2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷568考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯(cuò)誤的是（）A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡C.植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用2、如圖所示；條形磁鐵置于水平面上，當(dāng)通電螺線管向左靠近條形磁鐵時(shí)，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大?。ǎ?/p>

A.方向向左，逐漸增大B.方向向左，逐漸減小C.方向向右，逐漸增大D.方向向右，逐漸減小3、如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說法正確的是（）

A.b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度B.t2℃時(shí)，在100克水中加入90克b物質(zhì)充分溶解，所得溶液為190克C.a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大D.將t1℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒档蜏囟鹊姆椒?、下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（）?A.比較二氧化碳的含量

B.研究二氧化錳的催化作用。

C.區(qū)分硬水和軟水

D.配制氯化鈉溶液。

5、若地磁場(chǎng)在某區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向處處相同；小明在該區(qū)域某處豎直拿著閉合的矩形導(dǎo)電線圈面向南方，如圖，則能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是（）

A.南北移動(dòng)線圈B.將線圈轉(zhuǎn)至水平C.東西移動(dòng)線圈D.上下移動(dòng)線圈6、下列混合氣體；點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸的是（）

①氫氣和空氣②二氧化碳和一氧化碳③氦氣和氧氣④天然氣和氧氣A.①②B.①②③C.①②④D.①④7、如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置；彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯。已知開關(guān)S與觸點(diǎn)②接觸且電流表的示數(shù)為I。下列操作方法中，能夠使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是（）

A.開關(guān)S與觸點(diǎn)②接觸，將鐵芯從螺線管中取出B.開關(guān)S與觸點(diǎn)②接觸，將滑片P向a端滑動(dòng)C.開關(guān)S與觸點(diǎn)①接觸，調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)仍為ID.開關(guān)S與觸點(diǎn)③接觸，調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)仍為I評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動(dòng)物．9、用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）氧元素____；

（2）3個(gè)氫分子____；

（3）2個(gè)鎂離子____；

（4）沼氣的主要成分____．10、音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于____,這種行為是受____決定的。11、光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程是指把簡(jiǎn)單的____轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的____；能量轉(zhuǎn)變過程是指把光能轉(zhuǎn)變?yōu)開___里的能量。12、杯子靜止在書桌上，桌面對(duì)杯子有支持力，與支持力平衡的力是____。____13、如圖(a)所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中水面出現(xiàn)如圖14(b)所示的情形時(shí),則小車此時(shí)正在做____(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)，做出上述判斷的根據(jù)是水具有____。14、洗手池下面的排水管U形“反水彎”是一個(gè)____，請(qǐng)你再舉一個(gè)與此原理相同的實(shí)例____。

15、a、b是由同種材料制成的兩個(gè)金屬球，質(zhì)量分別是128g和60g，體積分別是16cm3和12cm3．這兩個(gè)球中只有一個(gè)空心的，那么空心球是____金屬球，空心部分的體積是____cm3，這種金屬的密度是____kg/m3．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共27分)24、現(xiàn)有二瓶無色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．25、舉例說明，超導(dǎo)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用。26、無風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出，而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A；光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉）；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，A正確；

B、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳﹣氧的相對(duì)平衡，B正確；

C；綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用；通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量．C錯(cuò)誤；

D；綠色植物能防風(fēng)固沙；防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用，D正確．

故選：C

【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答．2、A【分析】【解答】根據(jù)電路中電流方向可以判斷出看到的電流向下；由安培定則得，電磁鐵左端為S極，與條形磁鐵異名磁極相互吸引，條形磁鐵受磁場(chǎng)力向右，因條形磁鐵受力平衡則受向左的摩擦力，因磁鐵處于靜止，故摩擦力等于斥力；當(dāng)通電螺線管向左靠近條形磁鐵時(shí)，條形磁鐵受磁場(chǎng)力變大，因仍處于平衡狀態(tài)，故摩擦力變大．

故選A．

【分析】由右手螺旋定則可判斷電磁鐵的極性，由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；當(dāng)通電螺線管向左靠近條形磁鐵時(shí)，則可知磁性強(qiáng)弱的變化，從而求得磁鐵受力的變化．3、C【分析】【解答】A、b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度錯(cuò)誤；因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，b的溶解度是80g，在100克水中加入90克b物質(zhì)充分溶解；所得溶液=80g+100g=180g，不是190克；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度；都是隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)正確；

D、將t1℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；可采用升高溫度的方法，降低溫度的方法錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；t2℃時(shí)，b的溶解度是80g，在100克水中加入90克b物質(zhì)充分溶解，所得溶液=80g+100g=180g，不是190克；將t1℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟鹊姆椒?，降低溫度的方法錯(cuò)誤．4、D【分析】【解答】A；比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量；變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對(duì)比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

B；研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣；并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過現(xiàn)象的對(duì)比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

C；區(qū)分硬水和軟水；試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

D；配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉；且溶劑的質(zhì)量不同，是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

故選：D．

【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的．5、B【分析】【解答】ACD；整個(gè)閉合電路都在磁場(chǎng)中；不是一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，不符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，因此無感應(yīng)電流產(chǎn)生，故ACD均不符合題意；B、將線圈從豎直轉(zhuǎn)至水平，閉合電路，是部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做了切割磁感線運(yùn)動(dòng)，因此會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，回路的有效面積發(fā)生變化，磁通量發(fā)生了變化，可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B符合題意。故選：B

【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，即回路中的磁通量發(fā)生變化，滿足上述條件，導(dǎo)體中才有感應(yīng)電流。6、D【分析】【分析】發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；物質(zhì)和空氣混合后遇到明火是否發(fā)生爆炸，要看氣體或粉塵是否有可燃性．本題難度不大，考查氣體爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

【解答】解：①氫氣具有可燃性；與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸．

②一氧化碳具有可燃性；二氧化碳不能燃燒；不能支持燃燒，遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸．

③氧氣能支持燃燒；氦氣不具有可燃性，遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸．

④天然氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸．故①④點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸．故選D．7、C【分析】【分析】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有三個(gè)：電流大小；線圈匝數(shù)、是否加入鐵芯。且在相同的情況下；電流越大，匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；電磁鐵的磁性的變化，導(dǎo)致了對(duì)鐵塊的吸引力的變化，從而導(dǎo)致了測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化。（1）測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化是由電磁鐵磁性的變化引起的，因此解決此題時(shí)要從決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的入手分析。（2）決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有三個(gè)，因此在研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化時(shí)要采用控制變量法。

【解答】解：A；當(dāng)將鐵芯從螺線管中抽出時(shí)；螺線管的磁性減弱，對(duì)鐵塊的吸引力減小，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，故A不合題意；

B；當(dāng)滑片向a端滑動(dòng)時(shí)；變阻器接入電路的電阻增大，電路中的電流減小，電磁鐵的磁性減弱，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，故B錯(cuò)誤；

C；當(dāng)開關(guān)由與觸點(diǎn)②接觸變?yōu)榕c觸點(diǎn)①接觸；螺線管的線圈匝數(shù)增多，電流不變，所以磁性增強(qiáng)，對(duì)鐵塊的吸引力增大，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，故C正確；

D；當(dāng)開關(guān)由與觸點(diǎn)②接觸變?yōu)榕c觸點(diǎn)③接觸；螺線管的線圈匝數(shù)減少，電流不變，所以磁性減弱，對(duì)鐵塊的吸引力減小，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，故D錯(cuò)誤；

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)8、老鼠【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物；知道兩類動(dòng)物的特征．【解答】解；體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物；在所有的動(dòng)物中，只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．

壁虎和老鼠這兩種生物；壁虎屬于爬行動(dòng)物，老鼠是哺乳動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物．

故答案為：老鼠9、O3H22Mg2+CH4【分析】【解答】（1）氧元素的元素符號(hào)為：O；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)氫分子可表示為：3H2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；

故答案為：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

【分析】（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫；

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．10、學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)【分析】【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的，而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入11、無機(jī)物有機(jī)物貯存在有機(jī)物【分析】【解答】由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；主要是淀粉，同時(shí)釋放氧氣。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．答案為：無機(jī)物；有機(jī)物；貯存在有機(jī)物。

【分析】綠色植物的光合作用過程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。12、杯子的重力【分析】【分析】（1）靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用；當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí)，才是一對(duì)平衡力，即“作用在同一個(gè)物體上；大小相等、方向相反、在同一條直線上”；（2）物體間力的作用是相互的；一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體的反作用力．（1）掌握二力平衡條件的運(yùn)用；（2）物體間力的作用特點(diǎn)是--力的作用是相互的；（3）要區(qū)分開平衡力和相互作用力．【解答】解：杯子靜止在書桌上，桌面對(duì)杯子的支持力和杯子的重力，符合平衡力的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力；

故答案為：杯子的重力．13、減速|(zhì)慣性【分析】【分析】水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯和水都保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面沒有發(fā)生改變；當(dāng)車進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面向車行方向相反的方向傾．當(dāng)車進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面向車行方向傾．此類習(xí)題首先確定原來的狀態(tài)，條件變化時(shí)，哪個(gè)物體的狀態(tài)改變，哪個(gè)物體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：如圖，原來水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)；

現(xiàn)在水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；水面向右傾，說明車在減速．

故答案為：減速；慣性．14、連通器茶壺【分析】【分析】上端開口；下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容器中液面總是相平的．此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用．這就要求我們平時(shí)要多觀察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，構(gòu)成了連通器，與此原理相同的有茶壺；鍋爐水位計(jì)、船閘等．

故答案為：連通器；茶壺．15、b|4.5|8×103【分析】【分析】利用密度公式計(jì)算出兩球的密度；再比較密度的大小，密度大的體積小是實(shí)心的，反之是空心，由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積，然后求出空心部分的體積．

【解答】解：a、b兩金屬球的密度分別為：

ρa(bǔ)===8g/cm3，ρb===5g/cm3；

因?yàn)橥N材料制成的a、b兩金屬球；實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度；

所以，a球是實(shí)心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ=ρa(bǔ)=8g/cm3=8×103kg/m3；

b球中金屬的體積：

V金屬===7.5cm3；

空心球空心部分的體積：

V=VA﹣V金屬=12cm3﹣7.5cm3=4.5cm3．

故答案為：b；4.5；8×103．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共6分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、解答題(共3題，共27分)24、方法一；降低溫度；析出晶體的是硝酸鉀飽和溶液，無晶體析出