2024年北師大版選擇性必修1歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版選擇性必修1歷史下冊階段測試試卷442考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、郡縣制之下，所有的官員都必須無條件地接受皇帝的監(jiān)督和處置。如柳宗元所說：“有罪得以黜，有能得以賞。朝拜而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝斥之矣。”這表明郡縣制的實行（）A.減少了吏治腐敗的發(fā)生B.彰顯了秦律的賞罰分明C.提高了官員的行政能力D.適應(yīng)了集權(quán)政治的需要2、商代晚期，“公”是商王對其旁系親屬的稱呼。周初承襲殷制，除了王室貴族有憑血緣關(guān)系而稱“公”者外，王還常把“公”這個稱號授予功臣，以此凸顯周王室與他們之間兄弟般的密切關(guān)系。這表明，當(dāng)時A.商朝制度被周完全承襲B.基層管理不再依靠血緣C.政治統(tǒng)治借助人倫秩序D.王權(quán)受到族權(quán)嚴(yán)重制約3、學(xué)者馮天瑜指出，東亞大陸跨人文明門檻以后，大略經(jīng)歷了“宗法封建社會”和“宗法皇權(quán)社會”兩大階段。在這一轉(zhuǎn)型中，王與宗親共治天下的“眾治”向“君治”轉(zhuǎn)化，“君一民"關(guān)系成為基本的社會關(guān)系。在這一過程中A.王位世襲制取代了禪讓制B.君主的家事和國事逐漸分離C.嫡長子繼承制漸趨制度化D.官僚政治逐步取代貴族政治4、夏、商統(tǒng)治者極力宣揚“天命”“天罰”等思想，而西周統(tǒng)治者認為“惟命不于?！敝鲝垺盎侍鞜o親，惟德是輔”，提出了天命轉(zhuǎn)移的“以德配天”說：這一變化表明A.神權(quán)思想體系的崩潰B.倫理政治開始興起C.德主刑輔理念的成熟D.對“天命”的質(zhì)疑5、秦漢時期，官吏分為“長吏”(朝廷命官)和“少吏”(低級官吏)。少吏雖然職位和俸祿較低，但名目與人數(shù)眾多，規(guī)定和限制也很嚴(yán)格，如下表所示。由此可見，秦漢時期的“少吏”（）。項目內(nèi)容選拔資格家貲限制；年齡限制；道德和才能標(biāo)準(zhǔn)；文字知識和曉習(xí)律令﹔等等升遷制度察廉制度與功次制度；孝廉、賢良方正、茂才、捕格群盜尤異社會待遇賜錢、賜金；賜爵、賜肉、賜酒、賜食﹔益傣；休假

A.降低了行政管理效能B.沖擊了皇權(quán)專制權(quán)威C.完善了專制政治體制D.拓寬了地方治理路徑6、鄧小平在中共八大修改黨章的報告中特別提出，必須特別注意培養(yǎng)精通生產(chǎn)技術(shù)和其他各種專門業(yè)務(wù)知識的干部，必須在各個地方注意培養(yǎng)熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、同群眾有密切聯(lián)系的本地干部。這些論述的提出是由于A.工作重心由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移已經(jīng)完成B.大規(guī)模社會主義建設(shè)即將在全國展開C.第一個五年計劃即將在全國逐步實施D.“大躍進”和人民公社化運動的需要評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

8、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

9、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面10、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

11、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤13、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤14、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤15、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤16、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤17、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤18、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共20分)19、閱讀材料；回答問題。

材料一萬隆會議的醞釀和召開；適應(yīng)了中國內(nèi)政外交開創(chuàng)新局面的迫切需要，獲知印尼；印度、緬甸等國有意發(fā)起亞非會議后，中共中央決定利用適當(dāng)?shù)耐饨磺乐С趾痛俪纱耸?。外交部?955年1月完成了《參加亞非會議初步工作計劃草案》，提出參加會議的幾項任務(wù)。4月5日，中央政治局批準(zhǔn)了外交部提交的《參加亞非會議的方案》。該方案對于中國代表團亞非會議中的各項問題制定了預(yù)案。萬隆會議召開后，中國代表團在正式議程之外，抓住一切時機在會場之外積極開展外交活動，例如周恩來利用晩餐等時機和尼赫魯、吳努、范文同等人會面，舉行長時間的會談。這種面對面的接觸促進了亞非國家的相互了解和尊重，從陌生和誤解走向友好合作。

——摘編自陳長偉、牛大勇《中國開創(chuàng)亞非外交新局面的成功范例——萬隆會議再討論》材料二在大洋彼岸；尼克松自毛澤東發(fā)動“乒乓攻勢”以來，深切地感受到了中國外交的宏大氣魄和深奧莫測，所以一直在密切地注視中國的一舉一動，不敢有絲毫的懈怠，生怕錯過每一個“回球”的機會。

——摘編自宮力《“尼克松沖擊”與中日邦交正?；凡牧先轮袊饨话l(fā)展的第二階段以波瀾壯闊的改革開放為背景。站在新的立足點；中國開始以一種發(fā)展的全球的視野來觀察世界，外交觀念也隨之發(fā)生明顯變化。這種觀念的變化來自對以往經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，更受到政治和經(jīng)濟改革實際需要的推動。

——摘編自章百家《我們怎樣走向世界——新中國外交視角與觀念的演變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出萬隆會議的地位，并概述中國參與萬隆會議的主要成功經(jīng)驗。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；閘釋“乒乓外交”這一事件，并指出尼克松“回球”的表現(xiàn)。

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出新中國外交視角的變化。結(jié)合所學(xué)知識概括新時代中國特色的大國外交布局的特點。20、閱讀材料，完成下列要求。材料一1949年前，曾長期在華工作的美國著名記者伊羅生說道：“在一個多世紀(jì)的時間中，有極其眾多的美國人把自己視為中國和中國人的仁慈保護者、恩人和救星。美國人對中國人的心靈、肉體和不朽的靈魂承擔(dān)著責(zé)任，美國政府則承擔(dān)著保護中國政治獨立和行政完整的責(zé)任?！泵绹蜕鐣种忻馈坝颜x”的觀念和中美之間的“特殊關(guān)系”，實質(zhì)是一種想象的“恩人身份”和“家長庇護”觀念，是美國對中國的帝國心態(tài)，即美國以更為“優(yōu)越”的文化控制和改造中國。舊中國是美利堅帝國實現(xiàn)國家抱負、使命和威望的“可控的他者”和巨大的試驗場。1949年前，曾長期在華工作的美國著名記者伊羅生說道：“在一個多世紀(jì)的時間中，有極其眾多的美國人把自己視為中國和中國人的仁慈保護者、恩人和救星。美國人對中國人的心靈、肉體和不朽的靈魂承擔(dān)著責(zé)任，美國政府則承擔(dān)著保護中國政治獨立和行政完整的責(zé)任?！泵绹蜕鐣种忻馈坝颜x”的觀念和中美之間的“特殊關(guān)系”，實質(zhì)是一種想象的“恩人身份”和“家長庇護”觀念，是美國對中國的帝國心態(tài)，即美國以更為“優(yōu)越”的文化控制和改造中國。舊中國是美利堅帝國實現(xiàn)國家抱負、使命和威望的“可控的他者”和巨大的試驗場?！幾缘皂w《美國對新中國宣傳政策的演變（1949~1969）》一個統(tǒng)一、民主、強大、對美國友好并在國際事務(wù)中追隨美國的中國的前景使美國人普遍相信，中國就在他們手中，美國的國家理想和使命的實現(xiàn)似乎唾手可得。然而，中國革命的勝利和“一邊倒”向社會主義陣營，不僅是美國地緣政治層面上的失敗，更加打擊了美國有能力控制和改造中國的帝國心態(tài)。毛澤東在《別了，司徒雷登》中這樣寫道：“原來美國的所謂“國際責(zé)任”和“對華友好的傳統(tǒng)政策”，就是干涉中國。干涉就叫作擔(dān)負國際責(zé)任，干涉就叫作對華友好，不干涉是不行的?！辈牧隙粋€統(tǒng)一、民主、強大、對美國友好并在國際事務(wù)中追隨美國的中國的前景使美國人普遍相信，中國就在他們手中，美國的國家理想和使命的實現(xiàn)似乎唾手可得。然而，中國革命的勝利和“一邊倒”向社會主義陣營，不僅是美國地緣政治層面上的失敗，更加打擊了美國有能力控制和改造中國的帝國心態(tài)。毛澤東在《別了，司徒雷登》中這樣寫道：“原來美國的所謂“國際責(zé)任”和“對華友好的傳統(tǒng)政策”，就是干涉中國。干涉就叫作擔(dān)負國際責(zé)任，干涉就叫作對華友好，不干涉是不行的?！?/p>

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出近代美國政府和社會熱心美中“友誼”的目的和美國對中國“特殊關(guān)系”的表現(xiàn)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；分析新中國成立后中美由“特殊關(guān)系”變成對立關(guān)系的原因。

(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ磥碇忻狸P(guān)系的看法。評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)21、“思考點”，為什么抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地采用了不同的政權(quán)模式？22、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？23、新中國成立后；在外交領(lǐng)域取得重大成就，請回答：

（1）面對兩大陣營尖銳對立的形勢；新中國采取的獨立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點的方針是什么？

（2）20世紀(jì)50年代中期；新中國外交政策不斷走向成熟，其成熟的標(biāo)志是什么？哪次會議表明新中國第一次以世界五大國身份參加國際重要會議？

（3）20世紀(jì)70年代；新中國打開建國以來的外交僵局，說出70年代前期我國在外交領(lǐng)域取得的三項重大外交成就。

（4）隨著國際形勢的變化，從20世紀(jì)80年代起，我國奉行的獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是影響題。時空是中國古代史。據(jù)材料“郡縣制之下，所有的官員都必須無條件地接受皇帝的監(jiān)督和處置”，可以看出郡縣制之下，官員接受皇帝的監(jiān)督和處置，說明其有利于集權(quán)政治的需要，D項正確；僅從材料，無法得出郡縣制下的腐敗問題，排除A項；材料強調(diào)的是郡縣制對集權(quán)政治的作用，無法彰顯秦律的賞罰分明，排除B項；郡縣制的實行，與官員的行政能力無直接聯(lián)系，排除C項。故選D項。2、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“商代晚期，‘公’是商王對其旁系親屬的稱呼周王常把‘公’授予功臣，以凸顯周王室與他們之間兄弟般的密切關(guān)系”，“公”稱謂發(fā)生了變化，周王利用“公”這一稱謂來拉近王室與功臣之間的關(guān)系，據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)，可知C項正確；據(jù)所學(xué)可知，西周繼承了商的政治制度，但并非完全承襲，故A項錯誤；據(jù)所學(xué)可知，西周時期血緣關(guān)系對政治生活仍有重要影響，且材料所指并非基層管理，故B項錯誤；材料沒有涉及王權(quán)與族權(quán)的問題，故D項錯誤。3、D【分析】【分析】

【詳解】

材料中“宗法封建”指西周分封制，“宗法皇權(quán)”指秦漢以后的專制主義中央集權(quán)制，故D選項正確；王位世襲制取代了禪讓制是在夏代，A選項錯誤；君主的家事和國事逐漸分離是因為隋唐推行三省六部制，故B選項錯誤；嫡長子繼承制在西周確立，故C選項錯誤。故選D項。4、B【分析】【詳解】

材料“皇天無親，惟德是輔”“以德配天”體現(xiàn)的倫理道德對當(dāng)時政治的影響，B正確；先秦時期的政治特點之一是神權(quán)和王權(quán)緊密結(jié)合，A排除；CD與材料無關(guān)，排除。故選B。5、C【分析】【詳解】

材料主要體現(xiàn)了秦漢時期“少吏”在選拔資格、升遷制度、社會待遇等方面的規(guī)定，與“長吏”一起，完善了官僚政治、維護了專制體制，C項正確；材料無法體現(xiàn)秦漢時期的“少吏”降低了行政管理效能，排除A項；根據(jù)材料信息可知，“少吏”制度提高了君主專制統(tǒng)治的效能，排除B項；材料沒有相關(guān)地方治理路徑的信息，排除D項。故選C項。6、B【分析】聯(lián)系材料中的“中共八大”；并結(jié)合所學(xué)知識可知，1956年三大改造完成，中國即將開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)。在此背景下，中共八大召開，鄧小平對干部的技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)；與群眾的密切聯(lián)系提出了要求，為社會主義建設(shè)做好鋪墊，B正確。1949年七屆二中全會提出工作重心由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移，新中國成立后，轉(zhuǎn)移完成，A錯誤。一五計劃開始于1953年，C項“即將”錯誤?！按筌S進”和人民公社化運動是在1958年中共八大二次會議后實行的，與中共八大沒有直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。

點睛：本題解題關(guān)鍵在于把握時間。材料中提到中共八大，即1956年。利用時間、聯(lián)系中國建國以后經(jīng)濟發(fā)展重大時間，即可排除其他干擾項。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。8、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機構(gòu)進行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E9、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調(diào)制，故題目錯誤。13、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。15、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。18、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。四、材料分析題(共2題，共20分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）地位；根據(jù)材料一“獲知印尼；印度、緬甸等國有意發(fā)起亞非會議后”并結(jié)合所學(xué)知識回答，即萬隆會議是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議；第二小問，主要成功經(jīng)驗，根據(jù)材料一信息從亞非會議召開前中國的準(zhǔn)備及會議過程中中國的表現(xiàn)等方面概述，如捉機遇，未雨綢繆（預(yù)先周密策劃）；求同存異；會外交往。

（2）第一小問；闡釋，從事件過程；影響角度入手，如第31屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在日本舉行。毛澤東親自決策，批準(zhǔn)中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊訪問中國。打開了中美兩國交往的大門；第二小問，表現(xiàn)，根據(jù)材料二“所以一直在密切地注視中國的一舉一動，不敢有絲毫的懈怠，生怕錯過每一個‘回球’的機會”并結(jié)合所學(xué)知識得出，如尼克松派基辛格秘密訪問中國；尼克松總統(tǒng)訪華。

（3）第一小問，變化，根據(jù)材料三得出這個時期的外交視角是發(fā)展的、全球的視角，因此變化是從革命的視角到發(fā)展的、全球的視角。第二小問，特點，結(jié)合所學(xué)知識得出全方位、多層次、立體化?！窘馕觥浚?）地位：第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議。主要成功經(jīng)驗：捕捉機遇；未雨綢繆（預(yù)先周密策劃）；求同存異；會外交往。

（2）闡釋：第31屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在日本舉行。毛澤東親自決策；批準(zhǔn)中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊訪問中國。打開了中美兩國交往的大門。表現(xiàn)：尼克松派基辛格秘密訪問中國；尼克松總統(tǒng)訪華。

（3）變化：從革命視角到發(fā)展的、全球的視角。特點：全方位、多層次、立體化。20、略

【分析】【詳解】

（1）目的：根據(jù)材料“實質(zhì)是一種想象的“恩人身份”和“家長庇護”觀念；是美國對中國的帝國心態(tài)，即美國以更為“優(yōu)越”的文化控制和改造中國。舊中國是美利堅帝國實現(xiàn)國家抱負；使命和威望的“可控的他者”和巨大的試驗場?！?，可以歸納其目的是控制中國的政治經(jīng)濟，在中國獲取最大的政治經(jīng)濟利益；通過控制中國，作為其實現(xiàn)帝國主義野心的實驗場；把美國偽裝成中國人民和中華民族的“恩人”“庇護者”，讓中國人民感激美國對中國的侵略和控制，麻痹中國人民的反抗斗爭等。表現(xiàn)：結(jié)合所學(xué)可知，可從近代歷次美國直接參與對中國的戰(zhàn)爭，或站在幕后支持其他國家對中國進行侵略的角度作答，例如，19世紀(jì)中期，支持英國對中國的鴉片戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《中美望廈條約》；19世紀(jì)末，向西方列強提出對中國實行“門戶開放”政策；1900年（庚子年）參與八國聯(lián)軍侵占北京；第一次世界大戰(zhàn)期間，美國加緊與日本爭奪在中國的勢力范圍；1922年華盛頓會議上，支持中國政府收回山東主權(quán)；抗日戰(zhàn)爭期間，與中國結(jié)成反法西斯同盟，支持中國人民抗戰(zhàn)；解放戰(zhàn)爭期間，支持蔣介石國民黨政府的內(nèi)戰(zhàn)政策等。

（2）原因：根據(jù)材料“中國革命的勝利和“一邊倒”向社會主義陣營；不僅是美國地緣政治層面上的失敗，更加打擊了美國有能力控制和改造中國的帝國心態(tài)。”，可見，中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的和平外交政策，不愿受制于別國；中華人民共和國執(zhí)行“一邊倒”的外交方針。再結(jié)合所學(xué)可知，從新中國成立之初的國際背景，美國對中國的態(tài)度，中美的意識形態(tài)和國家利益等角度分析，因而，可以具體闡述為第二次世界大戰(zhàn)后美蘇逐步形成冷戰(zhàn)對峙的世界格局；中美兩國社會制度；意識形態(tài)及國家利益的沖突；美國不愿意出現(xiàn)一個不受美國控制的獨立自主、統(tǒng)一強大的中國，拒絕承認中華人民共和國；中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的和平外交政策，不愿受制于別國；中華人民共和國執(zhí)行“一邊倒”的外交方針等。

（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，中美的意識形態(tài)和國家利益相差很大，可見，中美由于社會制度、意識形態(tài)的差異，兩國關(guān)系不可能一帆風(fēng)順；十一屆三中全會，中國進行改革開放以來，中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，綜合國力的提升，威脅到美國的霸權(quán)地位，美國打壓圍堵中國，短時間內(nèi)不會改變；當(dāng)前國際的形式是經(jīng)濟全球化、和平與發(fā)展的世界潮流，使中美兩國有許多共同利益和共同面對的全球性問題，可見，從中美是意識形態(tài)、國家利益以及中國的總和國力發(fā)展，全球經(jīng)濟發(fā)展的趨勢分析，因此，中美兩國需要合作交流；未來的中美關(guān)系，有競爭有合作，在競爭中合作，在合作中競爭，將成為基本常態(tài)?！窘馕觥?1)目的：控制中國的政治經(jīng)濟；在中國獲取最大的政治經(jīng)濟利益；通過控制中國，作為其實現(xiàn)帝國主義野心的實驗場；把美國偽裝成中國人民和中華民族的“恩人”“庇護者”，讓中國人民感激美國對中國的侵略和控制，麻痹中國人民的反抗斗爭等。

表現(xiàn)：19世紀(jì)中期；支持英國對中國的鴉片戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《中美望廈條約》；19世紀(jì)末，向西方列強提出對中國實行“門戶開放”政策；1900年（庚子年）參與八國聯(lián)軍侵占北京；第一次世界大戰(zhàn)期間，美國加緊與日本爭奪在中國的勢力范圍；1922年華盛頓會議上，支持中國政府收回山東主權(quán)；抗日戰(zhàn)爭期間，與中國結(jié)成反法西斯同盟，支持中國人民抗戰(zhàn)；解放戰(zhàn)爭期間，支持蔣介石國民黨政府的內(nèi)戰(zhàn)政策等。

(2)原因：第二次世界大戰(zhàn)后美蘇逐步形成冷戰(zhàn)對峙的世界格局；中美兩國社會制度；意識形態(tài)及國家利益的沖突；美國不愿意出現(xiàn)一個不受美國控制的獨立自主、統(tǒng)一強大的中國；拒絕承認中華人民共和國；中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的和平外交政策，不愿受制于別國；中華人民共和國執(zhí)行“一邊倒”的外交方針等。

(3)看法：中美由于社會制度、意識形