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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷665考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是(

)

A.只要有力作用在物體上,就一定做了功B.只要物體移動了距離,就一定做了功C.只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功D.只要有力作用在物體上,物體又在該力的方向上移動了距離,就一定做了功2、如圖所示電路中,下列情況中錯誤的是(

)

A.S1

和S2

均斷開時,L1L2

與L3

串聯(lián)B.S1

閉合,S2

斷開時,電路中只有L3

亮C.S2

閉合,S1

斷開時,電路中只有L1

亮D.S1

和S2

均閉合時,電路中只有L2

亮3、下述各物體的質(zhì)量接近2.0隆脕106

毫克的是(

)

A.一只蚊子B.一只雞C.一個中學生D.一頭大象4、小強同學在“探究串聯(lián)電路的電流”的實驗中,連接好了如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān)S

后,兩燈都不亮.

為檢測出電路故障,老師將一只電壓表并聯(lián)在燈L1

兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),而電流表的指針幾乎沒動.

則小強連接的電路的故障原因可能是(

)

A.燈L1

短路B.燈L2

短路C.燈L1

開路D.燈L2

開路5、把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)12cm處得到縮小的像,該凸透鏡的焦距可能是()A.10cmB.12cmC.24cmD.6cm6、11.

小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為14.10

但漏寫了單位,這個單位應是A.cm

B.km

C.m

D.mm

7、下表是小陽在實驗室探究水沸騰時溫度變化的特點記錄的實驗數(shù)據(jù)。關(guān)于該實驗及表中數(shù)據(jù)的分析____的是()

。時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/隆忙

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

A.該實驗中用加熱時間的長短來反映水吸收熱量的多少B.如果水面上方的大氣壓減小,水的沸點將會降低C.小陽測得水的沸點是99隆忙

D.水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度升高8、給冰水混合物加熱,則(

)

A.冰的溫度升高,水的溫度不變B.冰的溫度不變,水的溫度升高C.冰水的溫度一起升高D.冰在熔化成水時,冰、水的溫度都不變9、冬天,當氣溫急劇下降時,真武山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧凇。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是()A.凝華B.升華C.凝固D.汽化評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、(2014秋?余杭區(qū)校級期中)兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)是38℃,經(jīng)消毒后直接用來測量甲、乙兩人的體溫分別是38℃和39℃,則測量結(jié)果可能正確的是____(填甲或乙).如圖所示,溫度計的示數(shù)是____℃11、(2014?福州)小明在測量物重時;

(1)用彈簧測力計測甲物體重,如圖1所示,甲物體重是____N.

(2)估測乙物體重約10N;請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量乙物體重的實驗方案.

器材:乙物體;彈簧測力計(0-5N),已調(diào)平衡的杠桿,刻度尺和細線.

①簡述主要測量步驟或在圖2中畫出測量方案的示意圖,并標出需測量的物理量符號.(提示:作圖時,彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示;可不畫出彈簧測力計實物圖)

②乙物體重力的計算表達式:G乙=____(用測量的物理量符號表示).12、坐在教室里不同方位的同學都能看到黑板上的字,這是因為黑板上發(fā)生的是光的______反射.13、把1kg

初溫為35隆忙

的水加熱到85隆忙

消耗了10g

的煤氣,此過程水吸收的熱量為______J

加熱裝置的效率為______(

煤氣的熱值q脙潞脝酶=4.2隆脕107J/Kg)

.14、給下列數(shù)字添上合適的單位。

(1)

一杯水的體積約為300

______;(2)

卡車和貨物的總質(zhì)量約為8

______;

(3)

柴油的密度為0.85

______;(4)

空氣的密度為1.29

______.15、請為以下的數(shù)據(jù)填寫適當?shù)膯挝唬?/p>

(1)

一枚郵票的質(zhì)量約為45

______;

(2)

一個初中生的質(zhì)量約為45

______;

(3)

八年級物理書的質(zhì)量約為200

______;

(4)

一輛家用小轎車的質(zhì)量大約是1.2

______.

評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(

判斷對錯)

17、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(

判斷對錯)

18、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對錯)

19、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對錯)20、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)22、按要求連接滑輪組.

評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共8分)23、小唐了解到電視機遙控是通過一種人眼看不見的光紅外線來傳輸信號的.他想進一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規(guī)律.進行了探究:

實驗一:在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋;保持遙控器方向;遙控器和電視機的距離相同,多次按下遙控器的“開/待機”按鈕,發(fā)現(xiàn)用硬紙板遮擋時不能控制電視機,用玻璃板遮擋時能控制電視機。

實臉二:將遙控器對準天花板;調(diào)整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕,發(fā)現(xiàn)遙控器處于某些方向時能控制電視機.

(1)小唐進行實驗一所探究的問題是____.

(2)實驗二現(xiàn)象能證明____.

A.紅外線遇障礙物會發(fā)生反射B.紅外線在空氣中沿直線傳播.24、為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān);小明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(

實驗過程中,保持長木板水平)

第1

次:把木塊平放在長木板上;用彈簧測力計水平拉動木塊,(

圖甲)

讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中.

第2

次:把木塊側(cè)放在長木板上;用同樣的方法拉木塊,(

圖乙)

記下相應的示數(shù).

第3

次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上;再用同樣的方法拉木塊,(

圖丙)

記下相應的示數(shù):

。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1______4.0______2______4.0______3______8.0______(1)

若已知木塊質(zhì)量為2kg

請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);

(2)

比較______兩次實驗數(shù)據(jù);可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);

(3)

比較第13

兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:______.評卷人得分六、綜合題(共4題,共20分)25、小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示。

(1)為了測木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做____運動.

(2)下列現(xiàn)象中應用了從圖甲、乙實驗所得結(jié)論的是____(選填字母)

A.足球守門員戴著防滑手套B.用力壓住橡皮;擦去寫錯的字。

C.移動很重的石塊時;在地上鋪設(shè)滾木D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊。

(3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認為此結(jié)論是否正確,為什么?____.26、(2013?揚州)今年,我國將發(fā)射“嫦娥三號”探測器,進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察.由于____,探測器在月球下降時不能采用降落傘,只能靠探測器上發(fā)動機點火受力,軟著陸在月球表面.著陸后,月球車將在月球表面巡游90天,月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個“桅桿”,上面有____(凹/凸)透鏡制成的“眼睛”,可對周圍的地形地貌進行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過____波實現(xiàn)對車的控制.27、小明過生日那天,媽媽買了冰淇淋蛋糕.

回到家中媽媽把隨贈的干冰棒裝入礦泉水瓶并旋緊了瓶蓋,然后與蛋糕一起放入了冰箱.

沒過多久,冰箱內(nèi)發(fā)生了爆炸,門被震飛.

請你解釋產(chǎn)生這一結(jié)果的原因.28、閱讀下列三篇短文;按要求完成后面提出的問題.

A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔;用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出壟脵

波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.

B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水;再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的壟脷

和水量有關(guān).

如果調(diào)節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.

C.許多年前;“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz

當聲波的頻率在2鈭?10Hz

時,人會產(chǎn)生恐懼;惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz

的聲波對人危害最大,這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生.

(1)

請你將上面短文AB

中壟脵

和壟脷

兩處補上恰當?shù)奈淖郑簤琶?/p>

______;壟脷

______.

(2)

短文C

中的“亞聲”是指我們學過的______.

(3)

從短文C

中可以看出;人體內(nèi)臟的固有頻率大致在______左右.

(4)

綜合上面的短文;請你寫出聲波的兩個利用:

______;______.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】解:A

只有在力的方向上發(fā)生了距離;力才會做功,故A錯誤;

B;物體在不受力的情況下;也會產(chǎn)生距離,故B不一定有力做功;

C;若作用在物體上的力與距離相互垂直;則該力也不做功,故C錯誤;

D;只有有力作用在物體上;同時物體在力的方向上移動了距離,則力一定做功,故D正確;

故選:D

解答本題應掌握做功的兩個條件:一是有力作用在物體上;二是物體在力的方向上發(fā)生了距離。

本題考查力是否做功的判斷,應掌握做功的兩個條件,并注意距離一定是在力的方向上產(chǎn)生的?!窘馕觥緿

2、D【分析】解:AS1

和S2

均斷開時;等效電路圖為:

顯而易見三個燈泡依次連接;因此L1L2

與L3

串聯(lián);說法正確;

B;S1

閉合;S2

斷開時,L1L2

被短路,電路為L3

的基本電路,等效電路圖為:

因此電路中只有L3

亮;說法正確;

C;S2

閉合;S1

斷開時,L2L3

被短路,電路為L1

的基本電路,等效電路圖為:

因此電路中只有L1

亮;說法正確;

D、S1

和S2

均閉合時,等效電路圖為:

顯而易見三個燈泡并列連接;因此L1L2

與L3

并聯(lián);說法錯誤.

故選D.

串聯(lián)電路中電流只有一條路徑;各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作.

本題考查了串并聯(lián)電路的識別、電流的方向、開關(guān)的作用和用電器短路,涉及的知識點較多,但屬于基礎(chǔ)內(nèi)容.【解析】D

3、B【分析】解:2.0隆脕106mg=2.0隆脕103g=2kg=2.0隆脕10鈭?3t.

A;一只蚊子的質(zhì)量非常?。辉?0mg

左右.

故A不符合題意;

B;一只雞的質(zhì)量在2kg

左右.

故B符合題意;

C;一個中學生的質(zhì)量在50kg

左右.

故C不符合題意;

D;一頭大象的質(zhì)量龐大;可以達到3t.

故D不符合題意.

故選B.

此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測;結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位及其進率的認識,找出符合題意的選項.

質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷.

如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g

左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g

左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg

左右,中學生的質(zhì)量在50kg

左右,大象的質(zhì)量在5t

左右,等等.【解析】B

4、C【分析】解:電壓表并聯(lián)在燈L1

兩端;電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流,故電路某處發(fā)生開路;電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),即此時電壓表測得是電源電壓,說明與電壓表兩端連接的電路是通路,據(jù)此能判斷出此時是由于燈L1

開路造成的.

故選C.

開關(guān)閉合后;兩個燈泡都不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動,說明電路是開路;電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),說明電壓表通過電流表和L2

與電源兩極相連.

本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障,電流表示數(shù)為零說明故障是開路,電壓表有示數(shù),說明開路在電壓表的兩接線柱之間.【解析】C

5、A【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的性質(zhì),判斷物距和焦距的關(guān)系,求出凸透鏡焦距的取值范圍.【解析】【解答】解:把一物體放在凸透鏡前;在凸透鏡另一側(cè)12cm處得到縮小的像,即此時的像處于1倍焦距和2倍焦距之間,即f<12cm<2f,可得出,此時6cm<f<12cm,所以凸透鏡的焦距可能是四個選項中的10cm.

故選A.6、A【分析】【分析】對日常生活中的長度、質(zhì)量、速度、溫度等進行準確的估測,是要求初中學生掌握的一種基本能力,平時注意觀察,結(jié)合所學知識多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力。此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識,選出符合實際的選項。【解答】

中學生伸開手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

水性筆的長度略小于18cm

在14.10cm

左右。

故選A?!窘馕觥緼

7、D【分析】【分析】(1)

該實驗中用加熱時間的長短表示吸熱的多少;所運用的方法是轉(zhuǎn)換法;

(2)

液體的沸點與氣壓有關(guān);氣壓越高,沸點越高;

(3)

水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點。本題考查的是學生關(guān)于液體沸騰實驗的理解和掌握,抓住沸騰時的特點分析解答。【解答】

A.探究水沸騰時溫度變化的特點記錄的實驗中;用加熱時間的長短表示吸熱多少,故A不符合題意;

B.液體的沸點與氣壓有關(guān);水面上方的大氣壓減小,水的沸點將會降低,故B不符合題意;

C.根據(jù)表格信息可知水沸騰過程中;吸收熱量但溫度保持不變,此時水的沸點是99隆忙

故C不符合題意;

D.水沸騰后;繼續(xù)加熱,水的溫度將保持不變,故D符合題意。

故D。

【解析】D

8、D【分析】解:冰水混合物的溫度是0隆忙

恰好是冰的熔點,水的凝固點,吸熱的時候冰會熔化,但是在熔化的過程中溫度保持熔點溫度不變.

故選D.

(1)

冰是晶體;冰水混合的溫度是0隆忙

冰熔化的條件是溫度達到熔點,并能不斷吸熱;水凝固的條件是溫度達到凝固點,并能不斷放熱.

(2)

發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差異;高溫放熱,低溫吸熱,當溫度相同時不存在吸熱或者放熱現(xiàn)象.

此題考查了熔化吸熱以及熔化的條件,注意冰水混合物如果放熱的話,水會凝固,但是溫度仍然保持不變.【解析】D

9、A【分析】略【解析】A

二、填空題(共6題,共12分)10、略

【分析】【分析】(1)體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu);就是它的縮口.水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸,但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中,因此,示數(shù)為38℃的體溫計,它的溫度如果不甩,只能上升不會下降;

(2)溫度計的正確讀數(shù):首先確定零刻度的位置;然后根據(jù)液柱遠離還是靠近零刻度,確定零上還是零上;再確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù);最后從小數(shù)字讀向大數(shù)字.【解析】【解答】解:

體溫計的縮口使水銀不可能自已回到液泡中;因此只能升高,不會下降,用兩支沒有甩的讀數(shù)都是38℃的體溫計,測量甲;乙兩人的體溫分別是38℃和39℃,這時體溫計測38℃及以下的病人時,其示數(shù)仍為38℃,用它測39℃的病人時,則可以升溫到39℃.由此可知,測量結(jié)果正確的是乙;

如圖;溫度計液柱下面的刻度絕對值大,溫度是零下,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,液柱上表面與10℃以下第7條刻度相平,示數(shù)是-17℃.

故答案為:乙;-17.11、略

【分析】【分析】(1)使用彈簧測力計測量力的大小時;首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直;

(2)由于物體的重力差不多是彈簧測力計的量程的2倍,所以不能直接測量,可用動力臂是阻力臂2倍以上的省力杠桿間接測量,并根據(jù)杠桿的平衡條件計算出物體重力的計算表達式.【解析】【解答】解:(1)在彈簧測力計上;1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,此時的示數(shù)為4.4N;

(2)①實驗步驟:

a、把乙物體掛在杠桿右側(cè)A點,用彈簧測力計在杠桿右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡(見下圖),讀出拉力F1;

b、分別用刻度尺測出OA、OB的長l1、l2.

②乙物體重力的計算表達式:.

故答案為:(1)4.4;

(2).12、略

【分析】解:光射到黑板上;坐在教室不同位置的同學都能看見黑板上的字,這是因為在這里發(fā)生了漫反射的緣故.

故答案為:漫.

為了能使教室每個角落中的同學都能看到黑板上的字;黑板表面做成粗糙的表面,這樣在其上面發(fā)生漫反射,才能滿足各個同學的要求.

漫反射在生活中有很多的應用,多注意這方面的應用,積累對漫反射應用的了解,做到活學活用.【解析】漫13、略

【分析】解:

水吸收的熱量為Q脦眉=cm鈻?t=4.2隆脕103J/kg?隆忙隆脕1kg隆脕(85隆忙鈭?35隆忙)=2.1隆脕105J

煤氣完全燃燒放出的熱量為Q路脜=m脙潞脝酶q=1隆脕10鈭?2kg隆脕4.2隆脕107J/kg=4.2隆脕105J

加熱裝置的效率為婁脟=Q脦眉Q路脜=2.1隆脕105J4.2脳105J隆脕100%=50%

故答案為:2.1隆脕10550%

根據(jù)吸熱公式Q=cm鈻?t

就可算出水吸收的熱量;

根據(jù)熱值公式Q=mq

就會算出這些煤完全燃燒可放出的熱量;由效率公式就會算出煤氣灶燒水的效率.

本題考查了吸熱公式、熱值公式及效率公式的計算,屬于常見的基礎(chǔ)考題.【解析】2.1隆脕10550%

14、mL(cm3);t;g/cm3;kg/m3【分析】解:

(1)

體積的單位有m3dm3cm3

從而可知,一杯水的體積約為300cm3

(2)

質(zhì)量的單位有tkggmg

從而可知,卡車和貨物的總質(zhì)量約為8t

(3)

和(4)

密度的單位有g(shù)/cm3kg/m3

柴油的密度比水的密度稍小點,從而可知,柴油的密度為0.85g/cm3

而空氣的密度比較小,從而可知,空氣的密度為1.29kg/m3

故答案為:(1)cm3.(2)t.(3)g/cm3.(4)kg/m3

(1)

首先要明確體積的單位有哪些;然后再根據(jù)實際情況進行選擇.

(2)

首先要明確質(zhì)量的單位有哪些;然后再根據(jù)實際情況進行選擇.

(3)

和(4)

首先要明確密度的單位有哪些;然后再根據(jù)實際情況進行選擇.

本題考查了學生對物理量單位的了解,同時還要求我們對于生活中的物體要多觀察,多思考.【解析】mL(cm3)tg/cm3kg/m3

15、(1)mg

(2)kg

(3)g

(4)t

【分析】【分析】給已知物理量填單位,則要憑借我們對這一單位的理解與經(jīng)驗進行判斷。各種物理量的單位換算;思路都是相同的,物理添加單位,一定要明確它的常用單位有哪些,再結(jié)合實際,選擇最適合的。

【解答】

(1)(1)一郵票的質(zhì)量45mg45mg(2)(2)一個初中生的質(zhì)量約為45kg(3)八年級物理書200g200g(4)

一輛家用小轎車的質(zhì)量大約是1.2t

故答案為:mgkggt

【解析】(1)mg

(2)kg

(3)g

(4)t

三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】解:(1)

平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)

如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)

如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:隆脤

(1)

人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)

平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤

17、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

18、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

19、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.

故答案為:×.

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×20、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:√.

(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:√.

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√四、作圖題(共1題,共9分)22、解:第一組F=G;所以由2段繩子承擔物重,應從定滑輪繞起.

第二組F=G;滑輪組由3段繩子承擔物重,應從動滑輪繞起.

第三組F=G;所以滑輪組由4段繩子承擔物重,應從定滑輪繞起.

如下圖所示:

【分析】

掌握滑輪組的省力特點:滑輪組由幾段繩子承擔物重;拉起繩子的力就是物重的幾分之一.

首先根據(jù)拉力與物重的關(guān)系,確定承擔物重的繩子段數(shù).

纏繞滑輪組時具有偶定奇動的特點;確定出繩子的始端順次繞線.

此題主要考查了有關(guān)滑輪組的組裝.

掌握滑輪組的省力特點是解決此題的關(guān)鍵,并且要掌握繞線的技巧.

滑輪組的繞線:“偶定奇動”.【解析】解:第一組F=12G

所以由2

段繩子承擔物重,應從定滑輪繞起.

第二組F=13G

滑輪組由3

段繩子承擔物重,應從動滑輪繞起.

第三組F=14G

所以滑輪組由4

段繩子承擔物重,應從定滑輪繞起.

如下圖所示:

五、實驗探究題(共2題,共8分)23、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)題意可知;本實驗研究紅外線與透明和不透明物體的關(guān)系,據(jù)此提出相關(guān)的問題;

(2)當光線遇到障礙物時,會被反射出去.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)實驗一可知;小唐在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋,看遙控器能否對電視機進行控制,其探究的問題是:紅外線能否透過透明和不透明的物體?

(2)將遙控器對準天花板;調(diào)整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕,發(fā)現(xiàn)遙控器處于某些方向時能控制電視機,說明紅外線遇障礙物會發(fā)生反射.故選A.

故答案為:(1)紅外線能否透過透明和不透明的物體?(2)A.24、略

【分析】解:

(1)

每一個木塊的重力為:G=mg=2kg隆脕10N/kg=20N

兩個木塊的重力為40N

所以實驗123

的壓力分別為:20N20N40N

木塊進行勻速直線運動;木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,滑動摩擦力等于拉力大小,所以實驗123

的滑動摩擦力分別為:4.0N4.0N8.0N

(2)

由圖示可知;12

兩次實驗中,物體間的壓力與接觸面的粗糙程度相同,接觸面的面積不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,兩種情況下,木塊受到的滑動摩擦力相等,由此可知:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān).

(3)

由表中實驗數(shù)據(jù)可知;13

兩次實驗,物體間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.

故答案為:(1)

。實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0(2)12(3)

在接觸面粗糙程度相同的情況下;壓力越大,滑動摩擦力越大.

(1)

知道質(zhì)量;根據(jù)G=mg

求出重力,木塊放在水平面上,壓力等于重力;探究滑動摩擦力大小時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力大小,使木塊進行勻速直線運動;

(2)

探究滑動摩擦力與接觸面面積的關(guān)系;應控制物體間的壓力與接觸面的粗糙程度不變,而接觸面的面積不同,根據(jù)圖示情景找出符合要求的實驗;

(3)

根應用控制變量法;據(jù)13

次實驗的實驗條件及實驗數(shù)據(jù)進行分析,然后得出結(jié)論.

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的受力面積、物體的運動速度都沒有關(guān)系.【解析】204.0204.0408.012

在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大六、綜合題(共4題,共20分)25、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)二力平衡條件;實驗中應沿水平方向勻速拉動木塊,此時拉力等于摩擦力;

(2)分析甲;乙兩圖;得出摩擦力大小與壓力的關(guān)系,然后分析找出符合題意的選項;

(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,受力面積不同.【解析】【解答】解:(1)實驗時;應水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件,此時拉力與摩擦力是一對平衡力.

(2)甲;乙兩個圖;接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,摩擦力不同,說明摩擦力大小與壓力大小有關(guān);

A.足球守門員戴著防滑手套;是通過改變接觸面

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