2025年人教版PEP三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷486考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面的幾種說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.10個(gè)一百是一千B.10個(gè)一千是一萬(wàn)C.一千里面有10個(gè)一萬(wàn)2、一排站3人；12排一共站多少人？下圖箭頭所指的是那一步表示（）排的人數(shù)．

A.12B.10C.33、56×65的積是（）位數(shù)．A.三B.四C.五4、如圖；這個(gè)乘式中，PQRS是一個(gè)四位數(shù)，且P；Q、R及S分別為不同的數(shù)碼．下列敘述不正確的是（）

A.PQRS是9的倍數(shù)B.P=1C.Q=0D.R=75、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米，它的面積是（）A.40平方分米B.40厘米C.400平方厘米D.40平方厘米評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、在○里填上“＞”“＜”或“=”

500克○5千克。

700千克○7000克。

9×302○9×320

7×208○708×2

105×2×4○105×8．7、小東家住在6樓，他每上一層樓用12秒，小東回家上樓共用____秒．8、淘氣用10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)筆記本，找回3元6角，筆記本的定價(jià)是____元．9、用數(shù)字卡片4、6、0、0去擺四位數(shù)，能擺______個(gè)四位數(shù)．將它們按從小到大的順序排列起來(lái)是______．10、填上合適的單位．

一頭非洲象重約5____．

一個(gè)水杯高約1____．

我的身高是1____40____．

一枚硬幣重約4____．

小明每天大約睡9____．

媽媽把飯燜好大約需要20____．

從長(zhǎng)春到北京的鐵路長(zhǎng)1100____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、一個(gè)正方形操場(chǎng)，邊長(zhǎng)100米，它的面積正好為1公頃．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、一條繩子長(zhǎng)6克．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、小偉計(jì)算出645÷9=705．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、2013年8月1日是星期四，8月31日是星期五．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、8的3倍與6的4倍得數(shù)相等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、364÷4商的最高位是十位．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共4題，共24分)17、用彩筆描出下面圖形的周長(zhǎng)；并把平行四邊形涂上紅色．

18、把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色，占圖形的把4個(gè)三角形涂上藍(lán)色，占圖形的．

19、連一連。

20、在如圖的方格紙上先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形；再畫(huà)一個(gè)和它周長(zhǎng)一樣的正方形．（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）．評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共9分)21、下面是某校六年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表．

。六一班六二班六三班六四班52棵47棵62棵55棵六年級(jí)平均每班植樹(shù)多少棵？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，對(duì)下列各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析，進(jìn)而得解．【解析】【解答】解：A；百和千是相鄰的計(jì)數(shù)單位；所以10個(gè)一百是一千；

B；千和萬(wàn)是相鄰的計(jì)數(shù)單位；所以10個(gè)一千是一萬(wàn)；

C；千和萬(wàn)雖然是相鄰的計(jì)數(shù)單位；10個(gè)一千是一萬(wàn)，一萬(wàn)里面有10個(gè)一千，但不能說(shuō)一千里面有10個(gè)一萬(wàn)；

故選：C．2、B【分析】解：第一個(gè)因數(shù)12十位上的1；表示一個(gè)十，與3相乘得3個(gè)十是多少，即30．

故選：B．

根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算法則可知；30是10與3相乘的結(jié)果解答即可．

考查了整數(shù)乘法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．【解析】B3、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法求出算式的積，再進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：56×65=3640；

積是4位數(shù)．

故選：B．4、D【分析】【解答】解：據(jù)以上分析可得；乘法豎式計(jì)算如下：

P=1；Q=0，R=8，S=9．

所以R=7是錯(cuò)誤的．

故選：D．

【分析】PQRS是一個(gè)四位數(shù)，一個(gè)四位數(shù)乘9，積是一個(gè)四位數(shù)，所以可以確定這個(gè)四位數(shù)的最高位千位數(shù)字是1；因?yàn)镻=1，S與9相乘，積的個(gè)位數(shù)字是1，所以可以得出S=9；因?yàn)镻、Q、R及S分別為不同的數(shù)字，并由題意可知：Q與9相乘的積應(yīng)是一位數(shù)（不進(jìn)位），所以Q=0，進(jìn)而推出R=8，所以這個(gè)四位數(shù)是1089．由以上分析可得，這個(gè)四位數(shù)是1089，R=8．5、D【分析】解：8×5=40（平方厘米）

答：它的面積是40平方厘米．

故選：C．

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米；寬是5厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可．

本題考查了長(zhǎng)方形面積公式的應(yīng)用，注意面積單位和長(zhǎng)度單位的不同．【解析】D二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】首先把5千克化成克數(shù)；用5乘進(jìn)率1000，然后與500克比較大??；

首先把7000克化成克數(shù)；用7000除以進(jìn)率1000，然后與700千克比較大??；

一個(gè)因數(shù)相同；另一個(gè)因數(shù)大的乘積大；

兩個(gè)因數(shù)都不相同；首先計(jì)算，左邊=1456，右邊=1416，然后比較整數(shù)大小；

左邊的兩個(gè)因數(shù)2和4結(jié)合，等于8，這樣左右兩邊的乘法計(jì)算式的兩個(gè)因數(shù)相同；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：500克＜5千克。

700千克＞7000克。

9×302＜9×320

7×208＞708×2

105×2×4=105×8

故答案為：＜，＞，＞，=．7、略

【分析】【分析】從1樓到6樓共要爬6-1=5層，用上一層所用的時(shí)間乘5即可求出小東回家上樓的時(shí)間．【解析】【解答】解：12×（6-1）

=12×5

=60（秒）；

答：小東回家上樓共用60秒．

故答案為：60．8、略

【分析】【分析】根據(jù)減法的意義，用淘氣帶的錢(qián)減去找回的錢(qián)，求出筆記本的定價(jià)是多少元即可．【解析】【解答】解：3元6角=3.6元；

10-3.6=6.4（元）；

答：筆記本的定價(jià)是6.4元．

故答案為：6.4．9、64006＜4060＜4600＜6004＜6040＜6400．【分析】解：4；6、0、0擺成的四位數(shù)有：4600、4060、4006、6400、6040、6004．一共有6個(gè)；

從小到大排列為：4006＜4060＜4600＜6004＜6040＜6400．

故答案為：6；4006＜4060＜4600＜6004＜6040＜6400．

將擺成的四位數(shù)寫(xiě)出；再按照從小到大的順序排列起來(lái)即可．

解決本題的關(guān)鍵是將組成的四位數(shù)不重不漏地寫(xiě)出，再排列．【解析】64006＜4060＜4600＜6004＜6040＜6400．10、略

【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一頭非洲象重用“噸”做單位；可知計(jì)量一個(gè)水杯高用“分米”做單位；計(jì)量我的身高用“米”“厘米”做單位，計(jì)量一枚硬幣重用“克”做單位，計(jì)量小明每天大約睡的時(shí)間用“小時(shí)”作單位，計(jì)量媽媽把飯燜好大約需要時(shí)間用“分鐘”做單位，可知計(jì)量從長(zhǎng)春到北京的鐵路長(zhǎng)用“千米”作單位；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：一頭非洲象重約5噸．

一個(gè)水杯高約1分米．

我的身高是1米40厘米．

一枚硬幣重約4克．

小明每天大約睡9小時(shí)．

媽媽把飯燜好大約需要20分鐘．

從長(zhǎng)春到北京的鐵路長(zhǎng)1100千米；

故答案為：噸，分米，米，厘米，克，小時(shí)，分鐘，千米．三、判斷題(共6題，共12分)11、√【分析】【分析】根據(jù)題干，操場(chǎng)的面積就是這個(gè)邊長(zhǎng)100米的正方形的面積，利用正方形的面積公式：S=a2，注意單位換算，代入數(shù)據(jù)解答即可．【解析】【解答】解：100×100=10000（平方米）

10000平方米=1公頃；

答：它的面積是1公頃．

所以“一個(gè)正方形操場(chǎng)；邊長(zhǎng)100米，它的面積正好為1公頃”的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．12、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一根繩子的長(zhǎng)度，應(yīng)用長(zhǎng)度單位；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析知：一條繩子長(zhǎng)6克；說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×．13、×【分析】【分析】求商和余數(shù)，根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”，代入數(shù)值，進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：645÷9=716；

所以本題解答錯(cuò)誤；

故答案為：×．14、×【分析】【分析】先求2013年8月1日到2013年8月31日經(jīng)過(guò)了多少天，再求這些天里有幾周，還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷．【解析】【解答】解：2013年8月1日到2013年8月31日經(jīng)過(guò)了30天；

30÷7=4（周）2（天）；

余數(shù)是2；所以2013年8月31日是星期六．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是多少，用乘法進(jìn)行列式解答即可．【解析】【解答】解：8×3=24；

6×4=24；

24=24；

所以8的3倍與6的4倍得數(shù)相等；說(shuō)法正確；

故答案為：√．16、√【分析】解：因?yàn)槌龜?shù)4＞被除數(shù)最高位上的數(shù)3；所以364÷4商是兩位數(shù)，商的最高位是十位．

所以題干說(shuō)法正確．

故答案為：√．

根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法；如果除數(shù)大于被除數(shù)最高位的數(shù)，則商比被除數(shù)少一位數(shù)，否則，商和被除數(shù)位數(shù)相同，據(jù)此解答即可．

本題主要考查了除數(shù)是一位數(shù)的整數(shù)除法的法則的理解運(yùn)用情況．【解析】√四、操作題(共4題，共24分)17、解：用彩筆描出下面圖形的周長(zhǎng)（紅色線段）；并把平行四邊形涂上紅色：

【分析】

根據(jù)周長(zhǎng)的意義；一個(gè)圖形所有邊之和就是該圖形的周長(zhǎng)．根據(jù)平行四邊形的意義即可確定哪個(gè)是平行四邊形，然后涂色即可．

解答此題的關(guān)鍵是明白圖形的周長(zhǎng)的意義、平行四邊形的意義．【解析】解：用彩筆描出下面圖形的周長(zhǎng)（紅色線段）；并把平行四邊形涂上紅色：

18、解：把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色，占圖形的把4個(gè)三角形涂上藍(lán)色，占圖形的．

故答案為：．【分析】

把這12個(gè)三角形看作單位“1”，每個(gè)三角形占這些三角形的2個(gè)三角形涂上紅色，占圖形的4個(gè)三角形涂上藍(lán)色，占圖形的．

此題是考查分?jǐn)?shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．【解析】解：把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色，占圖形的把4個(gè)三角形涂上藍(lán)色，占圖形的．

故答案為：．19、解：【分析】

根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性可知：8個(gè)紅球；摸出的一定是紅球；6個(gè)黃球和2個(gè)紅球，摸出的可能是黃球，也可能是紅球；8個(gè)籃球，摸出的不可能是紅球；由此連線即可．

此題應(yīng)根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性進(jìn)行分析、解答．【解析】解：20、解：（5+3）×2÷4

=16÷4

=4（厘米）

畫(huà)圖如下：

【分析】

根據(jù)長(zhǎng)方形的特征；畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形即可；利用長(zhǎng)方形的周