉備建立蜀國C.222年孫權稱王D.229年孫權建立吳國10、隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的天空,時間雖然短暫,卻光芒四射。下列有關隋朝歷史貢獻的敘述,正確的是A.實現了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設了科舉制度D.開通了縱貫南北的大運河11、宋朝時,江南地區(qū)農業(yè)發(fā)展較快的原因有()A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產技術。12、清朝前期,昆曲藝術發(fā)展到頂峰,出現了一批優(yōu)秀劇作。其中兩部傳世之作被清朝統(tǒng)治者認為有懷念故國之嫌,予以禁演。這兩部劇作是()A.<<牡丹亭》B.《長生殿》C.《桃花扇》D.《竇娥冤》13、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗14、關于戰(zhàn)國時期的“變法”運動,正確的評價是()A.是人民推翻奴隸主貴族的運動B.是一次統(tǒng)治階級爭權奪利的斗爭C.是新興地主階級的改革D.各國經過變法,封建制度逐漸確立評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、李隆基就是,主要年號是。16、隋煬帝時正式設置______,科舉制度正式誕生;武則天對應舉之人親自出題面試,開創(chuàng)了______。17、我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時,______窯的青瓷、邢窯的白瓷和______最為著名。18、我國有文字可考的歷史開始于______。19、(判斷題,正確的填“A”,錯誤的填“B”)電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后,有歷史學家認為這個電視劇名犯了錯誤,他的理由是丞相制度早在明朝時已經廢除,所以稱“宰相劉羅鍋”會誤導觀眾。20、______人是我國境內目前已經確認的最早的古人類;中國的農業(yè)生產歷史悠久,______流域是栽培粟的最早起源地。21、______前往天竺(今印度)。他在佛學最高學府______游學,成為著名佛學大師。他以親身見聞寫成______,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。22、推翻明朝的農民起義領袖李自成與建立明朝的農民起義領袖朱元璋的人生經歷極為相似。______。(判斷對錯)評卷人得分四、判斷題(共3題,共18分)23、商朝又稱為殷商,是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。()24、老子的學說集《道德經》成為儒家經典。______(判斷對錯)25、淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。______(判斷對錯)評卷人得分五、材料題(共4題,共40分)26、宋代是我國經濟高度繁榮的時代;結合材料回答問題?
材料一:南宋詩人陸游說“朝廷在古都時;實仰東南財富”
(1)從材料一反映了我國經濟發(fā)生了怎樣重大的變化?這種變化的原因是什么?
材料二:“初;蜀民以鐵重,私為券,以便貿易”圖1
(2)材料二中券指的是什么?最早在什么地方出現?有什么意義?
材料三:“宋朝積極鼓勵海外貿易;海外貿易發(fā)達”
(3)圖片2反映了宋代我國海外貿易最遠到達什么地方?宋代管理海外貿易的機構是什么?27、閱讀下列材料,回答下列問題。材料一江南地廣或火耕水耨(鋤草)。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)。飲食還給,不憂凍餓,亦亡(無)千金之家?!妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙现疄閲⒁?。地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數郡忘饑。魚鹽杞梓(良材)之利,充仞(充滿)八方;絲棉布帛之饒,覆衣天下?!端螘罚?)材料一反映的是哪一時期的江南?其經濟發(fā)展狀況如何?
(2)材料二反映的情況與材料一相比較發(fā)生了什么變化?促成這種變化的主要原因是什么?28、閱讀下列材料,回答下列問題材料一文皇南面坐,夷狄千群趨。獻號天可汗,以覆我國都。——柳宗元材料二夫甥舅和協(xié),掃彼舊怨,泯其嫌隙,喜兵革之不作,惟親好之是崇,豈不盛哉!神圣贊普可黎可足,圣明睿哲,代天行化,恩施內外,威震四方。——《新唐書?吐蕃傳箋證頁》材料三“大宋皇帝謹致書大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉觀盟,以風土之宜,助軍旅之費,每歲以二十萬匹,銀一十萬兩,更不差使專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割?!薄独m(xù)資治通鑒長編》材料四夏之境土,方二萬余里,其設官之制,多與宋同。朝賀之儀,雜用唐、宋,而樂之器與曲則唐也?!端问贰返?86卷請回答:⑴材料一中的“文皇”是誰?他獲得“天可汗”尊稱的主要原因是什么?⑵材料二中的“惟親好之是崇”的“和好”在唐朝時期最早的舉動是哪一件事?有何歷史意義?⑶材料三中的“大宋皇帝”是誰?該材料反映的歷史事件是什么?⑷根據材料四結合所學知識,說說“夏”是從哪些方面向中原王朝學習的?⑸綜合上述材料,你認為唐宋時期民族關系的主流是什么?29、觀察圖一;圖二兩幅圖;回答問題。
以上是兩幅古代房屋的復原圖;結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖一圖二房屋樣式的名稱。
圖一______
圖二______
(2)最早建造圖一圖二房屋的分別是什么原始居民。
圖一______
圖二______
(3)圖一種植的農作物是______
圖二種植的農作物是______。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。武帝還在征和四年(公元前89年)設置司隸校尉;司隸校尉的職責是監(jiān)察京畿地區(qū)的官吏;京畿地區(qū)是政府所在地,所以包括三公;封侯、外戚等在內的所有中央各級官吏,司隸校尉的職責是監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。所以答案選C。
【點評】本題難度適中,考查的是司隸校尉的知識。2、A【分析】孔子生活于春秋晚期;是儒家學派的創(chuàng)始人.他提出“仁”的學說,他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者“為政以德”,反對苛政和任意刑殺.戰(zhàn)國時期,儒家學派的代表人物是孟子.他繼承和發(fā)展孔子的思想學說,孟子主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐木,這樣自然資源才能持續(xù)利用.孟子的這一思想對我們今天建設“環(huán)保型社會”具有指導作用.自漢武帝以后,儒家學說被確立為我國封建王朝的正統(tǒng)思想.
故選A.
本題考查孔子的影響.
要理解儒家思想對后世的影響.【解析】【答案】A3、A【分析】本題考查的是《三國演義》的相關史實。明朝、清朝最著名的文學形式是小說,A項《三國演義》成書于元末明初,是我國最早的一部長篇歷史小說,描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;B項《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說;C項《西游記》是長篇神話小說;D項《紅樓夢》是我國古典小說的頂峰。因此ACD不符合題意,故選B?!窘馕觥緼4、C【分析】本題考查的是鄭和下西洋的史實。依據所學知識可知,1405-1433年,鄭和前后七次下西洋,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,并未到達地中海西岸,鄭和的遠航比歐洲航海家早半個多世紀,鄭和下西洋目的主要是宣揚國威和到西洋“取寶”,不是為了促進中外民間經濟交往。由此可以看出,ABD三項錯誤,故選C?!窘馕觥緾5、C【分析】兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武;他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書.“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出自此書.
故選C.
本題考查了《孫子兵法》.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記孫武著有《孫子兵法》.【解析】【答案】C6、D【分析】本題考查的是對夏、商、西周政治特征的認識。依據所學可知,夏朝是中國最早建立的國家政權,商朝和西周在此基礎上逐步發(fā)展和完善了國家制度,因此,夏、商、西周時期是中國早期國家產生和發(fā)展的重要階段。據此D正確。ABC均不符題意,故選D。【解析】D二、多選題(共8題,共16分)7、BC【分析】【解析】試題分析:本題考察學生對唐代詩人的認識,李白,杜甫,白居易是唐代著名的詩人,李白生活在盛唐時代,被成為詩仙,杜甫生活在唐由盛轉衰的時代,被稱為詩圣,學生一般都能答出這三個歷史人物。本題選BC??键c:唐代三大詩人【解析】【答案】BC8、ABC【分析】略。
【解析】ABC9、CD【分析】220年曹丕稱帝;國號魏,221年劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀,222年孫權稱王,國號吳,標志著三國鼎立局面的形成.
故選C.
本題考查三國鼎立;知道222年孫權稱王標志著三國鼎立的形成.
本題考查三國鼎立,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識.【解析】【答案】CD10、ACD【分析】略【解析】ACD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、BC【分析】略。
【解析】BC13、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術;莫高窟是繪畫藝術;佛教、雕塑藝術的集中體現,石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫,生動地展現出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊,是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.
故選CD.
本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術.【解析】CD14、CD【分析】春秋戰(zhàn)國時期的爭霸和兼并戰(zhàn)爭;給社會帶來了種種的災難.但在戰(zhàn)爭中,有些諸侯國被消滅,出現了一些疆域較大的國家,實現了局部地區(qū)的統(tǒng)一,有利于國家走向統(tǒng)一.在爭霸過程中,許多國家都進行了新興地主階級的改革,例如管仲改革,吳起變法等,都使社會生產得到發(fā)展,諸侯國的力量得到增強,使華夏族和其他各民族的融合加強,各國經過變法,封建制度逐漸確立.
故選CD.
本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點.理解戰(zhàn)國時期的“變法”運動的實質.
本題以戰(zhàn)國時期的“變法”運動為背景,考查的是學生對春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的有關知識的記憶、理解能力.【解析】CD三、填空題(共8題,共16分)15、略
【分析】【解析】試題分析:武則天之后,唐朝政局動蕩,指導唐玄宗李隆基即位,才穩(wěn)定了局面。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經濟空前繁榮,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進入全盛時期。唐玄宗年號開元,史稱“開元盛世”??键c:唐玄宗【解析】【答案】唐玄宗、開元16、略
【分析】科舉制度創(chuàng)立于隋朝;隋煬帝時正式設置進士科,按考試成績選撥人才,標志著科舉制的正式創(chuàng)立.武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,她不拘常規(guī),對應舉之人親自出題面試,破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子,創(chuàng)立了殿試.
故答案為:
進士科;殿試.
本題考查科舉制的相關知識.
解答本題要注意準確識記科舉制的誕生標志和武則天時期的科舉制度,要注意歷史文化常識的積累.【解析】進士科;殿試17、略
【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展;越窯青瓷;邢窯白瓷和唐三彩最為有名,其中唐三彩造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品..
故答案為:
越窯;唐三彩.
本題主要考查了唐宋陶瓷業(yè)發(fā)展的有關內容;要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論.
解答本題需要準確識記唐朝與南宋陶瓷業(yè)發(fā)展的突出代表.【解析】越;唐三彩18、略
【分析】根據所學可知;我國最早文字是甲骨文,是刻在龜甲和獸骨上的文字,經過研究,認定這是商朝的文字,且甲骨文記載內容豐富,是我國已發(fā)現的古代文字中年代最早;體系較完整的文字,因此,我國有文字可考的歷史開始于商朝.
故答案為:商朝.
本題考查文字的演變.我國最早文字是甲骨文;是刻在龜甲和獸骨上的文字.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確我國文字的演變的內容.【解析】商朝19、略
【分析】試題分析:本題主要考查學生對丞相廢除的準確識記。依據所學知識可知,秦朝設丞相,明太祖改革行政機構,在中央廢除丞相,撤銷中書省,權分六部,直接對皇帝負責。劉羅鍋是清朝人,那是已沒有丞相了。所以此題正確。考點:人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權的加強【解析】【答案】A20、略
【分析】在我國云南省元謀縣;科學家發(fā)現了兩顆門齒化石,以及大量的碳屑;小塊燒骨.元謀人生活在距今約170萬年,是我國境內目前已經確認的最早的古人類;生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民,是黃河流域農耕文明的代表,種植粟.我國是世界上最早種植粟的國家,黃河流域是栽培粟的最早起源地.
故答案為:
元謀;黃河.
本題考查元謀人和粟的種植.
本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力.注意掌握我國原始人類的生產和生活狀況.【解析】元謀;黃河21、略
【分析】貞觀年間;為求取佛法,玄奘西行天竺,在天竺最高學府那爛陀寺學習,成為著名佛學大師,歷時17年,帶回大量佛學經典,并以沿途經歷寫成《大唐西域記》一書,是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教;歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻。
故答案為:
玄奘;那爛陀寺;《大唐西域記》。
本題考查玄奘西行。玄奘西行為中印中友好往來作出了杰出貢獻。
本題以玄奘西行為背景,考查學生識記歷史知識能力?!窘馕觥啃?;那爛陀寺;《大唐西域記》22、略
【分析】推翻明朝的農民起義領袖李自成與建立明朝的農民起義領袖朱元璋的人生經歷極為相似;李自成與朱元璋都出身貧寒,饑寒交迫走投無路發(fā)動起義,后建立政權.
故答案為:√.
本題考查明朝的建立;知道李自成與朱元璋的人生經歷極為相似,都出身貧寒,饑寒交迫走投無路發(fā)動起義,后建立政權.
本題考查明朝的建立,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識.【解析】√四、判斷題(共3題,共18分)23、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年,湯建立商朝,都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王盤庚時遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定。本題是錯誤的。故選F?!窘馕觥縁24、×【分析】老子是我國古代偉大的思想家;道家學派的創(chuàng)始人。老子的學說集中在《道德經》一書,這部書成為道家的經典。
故答案為:×。
本題以老子為依托;考查的是老子歷史成就的知識。
本題以老子為背景,考查的是學生對老子歷史成就的有關知識的記憶能力?!窘馕觥俊?5、√【分析】383年;前秦王苻堅征集了八十多萬兵力,打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大,指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數民族的斗士不愿為前秦賣命導致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。淝水之戰(zhàn)后,前秦統(tǒng)治瓦解,北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài),東晉在南方取得暫時穩(wěn)定,為經濟發(fā)展提供了條件。淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一,這個表述是正確的。
故答案為:
√。
本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與特點。【解析】√五、材料題(共4題,共40分)26、略
【分析】
(1)本題以南宋詩人陸游的話語為依托;考查經濟重心南移以及原因.
(2)本題以交子圖片為依托;考查北宋商業(yè)的發(fā)展.
(3)本題以宋代的海外貿易示意圖為依托;考查宋代我國海外貿易最遠到達的地點和宋代管理海外貿易的機構.
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.識記與靈活掌握經濟重心南移、北宋商業(yè)的繁榮和海外貿易興盛的相關知識.【解析】(1)材料一南宋詩人陸游話語“朝廷在古都時;實仰東南財富”意思是“早在北宋國都還是開封的時候就已經非常依賴南方的賦稅了”,由此可知,材料一反映了南宋我國經濟重心完成南移;這種變化的原因是北方戰(zhàn)亂,南方安定;人口南遷;南方自然條件優(yōu)越.
(2)據材料二中的券指的是交子.北宋時期;我國的商品經濟有了極大發(fā)展,出現了繁榮的局面,在四川地區(qū)由于商品經濟的發(fā)展出現了世界上最早的紙幣--交子,交子的出現一個方面體現了當時商品經濟的繁榮,另一方面又進一步促進了商品經濟的發(fā)展和貿易的流通.
(3)圖片2是宋代的海外貿易示意圖;從圖中可知宋代我國海外貿易最遠到達阿拉伯半島和非洲東海岸.宋朝的海外貿易超過了前代,廣州;泉州是聞名世界的大商港,政府鼓勵海外貿易,在廣州、杭州等主要港口設立市舶司,加以管理,當時中國海船最遠達阿拉伯半島和非洲東海岸.
故答案為:
(1)經濟重心完成南移;原因:北方戰(zhàn)亂;南方安定;人口南遷;南方自然條件優(yōu)越.
(2)交子;四川;促進商品經濟的發(fā)展和貿易的流通.
(3)阿拉伯半島和非洲東海岸;市舶機構(市舶司).27、略
【分析】(1)本題考查的是漢朝時南方的經濟狀況。由材料一“飲食還給,不憂凍餓,亦無千金之家”可知,漢朝時南方生產力水平較低,百姓人家基本能夠維持溫飽,但是沒有很富裕的,總體經濟狀況遠遠落后于中原經濟發(fā)達地區(qū)。
(2)本題考查的是東晉南朝時期江南地區(qū)經濟狀況的變化及原因。由材料二“一歲或稔,則數郡忘饑?!?、“絲綿布帛之饒,覆衣天下”可知,宋時江南地區(qū)經濟已得到發(fā)展:農業(yè)得到很大的發(fā)展,林業(yè)、漁業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展,使江南成為繁盛的地方。這種變化的主要原因有魏晉南北朝時期,北方戰(zhàn)亂,南方相對安定,北方人口南遷,帶來了勞動力和先進的生產技術、工具,南北方人民共同開發(fā)江南,再加上南方自然條件優(yōu)越,所以江南經濟得到了快速發(fā)展。這為我國經濟重心的逐漸南移奠定了基礎。
(3)本題考查認識問題的能力。解答本題可以從東晉南朝時期江南地區(qū)經濟狀況變化的原因來分析,如要想發(fā)展經濟,必須保持穩(wěn)定的社會環(huán)境;積極引進先進人才;引進先進技術,統(tǒng)治者采取有利經濟的措施等。
【解析】(1)材料一反映了漢朝時南方生產力水平較低,遠遠落后于中原經濟發(fā)達地區(qū)。)材料一反映了漢朝時南方生產力水平較低,遠遠落后于中原經濟發(fā)達地區(qū)。1)《宋書》上記載的東晉南朝時的南方經濟得到了開發(fā),農業(yè)得到很大的發(fā)展,林業(yè)、漁業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展,使江南成為繁盛的地方;變化的原因是:南方戰(zhàn)亂少,相對安定、北方人口大量南遷,增加了勞動力,帶去了先進的生產技術和工具、廣大人民的辛勤勞動、江南自然條件優(yōu)越。(2)《宋書》上記載的東晉南朝時的南方經濟得到了開發(fā),農業(yè)得到很大的發(fā)展,林業(yè)、漁業(yè)、手工業(yè)等的發(fā)展,使江南成為繁盛的地方;變化的原因是:南方戰(zhàn)亂少,相對安定、北方人口大量南遷,增加了勞動力,帶去了先進的生產技術和工具、廣大人民的辛勤勞動、江南自然條件優(yōu)越。2)啟示:要保持安定的環(huán)境;引進人才,引進先進的技術等。(3)啟示:要保持安定的環(huán)境;引進人才,引進先進的技術等。28、略
【分析】(1)本題主要考查唐太宗時期的民族政策。“夷狄千群
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