2025年浙教版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版二年級語文下冊月考試卷138考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、猜一猜；比比誰最棒。

格外大方。____

四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。____

一口咬住多半截。____10、填上合適的拼音。

bēibèi

①放學(xué)了，英英背____著書包回家，給奶奶背____誦她剛學(xué)會的古詩。

②小時(shí)候，我常常爬到姐姐背____上，讓她背____我。11、辨形組詞。

柱____拄____

賭____堵____12、擴(kuò)詞練習(xí)。

于____、____、____

楓____、____、____13、填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

①這葡萄是酸的____不能吃____

②小猴子迫不及待地爬上葡萄架____

③狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢____14、按課文《做燈籠》填空。

王京在李良做的燈籠上，畫了____，畫了____，畫了____還寫下一句話：“________”同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來。評卷人得分三、問答題(共5題，共10分)15、《一封奇怪的信》課文中“這真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個(gè)字也沒有。”奇怪在哪？16、說說什么是斗笠？17、讀課文《家》回答。

讀課文說說誰在吹著悠揚(yáng)的笛聲等著我們呢？18、根據(jù)課文《愛斯基摩人》內(nèi)容回答問題。

愛斯基摩人住哪里呢？19、將文段中的比喻句選出來。

仙桃石是一塊形狀像桃子一樣的巨石。它似乎是從天上仙人那兒飛下來的。也許它飛的太急，落地太快，所以只有底部小塊挨著下面的石盤子。盡管這樣，多少年來，他還是牢牢地站在那里。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、默寫(共3題，共9分)21、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。22、默寫《古朗月行》。

____，____。

____，____。23、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認(rèn)識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認(rèn)識。____評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共5分)24、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤。互相，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)9、回器名【分析】【分析】猜字的方法：借字法:即借用其他字交待謎底。這是字謎中采用最多的一種方法;寫義法:用敘述或同義詞代替的方法揭示謎底或組成謎底的字筆劃；交待法：抓住謎底的筆劃特點(diǎn)交待謎底。（1）格是里面的小口；格外面還有個(gè)大方，是外面的大口，是"回"字（2）四方=四個(gè)方格=四個(gè)口，大一點(diǎn)=犬，謎底:器。（3）多字的一半被去掉了變成夕字，再加上口字就是名。

【點(diǎn)評】掌握猜字的方法，做題容易。比如（1）格是里面的小口，格外面還有個(gè)大方，是外面的大口，是"回"字。10、bēibèibèibēi【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握。背書包，背，動詞，讀bēi。背誦，bèi，是指不看原文憑記憶而念出讀過的文字的讀書方法。后背，背讀bèi。背我，背，bēi。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好不同的讀音。11、柱子拄著賭博一堵墻【分析】【分析】：柱子；是建筑物中用以支承棟梁桁架的長條形構(gòu)件。工程結(jié)構(gòu)中主要承受壓力，有時(shí)也同時(shí)承受彎矩的豎向桿件，用以支承梁；桁架、樓板等。拄著，用東西撐著。賭博，即用斗牌、擲色子等形式，是一種拿有價(jià)值的東西做注碼來賭輸贏的游戲，是人類的一種娛樂方式。

【點(diǎn)評】：本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。12、等于小于大于楓葉楓樹楓林【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而正確的組詞。等于，多表示前后相等或差不多相等。就是兩個(gè)或兩個(gè)以上事物具有相同的數(shù)值或?qū)傩缘忍卣鳎恍∮?，?shù)學(xué)符號，解釋:當(dāng)一個(gè)數(shù)值比另一個(gè)數(shù)值小時(shí)使用小于號"<"；大于；數(shù)學(xué)符號；楓葉，楓樹的葉子；楓林，整片楓樹構(gòu)成的林子；

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會掌握生詞，并加強(qiáng)反復(fù)識記并掌握它們的組詞。13、，【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的了解；句號用與陳述句中，問號用于疑問句中，而感嘆號一般用于感嘆句中，頓號用于句中的停頓。第一句是感嘆句，應(yīng)該用感嘆號。第三句是疑問句，應(yīng)該用問號，第二句是陳述句，應(yīng)該用句號。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握和了解，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。14、花草樹木可愛的金魚合作真快樂【分析】【分析】熟讀課文即可填空。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。三、問答題(共5題，共10分)15、沉甸甸的、沒有字。【分析】【分析】這封信奇怪的是：沉甸甸的；信封上一個(gè)字也沒有。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。16、斗笠是一種以竹子編成的寬大帽子【分析】【分析】斗笠；又稱笠帽；竹笠、箬笠、箬笠，是一種以竹子編成的寬大帽子，呈圓錐形，是將成熟竹子劈成竹篾用以作為胎骨，再附上一層層的竹葉或竹篾，并使用絲線固定。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語的理解，教師要重點(diǎn)引導(dǎo)。17、傣族姑娘小罕玉【分析】【分析】那是傣族姑娘小罕玉呢。我喜歡她的竹笛；還想住她的竹樓。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的理解能力。言之有理即可。18、愛斯基摩人住在北極附近的陸地上?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^仔細(xì)讀課文；我們就知道愛斯基摩人住在北極附近的陸地上。不是住在北冰洋上。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生讀課文閱讀理解能力。19、仙桃石是一塊形狀像桃子一樣的巨石?！痉治觥俊痉治觥俊跋商沂焙孟駨奶焐巷w下來的一個(gè)大桃子運(yùn)用比喻手法；把“仙桃石”比作大桃子。

【點(diǎn)評】這類題目是主要考查了學(xué)生對修辭手法形的敏感。學(xué)生應(yīng)掌握基本修辭手法的運(yùn)用，才能做好這類題目。四、其他(共1題，共10分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。五、默寫(共3題，共9分)21、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩；根據(jù)內(nèi)容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”可以填寫出空缺的詞語。

【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。22、小時(shí)不識月呼作白玉盤又疑瑤臺鏡飛在青云端【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容