2024年華東師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版三年級語文下冊月考試卷949考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！7、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、選擇合適的詞語搭配。

治療____探索。

吸收____疾病。

凝成____熱量。

繼續(xù)____水滴10、看生字；寫拼音。

癟____計____哧____錐____捏____11、讀一讀；選一選。

①快要落山的太陽公公，臉紅____（彤彤通通）的像是喝醉了酒。

②奶奶生病了，爸爸媽媽一直____（培陪）伴在她身旁。12、按照課文看拼音寫詞語。hōnɡlōnɡlónɡlùchūránshāoxīmièpēnhuǒjǐnɡuān________________________13、啄木鳥醫(yī)生。挑出錯字；改正過來。

已前在家鄉(xiāng)時；每縫重陽節(jié)，總要和兄弟們頭搽茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)跳。

____

____

____

____14、我會填寫。

巨大的____瘋狂的____美麗的____15、給下列句子排序。

a走進(jìn)我們學(xué)校的大門；迎面便是美麗的大花臺。

b花臺里有十多種奇花異草；中間還有一棵翠綠的塔柏。

c這個花臺高一米多；有半間教室那么大。

d花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

e花臺最后面靠墻種著一排向陽花；茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。

正確的句子排序是：____。16、我會填。

“舉”字共____畫，音序是____。

“遺”字共____畫，部首是____。17、根據(jù)課文《七顆鉆石》內(nèi)容填空。

讀課文，你會發(fā)現(xiàn)文中這只水罐發(fā)生了幾次變化。首先，在小姑娘把水施舍給小狗后，木頭做的水罐變成了____；接著，在母親把水罐遞給小姑娘那一瞬間，水罐變成了____；當(dāng)小姑娘再次把水罐遞給過路討水人時，水罐里跳出了____，并從里面涌出了____。評卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)18、課外閱讀。

民族團(tuán)結(jié)故事多。

新疆和碩縣蘇哈特鄉(xiāng)；居住著900多戶人家，漢族；維吾爾族、蒙古族、回族等民族群眾和睦相處，親如一家。

汶(wèn)列彥是全縣民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個人；擔(dān)任鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長，作為這個民漢合校的當(dāng)家人，她為了學(xué)校各民族師生可是費了心。維吾爾族女生董秀蘭中考時填錯了志愿，雖然分很高，可是通知書沒有來。汶列彥就帶著董秀蘭母女幾次去庫爾勒，找招生辦，跑巴州師范，董秀蘭如愿上了師范學(xué)校。

小學(xué)部有兩名回族學(xué)生馬勇；馬強(qiáng)不慎被火藥燒傷；臉部、胸部潰(kuì)爛面積達(dá)三分之一以上，可貧窮的家庭只能讓他們躺在家里，為了孩子的生命，汶校長向全校師生發(fā)出號召，為回族學(xué)生捐款。僅兩個小時，捐款就達(dá)2200元，接過飽含全校500多名各族師生深情的捐款，兄弟倆的母親流下了熱淚。

如今的蘇哈特鄉(xiāng)；各民族群眾之間形成了團(tuán)結(jié)互助；關(guān)心友愛、一方有難，八方支援的社會風(fēng)氣。(1)、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

和睦________一家。

團(tuán)結(jié)____關(guān)心____

一方____，八方____(2)；給多音字選擇恰當(dāng)讀音。

chǔchù

到處____處理____和睦相處____(3)、短文共講了____件事，分別是：____19、閱讀下列文段；回答問題。

1969年7月20日；兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。(1)、從文中找出下列詞語的近義詞。

奇特--____沙漠--____全是--____(2)；照樣子寫詞語。

例：黑沉沉____。(3)、有人設(shè)想：“人類將移民月球，建立月球村?！弊x了上文，你覺得能行嗎?發(fā)表一下你的見解吧!20、選詞填空。(1)；嚴(yán)肅嚴(yán)格。

王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺____的。(2)；精彩美麗。

今天，李明表演的節(jié)目真____；博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。(3)；沉重繁重。

周玲玲知道自己錯了，心情格外____。21、快樂閱讀。

小松鼠。

今天；我高高興興地回家，看見兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。它倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

小松鼠吃飯時很有趣；它們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴里。吃玉米時，它們手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只．吃肉不吃皮。并且它們這吃一點那吃一點，真是猴子掰包谷的寫照。

小松鼠睡覺時就更有趣了；它們一個像小狗一樣躺著，一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音它們便會立即醒來。“它們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說：“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的?！?/p>

“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。(1)；找出描寫小松鼠外形的語句。(2)、聯(lián)系上下文解釋詞語。

①適者生存。

②警惕(3)、本文表達(dá)了作者對小松鼠什么樣的感情？22、閱讀語段；回答問題。

這時候；嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火花照亮了他那鋼鑄一般的臉。1秒鐘，2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊!”

(1)；寫出下列詞語的近義詞。

嘹亮____堅毅____(2)、找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動作的詞語。(3)、找出一個比喻句。23、把下列句子改成被字句。(1)、科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。(2)、科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里。24、判斷下面的句子是不是比喻句。(1)、二月春風(fēng)似剪刀。(2)、我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。(3)、水珠在荷葉上滾動，像玉盤上的珍珠，晶瑩奪目。(4)、蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的快樂。25、讀《大作家的小老師》，選擇?(1)、課文題目《大作家的小老師》中的“大作家”指的是（）(2)、課文題目《大作家的小老師》中的“小老師”指的是（）26、理解判斷：(1)、《石頭湯》這個故事告訴我們“分享使人富足”這個道理。()(2)、《火鞋與風(fēng)鞋》中的小主人公迪姆獲得了鞋匠爸爸贈送的生日禮物火鞋。()(3)、《青蛙和蟾蜍》這一系列書描述的是青蛙和蟾蜍這兩個好朋友去歷險的故事。（）(4)、《了不起的狐貍爸爸》中的狐貍爸爸能干、聰明、勇敢，非常了不起。（）評卷人得分四、問答題(共1題，共4分)27、給《早發(fā)白帝城》斷句。

早發(fā)白帝城。

朝辭白帝彩云間；

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不??；

輕舟已過萬重山。評卷人得分五、默寫(共4題，共40分)28、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。29、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。30、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來風(fēng)雨聲；

處處聞啼鳥。

春眠不覺曉；

花落知多少。

《春曉》

____，____。____，____。31、讀《槐鄉(xiāng)五月》；按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)32、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻罚恢v述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。3、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。7、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共9題，共18分)9、疾病熱量水滴探索【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。注意搭配合理；比如：治療疾??；吸收熱量、凝成水滴、繼續(xù)探索。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“動詞+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。10、biějìchīzhuīniē【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。癟；物體表面凹下去，不飽滿；計，計謀；哧，chī，象聲詞；錐，錐子；捏，動詞。即用手將柔軟的東西做成一定形狀，或用手指夾?。粔罕饽澄铩Ｒ部纱沓橄蟮囊饬x，即創(chuàng)造某物、促成某事等。

【點評】考查學(xué)生對課文生字的拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)重點掌握拼音的書寫。11、彤彤陪【分析】【分析】第一題只有弄明白詞語的意思才能選對；“紅彤彤”和“紅通通”都是紅的意思。但是，“紅彤彤”多數(shù)形容物品?！凹t通通”多數(shù)形容人的臉色。培péi為保護(hù)植物或墻堤等，在根基部分加土：培土。培種。培修。培植。幫助和保護(hù)人的成長：培養(yǎng)。培育。培訓(xùn)。陪péi跟隨在一起，在旁邊做伴：陪伴陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。從旁協(xié)助，輔佐：陪臣。陪審。增加的，非主要的：陪襯。

【點評】這個題是考查學(xué)生對同音字、形近字的掌握、理解。12、轟隆隆露出燃燒熄滅噴火盡管【分析】【分析】轟隆?。合舐曉~。形容雷聲；炮聲、爆炸聲、機(jī)器聲等。注意隆的右下面還有一個橫。露lù靠近地面的水蒸氣；夜間遇冷凝結(jié)成的小水球：露水。白露。在室外，無遮蓋：露天。露宿。露營。滋潤：覆露萬民。表現(xiàn)，顯現(xiàn)：吐露。燃燒;劇烈氧化;消耗燃料并發(fā)出光、熱和氣體煤在爐子里燃燒。著火。熄滅：.熄:熄xī火滅，滅火：熄滅。熄火。熄燈滅:miè火熄：熄滅。上面是一橫，要與災(zāi)區(qū)分開。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、已—以縫—逢搽—插跳—眺【分析】【分析】“已”前應(yīng)改為“以”前；同音字誤用，“已”可組已經(jīng)；每“縫”應(yīng)改為每“逢”同音字誤用，“縫”可組縫合；“搽”應(yīng)該為插，近音近形字誤用，“搽”可組搽粉；遠(yuǎn)“跳”應(yīng)該為遠(yuǎn)“眺”，同音字誤用，“眺”可組跳高。

【點評】主要考查學(xué)生對音近，形近，同音等掌握情況。養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。14、波浪巨獸城市【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。比如：巨大的（波浪）；瘋狂的（巨獸）、美麗的城市。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：明媚的（春光）、美麗的（弧線）、嫩黃的（柳葉）、碧綠的（荷葉）。15、acbde【分析】【分析】讀所給句子可知；這段話是按照空間順序介紹學(xué)校的大花臺的：走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺。這個花臺高一米多，有半間教室那么大?；ㄅ_里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏?；ㄅ_的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。

【點評】本題考查了學(xué)生對描寫事物的順序的理解和運用能力16、9J12辶【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。舉共9畫，分別是點；點、撇、橫、撇、捺、橫、橫、豎，音序是J；遺共12畫；分別是豎、橫折、橫、豎、橫、豎、橫折、撇、點、點、橫折折撇、捺，部首是辶。

【點評】考查學(xué)生對生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。17、銀的金的七顆很大的鉆石一股巨大的清澈又新鮮的水流【分析】【分析】根據(jù)文章《七顆鉆石》內(nèi)容知；水罐發(fā)生的變化為“首先，在小姑娘把水施舍給小狗后，木頭做的水罐變成了銀的；接著，在母親把水罐遞給小姑娘那一瞬間，水罐變成了金的；當(dāng)小姑娘再次把水罐遞給過路討水人時，水罐里跳出了七顆很大的鉆石，并從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流?！惫蚀鸢笧椤般y的；金的；七顆很大的鉆石；一股巨大的清澈又新鮮的水流”。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。三、綜合題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容可知；應(yīng)為“和睦相處；親如一家；團(tuán)結(jié)互助；關(guān)心友愛；一方有難，八方支援”。故答案為“相處；侵入；互助；有愛；有難；支援”。

（2）到處中處的讀音為chù；處理中處的讀音為chǔ；和睦相處中處的讀音為chǔ。故答案為“chù；chǔ；chǔ”。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容可知；本文共講了兩件事，分別是：幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號召全校師生為回族學(xué)生馬勇；馬強(qiáng)捐款。故答案為“幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號召全校師生為回族學(xué)生馬勇、馬強(qiáng)捐款。”。

【點評】考查閱讀理解及多音字讀音?！窘馕觥?、①相處

②親如

③互助

④友愛

⑤有難

⑥支援

2、①chù

②chǔ

③chǔ

3、①兩

②幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號召全校師生為回族學(xué)生馬勇、馬強(qiáng)捐款。

19、略

【分析】【分析】（1）奇特：不尋常；特別。奇異：特別的，突出的，新鮮的，奇特，很新奇。沙漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋；植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)?；哪褐参锵∈杓叭丝诿芏群艿偷母珊档貐^(qū)，荒涼的曠野。全是：全部是，都是。滿是：全部都是。（2）詞語結(jié)構(gòu)類型是：ABB型。如靜悄悄、亮晶晶、閃亮亮等。（3）言之有理即可。示例：能行。人類移民月球后，建立月球村，月球村將利用太陽能取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食，建立各種生活設(shè)施。月球村的主要任務(wù)是開采氦并運回地球，并利用這一熱能源發(fā)電，供應(yīng)全地球所需電能。人類還將開發(fā)地球人拜訪月球村的旅游業(yè)。

【點評】本題考查學(xué)生對近義詞、詞語類型的掌握以及課文的理解以及語言表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。第（3）題主要是讓學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，言之有理即可。【解析】1、①奇異

②荒漠

③滿是

2、①靜悄悄、亮晶晶

3、示例：能行。人類移民月球后，建立月球村，月球村將利用太陽能取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食，建立各種生活設(shè)施。月球村的主要任務(wù)是開采氦并運回地球，并利用這一熱能源發(fā)電，供應(yīng)全地球所需電能。人類還將開發(fā)地球人拜訪月球村的旅游業(yè)。20、略

【分析】【分析】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析；（1）嚴(yán)肅：①使人感到敬畏的。②嚴(yán)格認(rèn)真（多指神情；氣氛、作風(fēng)、態(tài)度）嚴(yán)格：在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時認(rèn)真不放松（制度、紀(jì)律）。故選擇嚴(yán)格。（2）精彩：表現(xiàn)的十分優(yōu)美。美麗：十分好看。故選擇嚴(yán)格精彩。（3）繁重：多指接受的任務(wù)、工作等數(shù)量多。沉重：著重于量重，它的適用范圍大，還可指分量重，程度深，還指關(guān)系重大，還可以引申為心情不暢，精神不愉快。故選擇嚴(yán)格沉重。

【點評】本題主要考查了近義詞或是相近的詞語的辨析，根據(jù)句意來確定所選詞語。【解析】1、①嚴(yán)格

2、①精彩

3、①沉重

21、略

【分析】【分析】（1）描寫小松鼠外形的語句：它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛；腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。適者生存：適應(yīng)環(huán)境就能生存下來。警惕：小心，注意。（3）本文表達(dá)了作者對小松鼠的喜愛之情。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，鍛煉閱讀和綜合運用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。2、①適者生存：適應(yīng)環(huán)境就能生存下來。②警惕：小心，注意。3、表達(dá)了作者對小松鼠的喜愛之情。22、略

【分析】【分析】（1）寫出近義詞；嘹亮____響亮；堅毅____堅強(qiáng)；（2）描寫董存瑞炸暗堡的動作的詞語有：昂首挺胸、托起、頂住、猛地一拉、挺立、放射、眺望、高喊。表現(xiàn)了董存瑞舍身的堅毅。找出一個比喻句：他像巨人一樣挺立著。

【點評】做好閱讀題，就必須讀懂課文，在此基礎(chǔ)之上才能做題。邊閱讀邊思考，仔細(xì)體會文章表達(dá)的思想感情。掌握比喻句?！窘馕觥?、①響亮

②堅定

2、昂首挺胸，托起，頂住，猛地一拉，挺立，放射，眺望，高喊。3、他像巨人一樣挺立著。23、略

【分析】【分析】（1）將該句改為被字句；主語變?yōu)榧?xì)菌。故答案為“細(xì)菌被科學(xué)家撒在從月球帶回來的塵土上?！?。

（2）將該句改為被字句；主語變?yōu)橛衩?。故答案為“玉米被科學(xué)家種在月球的塵土里?！?。

【點評】考查把字句和被字句的相互轉(zhuǎn)換?！窘馕觥?、細(xì)菌被科學(xué)家撒在從月球帶回來的塵土上。2、玉米被科學(xué)家種在月球的塵土里。24、略

【分析】【分析】（1）該句為比喻句；將春風(fēng)比作剪刀。故答案為正確。

（2）該句為比喻句；將自己比作荷花。故答案為正確。

（3）該句為比喻句；將水珠比作珍珠，荷葉比作玉盤。故答案為正確。

（4）該句為擬人句；將蜻蜓擬人化。故答案為錯誤。

【點評】考查比喻句?！窘馕觥?、正確2、正確3、正確4、錯誤25、BB

【分析】【分析】通過閱讀課文知道；①課文題目中的“大作家”指的是蕭伯納。②課文題目中的“小老師”指的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。

【點評】一定要認(rèn)真閱讀課文，帶著問題邊閱讀邊思考?！窘馕觥?、B2、B26、略

【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難判斷；（1）正確（2）正確（3）錯誤。主要是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。（4）正確。

【點評】主要考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。【解析】1、正確2、正確3、錯誤4、正確四、問答題(共1題，共4分)27、早發(fā)白帝城。

朝辭/白帝/彩云/間；

千里/江陵/一日/還。

兩岸/猿聲/啼/不??；

輕舟/已過/萬重/山?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：朝辭/白帝/彩云/間；千里/江陵/一日/還。兩岸/猿聲/啼/不住，輕舟/已過/萬重/山。

【點評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。五、默寫(共4題，共40分)28、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對詩文的背誦及掌握情況；要注意詩中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯，“側(cè)坐”的“坐”不要錯寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點評】主要測試學(xué)生對日積月累的掌握。29、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”?！胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。30、春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學(xué)生對《春曉》背誦情況，按正確的順序默寫詩詞。31、山山洼洼坡坡崗崗瑞雪初降白茫茫抱在一起遠(yuǎn)看像玉雕的圓球一條一條地掛滿枝頭維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒【分析】【分析】這道題是填空；如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)