2024年滬科新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版三年級語文上冊月考試卷61考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。2、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項(xiàng)是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、給下列節(jié)日；選擇正確的時(shí)間。

七夕____A.農(nóng)歷正月初一。

中秋節(jié)____B.農(nóng)歷五月初五。

端午節(jié)____C.農(nóng)歷九月初九。

重陽節(jié)____D.農(nóng)歷七月初七。

春節(jié)____E.農(nóng)歷八月十五8、寫出近義詞。

辨認(rèn)—____試驗(yàn)—____證實(shí)—____準(zhǔn)確—____9、寫出反義詞。

朝——____還——____10、找出下列句子中的錯(cuò)別字；并改正過來。

關(guān)于月球的未解之迷，還有很多。____11、圈出句子中的錯(cuò)別字并改正。

①做人要講城信。____

②秋天，漫山的風(fēng)葉紅了。____12、按拼音寫漢字。

tuōxiǎn____zhēngchǎo____zácǎo____

pīnmìng____qīfù____13、先讀課文《東方之珠》；再試著填一填。

“東方之珠”“萬國市場”“美食天堂”

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作____。

香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為____。

香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做____。14、選詞填空。

奇異奇怪。

①小兔突然一天沒吃草了，小紅感到很____。

②桂林七星巖的鐘乳石外形____。

寧靜平靜。

③海底是一片____的世界。

④聽了老紅軍做的報(bào)告會后，我內(nèi)心久久不能____。評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)15、讀《電腦棋手》，剛開始幾局的比賽結(jié)果如何？從文中找出具休語句來說明。16、根據(jù)課文《西門豹》內(nèi)容回答問題。

為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來殺掉呢？而去參加河伯的婚禮？17、讀課文《風(fēng)箏》說說。

“北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀?！遍_篇這句話在行文上有什么作用呢？18、寫出三個(gè)帶有“鳴”字的四字成語。19、寫筆順。

①闊：

②芒：20、讀課文《大象保姆》，大象為什么會當(dāng)保姆的？他是給誰當(dāng)保姆的？21、讀句子；理解劃線詞語的好處。

它們____地向四周____了一番，便迅速逃離了。22、讀課文《山雀》；讀句子，回答問題。

可以猜想到；它是在勸告它的朋友，要盡可能老實(shí)一些躺在那兒。

我站在那兒等了很久；因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆娢?，它在警告拘禁中的山雀?/p>

思考：前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來為什么又變成“警告”了呢？評卷人得分四、默寫(共1題，共3分)23、讀詩《所見》；根據(jù)意思，寫出詩句。

忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了；就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

____。評卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共5分)24、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫。“及”字共4畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點(diǎn)評】對文化常識類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。二、填空題(共8題，共16分)7、DEBCA【分析】【分析】

七夕：又名乞巧節(jié)；七巧節(jié)或七姐誕；發(fā)源于中國，是華人地區(qū)以及東亞各國的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七慶祝，來自于牛郎與織女的傳說。故選D。

中秋節(jié)：中秋節(jié)；是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十五。又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕；仲秋節(jié)、八月節(jié)等。人們吃月餅，賞月。故選E。

端午節(jié)：端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟；包粽子以紀(jì)念。故選B。

重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九；二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。2012年12月28日，法律明確每年農(nóng)歷九月農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。故選C。

春節(jié)：春節(jié)是1月28日正月初一,即農(nóng)歷新年,俗稱"過年"。春節(jié)是辭舊迎新的日子,也是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。故選A。

【點(diǎn)評】了解我國的節(jié)日習(xí)俗，體會祖國文化的博大精深。8、分辨嘗試證明正確【分析】【分析】辨認(rèn)，指根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象；分辨：根據(jù)特點(diǎn)辨別,做出判斷,以便找出或認(rèn)定某一對象；試驗(yàn)：不成熟的事情或物質(zhì)用試試看的方法去檢驗(yàn)它從中找出你需要的東西；證實(shí)，中文詞語。基本意思是確認(rèn)、證明。通常是指通過一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來證明一件事情的真實(shí)性即用人物、事實(shí)來表明或斷定；準(zhǔn)確：極準(zhǔn)確;非常正確。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、夕往【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的理解；從而找出反義詞。朝，早上，夕，晚上。還，返回，反義詞就是往，過去。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，需要重點(diǎn)這類題型。10、迷—謎【分析】【分析】這道題是同音字；形近字弄錯(cuò)；“迷”改為“謎”。

【分析】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。11、“城”改成“誠”“風(fēng)”改成“楓”【分析】【分析】做人要講誠信。秋天；漫山的楓葉紅了。

【點(diǎn)評】同音形近字易混，改錯(cuò)之中來把握。做人守信語言誠，建造城墻土上城。刮風(fēng)樹倒楓葉紅。12、脫險(xiǎn)爭吵雜草拼命欺負(fù)【分析】【分析】脫險(xiǎn)：脫離危險(xiǎn)。爭吵：因意見不合大聲爭辯；互不相讓。雜草：各種各樣的草。拼命：把性命豁出去；以性命相拼。比喻盡最大的力量。欺負(fù)：用蠻橫無理的手段侵犯；壓迫或侮辱。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。在做這類題時(shí)一定要注意田字格的書寫，各個(gè)字的占位等。13、“美食天堂”“東方之珠”“萬國市場”【分析】【分析】在香港；人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作“美食天堂”。香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購物；美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為“東方之珠”。香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做“萬國市場”。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的分析能力。做這類題時(shí)學(xué)生要把題目多讀幾遍，并聯(lián)系上下文選擇最合適的填空。14、奇怪奇異寧靜平靜【分析】【分析】奇異：奇特；特別。奇怪：.希奇特異，不同一般；不尋常的人或事物；覺得奇異。寧靜：①安定；安寧。寧靜。②安靜；平靜。平靜：平和，安靜。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了。同時(shí)還要注意詞語搭配。三、問答題(共8題，共16分)15、我輸了；棋高一著，敗下陣來?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；剛開始作者輸了幾局；從文中的棋高一著，敗下陣來等詞語可以看出。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握好。16、因?yàn)楫?dāng)時(shí)老百姓還沒有真正認(rèn)識到巫婆官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是為了讓廣大百姓利用河伯娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻的教育，從迷霧中覺悟起來。為以后興修水得，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！痉治觥俊痉治觥窟@篇講讀課文講的是兩千多年前；西門豹管理鄴那個(gè)地方時(shí)，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并。

大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。中心思想本文通過寫兩千多年前；西門豹治鄴時(shí)，破除迷信興修水利的故事，刻劃了西門豹有勇有謀，敢作敢為。

；與民做主，為民除害的形象。當(dāng)時(shí)老百姓還沒有真正認(rèn)識到巫婆官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是為了讓廣大百姓利用河伯娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻。

的教育，從迷霧中覺悟起來。為以后興修水得，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。17、引領(lǐng)全文，為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)?！痉治觥俊痉治觥块_篇這句話在行文上的作用為“引領(lǐng)全文；為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)?！?。故答案為“引領(lǐng)全文，為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)?！?。

【點(diǎn)評】考查語句作用。18、一鳴驚人；自鳴得意；電閃雷鳴【分析】【分析】考查學(xué)生對成語的掌握。一鳴驚人，比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。自鳴得意；鳴：表示，以為。自以為了不起，表示很得意。電閃雷鳴，閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，學(xué)會需要學(xué)會積累。19、①點(diǎn)；豎、橫折鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、提、撇、橫、豎、豎、橫折、橫。

②橫、豎、豎、點(diǎn)、橫、豎折/豎彎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字的筆畫順序的熟悉程度；闊共12畫，分別是點(diǎn)；豎、橫折鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、提、撇、橫、豎、豎、橫折、橫；芒共6畫，分別是橫、豎、豎、點(diǎn)、橫、豎折/豎彎。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對筆畫順序的理解，學(xué)生應(yīng)掌握好字形，學(xué)會查字典。20、主人交代大象照顧孩子。大象是給主人的娃娃當(dāng)保姆?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。文章開頭交代了大象當(dāng)保姆的原因；是因?yàn)橹魅私淮笙笳疹櫤⒆印４笙笫墙o主人的娃娃當(dāng)保姆。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要讀熟課文，才能完成這類題目。21、從小心翼翼和試探這兩個(gè)詞中我看到了那兩只螞蟻的警惕性很高，生怕還有危險(xiǎn)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。小心翼翼；形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。試探，指對某種問題試著進(jìn)行探索。從小心翼翼和試探這兩個(gè)詞中我看到了那兩只螞蟻的警惕性很高，生怕還有危險(xiǎn)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要讀透課文。22、因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心。【分析】【分析】這段話中；前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來卻又變成“警告”了，這是因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心。學(xué)生可以融入情境發(fā)揮想象思考。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，需重點(diǎn)掌握這類題型。四、默寫(共1題，共3分)23、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立【分析】【分析】意欲捕鳴蟬；忽然閉口立。意思是：忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了，就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對古詩的理解，使學(xué)生感受牧童想捕蟬的情境，從而熱愛古詩，熱愛我國的古典文學(xué)。五、改錯(cuò)題(共1題，共5分)24、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫作題(共1題，共4分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，