2025年外研版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、火的使用對人類進(jìn)化的主要意義在于（）

A.墾荒種地。

B.燒制陶瓷。

C.燒制木炭；用于取暖。

D.燒熟食物；易于消化吸收。

2、關(guān)于食物鏈的寫法，以下正確的是A.陽光→草→蚱蜢→雞B.鷹→雞→蚱蜢→植物C.田鼠→蛇→鷹D.植物→蚱蜢→雞→鷹3、關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（）A.對生物多樣性最直觀的認(rèn)識是物種的多樣性B.袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施4、酵母菌的主要生殖方式是（）

A.分裂生殖。

B.孢子生殖。

C.出芽生殖。

D.接合生殖。

5、生物分類的基本單位是（）A.門B.目C.科D.種評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。（）（填“正確”“錯誤”）7、在研究生物進(jìn)化過程中，____是最直接、最重要的證據(jù)．8、認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問題．

（1）圖中的ABCDE分別是哪些動物？

A____B____C____D____E____

（2）把上述動物按照從復(fù)雜到簡單的順序排列____．9、基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，如人的體細(xì)胞中____對染色體就包含____個DNA分子，含有數(shù)萬對基因，決定著人體可遺傳的性狀．10、我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘；經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系．

（一）實驗步驟：

（1）取三個無色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記A；B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水．

（2）取30粒黃豆種子分別放入A；B、C杯底的餐巾紙上．

（3）A杯不作處理；B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封．然后把A；B、C置于24℃-27℃環(huán)境中．（如圖所示）

（二）實驗現(xiàn)象幾天后；A；B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象．

（三）回答問題：

（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用____作為對照實驗．

（2）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng)，請你結(jié)合圖形指出其中一處不足：____．

（3）請你告訴我們種子萌發(fā)的外界條件是____、充足的空氣、____三者同時具備；缺一不可．

（4）現(xiàn)在正是播種冬小麥的時節(jié)，請你告訴農(nóng)民伯伯應(yīng)選擇____種子．

11、鳥類的胸骨腹面有一個高聳的突起，叫龍骨突，其兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的____，可牽引____飛翔．12、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，____和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、動物的社群行為是指同種個體之間的各種聯(lián)系行為。14、果實包括果皮和種子，果皮由珠被發(fā)育而成。（）15、自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存。16、只要細(xì)菌和真菌存在，人就會患病。（）17、人類是生物圈的組成部分，人類的生存又會不斷地影響生物圈。（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共14分)18、蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晃覀儜?yīng)該好好保護(hù)它們，為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的______；由此可斷定A是蚯蚓的______（“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于______動物。（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了______；背面有____的感覺，是因為蚯蚓靠________呼吸。19、通過觀察雞卵結(jié)構(gòu)；分析回答下列問題：

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到__________，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。（2）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。既起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是_________。（3）將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為_________。（4）鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面_______________。①卵生；②胎生；③體內(nèi)受精；④體外受精；⑤卵外有卵殼保護(hù)；⑥有孵卵、育雛行為評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)20、如圖的國畫名叫《他日相呼》；原作品為我國著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時不會謙讓和共享，而是互相爭奪，但長大后，得到食物就會互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果。回答下列問題。

（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的______組成。

（2）雞屬于鳥類；經(jīng)觀察，鳥類身體大多呈______，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫______。

（3）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲；與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線蟲動物，線蟲動物的主要特征是身體大多______，呈線性，身體不分節(jié)，消化道______，前端______口，后端______肛門。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲；它屬于節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅硬的______

和分節(jié)的______。21、“沒有買賣；就沒有殺害?！庇捎谌藗儗︴忯~“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”；實際上是運動器官______。鯊魚通過的______擺動以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）由于有毒物質(zhì)會通過______積累；鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進(jìn)入人體，會對身體造成傷害。

（3）為了保護(hù)鯊魚，我們可以做些什么？評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共3分)22、如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶；B瓶內(nèi)都裝有肉湯；甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶．

（2）乙圖中將瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)的原因是____．

（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量是____；

（4）“鵝頸瓶”中的肉湯相當(dāng)于____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

在古猿進(jìn)化到人的過程中；腦容量不斷增加．早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會了制造工具．隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；能夠用火是人類與動物的一個重要差別，早期的人類用火烤制食物來吃，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類的進(jìn)化過程中，勞動是一個重要因素．勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．故D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題主要考查的是人類的發(fā)展過程中對火的應(yīng)用及其意義；思考解答．

2、D【分析】【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者，所以只有D是食物鏈。考點：食物鏈的書寫?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】解：A；生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識就是生物種類的多樣性；是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．A正確；

B；袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性；B正確；

C；生物的種類越豐富；生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定，C正確；

D；保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．D錯誤；

故選：D．

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施．【解析】【答案】D4、C【分析】

出芽生殖；即芽殖是酵母菌最常見的繁殖方式．在良好的營養(yǎng)和生長條件下，酵母生長迅速，這時，可以看到所有細(xì)胞上都長有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經(jīng)常可以見到呈簇狀的細(xì)胞團(tuán)．芽體的形成過程是這樣的：在母細(xì)胞形成芽體的部位，由于水解酶對細(xì)胞壁多糖的分解，使細(xì)胞壁變?。罅啃录?xì)胞物質(zhì)--核物質(zhì)（染色體）和細(xì)胞質(zhì)等在芽體起始部位上堆積，使芽體逐步長大．當(dāng)芽體達(dá)到最大體積時，它與母細(xì)胞相連部位形成了一塊隔壁．隔壁的成分是由葡聚糖；甘露聚糖和幾丁質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合物．最后，母細(xì)胞與子細(xì)胞在隔壁處分離．于是，在母細(xì)胞上就留下一個芽痕酵母可以通過出芽進(jìn)行無性生殖，也可以通過形成子囊孢子進(jìn)行有性生殖．無性生殖即在環(huán)境條件適合時，從母細(xì)胞上長出一個芽，逐漸長到成熟大小后與母體分離．在營養(yǎng)狀況不好時，一些可進(jìn)行有性生殖的酵母會形成孢子（一般是四個），在條件適合時再萌發(fā)．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是酵母菌的生殖方式．解答時可以從酵母菌的生殖方式特點；種類方面來切入．

5、D【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故選D．

【分析】生物分類的基本單位是種．最大的分類單位是界．二、填空題(共7題，共14分)6、正確【分析】【分析】本題主要考查基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響?！窘獯稹可锏奶卣魇怯蛇z傳物質(zhì)決定的，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位。不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響，如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。故題干的說法是正確的。

【解析】正確7、略

【分析】

化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中．這些證據(jù)都只是從某一方面來證明生物的進(jìn)化．

故答案為：化石。

【解析】【答案】生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的；如化石能證明生物進(jìn)化的歷程和趨勢以及生物之間的親緣關(guān)系等；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的．

8、略

【分析】

（1）變溫動物A魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，如鯽魚；B兩棲類，水中產(chǎn)卵，卵無殼保護(hù)，如青蛙；C爬行類，卵生，卵有殼保護(hù)，如蜥蜴；恒溫動物D鳥類，體表有羽毛，卵生，卵有殼保護(hù)，如家鴿；E哺乳動物，體表被毛，胎生哺乳，如家兔．

（2）動物按照從復(fù)雜到簡單的順序排列；EDCBA

故答案為：（1）魚類；兩棲類；爬行類；鳥類；哺乳類（2）EDCBA

【解析】【答案】此題考查的是動物的分類；結(jié)合分析右邊的分類索引來解答．脊椎動物按照體溫是否恒定分為變溫動物和恒溫動物；變溫動物有A魚類；B兩棲類、C爬行類；恒溫動物包括D鳥類和E哺乳類．

9、略

【分析】

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．每條染色體都含有一個DNA分子，DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；DNA分子很長，每條DNA上具有數(shù)萬個基因，因此人的體細(xì)胞中有23對染色體，就包含46個DNA分子，含有數(shù)萬對基因，決定著人體可遺傳的性狀．

故答案為：23；46

【解析】【答案】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，例如：水稻24條；大豆40條、煙草48條等．

10、略

【分析】

（1）B杯用黑布全部罩??；杯內(nèi)種子見不到光照，這樣便與A杯以光照為變量形成一組對照實驗，用來探究光照對大豆種子萌發(fā)的影響．

（2）在設(shè)置對照實驗時；除實驗變量不同外，其它條件都要相同；在該實驗中各杯內(nèi)的種子數(shù)量不同，這是欠妥當(dāng)?shù)模?/p>

（3）實驗證明種子的萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分．

（4）種子的萌發(fā)除要滿足外界環(huán)境條件外；種子的自身條件對種子的萌發(fā)也有影響；種子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的；活的、并且已過休眠期，同時粒大飽滿的種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)多，可使萌發(fā)長出的幼苗茁壯；因此播種時應(yīng)該選擇完整的、粒大飽滿的種子．

故答案為：（1）A和B

（2）各杯中種子的數(shù)量不一樣。

（3）適宜的溫度；一定的水分。

（4）種子完整；粒大飽滿。

【解析】【答案】從實驗設(shè)置來看；該實驗有兩組對照實驗：A與B以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子的萌發(fā)是否需要光；A與C以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子的萌發(fā)需要充足的空氣．

11、略

【分析】

鳥與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，隨時排便，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

故答案為：胸??；兩翼。

【解析】【答案】本題考查的是鳥的主要特征；首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理功能是和飛行生活相適應(yīng)的．

12、皮膚【分析】【解答】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。

【分析】此題考查了人體的三道防線，難度一般，熟記人體的三道防線，進(jìn)行解題。三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】試題分析：在營群居生活的不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，它們具有一系列的動物社群行為，社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．如猩猩有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為．另外社群行為是一種動物行為，指在外面能看到，對動物有一定的意義的行為，并不是指個體之間發(fā)生的所有的聯(lián)系行為．考點：本題考查社會行為的概念．社群行為是指在營群居生活的不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的一種行為方式．【解析】【答案】×14、×【分析】【解答】果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮；受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故答案：錯誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記子房各部分發(fā)育的結(jié)果，可結(jié)合子房發(fā)育圖來記憶。15、×【分析】【分析】此題考查了自然選擇及生物變異的有關(guān)知識。明確自然選擇的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟_(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉。在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當(dāng)時環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境，故本題說法不正確。故選F?！窘馕觥縁16、×【分析】試題分析：有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系，熟練掌握細(xì)菌與人類的關(guān)系，明確細(xì)菌有的是有益，有的是有害的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、A【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。人類在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時人類也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

故答案為：正確。

【分析】明確此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響，解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入。四、解答題(共2題，共14分)18、（1）環(huán)帶前（2）環(huán)節(jié)（3）剛毛濕潤濕潤的體壁

【分析】【分析】本題考查的是環(huán)節(jié)動物的特征。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點、剛毛的分布、運動和呼吸。【解答】（1）蚯蚓身體細(xì)長；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的B環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)。因此，蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離B環(huán)帶近，因此A是前端。

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成；因此它屬于環(huán)節(jié)動物。

（3）蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)，收縮舒張交替進(jìn)行從而使蚯蚓向前蠕動。即用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了剛毛；蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，因此，背面有濕潤的感覺，是因為蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸?！窘馕觥浚?）環(huán)帶前（2）環(huán)節(jié)（3）剛毛濕潤濕潤的體壁

19、（1）氣室

（2）卵黃卵白

（3）胚盤

（4）③⑤⑥【分析】【分析】本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D中的1是卵殼，2系帶，3是卵黃，4是胚盤，5是卵白，7是氣室，6是卵殼膜，9是卵黃膜。（1）7氣室中含有氧氣；其內(nèi)儲存著氧氣，給胚胎發(fā)育提供氧氣；

（2）3是卵黃；里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育需要.卵白中含有供胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料；

（3）4胚盤時卵黃上的小白點，內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部分，是鳥卵的最重要結(jié)構(gòu)。（4）鳥類是體內(nèi)受精，卵生的動物，能夠產(chǎn)硬殼卵，鳥卵在鳥體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育，但產(chǎn)出后，外界溫度低，鳥卵停止發(fā)育．后經(jīng)雌鳥孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鳥；青蛙是體外受精。故答案為③⑤⑥。【解析】（1）氣室（2）卵黃卵白（3）胚盤（4）③⑤⑥五、簡答題(共2題，共18分)20、體節(jié)流線型恒定細(xì)長簡單有有外骨骼足和觸角【分析】解：（1）蚯蚓是環(huán)節(jié)動物；蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。

（2）雞屬于鳥類；鳥類身體大多呈現(xiàn)流線型，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫恒定。

（3）雞蛔蟲屬于線形動物；線形動物的主要特征是：身體大多細(xì)長，呈線性，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲；它屬于節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的足和觸角。

故答案為：（1）體節(jié)；

（2）流線型；恒定；

（3）細(xì)長；簡單；有；有；

（4）外骨骼；足和觸角。

（1）環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形；由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓；水蚤、沙蠶。

（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（3）線形動物身體細(xì)長；圓柱形，不分節(jié)，體壁由三胚層組成。有原體腔。消化道簡單，前端為口，后端為肛門。

（4）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱；多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動物、鳥類、線形動物和