《汽車傳感器與檢測技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車傳感器與檢測技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程基本信息

課程名稱汽車傳感器與檢測技術(shù)課程代碼330260

課程性質(zhì)專業(yè)拓展課參考學(xué)時32

開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期課程學(xué)分2

汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、汽車改裝技術(shù)

適用專業(yè)

專業(yè)、汽車車身維修技術(shù)專業(yè)

相關(guān)職業(yè)資格汽車修理工

先修課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車材料

后繼課程汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與綜合檢測

隸屬部門車輛運(yùn)用工程系

制訂人：

批準(zhǔn)人：

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：

二、課程概述

（一）課程性質(zhì)

該課程是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)拓展課程，目標(biāo)是讓學(xué)生具備用于參數(shù)測量的各種

常用傳感器的基礎(chǔ)知識和選擇、應(yīng)用傳感器的基本技能。它要以汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車材料

等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與綜合檢測等課程

的基礎(chǔ)。

（二）課程理念

1.課程所屬學(xué)科分析

《汽車傳感器與檢測技術(shù)》是汽車檢測與維修專業(yè)核心課程的輔助課程，是汽車檢測

與維修從業(yè)人員取得從業(yè)資格證書考試的相關(guān)科目，是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程。

結(jié)合汽車檢測與維修崗位的需求，以講授常用汽車傳感器的結(jié)構(gòu)、檢測方法為基礎(chǔ)，并重

點(diǎn)突出基于工作過程所涉及的汽車傳感器結(jié)構(gòu)、工作原理、檢測以及故障診斷與排除的基

本知識。同時，根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)將課堂教學(xué)分為一般講授和增強(qiáng)技能性訓(xùn)練課和頂崗實(shí)踐，

安排學(xué)生對傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)和新車型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生除掌握理論知識外，具備較強(qiáng)的實(shí)

際動手能力。在此基礎(chǔ)上，基本掌握現(xiàn)代汽車的檢測手段以及維修設(shè)備的使用方法。

2.課程授課對象分析

授課對象為大學(xué)一年級下學(xué)期學(xué)生，對汽車的相關(guān)理論知識掌握不足，但動手積極性

很高，喜歡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此，本課程要創(chuàng)造出能發(fā)揮學(xué)生主動性的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源條

件，實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)。使學(xué)生有機(jī)會在一定程度上根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)資源和學(xué)

習(xí)方法，并評價自己的學(xué)習(xí)成果。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和解決綜合問題的能力，

為學(xué)生在職業(yè)生涯中順利進(jìn)入汽車運(yùn)用行業(yè)奠定良好發(fā)展基礎(chǔ)。

3.課程內(nèi)容選擇分析

本課程通過工作過程系統(tǒng)化的項(xiàng)目化教學(xué)，將專業(yè)知識、專業(yè)技能、價值觀教育融為

一體，使學(xué)生在專業(yè)能力、方法能力、社會能力同時得到提高，達(dá)到具有科學(xué)的世界觀、

人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的思想品德、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和行為規(guī)范，具

備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國家機(jī)動

車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī)，具備較強(qiáng)的從事本專業(yè)所面向的職業(yè)崗位基本技能和實(shí)際工

作能力，能夠勝任汽車維擰、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用管理等相關(guān)工

作。要基于工作過程整合、序化課程內(nèi)容，基于工學(xué)交替組織教學(xué)進(jìn)程，以達(dá)到教中學(xué)、

學(xué)中做、做中教的理論與實(shí)踐循環(huán)一體化，通過模擬崗位體驗(yàn)工作，通過工作體驗(yàn)學(xué)習(xí)，

從而突出學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。本課程具體任務(wù)為：能正確識別和描述汽車傳

感器各零部件的結(jié)構(gòu)、電路組成與工作原理；會正確使用各種檢測工具、儀器和設(shè)備；能

正確檢修、調(diào)整汽車傳感器各組成，恢復(fù)其使用性能；會熟練檢查、診斷與排除汽車傳感

器常見故障；具備良好的環(huán)境保護(hù)意識、質(zhì)量與安全責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；

具備理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷發(fā)展和探究新技術(shù)的能力。

4.課程學(xué)習(xí)要求分析

通過本課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對汽車維修、使用、管理與服務(wù)的實(shí)踐技能，提高學(xué)生

工作過程環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、節(jié)能與客戶服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生負(fù)有汽車檢修質(zhì)量、安全

運(yùn)用的社會責(zé)任感，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生具備各種汽車維修檢測過程各環(huán)節(jié)的理

論知識，并以具體工作任務(wù)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展科學(xué)探究能力，從而提高學(xué)生的職業(yè)素

質(zhì)和職業(yè)能力、基于職業(yè)能力的培養(yǎng)。

5.課程考核目標(biāo)和方法分析

教學(xué)過程化定性和定量的考核評價貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程，也是對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、

知識能力和培訓(xùn)結(jié)果的綜合驗(yàn)證，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。評價方式體現(xiàn)在教師對學(xué)生的

評價，學(xué)生對學(xué)生的評價和學(xué)生的自我評價。評價標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)為實(shí)踐性和多級性，適合于不

同個體和能力的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣。X

三、課程目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

本課程適用汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，面向“汽車后市場”的汽車維修、汽車銷售和

售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運(yùn)用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一

線崗位。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車維修、汽車運(yùn)用第一線需要，德、智、體、美

全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，

能順利進(jìn)入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)鹵位就業(yè)，各方面素質(zhì)全面發(fā)展，能從事機(jī)動車維護(hù)、

修理.、檢測、技術(shù)使用與管理、機(jī)務(wù)管理等職業(yè)的高素質(zhì)的技能型專門人才。

本課程通過工作過程系統(tǒng)化的情境化教學(xué)，將專業(yè)知識、專業(yè)技能、價值觀教育融為

一體，使學(xué)生在專業(yè)能力、方法能力、社會能力同時得到提高，達(dá)到具有科學(xué)的世界觀、

人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的思想品德、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和行為規(guī)范，具

備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國家機(jī)動

車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī)，具備較強(qiáng)的從事本專業(yè)所面向的職業(yè)崗位基本技能和實(shí)際工

作能力，能夠勝任汽車維護(hù)、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用管理等相關(guān)工

作。

（二）具體目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）掌握汽車傳感器各零部件的結(jié)構(gòu)、電路組成與工作原理。

（2）掌握使用各種檢測工具、儀器和設(shè)備方法。

（3）掌握檢修、調(diào)整汽車傳感器各組成，恢復(fù)其使用性能的流程及方法。

（4）掌握檢查、診斷與排除汽車傳感器常見故障的方法。

2.能力目標(biāo)

（1）能根據(jù)客戶的陳述和故障的癥狀，分析汽車傳感器的運(yùn)行狀況、組件的相互作

用關(guān)系、查找并發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行可能的故障原因，制定診斷和維修計(jì)劃。

（2）能對汽車傳感器各總成進(jìn)行拆卸、解體、零部件檢驗(yàn)、電路檢測、修理、組裝

可調(diào)整。

（3）能向客戶說明汽車傳感器故障產(chǎn)生的原因及所進(jìn)行的維修工作。

（4）能為客戶提供有關(guān)駕駛行為影響汽車傳感器的咨詢和指導(dǎo)。

3.素質(zhì)目標(biāo)

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

與檢2.掌握現(xiàn)代檢障的方法體，借助學(xué)習(xí)材和法治素

測設(shè)測系統(tǒng)的構(gòu)成2.能用解碼器料、維修資料、教養(yǎng)，增加

備使3.掌握檢測的診斷發(fā)動機(jī)電學(xué)圖片、PPT、教學(xué)生社會

用一般方法控系統(tǒng)傳感器學(xué)視頻等多種手責(zé)任感，

4.掌握測量誤故障的方法段，了解檢測技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生

差分析3.能用示波器的基本知識。節(jié)能環(huán)保

5.掌握萬用表診斷傳感器故的良好社

檢測傳感器故障的會風(fēng)尚

障的方法

6.掌握解碼器

診斷發(fā)動機(jī)電

控系統(tǒng)傳感器

故障的方法

7.掌握示波器

診斷傳感器故

隙的方法

1.掌握溫度傳1.能檢測電控以溫度傳感器的通過溫度

感器工作原理汽油發(fā)動機(jī)冷檢修工作過程為傳感器能

2.掌握電控汽卻液溫度傳感導(dǎo)向，學(xué)生為主激發(fā)和培

溫度油發(fā)動機(jī)冷卻器體，借助學(xué)習(xí)材養(yǎng)學(xué)牛的

傳感液溫度傳感器2.能檢測電控料、維修資料、教愛國情

2

器檢3.掌握電控柴柴油發(fā)動機(jī)冷學(xué)圖片、PPT、教懷，宣傳

修油發(fā)動機(jī)冷卻卻液溫度傳感學(xué)視頻等多種手中國精g

液溫度傳感器器段，了解溫度傳感神、中國

4.掌握進(jìn)氣溫3.能檢測進(jìn)氣器檢修步驟，制定制造和中

度傳感器溫度傳感器檢修計(jì)劃一實(shí)施國力量,

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

5.掌握油溫傳4.能檢測油溫計(jì)劃的過程，其間培育學(xué)生

感器傳感器教師進(jìn)行檢查、評社會主義

6.掌握空調(diào)系5.能檢測空調(diào)價與總結(jié)。核心價值

統(tǒng)溫度傳感器系統(tǒng)溫度傳感觀

7.掌握其他溫器

度傳感器6.能檢測其他

溫度傳感器

1.掌握流量傳1.能檢測熱膜

感器工作原理式空氣流量傳

2.掌握熱膜式感器

通過流量

空氣流量傳感2.能檢測熱絲以流量傳感器的

傳感器能

器式空氣流量傳檢修工作過程為

激發(fā)和培

3.掌握熱絲式感器導(dǎo)向，學(xué)生為主

養(yǎng)學(xué)生的

空氣流量傳感3.能檢測翼片體，借助學(xué)習(xí)材

愛國情

器式空氣流量傳料、維修資料、教

流量懷，宣傳

4.掌握翼片式感器學(xué)圖片、PPT、教

傳感中國精

3空氣流量傳感4.能檢測卡爾學(xué)視頻等多種手

器檢神、中國處.

器曼渦流式空氣段，了解流量傳感

修制造和中

5.掌握卡爾曼流量傳感器器檢修步驟，制定

國力量，

渦流式空氣流5.能檢測量芯檢修計(jì)劃一實(shí)旅

培育學(xué)生

量傳感器式空氣流量傳計(jì)劃的過程，其間

社會主義

6.掌握量芯式感器教師進(jìn)行檢查、評

核心價值

空氣流量傳感6.能檢測空調(diào)價與總結(jié)。

觀

器靜電式冷媒流

7.掌握空調(diào)靜量傳感器

電式冷媒流量7.能檢測光電

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

傳感器式燃油流量傳

8.掌握光電式感器

燃油流量傳感

器

通過國產(chǎn)

以曲軸位置傳感

曲軸位置

器和凸輪軸位置

傳感器和

1.掌握光電式1.能檢測光電傳感器的檢修工

凸輪軸位

曲軸位置傳感式曲軸位置傳作過程為導(dǎo)向，學(xué)

曲軸置傳感器

器感器生為主體,借助學(xué)

位置能激發(fā)和

2.掌握電磁感2.能檢測電磁習(xí)材料、維修資

傳感培養(yǎng)學(xué)生

應(yīng)式曲軸轉(zhuǎn)速感應(yīng)式曲軸轉(zhuǎn)料、教學(xué)圖片、

器和的愛國情

傳感器速傳感器PPT、教學(xué)視頻等

4凸輪懷，宣傳

3.掌握霍爾效3.能檢測霍爾多種手段，了解曲

軸位中國精

應(yīng)式曲軸位置效應(yīng)式曲軸位軸位置傳感器和

置傳神、中國

傳感器置傳感器凸輪軸位置傳感

感器制造和中

4.掌握曲軸與4.能檢測曲軸器檢修步驟，制定

檢修國力量，

凸輪軸位置傳與凸輪軸位置檢修計(jì)劃一實(shí)施

培育學(xué)生

感器傳感器計(jì)劃的過程，其間

社會主義

教師進(jìn)行檢查、評

核心價值

價與總結(jié)。

觀。

加速1.掌握節(jié)氣門1.能檢測單信以加速踏板位置通過加速

踏板位置傳感器概號線性輸出式傳感器和節(jié)氣門踏板位置

5位置述節(jié)氣門位置傳位置傳感器的檢傳感器和

傳感2.掌握單信號感器修工作過程為導(dǎo)節(jié)氣門位

器和線性輸出式節(jié)2.能檢測雙信向，學(xué)生為主體，置傳感器

—1

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

節(jié)氣氣門位置傳感號線性輸出式借助學(xué)習(xí)材料、維能激發(fā)和

修資料、教學(xué)圖

門位器節(jié)氣門位置傳培養(yǎng)學(xué)生

置傳3.掌握雙信號感器片、PPT、教學(xué)視的愛國情

感器線性輸出式節(jié)3.能檢測霍爾頻等多種手段，了懷，宣傳

檢修氣門位置傳感式節(jié)氣門位置解加速踏板位置中國精

器傳感器傳感器和節(jié)氣門神、中國

4.掌握霍爾式4.能檢測開關(guān)位置傳感器檢修制造和中

節(jié)氣門位置傳量輸出型節(jié)氣步驟，制定檢修計(jì)國力量，

感器門位置傳感器劃一實(shí)施計(jì)劃的培育學(xué)生

5.掌握開關(guān)量5.能檢測加速過程，其間教師進(jìn)社會主義

輸出型節(jié)氣門踏板位置傳感行檢查、評價與總核心價值

位置傳感器器結(jié)。觀。

6.掌握加速路

板位置傳感器

1.掌握離合器1.能檢測離合以電控其他位置通過其他

位置類傳感器器位置類傳感傳感器的檢修工位置傳感

2.掌握制動踏器作過程為導(dǎo)向，學(xué)器能激發(fā)

板位置傳感器2.能檢測制動生為主體,借助學(xué)和培養(yǎng)學(xué)

其他

3.掌握液位傳踏板位置傳感習(xí)材料、維修資生的愛國

位置

感器器料、教學(xué)圖片、情懷，宣

6傳感

4.掌握浮子干3.能檢測液位PPT、教學(xué)視頻等傳中國精

器檢

簧管開關(guān)式液傳感器多種手段，了解其神、中國

修

位傳感器4.能檢測浮子他位置傳感器檢制造和中

5.掌握半導(dǎo)體干簧管開關(guān)式修步驟，制定檢修國力量,

型冷卻液液位液位傳感器計(jì)劃一實(shí)施計(jì)劃培育學(xué)生

傳感器5.能檢測半導(dǎo)的過程，其間教師社會主義

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

6.掌握電容式體型冷卻液液進(jìn)行檢查、評價與核心價值

液位傳感器位傳感器總結(jié)。觀。

7.掌握熱敏電6.能檢測電容

阻式液位傳感式液位傳感器

器7.能檢測熱敏

8.掌握光電式電阻式液位傳

車輛昌度位置感器

檢測傳感器8.能檢測光電

9.掌握噴油器式車輛高度位

針閥升程傳感置檢測傳感器

器9.能檢測噴油

10.掌握溢流器針閥升程傳

環(huán)位置傳感器感器

11.掌握座椅10.能檢測溢

位置傳感器流環(huán)位置傳感

12.掌握廢氣器

再循環(huán)系統(tǒng)電11.能檢測座

位計(jì)式EGR閥椅位置傳感器

傳感器12.能檢測廢

13.掌握其他氣再循環(huán)系統(tǒng)

位置傳感器的電位計(jì)式EGR

檢測與維修閥傳感器

13.能檢測其

他位置傳感器

的檢測與維修

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

以汽車方位探測通過汽車

傳感器和角位傳方位探測

1.掌握的磁方1.能檢測的磁感器的檢修工作傳感器和

位傳感器方位傳感器過程為導(dǎo)向，學(xué)生角位傳感

汽車

2.掌握倒車?yán)?.能檢測倒車為主體，借助學(xué)習(xí)器能激發(fā)

方位

達(dá)超聲波傳感雷達(dá)超聲波傳材料、維修資料、和培養(yǎng)學(xué)

探測

器感器教學(xué)圖片、PPT、生的愛國

傳感

.掌握汽車前教學(xué)視頻等多種情懷，宣

r33.能檢測汽車

器和

碰撞預(yù)警毫米前碰撞預(yù)警毫手段，了解汽車方傳中國精

角位

波雷達(dá)米波雷達(dá)位探測傳感器和神、中國

傳感

4.掌握角位傳4.能檢測角位角位傳感器檢修制造和中

器檢

感器傳感器步驟，制定檢修計(jì)國力量，

修

5.掌握車身高5.能檢測車身劃一實(shí)施計(jì)劃的培育學(xué)生

度傳感器高度傳感器過程，其間教師進(jìn)社會主義

行檢查、評價與總核心價值

結(jié)。觀。

1.掌握壓力傳1.能檢測進(jìn)氣以壓力傳感器的通過壓力

感器概述壓力傳感器檢修工作過程為傳感器和

2.掌握進(jìn)氣壓2.能檢測機(jī)油導(dǎo)向，學(xué)生為主角位傳感

壓力力傳感器壓力傳感器體，借助學(xué)習(xí)材器能激發(fā)

傳感3.掌握機(jī)油壓3.能檢測輪胎料、維修資料、教和培養(yǎng)學(xué)

8

器檢力傳感器壓力監(jiān)測系統(tǒng)學(xué)圖片、PPT、教生的愛國務(wù)

修4.掌握輪胎壓傳感器學(xué)視頻等多種手情懷，宣

力監(jiān)測系統(tǒng)傳4.能檢測共軌段，了解壓力傳感傳中國精

感器壓力傳感器器檢修步驟，制定神、中國

5.掌握共軌壓5.能檢測大氣檢修計(jì)劃一實(shí)施制造和中

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

力傳感器壓力傳感器計(jì)劃的過程，其間國力量，

6.掌握大氣壓6.能檢測蓄能教師進(jìn)行檢查、評培育學(xué)生

力傳感器器壓力傳感器價與總結(jié)。社會主義

7.掌握蓄能器7.能檢測增壓核心價值

壓力傳感器壓力傳感器觀。

8.掌握增壓壓8.能檢測制冷

力傳感器劑壓力傳感器

9.掌握制冷劑9.能檢測廢氣

壓力傳感器再循環(huán)真空控

10.掌握廢氣制電磁閥

再循環(huán)真空控

制電磁閥

1.掌握速度傳1.能檢測輪速通過速度

以速度傳感器的

感器概述傳感器傳感器能

檢修工作過程為

2.掌握輪速傳2.能檢測車速激發(fā)和培

導(dǎo)向，學(xué)生為主

感器傳感器養(yǎng)學(xué)生的

體，借助學(xué)習(xí)材

3.掌握車速傳3.能檢測發(fā)動愛國情

料、維修資料、教

速度感器機(jī)轉(zhuǎn)速傳感器懷，宣傳

學(xué)圖片、PPT、教

傳感4.掌握發(fā)動機(jī)4.能檢測加速中國精

9學(xué)視頻等多種手

器檢轉(zhuǎn)速傳感器度與減速度傳神、中國

段，了解速度傳感(

修5.掌握加速度感器制造和中

器檢修步驟，制定

與減速度傳感5.能檢測GPS國力量，

檢修計(jì)劃一實(shí)施

器導(dǎo)航轉(zhuǎn)角傳感培育學(xué)生

計(jì)劃的過程，其間

6.掌握GPS導(dǎo)器社會主義

教師進(jìn)行檢查、評

航轉(zhuǎn)角傳感器6.能檢測組合核心價值

價與總結(jié)。

7.掌握組合加加速度傳感器觀。

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名不東

速度傳感器7.能檢測空調(diào)

8.掌握空調(diào)壓壓縮機(jī)鎖止傳

縮機(jī)鎖止傳感感器

器

1.掌握氣體濃

1.能檢測氧傳

度傳感器通過氣體

感器以氣體濃度傳感

2.掌握氧傳感濃度傳感

2.能檢測寬頻器的檢修工作過

器器能激發(fā)

氧傳感器程為導(dǎo)向，學(xué)生為

3.掌握寬頻氧和培養(yǎng)學(xué)

3.能檢測空燃主體，借助學(xué)習(xí)材

傳感器生的愛國

氣體比測定傳感器料、維修資料、教

4.掌握空燃比情懷，宣

濃度4.能檢測柴油學(xué)圖片、PPT、教

測定傳感器傳中國精

10傳感機(jī)煙度傳感器學(xué)視頻等多種手

5.掌握柴油機(jī)神、中國

器檢5.能檢測空氣段，了解氣體濃度

煙度傳感器制造和中

修質(zhì)量傳感器傳感器檢修步驟，

6.掌握空氣質(zhì)國力量，

6.能檢測煙度制定檢修計(jì)劃一

量傳感器培育學(xué)生

傳感器實(shí)施計(jì)劃的過程，

7.掌握煙度傳社會主義

7.能檢測進(jìn)氣其間教師進(jìn)行檢

感器核心價值

歧管風(fēng)門電位查、評價與總結(jié)。

8.掌握進(jìn)氣政觀。

計(jì)

管風(fēng)門電位計(jì)

碰撞1.掌握碰撞傳1.能檢測碰撞以碰撞傳感器與通過碰撞

傳感感器傳感器爆震傳感器的檢傳感器與

器,'J2.掌握爆震傳2.能檢測爆震修工作過程為導(dǎo)爆震傳感

H

爆震感器傳感器向，學(xué)生為主體，器能激發(fā)

傳感3.掌握振動傳3.能檢測振動借助學(xué)習(xí)材料、維和培養(yǎng)學(xué)

器檢感器傳感器修資料、教學(xué)圖生的愛國

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

修片、PPT、教學(xué)視情懷，宣

頻等多種手段，了傳中國精

解碰撞傳感器與神、中國

爆震傳感器檢修制造和中

步驟，制定檢修計(jì)國力量，

劃一實(shí)施計(jì)劃的培育學(xué)生

過程，其間教師進(jìn)社會主義

行檢查、評價與總核心價值

結(jié)。觀。

開拓學(xué)生

的創(chuàng)新思

以汽車其他類型

1.能檢測雨量維和系統(tǒng)

傳感器的檢修工

1.掌握雨量傳傳感器思維，開

作過程為導(dǎo)向，學(xué)

感器2.能檢測光電拓學(xué)生的

生為主體，借助學(xué)

2.掌握光電傳傳感器想象力，

汽車習(xí)材稱、維修資

感器3.能檢測智能使其大膽

其他料、教學(xué)圖片、

3.掌握智能型型蓄電池傳感嘗試自己

類型PPT、教學(xué)視頻等

■

12蓄電池傳感器器想做的事

傳感多種手段，了解汽

4.掌握濕度傳4.能檢測濕度情；培養(yǎng)

器檢車其他類型傳感

感器傳感器學(xué)牛堅(jiān)持

修器檢修步驟，制定

5.掌握柴油發(fā)5.能檢測柴油創(chuàng)新、協(xié)

檢修計(jì)劃一實(shí)施

動機(jī)電控系統(tǒng)發(fā)動機(jī)電控系調(diào)、綠色、

計(jì)劃的過程，其間

的常用傳感器統(tǒng)的常用傳感開放、共

教師進(jìn)行檢查、評

器享的新發(fā)

價與總結(jié)。

展觀念

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

1.掌握冷卻液1.能排除冷卻

溫度傳感器損液溫度傳感器

壞故障燈點(diǎn)亮損壞故障燈點(diǎn)

2.掌握機(jī)油壓亮

力開關(guān)故障機(jī)2.能排除機(jī)油

油報(bào)警燈點(diǎn)亮壓力開關(guān)故障

3.掌握J(rèn)533故機(jī)油報(bào)警燈點(diǎn)以汽車故障診斷

障大眾汽車亮及綜合檢測的工

OBD無法進(jìn)入3.能排除J533作過程為導(dǎo)向，學(xué)汽車故障

4.掌握后備箱故障大眾汽車生為主體,借助學(xué)診斷及綜

汽車把手故障后備OBD無法進(jìn)入習(xí)材料、維修資合檢測的

故障箱無法打開4.能排除后備料、教學(xué)圖片、工作過程

診斷5.掌握起動機(jī)箱把手故障后PPT、教學(xué)視頻等為導(dǎo)向激

13

及綜轉(zhuǎn)但發(fā)動機(jī)無備箱無法打開多種手段，了解汽發(fā)學(xué)生專

合檢法起動凸輪羯5.能排除起動車故障診斷及綜業(yè)熱情，

測位置傳感器故機(jī)轉(zhuǎn)但發(fā)動機(jī)合檢測步驟，制定初植崗位

障無法起動凸輪檢修計(jì)劃一實(shí)施情感

6.掌握電動座軸位置傳感器計(jì)劃的過程，其間

椅無法工作座故障教師進(jìn)行檢查、評

椅模塊供電故6.能排除電動價與總結(jié)。

障座椅無法工作

7.掌握發(fā)動機(jī)座椅模塊供電

加速無力節(jié)氣故隙

門位置傳感器7.能排除發(fā)動

故障機(jī)加速無力節(jié)

8.掌握發(fā)動機(jī)氣門位置傳感

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

抖動點(diǎn)火線圈器故障

故障8.能排除發(fā)動

9.掌握發(fā)動機(jī)機(jī)抖動點(diǎn)火線

啟動困難一凸圈故障

輪軸位置傳感9.能排除發(fā)動

器故障機(jī)啟動困難一

10.掌握發(fā)動凸輪軸位置傳

機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)但無法感器故障

起動一高壓燃10.能排除發(fā)

油壓力傳感器動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)但無

故障法起動一高壓

11.掌握智能燃油壓力傳感

進(jìn)入和遙控系器故障

統(tǒng)失靈一鑰匙11.能排除智

電池沒電能進(jìn)入和遙控

12.掌握ABS燈系統(tǒng)失靈一鑰

亮一輪速傳感匙電池沒電

器故障12.能排除ABS

13.掌握自動燈亮一輪速傳

啟停控制系統(tǒng)感器故障

的故障一蓄電13.能排除自

池傳感器故障動啟?？刂葡?/p>

14.掌握發(fā)動統(tǒng)的故障一蓄

機(jī)無法加速一電池傳感器故

油門踏板位置障

傳感器故障14.能排除發(fā)

能力

融入的思

編訓(xùn)練擬實(shí)現(xiàn)的能力訓(xùn)練方式、手段及結(jié)果

相關(guān)支撐知識想政治

號項(xiàng)目目標(biāo)步驟（可展示）

元素

名稱

15.掌握空調(diào)動機(jī)無法加速

不制冷一蒸發(fā)一油門踏板位

箱溫度傳感器置傳感器故障

故障15.能排除空

16.掌握前雨調(diào)不制冷一蒸

刮不工作一發(fā)發(fā)箱溫度傳感

動機(jī)艙蓋開關(guān)器故障

故障16.能排除前

17.掌握前后雨刮不工作一

霧燈不工作一發(fā)動機(jī)艙蓋開

燈光開關(guān)故障關(guān)故障

18.掌握制動17.能排除前

燈常亮一制動后霧燈不工作

開關(guān)故障一燈光開關(guān)故

19.掌握儀表障

胎壓報(bào)警燈點(diǎn)18.能排除制

亮一輪胎壓力動燈常亮一制

傳感器故障動開關(guān)故障

20.掌握制動19.能排除儀

故障等點(diǎn)亮一表胎壓報(bào)警燈

制動液位傳感點(diǎn)亮一輪胎壓

器損壞力傳感器故障

21.掌握車輛20.能排除制

報(bào)冷卻液故障動故障等點(diǎn)亮

碼一冷卻液液一制動液位傳

位傳感器故障感器損壞