2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、小明用電壓表測(cè)電壓時(shí)；電壓表接線柱的接法如圖所示，下面是同組同學(xué)的看法，其中正確的看法是（）

A.該電壓表的測(cè)量范圍是3～15VB.該電壓表可以測(cè)出電壓值C.該電壓表沒(méi)有正接線柱D.該電壓表不能測(cè)出電壓值2、下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說(shuō)法正確的是（）

?A.甲烷和乙醇的組成元素相同B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子C.生理鹽水和石蕊溶液都是混合物D.鈣和鐵都是人體必需的微量元素3、2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是（）A.作還原劑B.作保護(hù)氣C.供給呼吸D.支持燃燒4、“新材料”是相對(duì)于傳統(tǒng)材料而言的，新材料的使用對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步正在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，下列關(guān)于“新材料”描述不正確的是（）A.“超導(dǎo)材料”屬于新材料B.“超導(dǎo)材料”可以應(yīng)用于電飯鍋并使其效率提高C.“半導(dǎo)體材料”的導(dǎo)電性會(huì)受溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素的影響D.“半導(dǎo)體材料”廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電視機(jī)、電腦的元件及芯片5、水平桌面上放有甲；乙兩個(gè)盛水的容器；現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A.兩物體受到的浮力相等B.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等C.兩物體的質(zhì)量相等D.乙容器中物體密度較大評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、人體口腔內(nèi)有舌，從結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)，這是一種____；根據(jù)你的生活體驗(yàn)，請(qǐng)寫出舌的一種功能____．7、將洗凈的雞蛋殼（主要成分是CaCO3）放在一個(gè)玻璃杯中，往杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可觀察到的現(xiàn)象是(1)____，(2)____。8、在“驗(yàn)證阿基米德原理”時(shí)，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它____所受的重力之間的關(guān)系。小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、細(xì)線、金屬塊和液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，圖中物體所受的浮力大小為____，并把浮力大小與____（需用到圖中相關(guān)字母）進(jìn)行比較。除了驗(yàn)證阿基米德原理適用于下沉的物體全部浸沒(méi)在液體中、部分浸入液體中的情況外，還需研究物體____時(shí)；阿基米德原理也同樣適用。

9、如圖所示為節(jié)水標(biāo)志，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)志寫一句廣告語(yǔ)：____；水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合日常生活提一條節(jié)水的切實(shí)可行的建議：____。

10、如圖所示，往裝滿CO2的軟礦泉水瓶加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后CO2溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)____瓶外氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強(qiáng)____，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比____（后兩空選填“變大”；“不變”、“變小”）

11、興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是____kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）12、不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用____清洗衣服上的油滴．兩者原理上的不同之處為____．13、在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液100g，經(jīng)計(jì)算，在____上稱量____g氯化鈉并倒入干燥潔凈的燒杯里，然后用____量取____mL蒸餾水倒入裝有氯化鈉的燒杯里，并用____不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解，即得所需的溶液．14、綠色植物通過(guò)____制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共16分)21、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

22、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】根據(jù)表盤可知；電壓表為雙量程電壓表，“-”為公共接線柱，當(dāng)使用“-；3”時(shí)，量程為0～3V；當(dāng)使用“-、15”時(shí)，量程為0～15V；使用3、15兩個(gè)接線柱不能測(cè)出電壓值。

故選D

【分析】本題考查電壓表的使用方法，基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。2、C【分析】【解答】A、甲烷的化學(xué)式為CH4，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH；故其組成元素不同，故錯(cuò)誤；

B、純堿的化學(xué)式為Na2CO3不含氫氧根離子；燒堿的化學(xué)式為NaOH；含有氫氧根離子，故錯(cuò)誤；

C；生理鹽水中含有氯化鈉、水等；石蕊溶液中含有水、石蕊等物質(zhì)，都屬于混合物，故選項(xiàng)正確；

D；鈣屬于人體的常量元素；鐵是人體必需的微量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)甲烷和乙醇的組成元素分析；

B；根據(jù)純堿和燒堿的化學(xué)式分析；

C；根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析；

D、根據(jù)人體需要的微量元素分析．3、C【分析】【解答】解：氧氣能供給呼吸；人體缺少氧氣會(huì)發(fā)生窒息．

故選：C．

【分析】根據(jù)氧氣的作用進(jìn)行分析．4、B【分析】【解答】解：

A；“超導(dǎo)材料”屬于新材料；故A說(shuō)法正確；

B；超導(dǎo)體是零電阻；所有利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作，所以超導(dǎo)體不能應(yīng)用在電飯鍋上，故B說(shuō)法不正確；

C；半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能受溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素的影響遠(yuǎn)比導(dǎo)體、絕緣體大得多；壓敏電阻和光敏電阻就是利用半導(dǎo)體這一特性制成的．故C說(shuō)法正確；

D；手機(jī)、電視機(jī)、電腦的元件及芯片都應(yīng)用了“半導(dǎo)體材料”；故D說(shuō)法正確．故選B．

【分析】（1）新材料包括：“超導(dǎo)材料”；“半導(dǎo)體材料”和“納米材料”等．

（2）超導(dǎo)是超導(dǎo)電性的簡(jiǎn)稱；它是指金屬；合金或其它材料在溫度降到足夠低時(shí)電阻變?yōu)榱?，電流通過(guò)時(shí)不會(huì)有任何損失的性質(zhì)．

（3）半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能受溫度、雜質(zhì)、光照等因素的影響很大，半導(dǎo)體在各種電器上有著廣泛的應(yīng)用，5、B【分析】【解答】解：（1）兩個(gè)物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說(shuō)明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個(gè)物體的體積相同，據(jù)ρ=可知；m=ρv，故甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故CD錯(cuò)誤；

（2）據(jù)公式G=mg可知；甲的重力大于乙的重力，所以甲懸浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A錯(cuò)誤；

（3）由于兩杯中液體高度相同；所以據(jù)p=ρgh可知，兩杯中杯底所受水的壓強(qiáng)相同，故B正確；

故選B．

【分析】?jī)蓚€(gè)物體放入水中后；一個(gè)漂浮，一個(gè)懸浮，所以兩個(gè)物體的密度不同，而后據(jù)：

（1）漂浮和懸浮的條件判斷即可；

（2）據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析判斷即可；

（3）據(jù)密度的公式分析判斷即可；

（4）據(jù)密度與浮沉條件的特點(diǎn)分析即可．二、填空題(共9題，共18分)6、器官|(zhì)攪拌食物【分析】【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．【解答】解：舌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能得結(jié)構(gòu)，是人的味覺(jué)器官．具有攪拌食物的功能．

故答案為：器官；攪拌食物；7、雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁【分析】【解答】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，看到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；又因二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，所以蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁．故答案為：雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁.

【分析】根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析現(xiàn)象.8、排開的液體F1-F2（V2-V1）g浮在液面【分析】【解答】①“阿基米德原理”的內(nèi)容是物體所受的浮力等于排開液體的重力，因此在驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系；②根據(jù)稱重法可知：F浮=G-F示；如圖G=F1，F(xiàn)示=F2即F浮=F1-F2

③結(jié)合和G=mg，金屬塊排開水所受重力的表達(dá)式為G排=m排g=ρ水V排g=

ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小與金屬塊排開水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g進(jìn)行比較；

④驗(yàn)證阿基米德原理適用于任何情況下求浮力；包括下沉的物體全部浸沒(méi)在液體中；部分浸入液體中的情況外，以及適用物體浮在液面的情況。

【分析】結(jié)合稱重法，阿基米德原理解決問(wèn)題。9、節(jié)約用水，從我做起每次洗手后立即關(guān)閉水龍頭【分析】【解答】淡水資源還不到總水量的1%；節(jié)約用水已迫在眉睫，要求我們每一個(gè)人都要做到時(shí)刻節(jié)約用水．

生活中節(jié)約用水的方法：控制水龍頭開關(guān)至中小水量；及時(shí)關(guān)水；提倡使用面盆洗臉；洗手；間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；用淘米水澆花；衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所等方法。

每次洗手后立即關(guān)閉水龍頭；

故答案為：節(jié)約用水；從我做起；每次洗手后立即關(guān)閉水龍頭；用淘米水澆花。

【分析】淡水資源短缺，要節(jié)約用水，就要我們每一個(gè)人都參與，集體的力量是無(wú)限的。10、小于不變變小【分析】【解答】解：當(dāng)CO2溶于水中；生成碳酸后，使得瓶?jī)?nèi)氣體變少，瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，瓶子在外界大氣壓作用下變癟了，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比變小了．

故答案為：小于；不變；變小。

【分析】因?yàn)镃O2溶于水中，生成碳酸，使得瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，礦泉水瓶變癟，而外部大氣壓不變的情況下，瓶子變癟就說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓比反應(yīng)前變小了11、0.6×103【分析】【解答】解：由題意知，木塊漂浮在水面上，則所受浮力等于其重力，即G木=F浮；

設(shè)木塊的密度為ρ木，由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得：

ρ木V木g=

則ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3．

故答案為：0.6×103kg/m3．

【分析】利用G=mg和可得木塊重力，利用F浮=ρ液gV排可得木塊受到的浮力，根據(jù)木塊漂浮在水面上，所受浮力等于其重力列出等式，即可解得木塊的密度．12、汽油用洗潔精是利用了乳化作用，用汽油是利用了溶解原理【分析】【解答】不小心將植物油灑到衣服上；除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用汽油清洗衣服上的油滴，是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理．洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，利用的是乳化作用．

故答案為：汽油；用洗潔精是利用了乳化作用；用汽油是利用了溶解原理．

【分析】根據(jù)汽油能溶解油污、洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析解答．13、托盤天平10100mL量筒90玻璃棒【分析】【解答】溶液100g；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則。

溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量為：100g×10%=10g；

溶劑水的質(zhì)量為：100g﹣10g=90g；水的密度為1g/mL，水的體積為：90g÷1g/mL=90mL．

故答案為：托盤天平；10；100mL量筒；90；玻璃棒．

【分析】根據(jù)溶液質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)可分別求出溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量．稱取固體用托盤天平，量取液體用燒杯，溶解中為加快溶解，要使用玻璃棒攪拌．14、光合作用食物來(lái)源生產(chǎn)者【分析】【解答】綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來(lái)源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過(guò)光合作用能自己制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，答案為：光合作用；食物來(lái)源；生產(chǎn)者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植