2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷378考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、將密閉的帶有活塞的容器中的少部分水加熱沸騰至全部變?yōu)樗魵猓阏J(rèn)為在這個(gè)變化過(guò)程中；不可能的是（）

A.水分子的運(yùn)動(dòng)加快。

B.水分子的排列順序發(fā)生改變。

C.水分子間的間隔增大。

D.水分子的數(shù)目增多。

2、如果元素R在化合物中只有一個(gè)化合價(jià)，則下列化學(xué)式中錯(cuò)誤的是（）A.R（OH）2B.RCl3C.R2(SO4)3D.R2O33、從下列圖片中不能獲取的信息是（）

A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子B.分子之間有間隔C.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的D.受熱后水分子運(yùn)動(dòng)速度加快4、在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì)，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.石灰水B.不銹鋼C.干冰D.牙膏5、下列做法可能導(dǎo)致試管炸裂的是（）

①用酒精燈的外焰給試管加熱②加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯。

④被加熱的液體超過(guò)試管容積的⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部．A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤6、某學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確地測(cè)定學(xué)校周?chē)铀膒H；應(yīng)使用（）

A.pH試紙。

B.藍(lán)色石蕊試紙。

C.紅色石蕊試紙。

D.紫色石蕊試液。

7、以下關(guān)于氧氣用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸。

B.液氧是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高能燃料。

C.氧氣可用于煉鋼工業(yè)。

D.使鋼鐵生銹。

8、下列“化學(xué)與生活”的做法中；不正確的是（）

A.用洗滌劑清洗餐具油污。

B.打開(kāi)長(zhǎng)期密封的菜窖；不可貿(mào)然進(jìn)入。

C.發(fā)現(xiàn)煤氣大量泄漏后；立即打開(kāi)脫排油煙機(jī)。

D.為消除道路積雪；常加些食鹽加快融化。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說(shuō)法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

10、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積11、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?2、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳13、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、某同學(xué)利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對(duì)實(shí)驗(yàn)的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應(yīng)后黑色粉末無(wú)剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于rm{19.6%}15、我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

16、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

17、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、下列物質(zhì)：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號(hào)）．19、對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究：

（1）分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)____中出現(xiàn)的渾濁多，說(shuō)明____中二氧化碳多．

（2）將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，在空氣中燃燒____，在呼出的氣體中____，說(shuō)明呼出的氣體中____多，____少．

（3）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊呼氣，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣____．（填“多”或“少”）20、對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析；歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．

（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明____；

（2）在四種物質(zhì)：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是____，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是____；

（3）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)河檬胰榉鬯Ρ谀苄纬蓤?jiān)硬的墻面____．21、用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。22、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。23、對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，寫(xiě)出下列化學(xué)方程式，并對(duì)這些化學(xué)方程式歸納。rm{(1)}寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式rm{壟脵}木炭燃燒____；rm{壟脷}鐵絲在純氧氣中燃燒____；rm{壟脹}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水____；rm{(2)}通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)反應(yīng)有一些相似的地方，寫(xiě)出其中的一條____。評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共28分)24、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖（A-G）；回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)名稱(chēng)：①______②______．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“字母”），反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是______．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是______（填“字母”）

（4）如圖H所示，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是______．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿(mǎn)的方法是______．25、空氣和水是生命的重要資源，天然水往往含有雜質(zhì)須經(jīng)凈化處理后才能飲用，小明同學(xué)采用如圖rm{1}所示的簡(jiǎn)易裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行凈化．

rm{(1)}裝置中小卵石和石英砂的作用是______；活性炭的作用是______．

rm{(2)}經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水；但不能直接飲用，其主要原因是______，最好經(jīng)過(guò)______處理后才能飲用．

rm{(3)}為保護(hù)有限的水資源；列舉你在生活中的一種具體做法是______．

rm{(4)}如圖rm{2}rm{A}rm{B}都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．

rm{壟脵A}實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______；由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______；

rm{壟脷B}實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______rm{.}由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______．

rm{壟脹}寫(xiě)出驗(yàn)證rm管中氣體的方法：______．

rm{壟脺}水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化相同嗎______rm{(}填“相同”或“不相同”rm{)}請(qǐng)從微觀視角來(lái)解釋______．26、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置rm{(}天平略rm{)}來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

rm{(1)}上述的rm{A隆蘆C}三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有rm{A}裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{B}rm{C}裝置則不能．

rm{壟脵}否定rm{B}rm{C}裝置的理由分別是______；______；

rm{壟脷}裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(2)}小明受到rm{A}裝置的啟發(fā)，將rm{C}裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖rm{D}所示．

rm{壟脵}此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}待完全反應(yīng)后，將裝置rm{D}置于天平上稱(chēng)量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小rm{.}若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______．27、氯化鈉是生活必需品；也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

（1）寫(xiě)出操作④的名稱(chēng)______。

（2）操作⑤中除用到三腳架；酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外；還需要用到______等儀器。該操作中玻璃棒要不停地?cái)嚢?，目的是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽；并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是______（填序號(hào)）（多選）。

A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈。

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．器皿上沾有的精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)28、目前人類(lèi)可以從多方面獲取能源，我國(guó)在能源獲取方面取得較大突破。rm{(1)}氫氧燃料電池是一種新型電池，氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過(guò)以下反應(yīng)獲?。簉m{2NaCl+2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2X+C1_{2}隆眉+H_{2}隆眉}其中rm{2NaCl+2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}

2X+C1_{2}隆眉+H_{2}隆眉}的化學(xué)式是。rm{X}截止rm{(2)}年rm{2017}月rm{6}日，我國(guó)在南海神狐海域連續(xù)開(kāi)采可燃冰超過(guò)rm{2}天：可燃冰rm{22}化學(xué)式rm{(}能釋放出甲烷氣體，是未來(lái)潔凈的新能源。請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_______________。rm{CH_{4}隆隴8H_{2}O)}29、rm{2008}年rm{9}月rm{25}日，我國(guó)載人航天飛船“神州七號(hào)”發(fā)射成功。發(fā)射時(shí)從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有rm{NO_{2}}而呈紅棕色。rm{(1)NO_{2}}中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)______價(jià)，氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________________。rm{(2)NO_{2}}能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：rm{3NO_{2}+H_{2}O簍T簍T2HNO_{3}+X}rm{3NO_{2}+H_{2}O簍T簍T2HNO_{3}

+X}的化學(xué)式為_(kāi)_______，判斷的依據(jù)是______________________________________。rm{X}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________。rm{(3)HNO_{3}}結(jié)果精確到rm{(}rm{0.1%)}30、rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液；如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)rm{壟脵隆蘆壟脺}各儀器的名稱(chēng)：

rm{壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______rm{壟脺}______

rm{(2)B}操作中應(yīng)稱(chēng)氯化鈉的質(zhì)量是______rm{g}稱(chēng)量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

rm{(3)D}操作中儀器rm{壟謾}的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_____rm{(}填“rm{10mL}”、“rm{50ml}”或“rm{100mL}”rm{)}讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．

rm{(4)E}操作的作用是______．

rm{(5)}下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵B}操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)rm{壟脷D}操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)rm{壟脹D}操作時(shí)有少量水濺出rm{壟脺F}操作中溶液灑落．31、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語(yǔ)言；用化學(xué)方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；水是由液態(tài)煮沸后變成氣體；水分子的運(yùn)動(dòng)加快，故A正確；

B；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)；水分子的排列順序發(fā)生改變，故B正確；

C；水由液態(tài)煮沸后變成氣體；水分子間的間隔增大，故C正確；

D；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)；水分子的數(shù)目不會(huì)增多，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)，水分子沒(méi)變只是分子之間的間隔變大了．

2、A【分析】【解析】試題分析：根據(jù)“化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”分析判斷。A、設(shè)R在R(OH)2中的化合價(jià)為x，則x+（-1）×2=0，解得x=+2；B、設(shè)R在RCl3中的化合價(jià)為y，則y+（-1）×3=0，解得y=+3；C、設(shè)R在R2(SO4)3中的化合價(jià)為z，則z×2+（-2）×3=0，解得z=+3；D、設(shè)R在R2O3中的化合價(jià)為w，則w×2+（-2）×3=0，解得w=+3。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，只有A中R的化合價(jià)與其它選項(xiàng)中的不同。故選A考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；根據(jù)圖片可以看出；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，正確；

B；苯分子圖象說(shuō)明分子之間有間隔；正確；

C；根據(jù)圖片不能看出硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的；錯(cuò)誤；

D；水受熱蒸發(fā)說(shuō)明受熱后水分子運(yùn)動(dòng)速度加快；正確；

故選C．

根據(jù)圖片提供的信息結(jié)合微觀粒子的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A}石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、不銹鋼是鐵的合金，不銹鋼中除含鐵外，還有rm{C}rm{Cr}rm{Ni}等；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、干冰只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、牙膏中含有摩擦劑rm{(}碳酸鈣等rm{)}保濕劑rm{(}甘油等rm{)}甜味劑等多種物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{C}5、C【分析】解：造成試管炸裂原因可能有：1．加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱；受熱不均勻；2．試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；3．試管接觸到燈芯；

故選：C。

造成試管炸裂原因可能有：1．加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱；受熱不均勻；2．試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；3．試管接觸到燈芯；

掌握實(shí)驗(yàn)基本操作和注意事項(xiàng)；了解給試管里的物質(zhì)加熱方法．【解析】C6、A【分析】

測(cè)定酸堿度應(yīng)用pH試紙或pH計(jì)；紫色石蕊試液；無(wú)色酚酞試液、藍(lán)色石蕊試紙、紅色石蕊試紙都只能判斷溶液的酸堿性．

故選A．

【解析】【答案】酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度；酸堿指示劑只能測(cè)酸堿性，可用pH試紙或pH計(jì)來(lái)測(cè)河水的酸堿度．

7、B【分析】

A；氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)；可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；氧氣不具有可燃性；不能用作燃料；液氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了液氧能支持燃燒的性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；氧氣能支持燃燒；可用于煉鋼工業(yè)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；鐵在空氣中銹蝕；實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)氧氣具有支持燃燒；供給呼吸等性質(zhì)；結(jié)合鋼鐵生銹的原理進(jìn)行分析判斷．

8、C【分析】

A；用洗滌劑清洗餐具油污是將大的油滴分解成小的油滴；便于被水洗掉，屬于乳化原理，故A說(shuō)法正確；

B；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅徊送ㄟ^(guò)呼吸作用會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以長(zhǎng)期密封的菜窖中會(huì)聚集有大量的二氧化碳，二氧化碳不供給呼吸，所以不可貿(mào)然進(jìn)入，故B說(shuō)法正確；

C；煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門(mén)；再開(kāi)窗通風(fēng)，不能使用電，不能使用抽油煙機(jī)，防止產(chǎn)生電火花引起爆炸，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；積雪中加入食鹽會(huì)降低水的凝固點(diǎn)；使雪融化掉，故D說(shuō)法正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化原理考慮；B、根據(jù)二氧化碳不供給呼吸考慮；C、根據(jù)煤氣泄漏的處理方法考慮；D、根據(jù)雪中加入食鹽能降低凝固點(diǎn)考慮．

二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說(shuō)法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

10、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD12、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒(méi)有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒(méi)有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD。【解析】rm{BD}13、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}14、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，可能得到紅色固體，故A錯(cuò)誤，但符合題意；B.充分反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+a)g}說(shuō)明生成氫氣rm{0.2g}則說(shuō)明一定含有鐵粉，設(shè)生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質(zhì)量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質(zhì)量是rm{x=5.6g}因?yàn)檫€可能混有碳粉或氧化銅，只能說(shuō)黑色粉末的質(zhì)量最小是rm{5.6g}故B錯(cuò)誤，但符合題意；C.碳粉不與酸反應(yīng)，也不溶于水，若反應(yīng)后黑色粉末無(wú)剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正確，但不符合題意；D.設(shè)生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質(zhì)量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確，但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}15、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

16、BD【分析】

A；稱(chēng)量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱(chēng)量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

17、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

銅；酒精、冰水共存物、氧氣中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物．故答案為：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化鈉等多種物質(zhì)；空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液；含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：①③⑥．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

19、略

【分析】

（1）呼出氣體中含有較多的二氧化碳；二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，所以分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中出現(xiàn)的渾濁多，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳多．

（2）二氧化碳不支持燃燒；所以將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，在空氣中燃燒正常，在呼出的氣體中木條熄滅，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳多，氧氣少．

（3）取兩塊干燥的玻璃片；對(duì)著其中的一塊呼氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片上有許多水珠，說(shuō)明呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣多．

故答案為：（1）呼出的氣體；呼出的氣體．

（2）正常燃燒；木條熄滅；二氧化碳；氧氣．

（3）多．

【解析】【答案】（1）根據(jù)呼出氣體中含有較多的二氧化碳分析；

（2）根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析；

（3）呼出氣體中含有較多的水蒸氣．

20、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑SO2SO2屬于非金屬氧化物CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．

（2）SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物；其中Al2O3、Fe3O4、CuO是由金屬元素和氧元素組成的氧化物，屬于金屬氧化物；SO2是由非金屬元素和氧元素組成的氧化物；屬于非金屬氧化物．

（3）石灰乳的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；（2）SO2；SO2屬于非金屬氧化物；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【分析】（1）根據(jù)題意；寫(xiě)出一個(gè)有氣體生成的化學(xué)方程式即可．

（2）根據(jù)氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物；

（3）石灰乳的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．21、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個(gè)氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個(gè)氧原子，故填：氧元素；rm{2}個(gè)氧原子。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個(gè)氧原子rm{2}22、一元素【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行宏觀分析，宏觀意義為rm{壟脵}表示一種物質(zhì)；rm{壟脷}表示該物質(zhì)的元素的組成?！窘獯稹坑啥趸嫉幕瘜W(xué)式可知，宏觀意義上分析，rm{CO_{2}}可表示二氧化碳這一種物質(zhì)，且二氧化碳由碳、氧兩種元素組成?！窘馕觥恳辉?3、（1）①②③（2）生成物都是氧化物，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都是氧化反應(yīng)等一條有道理就行【分析】【分析】本題考查物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}木炭燃燒生成二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}

}鐵燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{壟脷}乙炔燃燒生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}比較上述三個(gè)反應(yīng)，其相似的地方是：生成物都是氧化物，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都是氧化反應(yīng)等一條有道理就行。故答案為：rm{(1)壟脵C(jī)+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}}rm{壟脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{壟脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{壟脹}生成物都是氧化物，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都是氧化反應(yīng)等一條有道理就行。rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)壟脵C(jī)+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}}rm{壟脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{壟脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(1)壟脵C(jī)+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}}生成物都是氧化物，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都是氧化反應(yīng)等一條有道理就行rm{壟脷3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}四、探究題(共4題，共28分)24、略

【分析】解：（1）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；集氣瓶是收集氣體的儀器；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；加熱高錳酸鉀時(shí)；試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）氧氣的密度比空氣的密度大；因此能用向上排空氣法收集；

（4）向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿(mǎn)的方法是：水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量氣泡；故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿(mǎn)；水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量氣泡。

故答案：（1）鐵架臺(tái)；集氣瓶；

（2）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口未放棉花；

（3）E；

（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口；若復(fù)燃證明收集滿(mǎn)；集氣瓶口有大氣泡冒出．

（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途解答；

（2）根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣和實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

（3）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；

（4）根據(jù)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法解答．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿(mǎn)及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口未放棉花；E；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃證明收集滿(mǎn)；集氣瓶口有大氣泡冒出25、過(guò)濾；吸附色素和異味；含有微生物；煮沸；洗菜水澆花；銅+氧氣氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；水氫氣+氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；將帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃；不相同；水蒸發(fā)時(shí)水分子不變，是物理變化；電解水時(shí)水分子發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)變化【分析】解：rm{(1)}裝置中小卵石和石英砂能起到過(guò)濾的作用；活性炭具有吸附性，因此，活性炭的作用是吸附色素和異味，故填：過(guò)濾；吸附色素和異味．

rm{(2)}經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水；因?yàn)楹形⑸?，不能直接飲用，最好?jīng)過(guò)煮沸處理后才能飲用，故填：含有微生物；煮沸．

rm{(3)}為保護(hù)有限的水資源；在生活中可以使用洗菜水澆花，故填：使用洗菜水澆花．

rm{(4)壟脵A}實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；由此實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論，故填：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；

rm{壟脷B}實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣rm{.}由此實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，故填：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{壟脹b}管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故驗(yàn)證rm管中氣體的方法：將帶火星的木條放在管口；木條復(fù)燃，故填：將帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃．

rm{壟脺}水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化不相同；因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)水分子不變，是物理變化；電解水時(shí)水分子發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)變化；故填：不相同；水蒸發(fā)時(shí)水分子不變，是物理變化；電解水時(shí)水分子發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)變化．

根據(jù)水凈化的知識(shí)；測(cè)定空氣中氧氣含量以及電解水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是水的凈化以及電解水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】過(guò)濾；吸附色素和異味；含有微生物；煮沸；洗菜水澆花；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；將帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃；不相同；水蒸發(fā)時(shí)水分子不變，是物理變化；電解水時(shí)水分子發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)變化26、（1）①B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中②（2）①錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱(chēng)量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來(lái)驗(yàn)證了，通過(guò)回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要在密閉容器中進(jìn)行?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{B}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{C}中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故答案為：由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{(1)壟脵}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{B}中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故答案為：rm{C}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化；rm{B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中rm{C}；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{壟脷}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}；由于氣球膨脹后，體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱(chēng)量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏?。还蚀鸢笧椋簹馇蜃兇蠛?，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱(chēng)量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{(2)壟脵}rm{(2)壟脵}【解析】rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{C}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中rm{C}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{壟脷}氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱(chēng)量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}27、過(guò)濾蒸發(fā)皿均勻受熱，防止液滴飛濺ABD【分析】解：（1）過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)；所以操作④的名稱(chēng)是過(guò)濾；

（2）操作⑤中除用到三腳架；酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外；還需要用到蒸發(fā)皿等儀器。該操作中玻璃棒要不停地?cái)嚢?，目的是：均勻受熱，防止液滴飛濺；

（3）A；食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾；精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低；

B；蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈；精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低；

C；蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，含有部分水分，造成精鹽質(zhì)量增加，則精鹽制得率較高；

D；器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上；會(huì)導(dǎo)致稱(chēng)量的精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低。

故選：ABD。

故答案為：（1）過(guò)濾；

（2）蒸發(fā)皿；均勻受熱，防止液滴飛濺；

（3）ABD。

（1）根據(jù)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)蒸發(fā)操作需要的儀器進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)產(chǎn)率偏低；說(shuō)明得到的氯化鈉質(zhì)量偏小進(jìn)行分析。

操作不當(dāng)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析操作不當(dāng)?shù)脑蚴请y點(diǎn)，這類(lèi)試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。【解析】過(guò)濾蒸發(fā)皿均勻受熱，防止液滴飛濺ABD五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)28、（1）NaOH

（2）【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，掌握質(zhì)量守恒定律及其含義、正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{4}rm{2}反應(yīng)后的生成物中氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)rm{X}分子由rm{1}個(gè)氫原子、rm{1}個(gè)鈉原子、rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{NaOH}故填：rm{NaOH}

rm{(2)}甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)NaOH}rm{(1)NaOH}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)}29、（1）+414：32

（2）NO質(zhì)量守恒定律

（3）22.2%【分析】【分析】rm{(1)}利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零解決；元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子量和的比；

rm{(2)}利用質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的個(gè)數(shù)不變解決；

rm{(3)}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的相對(duì)原子質(zhì)量的和與相對(duì)分子質(zhì)量之比。【解答】rm{(1)}因?yàn)榛衔镏性氐幕蟽r(jià)代數(shù)和為零，故氮元素的化合價(jià)是rm{+4}元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和的比，氮、氧元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{(16隆脕2)=}rm{14}rm{(16隆脕2)=}rm{14}故答案為：rm{32}rm{+4}rm{14}

rm{32}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(2)}反應(yīng)物中rm{3NO_{2}+H_{2}O=2HNO_{3}+X}rm{N}rm{O}三種原子個(gè)數(shù)分別為rm{H}rm{3}rm{7}反應(yīng)后已知的生成物中rm{2}rm{N}rm{O}三種原子個(gè)數(shù)分別為rm{H}rm{2}rm{6}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)rm{2}中含有rm{X}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)氧原子，則物質(zhì)rm{1}的化學(xué)式為rm{X}故答案為：rm{NO}質(zhì)量守恒定律；

rm{NO}由化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素相對(duì)原子質(zhì)量的和與相對(duì)分子質(zhì)量之比可知，rm{(3)}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{14}{1+14+16隆脕3}隆脕100攏樓隆脰22.2攏樓}故答案為：rm{HNO_{3}}rm{dfrac{14}{1+14+16隆脕3}隆脕100攏樓隆脰22.2攏樓

}【解析】rm{(1)+4}rm{14}rm{32}rm{(2)NO}質(zhì)量守恒定律rm{(3)22.2%}30、略

【分析】解：rm{(1)}由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是：rm{壟脵}藥匙；rm{壟脷}燒杯；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}玻璃棒．

rm{(2)}配制rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液，應(yīng)稱(chēng)量食鹽的質(zhì)量為：rm{50g隆脕5%=2.5g.}稱(chēng)量時(shí)若指針偏右，說(shuō)明稱(chēng)量的食鹽的質(zhì)量不足rm{2.5g}應(yīng)進(jìn)行的操作是添加藥品直到天平平衡rm{.}溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量rm{=50g-2.5g=47.5g(}合rm{47.5mL)}

rm{(3)}選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒rm{.}量取rm{47.5mL}水時(shí)，應(yīng)選擇rm{50mL}的量筒rm{.}讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與液面的最低處保持水平．

rm{(4)E}操作是溶解操作；玻璃棒的作用是攪拌，加速食鹽溶解速率．

rm{(5)壟脵B}操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小rm{.}

rm{壟脷D}操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)；讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

rm{壟脹D}操作時(shí)有少量水濺出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大rm{.}

rm{壟脺}溶液具有均一性，rm{F}操作中溶液灑落；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故答案為：rm{(1)壟脵}藥匙；rm{壟脷}燒杯；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}玻璃棒；rm{(2)2.5}添加藥品直到天平平衡；rm{(3)50mL}視線與液面的最低處；rm{(4)}攪拌，加速食鹽溶解速率rm{(