2024年岳麓版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版必修1生物上冊階段測試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法；正確的有幾項(xiàng)（）

①細(xì)胞核是所有細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

②成熟植物細(xì)胞中的液泡含有色素；可以吸收和轉(zhuǎn)換光能。

③硝化細(xì)菌通過線粒體的化能合成作用制造有機(jī)物。

④細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。

⑤中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物中，與有絲分裂有關(guān)A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)2、下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是A.病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物B.病毒寄生于活細(xì)胞的表面C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒3、螺旋藻是古老的低等生物，屬于藍(lán)藻，因其多細(xì)胞組成的絲狀體呈有規(guī)則的螺旋形彎曲而得名。螺旋藻富含蛋白質(zhì)、脂肪酸、維生素和多種微量元素，被人譽(yù)為“人類21世紀(jì)最佳保健品”。下列有關(guān)說法正確的是（）A.螺旋藻能進(jìn)行光合作用，依賴于螺旋狀的葉綠體B.螺旋藻沒有中心體，有絲分裂時(shí)不會(huì)形成星射線C.螺旋藻蛋白被人體吸收后，能直接參與免疫調(diào)節(jié)D.螺旋藻蛋白是由螺旋藻自身含有的核糖體合成的4、細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量的過程，叫做細(xì)胞增殖。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.真核細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂B.原核細(xì)胞增殖的主要方式是無絲分裂C.細(xì)胞進(jìn)行一次物質(zhì)準(zhǔn)備，只能分裂一次D.人體紅細(xì)胞通過增殖補(bǔ)充衰老、死亡的細(xì)胞5、下列關(guān)于能量代謝的敘述錯(cuò)誤的是（）A.無氧呼吸對人體生命活動(dòng)具有重要意義B.所有生物通過有氧呼吸獲取所需的能量C.ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D.能量流動(dòng)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒中的有機(jī)物約50%來自旗葉。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.小麥旗葉中吸收光能的色素包括葉綠素和胡蘿卜素兩類B.小麥旗葉細(xì)胞葉綠體內(nèi)碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C5→C3→（CH2O）C.一晝夜后小麥旗葉未增重，是因?yàn)橛袡C(jī)物合成量等于呼吸消耗量D.摘除麥穗后，小麥旗葉的光合速率會(huì)下降7、下圖是某同學(xué)繪制的四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖示結(jié)構(gòu)正確的是細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞B.核糖體是圖示四種細(xì)胞中唯一共有的結(jié)構(gòu)C.細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在擬核中D.中心體在水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞中的功能不同8、為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素；將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

下列說法正確的是（）A.除測定CO2吸收量外，還可通過測定O2釋放量表示光合作用強(qiáng)度B.A點(diǎn)條件下限制光合速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)、是否施肥和土壤含水量C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，農(nóng)業(yè)上可在土壤含水量40%-60%條件下施肥以提高玉米產(chǎn)量D.從光合作用面積的角度考慮，還可采取合理密植以提高玉米的光能利用率9、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施菜登和施旺B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來C.細(xì)胞學(xué)說論證了生物界的統(tǒng)一性和多樣性D.細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了器官、組織、細(xì)胞等水平的認(rèn)知過程10、下列對細(xì)胞統(tǒng)一性的描述中，正確的是（）A.所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAC.不同細(xì)胞的主要代謝過程基本相同D.真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化而來的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了漫長而曲折的過程；它對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。它被恩克斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑。回答下列問題：

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是________________。

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了______________________。

（3）原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最主要特點(diǎn)是_______________。

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是____________。12、無機(jī)鹽的生理功能。

。生理功能舉例組成某些復(fù)雜化合物①____是構(gòu)成葉綠素的元素；②____是構(gòu)成血紅素的元素；③____是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)①Na＋缺乏會(huì)引發(fā)肌肉酸痛、無力等；②哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀維持生物體內(nèi)的平衡①滲透壓的平衡；②酸堿平衡13、請回答下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的問題：

。組成細(xì)胞的最基本元素。

（1）________

活細(xì)胞中含量最多的元素。

（2）______

細(xì)胞中的微量元素。

（3）Mn、Cu、B、Mo________等。

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物（4）________

活細(xì)胞中含量最多的化合物。

（5）________

干重含量最多的化合物。

（6）________

不含N的有機(jī)物。

（7）________和________等含有N；同時(shí)含有P的有機(jī)物。

（8）________和________等14、動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

①非洲爪蟾的核移植實(shí)驗(yàn)：將非洲爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞的核移植到_____________細(xì)胞中；結(jié)果獲得了新的個(gè)體。

②體細(xì)胞羊多利的培育：將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去________細(xì)胞中。

③結(jié)論：已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的___________仍具有全能性。15、填空題。

（1）細(xì)胞中常見的微量元素有_____。

（2）藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有_____和_____。

（3）動(dòng)植物以_____為基礎(chǔ)的各項(xiàng)生理活動(dòng)，以_____為基礎(chǔ)的生長發(fā)育，都說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。16、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由______________所構(gòu)成。17、教材基礎(chǔ)知識填空。

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)__________的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和__________中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是由___________組成；細(xì)胞骨架是由___________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)；__________、___________分化以及__________、__________、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

（3）細(xì)胞正常的生命活動(dòng)中；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為___________；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是___________。

（4）活化能是分子從__________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的___________所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為___________。評卷人得分四、非選擇題(共3題，共27分)18、甲圖是某植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像。乙圖是細(xì)胞有絲分裂過程中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖；圖丙是不同時(shí)期細(xì)胞中染色體；染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖甲中；一個(gè)細(xì)胞周期①；②、③、④發(fā)生的先后順序是_____________（用字母和箭頭表示）。

（2）圖甲中；③所在時(shí)期在細(xì)胞中央將出現(xiàn)__________，該結(jié)構(gòu)的形成與_________（填細(xì)胞器名稱）有關(guān)。

（3）圖乙中；一個(gè)細(xì)胞周期可以用圖中________（填字母）段表示。圖乙中_______（填字母）段所示的時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

（4）圖丙中____（填“①”或“②”）可以代表染色體數(shù)目加倍的時(shí)期；染色體數(shù)目加倍的原因是___________________________________。

（5）圖丙中的a、b、c分別可以代表細(xì)胞中三種物質(zhì)，其順序是_______。A．染色體、染色單體、DNAB．染色體、DNA、染色單體C．DNA、染色體、染色單體D．染色單體、染色體、DNA19、細(xì)胞到了一定時(shí)期就會(huì)像樹葉那樣自然死亡；但是這種死亡是細(xì)胞的一種生理性；主動(dòng)性的“自殺行為”，而非病理性死亡，所以叫細(xì)胞凋亡或細(xì)胞程序性死亡。請回答問題：

（1）細(xì)胞凋亡是有機(jī)體內(nèi)發(fā)生的正常生理變化。對一個(gè)有機(jī)體來說，某些細(xì)胞的程序性死亡的積極意義是：有利于________________，維持________________，抵御________________。

（2）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)尾消失了，從細(xì)胞水平看這是________的結(jié)果。人類中也會(huì)出現(xiàn)一些返祖現(xiàn)象，如毛孩，從細(xì)胞水平上分析是由于________過程受阻。20、正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)；具體過程如圖1所示。請回答問題：

圖1

(1)膜內(nèi)外Na+具有濃度差，與膜的______性有關(guān)。Na+/K+-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是______。

(2)在運(yùn)輸Na+和K+的過程中，Na+/K+-ATP酶的______發(fā)生改變；有利于與離子的結(jié)合與分離。

圖2圖3

(3)比較圖2和圖3，當(dāng)Na+和K+______（順/逆）濃度差流過Na+/K+-ATP酶；將ADP合成ATP，反之則分解ATP，進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于______。從能量角度看，ATP的合成與分解反應(yīng)分別是______反應(yīng)。

(4)生物膜系統(tǒng)的______作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖______（填編號）的過程。評卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)21、科研小組對某X品種水稻進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）將生長狀況相似的X品種水稻幼苗均分為A、B兩組，分別置于完全培養(yǎng)液、缺Mg2+的培養(yǎng)液中，持續(xù)提供14CO2，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測比較含14C的有機(jī)物量。檢測發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物具有放射性，而0．5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物具有放射性，這種產(chǎn)物最可能是____；若單位時(shí)間內(nèi)B組14C標(biāo)記(CH2O)的量比A組低，原因是______________________________________________________________。

（2）為了探究不同遮光和溫度處理對X品種水稻光合作用的影響，研究小組將生長發(fā)育狀況一致的水稻均分為6組并置于人工密閉室中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)處理如下表，在維持CO2濃度等條件與對照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。測定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下：。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二實(shí)驗(yàn)組三實(shí)驗(yàn)組四實(shí)驗(yàn)組五實(shí)驗(yàn)組五實(shí)驗(yàn)處理遮光比例不遮光不遮光遮光30%遮光30%遮光50%遮光50%溫度℃25302530253030實(shí)驗(yàn)結(jié)果凈光合速率/mgCO2·dm-2·h-111．259．1224．9021．5013．5110．40

(注：X品種水稻光合作用的最適溫度為25℃；呼吸作用的最適溫度為35℃)

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測對X品種水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是_____________，其依據(jù)是____________________________。

②在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高，可考慮的措施是適當(dāng)提高_(dá)__________(填光照強(qiáng)度、CO2濃度；溫度)。

③從細(xì)胞代謝角度分析，在遮光比例相同時(shí)，溫度由25℃升高到30℃時(shí)凈光合速率降低的原因_________________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

與原核細(xì)胞相比；真核細(xì)胞具有核膜包被的成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器）和細(xì)胞核，不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此分析答題。

【詳解】

①原核細(xì)胞和病毒沒有細(xì)胞核；原核細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是擬核，①錯(cuò)誤；

②成熟植物細(xì)胞中的液泡中可能含有色素；但是不能吸收和轉(zhuǎn)換光能，②錯(cuò)誤；

③硝化細(xì)菌是原核生物；細(xì)胞中沒有線粒體，③錯(cuò)誤；

④細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)組成；④正確；

⑤中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物中；與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，⑤正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存。

【詳解】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖，B錯(cuò)誤；C正確；病毒在高倍顯微鏡下觀察不到，只能用電子顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是理解病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，明確其必須寄生于活細(xì)胞才能生存和繁殖。3、D【分析】【分析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比；最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜；核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

【詳解】

AB；螺旋藻屬于原核生物；不含有葉綠體，也不能進(jìn)行有絲分裂，A、B錯(cuò)誤；

C；螺旋藻被食用后；其蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解，不能直接參與人體免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；

D；螺旋藻含有核糖體；能合成自身的蛋白質(zhì)，D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

1；真核細(xì)胞分裂增殖的方式有：有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂；原核細(xì)胞增殖的方式為二分裂．

【詳解】

A；真核細(xì)胞分裂增殖的方式有：有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂；有絲分裂是主要的增殖方式，A正確；

B；原核細(xì)胞增殖的方式為二分裂；B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞進(jìn)行一次物質(zhì)準(zhǔn)備；能分裂一次或連續(xù)分裂兩次（減數(shù)分裂），C錯(cuò)誤；

D；紅細(xì)胞為高度分化的體細(xì)胞；不能進(jìn)行增殖，D錯(cuò)誤；

故選A。5、B【分析】【分析】

細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；生成無機(jī)物或小分子有機(jī)物，釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)過程中是否有氧氣參與反應(yīng)分為有氧呼吸和無氧呼吸。

細(xì)胞呼吸的意義：（1）為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供直接能源物質(zhì)—ATP；（2）為體內(nèi)的其他化合物的合成提供原料；（3）維持恒溫動(dòng)物的體溫。

【詳解】

A；高等動(dòng)物和人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)；盡管呼吸運(yùn)動(dòng)和血液循環(huán)都大大加強(qiáng)了，但是仍然不能滿足骨骼肌對氧的需要，這時(shí)骨骼肌內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)無氧呼吸，維持人體的生命活動(dòng)，A正確；

B；厭氧生物；是指一種不需要氧氣生長的生物。如：蛔蟲、破傷風(fēng)桿菌等，只能進(jìn)行無氧呼吸，不需要有氧呼吸獲得能量，B錯(cuò)誤；

C；ATP（三磷酸腺苷）；結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P，由腺嘌呤、核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)連接而成，水解時(shí)釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源，C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)為能量流動(dòng)提供載體；使能量沿著食物鏈或食物網(wǎng)流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，D正確。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)6、A:B:C【分析】【分析】

葉片中可以吸收光能的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素兩類，胡蘿卜素是類胡蘿卜素中的一種；光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移圖途徑是CO2→C3→C5和（CH2O）；葉片光合作用的產(chǎn)物不只是供自身的呼吸和消耗還要為整個(gè)植物的其他部分供能。

【詳解】

A；吸收光能的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素兩類；A錯(cuò)誤；

B、旗葉細(xì)胞內(nèi)碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5和（CH2O）；B錯(cuò)誤；

C；小麥籽粒中的有機(jī)物約50%來自旗葉；可見一晝夜后旗葉未增重，是因?yàn)楹铣傻挠袡C(jī)物大部分運(yùn)輸?shù)搅俗蚜?，C錯(cuò)誤；

D；摘除麥穗后；旗葉光合產(chǎn)物的輸出量減少，抑制了光合作用，導(dǎo)致旗葉的光合速率下降，D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查植物葉片的呼吸作用、光合作用等，考查學(xué)生的理解能力。7、A:B:D【分析】【分析】

1、題圖分析：細(xì)菌和藍(lán)藻是原核細(xì)胞；水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞都是真核細(xì)胞。

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

【詳解】

A、細(xì)菌細(xì)胞無線粒體，藍(lán)藻細(xì)胞無葉綠體，A錯(cuò)誤；

B、核糖體是圖示四種細(xì)胞中唯一共有的細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，遺傳信息主要儲存在擬核中，C正確；

D、水稻葉肉細(xì)胞無中心體，D錯(cuò)誤。

故選ABD。8、A:C:D【分析】【分析】

通過圖示可以看出光合作用的影響因素有光照強(qiáng)度、含水量、礦質(zhì)元素(施肥)等影響因素。B點(diǎn)與D點(diǎn)比較，土壤含水量及施肥情況相同，而光照強(qiáng)度D高于B點(diǎn)，故B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度。C點(diǎn)與D點(diǎn)位于同一條曲線中；光照強(qiáng)度相同，施肥情況相同，C點(diǎn)比D點(diǎn)光合作用弱，是因?yàn)镃點(diǎn)土壤含水量低。通過圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大于40%。

【詳解】

A、反應(yīng)速率可用反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率表示，故除測定CO2吸收量外，還可通過測定O2釋放量表示光合作用強(qiáng)度；A正確；

B；通過A、C點(diǎn)對比可知；限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，通過A、B點(diǎn)對比可知，限制光合作用的因素是土壤含水量，在土壤含水量為20%時(shí)，施肥與未施肥沒有差別，因此，A點(diǎn)條件下限制光合速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)、土壤含水量，B錯(cuò)誤；

C、結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在土壤含水量40%~60%條件下，施肥可提高CO2吸收量；可提高玉米產(chǎn)量，C正確；

D；合理密植可提高光合作用面積；從而提高玉米的光能利用率，D正確。

故選ACD。9、A:D【分析】【分析】

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

【詳解】

A；細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；A正確；

B；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來；B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；但并未揭示生物界的多樣性，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了器官、組織、細(xì)胞等水平認(rèn)知過程；并為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)，D正確。

故選AD。10、B:C:D【分析】【分析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；都有核糖體。

【詳解】

A；原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核；A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA；但是它們都以DNA為遺傳物質(zhì)，B正確；

C；不同細(xì)胞的主要代謝過程基本相同；例如細(xì)胞的呼吸作用基本相同，C正確；

D；生物學(xué)認(rèn)為真核細(xì)胞是由簡單的原核細(xì)胞進(jìn)化而來的；D正確。

故選BCD。三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】【分析】

1；細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：

①.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；

②.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；

③.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；

2；科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

【詳解】

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺；

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；

（3）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核；

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容，考查對細(xì)胞學(xué)說知識的記憶能力，屬于識記范圍內(nèi)的知識考察?！窘馕觥渴┤R登和施旺細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性無以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞代謝12、略

【分析】【詳解】

無機(jī)鹽的功能：（1）組成某些復(fù)雜化合物；如①鎂是構(gòu)成葉綠素的元素；②亞鐵離子是構(gòu)成血紅素的元素；③磷是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分?！窘馕觥縈gFeP13、略

【分析】【分析】

大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。組成細(xì)胞的化合物中，活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。

【詳解】

根據(jù)分析可知；組成細(xì)胞的最基本元素為C；活細(xì)胞中含量最多的元素為O；細(xì)胞中的微量元素有Mn；Cu、B、Mo、Fe、Zn；活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物為蛋白質(zhì)；活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)；不含N的有機(jī)物如糖類、脂肪等。核酸的組成元素為C、H、O、N、P；磷脂的組成元素也是C、H、O、N、P，所以含有N，同時(shí)含有P的有機(jī)物有核酸、磷脂等。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的相關(guān)知識，考查考生的識記和識別能力?！窘馕觥緾OFe、Zn蛋白質(zhì)水蛋白質(zhì)糖類脂肪核酸磷脂14、略

【解析】①.去核的卵母細(xì)胞②.去核的卵母細(xì)胞③.細(xì)胞核15、略

【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

（1）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

（2）藍(lán)細(xì)菌為原核生物；能進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素。

（3）許多事例都能夠說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位；比如動(dòng)植物中細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的各種生理活動(dòng)，以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)的生長發(fā)育，以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳變異。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材中基本概念和結(jié)論的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力?！窘馕觥縁eMnBZnMoCu葉綠素藻藍(lán)素細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖分化16、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成?！窘馕觥考?xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物17、略

【分析】【分析】

1；核酸的功能：（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)。（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

2；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

3；活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【詳解】

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)的攜帶遺傳信息物質(zhì)；在生物的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要包括脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)；分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是胞吞。

（4）活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、分泌蛋白的合成與分泌過程、酶催化相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】攜帶遺傳信息蛋白質(zhì)的生物合成脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)纖維分裂分化物質(zhì)運(yùn)輸能量轉(zhuǎn)化被動(dòng)運(yùn)輸胞吞常態(tài)活躍狀態(tài)細(xì)胞代謝四、非選擇題(共3題，共27分)18、略

【分析】【分析】

分析圖示可知，圖甲中①細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，為有絲分裂的后期，②細(xì)胞為有絲分裂的間期，③細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞板，為有絲分裂的末期，④細(xì)胞中所有著絲點(diǎn)均排列在赤道板上，為有絲分裂的中期。圖乙中ab、gh段均表示間期DNA復(fù)制，bc、hi均表示前期，cd、ij段均表示中期，de、jk段均表示后期，ef、kl段均表示末期。圖丙中b為染色單體；c為核DNA，a為染色體。

【詳解】

（1）細(xì)胞周期可人為分為間期；前期、中期、后期和末期；根據(jù)分析可知，圖甲中，一個(gè)細(xì)胞周期①、②、③、④發(fā)生的先后順序是②間期→④中期→①后期→③末期。

（2）圖甲中；③為末期，在細(xì)胞中央將出現(xiàn)高爾基體形成的細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞分成兩個(gè)子細(xì)胞。

（3）細(xì)胞周期是指一次分裂完成時(shí)開始；到下一次分裂完成時(shí)為止，圖乙中，一個(gè)細(xì)胞周期可以用圖中f～l段表示。圖乙中c～d或i～j段均表示中期，有絲分裂的中期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

（4）有絲分裂的后期由于著絲點(diǎn)分裂；染色單體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，此時(shí)染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同，細(xì)胞中沒有染色單體，所以圖丙中②可以代表染色體數(shù)目加倍的時(shí)期。

（5）圖丙中的b在②中為0，所以b為染色單體；存在染色單體的時(shí)期，染色單體的數(shù)量與核DNA相同，所以c為核DNA，則a為染色體，所以A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，考生要能夠從圖形中獲得解題的有效信息，并能識記各時(shí)期的分裂特點(diǎn)，難度適中?！窘馕觥竣凇堋佟奂?xì)胞板高爾基體f～lc～d或i～j②著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體A19、略

【分析】【分析】

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程；是一種程序性死亡，對于維持生物體的正常生長發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著關(guān)鍵的作用。細(xì)胞壞死是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡，對機(jī)體會(huì)造成傷害。

【詳解】

（1）對一個(gè)有機(jī)體來說；某些細(xì)胞的程序性死亡的積極意義是：有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。

（2）人在胚胎初期是有尾的；但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)，尾部消失。從細(xì)胞水平分析，這是細(xì)胞凋亡的結(jié)果，細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，是一種程序性死亡，該過程又稱為細(xì)胞編程性死亡。人類中也會(huì)出現(xiàn)一些返祖現(xiàn)象，如毛孩，從細(xì)胞水平上分析是由于細(xì)胞凋亡過程受阻。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞凋亡的有關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力?！窘馕觥竣?多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育②.內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定③.外界各種因素的干擾④.細(xì)胞凋亡⑤.細(xì)胞凋亡20、略

【分析】【分析】

1、分析圖1可知，鈉離子從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，且需要ATP水解提供能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程；在該過程中Na+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，鉀離子從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)也是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，且需要ATP水解提供能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程，且在該過程中K+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

2；分析圖2可知；鈉離子從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)、鉀離子從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外都是高濃度向低濃度運(yùn)輸，該過程伴隨ATP合成的過程，是吸能反應(yīng)。

3；分析圖3可知；鈉離子從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，鉀離子從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)都是低濃度向高濃度運(yùn)輸，該過程伴隨ATP的水解過程，是放能反應(yīng)。

【詳解】

（1）分析題圖，細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍，這與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)；Na+/K+-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外是從低濃度向高濃度運(yùn)輸；且需要消耗ATP，是主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）分析圖1可知，鈉離子的過程中Na+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，鉀離子的過程中K+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；這有利于酶與離子結(jié)合。

（3）分析圖2和圖3可知；鈉離子；鉀離子從高濃度向低濃度運(yùn)輸時(shí)伴隨ATP合成的過程，鈉離子、鉀離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸時(shí)伴隨ATP的水解過程，說明進(jìn)行ATP合成和分解的反應(yīng)條件取決于離子流動(dòng)方向。從能量角度看，AT