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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙科版選修4歷史上冊階段測試試卷259考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、閱讀下表;解讀有誤的是。

。時間。

康熙親征噶爾丹概略。

1690年。

康熙為對付噶爾丹;在中俄談判中采取退讓政策,退讓到中俄以額爾古納河為界。

1691年。

康熙“駕出塞;于獨(dú)石口外多倫受喀爾喀各汗;臺吉之朝,以其三部三十七旗”,旗內(nèi)土地由各級喀爾喀貴族世襲。

1695年。

噶爾丹“大言借俄羅斯鳥槍兵六萬”;將大舉內(nèi)犯,康熙率中路軍出塞,中路軍包括八旗滿兵;漢軍火器營和綠營兵等,與其他兩路夾攻噶爾丹,取得昭莫多戰(zhàn)役勝利。

1697年。

康熙復(fù)渡黃河至寧夏;命馬思哈;費(fèi)揚(yáng)古兩路進(jìn)兵。噶爾丹“左右親信先后望風(fēng)款附,密向?qū)Т蟊钊?。又策妄阿布坦(噶爾丹之侄)擁勁兵伏阿爾泰山,將擒以獻(xiàn)功。噶爾丹自知人叛天亡,旦夕必就俘,遂仰藥死”

①康熙大膽重用漢將;主要利用漢軍力量平叛。

②康熙籠絡(luò)漠北蒙古;軍事打擊漠西蒙古勢力。

③噶爾丹分裂清朝疆土;眾叛親離,斃命于昭莫多。

④噶爾丹勢力的瓦解推動了《尼布楚條約》的簽署A.①④B.②③C.①③④D.②③④2、下列關(guān)于《尼布楚條約》的說法;正確的是。

①清朝第一次使用了“中國”這一國號。

②中俄之間簽訂的第一個具有近代性質(zhì)的邊界條約。

③從法律上確定了中俄兩國東段的邊界。

④康熙帝御駕親征,取得雅克薩戰(zhàn)役勝利后簽訂的A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3、恩格斯說:“假如不曾有拿破侖這個人,那么他的角色會由另外一個人扮演的,這點由下面的事實可以證明,即每當(dāng)需要這樣一個人的時候,他就會出現(xiàn),如凱撒、克倫威爾等。”這段話的含義是A.英雄人物在歷史發(fā)展過程中并不重要B.英雄人物的活動是受歷史規(guī)律支配的C.英雄人物適應(yīng)時代需要而產(chǎn)生D.英雄人物的出現(xiàn)是歷史的偶然4、一位意大利愛國者在1814年寫道:“沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是,我必須說這樣一句真實的話:看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?!边@里的“法國人鮮血的價值”是指A.法國為意大利統(tǒng)一做出的犧牲B.法國對意大利的征服沖擊當(dāng)?shù)氐姆饨ㄖ贫菴.泛指拿破侖對外戰(zhàn)爭造成的損失D.對意大利的征服戰(zhàn)爭,導(dǎo)致法國國內(nèi)政局的動蕩5、拿破侖曾說:“我真正的光榮并非打40次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去有關(guān)這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人所忘卻的,它將永垂不朽———那就是我的民法典?!逼渲浴安粫蝗送鼌s”的原因包括:

①它排除封建等級觀念;確立資本主義社會的立法規(guī)范。

②它將法國大革命的成果轉(zhuǎn)化為法律。

③它被帶到所征服的國家里;對很多國家民法典的制定產(chǎn)生影響。

④它甚至遠(yuǎn)越重洋影響美國憲法的制定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、華盛頓被美國人民尊稱為“國父”,受到尊重。下列最有說服力的論據(jù)是A.具有不屈不擾的精神,以國家利益為重,不戀權(quán)位B.被稱為“戰(zhàn)爭時期第一人”“和平時期第一人”C.主持編篡的《民法典》,確立了資本主義立法規(guī)范D.為美國的獨(dú)立和民主國家的建設(shè),做出了卓越貢獻(xiàn)7、下列措施中最能體現(xiàn)唐太宗“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之若一?!边@一思想的是A.虛心納諫B.善于用人C.唐蕃聯(lián)姻D.完善科舉8、奧利弗·克倫威爾是英國革命家;政治家、軍事家、宗教領(lǐng)袖。下列關(guān)于他的各項活動,按時間排列正確的是。

①馬斯頓草原大戰(zhàn),贏得“鐵騎軍”稱號②解放“小議會”,被擁立為終身護(hù)國主。

③組建“新模范軍”,發(fā)動納西比戰(zhàn)役④發(fā)布《航海條例》,排斥荷蘭中轉(zhuǎn)貿(mào)易A.①③④②B.③①②④C.①③②④D.④①③②9、馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了馬克思主義。下表是馬克思主義的三大組成部分及其理論來源;其對應(yīng)關(guān)系正確的是。

。馬克思主義的三大組成部分。

理論來源。

①科學(xué)社會主義。

英法的空想社會主義學(xué)說。

②剩余價值學(xué)說。

英國“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”的勞動價值說。

③唯物史觀。

德國哲學(xué)家康德的“獨(dú)立思考;理性判斷”思想。

A.①②B.①③C.②③D.①②③評卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)10、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤11、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤12、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題,共16分)13、閱讀材料;回答問題。

“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”李四光。

。時間。

個人經(jīng)歷。

1904年。

官費(fèi)赴日本學(xué)習(xí)造船專業(yè);立志為祖國造出世界一流的兵艦和輪船。

1905年。

加入同盟會;并立誓投身民主革命。

1912年。

受聘任南京臨時政府實業(yè)司司長。袁世凱在北京就職后;他辭去此職務(wù)。

1913—1919年。

1913年;在英國伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué);1918年,撰寫論文《中國之地質(zhì)》,獲得自然科學(xué)碩士學(xué)位,并在歐洲進(jìn)行地質(zhì)考察。

1920—1922年。

受蔡元培邀請;回國在北大地質(zhì)系任教授;系主任;與丁文江等人成立中國地質(zhì)學(xué)會。

1937—1946年。

隨著中央研究院地質(zhì)研究所;從南京幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷到重慶。在顛沛流離的生活中,他堅持進(jìn)行科學(xué)研究。1945年,在《地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法》一書中,提出了“地質(zhì)力學(xué)”這一名詞。

20世紀(jì)50年—60年代。

根據(jù)“地質(zhì)力學(xué)”的理論;提出“我國一定有石油”的科學(xué)論斷;先后主持并探明了大慶油田;大港油田、勝利油田,使我國摘掉了“貧油”的帽子。

以“地質(zhì)力學(xué)”理論為指導(dǎo);找到了鈾資源,為我國核能事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

從“時代與個人”關(guān)系的角度,解讀李四光的個人成就。14、材料社佑,唐代政治家、史學(xué)家。他歷時36年撰寫《通典》。《通典》以歷代典章制度的歷史演變、得失興革為撰述中心,兼記與此有關(guān)的言論。其記事上自黃帝,下迄唐玄宗天寶末年。其所據(jù)文獻(xiàn),主要是《五經(jīng)》、群史,以及歷代士人的文集、描述、論議。杜佑在《通典》中,從內(nèi)容編次上規(guī)定了共邏輯體系,即首先論述經(jīng)濟(jì)制度,然后依次論述選舉、職官、禮、樂制度,以及用兵之道和刑罰設(shè)施,最后論述地方政權(quán)的建置和邊防的重要。杜佑的歷史進(jìn)化思想,一是反對“非今是古”,從人口、地理等的物質(zhì)因素分析歷史進(jìn)化的“勢”和“理”;二是主張“變通”和“適時”,以順應(yīng)歷史進(jìn)步的趨勢。他的“以富國安人之術(shù)為已任”的政治胸襟和《通典》的經(jīng)世致用思想,證明他是這個歷史潮流中的先驅(qū)之一。《通典》創(chuàng)造了綜合性的典制體通史形式,這是在編年體、的紀(jì)傳體之后發(fā)展起來的又一種重要的史書體裁?!幾增牧謻|《中國史學(xué)史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括杜佑的史學(xué)貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明杜佑具有的史學(xué)精神。15、【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料一予觀雁蕩諸峰,皆峭拔險怪,上聳千尺,穹崖巨谷,不類他山,皆包在諸谷中,自嶺外望之,都無所見;至谷中則森然干霄。原其理,當(dāng)是為谷中大水沖激,沙土盡去,唯巨石巋然挺立耳。日月之形如丸。何以知之?以月盈虧可驗也。如一彈丸,以粉涂其半,側(cè)視之,則粉處如鉤;對視之,則正圓,此有以知其如丸也?!陨蚶ā秹粝P談》。材料二中國傳統(tǒng)的歷法是陰陽合歷,節(jié)氣與月份的關(guān)系并不固定,而節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動有著很大影響。因此,為使節(jié)氣與月份建立起相對固定的關(guān)系,沈括大膽提出了一種純陽歷的歷日制度,即十二節(jié)氣歷法。這種歷法可以說是歷法史上帶有革命性的創(chuàng)意。它完全以太陽視運(yùn)動為計算依據(jù),按節(jié)氣定歷,既簡便易算,又有利于農(nóng)事活動的安排。但由于這種純陽歷否定了中國幾千年傳統(tǒng)的陰陽合歷,不可避免的招致“怪怨攻罵”而難以實行??墒?,沈括滿有信心的說“然異時必有用予之說者?!比缃?,世界通用的陽歷,其實質(zhì)與沈括的“十二節(jié)氣歷”是很相似的。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料一、二,概括指出沈括進(jìn)行科學(xué)研究時使用的方法。(2)根據(jù)材料一、二,指出沈括作為科學(xué)家所具有的素質(zhì)。16、閱讀材料,回答問題材料范旭東,湖南湘陰人,早年立志“工業(yè)救國”,考入日本京都帝國大學(xué)應(yīng)用化學(xué)科,學(xué)成留校任教,直至辛亥革命爆發(fā)回國。范旭東,湖南湘陰人,早年立志“工業(yè)救國”,考入日本京都帝國大學(xué)應(yīng)用化學(xué)科,學(xué)成留校任教,直至辛亥革命爆發(fā)回國。15151936年,范旭東創(chuàng)辦久大精鹽公司,到50年就已達(dá)到年銷1918余萬擔(dān)的規(guī)模。1926年,范旭東在天津成立永利制堿公司,聚集了侯德榜等青年科學(xué)家,他們克服列強(qiáng)的技術(shù)封鎖,兼并威脅等固難,于6年8月生產(chǎn)出純凈潔白的合格減,并在同年1931月美國舉行的萬國博覽會上,憑借永利“紅三角”牌純堿榮膺大會金質(zhì)獎?wù)隆?937年,在南京國民政府的支持下,范旭東在南京興建水利能廠,并于1522年生產(chǎn)出中國首批硫酸銨,至此中國化學(xué)工業(yè)終于能夠堿,酸“兩只腳走路了”。1945年,范旭東創(chuàng)辦了黃?;瘜W(xué)工業(yè)研究社,這是我國第一家專門的化工科研機(jī)構(gòu),其在我國有機(jī),無機(jī)應(yīng)用化學(xué)及細(xì)菌化學(xué)的研究取得了一系列成果??箲?zhàn)期間,范旭東創(chuàng)辦了中國工業(yè)服務(wù)社,這個服務(wù)社剛剛辦起就與四川一煤礦簽訂合同,這也是我國化工科技咨詢服務(wù)社會的一次成功范例。范旭東曾先后擔(dān)任中華化學(xué)工業(yè)會副會長,中國化學(xué)會副理事長、天津南開大學(xué)校董等職務(wù),積極為中國化學(xué)工業(yè)及化工教育出謀劃策。10年4月62日,范旭東終因操勞過度,積勞成疾,溘然長逝,終年歲。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括范旭東對中國化工事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析范旭東取得成就的原因。——摘編自華生(范旭東:一生化工救國路》17、【中外歷史人物評說】

閱讀材料,完成下列要求。材料孫權(quán)統(tǒng)治江南五十多年中,基本上是江南的開發(fā)時期。東漢末年,北方遭受戰(zhàn)亂破壞,人民大批南逃避亂。在東南內(nèi)部經(jīng)濟(jì)文化比較落后地區(qū)居住的越族,山越人口眾多,地區(qū)廣大,不事生產(chǎn),不服役納租。孫權(quán)發(fā)動多次大規(guī)模的征討戰(zhàn)爭,將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵,贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地,并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣。孫權(quán)注意興修水利和注重屯田,墾辟土地,解決軍糧問題;設(shè)置專門管理屯田的機(jī)構(gòu)和農(nóng)官,以典農(nóng)校尉、典農(nóng)都尉管軍屯,以督農(nóng)校尉、屯田都尉管民屯。軍屯的規(guī)模相當(dāng)大,田地數(shù)千頃,有屯田兵數(shù)千家,軍屯中的佃兵,平時耕田種地,疆場有事則參加戰(zhàn)斗民屯人數(shù)也不少,小則數(shù)千口,多則數(shù)萬口,屯田者不服兵役。屯田軍民以其辛勤勞動使江南開發(fā)面積逐漸增加。孫權(quán)統(tǒng)治江南五十多年中,基本上是江南的開發(fā)時期。東漢末年,北方遭受戰(zhàn)亂破壞,人民大批南逃避亂。在東南內(nèi)部經(jīng)濟(jì)文化比較落后地區(qū)居住的越族,山越人口眾多,地區(qū)廣大,不事生產(chǎn),不服役納租。孫權(quán)發(fā)動多次大規(guī)模的征討戰(zhàn)爭,將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵,贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地,并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣。孫權(quán)注意興修水利和注重屯田,墾辟土地,解決軍糧問題;設(shè)置專門管理屯田的機(jī)構(gòu)和農(nóng)官,以典農(nóng)校尉、典農(nóng)都尉管軍屯,以督農(nóng)校尉、屯田都尉管民屯。軍屯的規(guī)模相當(dāng)大,田地數(shù)千頃,有屯田兵數(shù)千家,軍屯中的佃兵,平時耕田種地,疆場有事則參加戰(zhàn)斗民屯人數(shù)也不少,小則數(shù)千口,多則數(shù)萬口,屯田者不服兵役。屯田軍民以其辛勤勞動使江南開發(fā)面積逐漸增加。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價孫權(quán)開發(fā)江南的歷史功績。18、【歷史選修4:中外歷史人物評說】材料托馬斯·潘恩1737年出生于英國一個窮苦匠人家庭,幼年失學(xué),境遇坎坷,屢遭失業(yè)和饑餓的威脅。他曾在倫敦圖書館潛心研讀,“這個制度是合理的嗎?它與自然法則和諧一致嗎?”是其思考研究政治問題的基本思路。1774年,潘恩組織了下級稅吏要求增加工資的請愿,請愿失敗后,他因“反政府”思想被免職,被迫離開英國。1776年1月,流亡北美的潘恩發(fā)表《常識》,以“讓我們?yōu)閼椪录用?,北美的法律就是國王”的口號激勵北美人民?!冻WR》出版后,潘恩投筆從戎,直接投身北美獨(dú)立戰(zhàn)爭。法國大革命爆發(fā)后,潘恩在倫敦出版《人權(quán)論》,激烈抨擊攻擊法國革命的言論,引起轟動。《人權(quán)論》抨擊英國政體的保守性,詳細(xì)解釋了美國共和政體的成功經(jīng)驗。潘恩認(rèn)為法國革命是“美國原則移植到歐洲的第一批豐碩成果”,呼吁“法國人民應(yīng)該起而效仿美國”,在法國激起了巨大的反響。托馬斯·潘恩1737年出生于英國一個窮苦匠人家庭,幼年失學(xué),境遇坎坷,屢遭失業(yè)和饑餓的威脅。他曾在倫敦圖書館潛心研讀,“這個制度是合理的嗎?它與自然法則和諧一致嗎?”是其思考研究政治問題的基本思路。1774年,潘恩組織了下級稅吏要求增加工資的請愿,請愿失敗后,他因“反政府”思想被免職,被迫離開英國。1776年1月,流亡北美的潘恩發(fā)表《常識》,以“讓我們?yōu)閼椪录用?,北美的法律就是國王”的口號激勵北美人民。《常識》出版后,潘恩投筆從戎,直接投身北美獨(dú)立戰(zhàn)爭。法國大革命爆發(fā)后,潘恩在倫敦出版《人權(quán)論》,激烈抨擊攻擊法國革命的言論,引起轟動。《人權(quán)論》抨擊英國政體的保守性,詳細(xì)解釋了美國共和政體的成功經(jīng)驗。潘恩認(rèn)為法國革命是“美國原則移植到歐洲的第一批豐碩成果”,呼吁“法國人民應(yīng)該起而效仿美國”,在法國激起了巨大的反響?!幾灾鞂W(xué)勤《兩個世界的英雄——托馬斯·潘恩》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括潘恩民主思想形成的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析潘恩民主思想的影響。19、【中外歷史人物評說】

材料一往者則天太后踐祚臨朝;欲收人心,務(wù)求拔擢,弘委任之意,開汲引之門,進(jìn)用不疑,求訪無倦,非但人得薦士,亦許自舉其才。所薦必行,所舉輒試,其于選士之道,豈不傷于容易哉?而課督既嚴(yán),進(jìn)退皆速,不肖者旋黜,才能者驟升,是以當(dāng)代謂知人之明,累朝賴多士之用。此乃近于求才貴廣;考課貴精之效也。

——陸贄《請許臺省長官舉薦屬吏狀》(729年)

材料二古來無道之君;好殺者有石虎;苻生、齊明帝、北齊文宣帝、金海陵煬王,其英主好殺者,有明太祖,然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉!

——趙翼《廿二史札記·武后之忍》

材料三總的說來;古人對武則天的毀譽(yù)褒貶大凡是從仁義道德觀念出發(fā),有許多甚至僅以她是一個女性的角度論是非。由于傳統(tǒng)史學(xué)眼光的局限,很少從包括社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的各項政績上全面作評述,甚至這方面留下的資料都很少,因此使人無法清晰地勾劃出從初唐到盛唐轉(zhuǎn)變的那個歷史時期的全貌,人們也就難于對這個貞觀到開元的過渡性歷史人物有確切的評價。

——胡戟《武則天評傳》

(1)根據(jù)材料一;二;概括指出陸贄、趙翼對武則天的不同態(tài)度及其評價角度。

(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出胡戟先生評價武則天的標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)思想和方法。20、【歷史-選修4:中外歷史人物評說】材料郭沫若在翻譯了河上肇的《社會組織與社會革命》一書后,他宣稱“成了個徹底的馬克思主義的信徒”。但這只是標(biāo)明了一個新的起點,從接觸馬克思主義到確認(rèn)馬克思主義作為自己人生的思想信仰,有一個學(xué)習(xí)、認(rèn)知、積累的過程,是經(jīng)歷了多方面的社會實踐的。1924年,郭沫若回到國內(nèi),隨即帶領(lǐng)創(chuàng)造社迅速轉(zhuǎn)換了文學(xué)活動的方向,倡導(dǎo)無產(chǎn)階級革命文學(xué)。緊接著,他又投身北伐,親歷了血與火的戰(zhàn)場磨礪,南昌起義后加入了中國共產(chǎn)黨。這段經(jīng)歷是他在革命實踐意義上學(xué)習(xí)馬克思主義的過程,進(jìn)而他“開始轉(zhuǎn)入了對于辯證唯物論的深入的認(rèn)識”。流亡日本期間,郭沫若運(yùn)用辯證唯物論研究中國古代社會,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究,在“考驗辯證唯物論的適應(yīng)度”和使之“中國化”的過程中確認(rèn)了馬克思主義的真理性品格。郭沫若在翻譯了河上肇的《社會組織與社會革命》一書后,他宣稱“成了個徹底的馬克思主義的信徒”。但這只是標(biāo)明了一個新的起點,從接觸馬克思主義到確認(rèn)馬克思主義作為自己人生的思想信仰,有一個學(xué)習(xí)、認(rèn)知、積累的過程,是經(jīng)歷了多方面的社會實踐的。1924年,郭沫若回到國內(nèi),隨即帶領(lǐng)創(chuàng)造社迅速轉(zhuǎn)換了文學(xué)活動的方向,倡導(dǎo)無產(chǎn)階級革命文學(xué)。緊接著,他又投身北伐,親歷了血與火的戰(zhàn)場磨礪,南昌起義后加入了中國共產(chǎn)黨。這段經(jīng)歷是他在革命實踐意義上學(xué)習(xí)馬克思主義的過程,進(jìn)而他“開始轉(zhuǎn)入了對于辯證唯物論的深入的認(rèn)識”。流亡日本期間,郭沫若運(yùn)用辯證唯物論研究中國古代社會,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究,在“考驗辯證唯物論的適應(yīng)度”和使之“中國化”的過程中確認(rèn)了馬克思主義的真理性品格。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括郭沫若對新中國史學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析郭沫若取得史學(xué)成就的原因?!幾圆陶稹豆襞c馬克思主義》評卷人得分四、論述題(共1題,共10分)21、閱讀材料,完成下列要求完成表美國學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓(1642?1727)歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子(前551?前479)中國古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫(??121)中國造紙術(shù)的重大改進(jìn)者。8世紀(jì)傳入阿拉伯,12世紀(jì)傳入歐洲。9哥倫布(1451—1506)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦(1879?1955)20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。11馬克思(1818?1883)和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說。18秦始皇(前259?前210)開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東(1893?1976)領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中,對這個大國進(jìn)行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德(1483?1546)發(fā)動了宗教改革運(yùn)動。24哥白尼(1473?1543)發(fā)表《天體運(yùn)行論》,推翻地心說,建立日心說。25瓦特(1736?1819)蒸汽機(jī)的重大改進(jìn)者。27喬治華盛頓(1732?1799)領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利,擔(dān)任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生(1847?1931)有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭(1712?1778)提出“社會契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說。

影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物,自行擬定一個具體論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述(要求:論題明確,史論結(jié)合,言之成理。)評卷人得分五、簡答題(共5題,共10分)22、(歷史——選修5:中外歷史人物評說)

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財賦之藪(聚集),可資中國之潤。數(shù)年以來,沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動費(fèi)倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠一時之勞,萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護(hù),東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無慮。若歸天朝,使海外諸國,既懾天威,益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運(yùn)米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂業(yè),人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答:

(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識,概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:

(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。25、(歷史選修4:中外歷史人物評說)閱讀材料,回答問題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)?!幾渣S昊《楊度研究述評》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:

(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【詳解】

材料信息無法體現(xiàn)康熙大膽重用漢將,①符合題意;材料表明噶爾丹死于阿爾泰,③錯誤,符合題意;1689年簽訂《尼布楚條約》,1697年噶爾丹勢力瓦解,④錯誤,符合題意;根據(jù)“旗內(nèi)土地由各級喀爾喀貴族世襲”可知康熙籠絡(luò)漠北蒙古,“與其他兩路夾攻噶爾丹”表明軍事打擊漠西蒙古勢力,②正確,不符合題意;故選C。2、C【分析】【詳解】

清朝在《尼布楚條約》第一次對外使用“中國”國號,《尼布楚條約》從法律上確定了中俄兩國東段的邊界,這是中俄之間簽訂的第一個具有近代性質(zhì)的邊界條約,①②③正確;雅克薩戰(zhàn)役,康熙帝沒有御駕親征,④錯誤;故選C。3、C【分析】歷史唯物主義觀點認(rèn)為“時勢造英雄”,拿破侖上臺雖有偶然性,但從當(dāng)時形勢的發(fā)展來看卻是歷史的必然,法國當(dāng)時需要一個人物來處理當(dāng)時局勢,說明英雄人物適應(yīng)時代需要而產(chǎn)生,故C項正確;A和B項抹殺了歷史人物的主觀能動性;歷史人物的出現(xiàn)是歷史發(fā)展的必然,不是偶然性,故D項錯誤。4、B【分析】法國征服歐洲其他國家之后,就將法國的資本主義制度推廣到占領(lǐng)地區(qū),因此拿破侖戰(zhàn)爭使中歐、西歐及南歐的封建秩序從根本上發(fā)生動搖,材料中的“法國人鮮血的價值”是指法國對意大利的征服沖擊當(dāng)?shù)氐姆饨ㄖ贫?。故答案為B項。A項不符合史實,排除;C項與材料信息不符,這里的“價值”是對拿破侖戰(zhàn)爭中進(jìn)步性的肯定,排除;D項材料不能反映,排除。5、A【分析】拿破侖沒有遠(yuǎn)越重洋影響美國憲法的制定,美國憲法頒布是在拿破侖掌權(quán)之后。④錯誤。選擇A符合題意。6、D【分析】【分析】

【詳解】

華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利,參與制定1787年憲法,不戀權(quán)位,為美國的獨(dú)立和民主國家的建設(shè),做出了卓越貢獻(xiàn),故答案為D項;A、B項是對華盛頓的評價,但不符合題干中“最有說服力”的要求,排除;C項是拿破侖的成就,排除。7、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之若一”可以看出這一思想體現(xiàn)了唐太宗平等對待各民族的觀點,結(jié)合所學(xué)可知能夠體現(xiàn)他這一思想的是與吐蕃的聯(lián)姻,故選C項;虛心納諫、善于用人和完善科舉沒有體現(xiàn)唐太宗的民族思想,故排除A、B、D項。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué),①是1644年;②是在1653年;③是1645年6月;④是1651年。故①③④②A正確,排除BCD。9、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知,馬克思主義理論中,科學(xué)社會主義的理論來源為英法的空想社會主義學(xué)說,剩余價值學(xué)說的理論來源為英國“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”即亞當(dāng)斯密的勞動價值說,①②符合題意,A項正確;馬克思主義唯物史觀的理論來源是德國哲學(xué)家黑格爾的唯物論而非康德的“獨(dú)立思考,理性判斷”思想,說法③不符合題意,與之組合的BCD三項錯誤。二、判斷題(共3題,共6分)10、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。11、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū),故題干說法正確。12、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點,故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題,共16分)13、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題,答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要結(jié)合材料所給的個人經(jīng)歷及李四光的成就和當(dāng)時的時代背景進(jìn)行分析,要重點體現(xiàn)出“關(guān)系”,如時代造就個人,個人推動時代發(fā)展?!保詈筮M(jìn)行歸納總結(jié)?!窘馕觥看鸢秆灾衫砑纯伞?4、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“《通典》創(chuàng)造了綜合性的典制體通史形式”得出開創(chuàng)了綜合性的典制體通史形式;根據(jù)“從內(nèi)容編次上規(guī)定了共邏輯體系;最后論述地方政權(quán)的建置和邊防的重要”得出擴(kuò)大了歷史研究和撰述的領(lǐng)域;根據(jù)“反對‘非今是古’,從人口;地理等的物質(zhì)因素分析歷史進(jìn)化的‘勢’和‘理’”得出反對“非今是古”,提出歷史進(jìn)化思想;根據(jù)“《通典》的經(jīng)世致用思想”得出提倡歷史為現(xiàn)實服務(wù)的經(jīng)世致用思想;根據(jù)“從內(nèi)容編次上規(guī)定了共邏輯體系”得出注重歷史研究的邏輯性。

(2)根據(jù)“從人口、地理等的物質(zhì)因素分析歷史進(jìn)化的‘勢’和‘理’”得出尊重客觀歷史事實,理性探究社會發(fā)展規(guī)律;根據(jù)“創(chuàng)造了綜合性的典制體通史形式”得出史學(xué)研究方法創(chuàng)新;根據(jù)“以歷代典章制度的歷史演變、得失興革為撰述中心”得出以史為鑒等?!窘馕觥浚?)開創(chuàng)了綜合性的典制體通史形式;擴(kuò)大了歷史研究和撰述的領(lǐng)域;反對“非今是古”;提出歷史進(jìn)化思想;提倡歷史為現(xiàn)實服務(wù)的經(jīng)世致用思想;注重歷史研究的邏輯性。

(2)尊重客觀歷史事實;理性探究社會發(fā)展規(guī)律;史學(xué)研究方法創(chuàng)新;以史為鑒等。15、略

【分析】【詳解】

本題考查沈括的科研方法和作為一名科學(xué)家所具有的素質(zhì);主要考查學(xué)生對材料信息的概括歸納能力。

(1)沈括的科研方法;可以根據(jù)材料中的“予觀雁蕩諸峰”“以月盈虧可驗也”等信息概括得出,包括實地考察;模擬實驗、總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律等。

(2)沈括作為科學(xué)家所具有的素質(zhì);從材料反映的由“予觀”到“原其理”,由“粉涂彈丸”到“驗月之盈虧”,由“大膽提出”到“滿有信心”,可以看出作為一名科學(xué)家,沈括所具備的積極探索,勤于思考,注重方法,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

點睛:本題屬于典型的概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料,對材料內(nèi)容劃分層次,逐層分析,特別是一些關(guān)鍵詞,把握每一層次的要點。然后對要點進(jìn)行歸納總結(jié),確定哪些是題目要求回答的,再根據(jù)所問來回答?!窘馕觥浚?)實地考察:模擬實驗;總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。

(2)具有積極探索的精神,勤于思考;掌握科學(xué)的研究方法,注重實踐;突破陳見,勇于創(chuàng)新。16、略

【分析】【詳解】

(1)貢獻(xiàn):根據(jù)材料“1515年;范旭東創(chuàng)辦久大精鹽公司,到1936年就已達(dá)到年銷50余萬擔(dān)的規(guī)模。1918年,范旭東在天津成立永利制堿公司,聚集了侯德榜等青年科學(xué)家,他們克服列強(qiáng)的技術(shù)封鎖,兼并威脅等固難,于1926年6月生產(chǎn)出純凈潔白的合格減,并在同年8月美國舉行的萬國博覽會上,憑借永利‘紅三角’牌純堿榮膺大會金質(zhì)獎?wù)??!笨煞治龀鰟?chuàng)辦久大精鹽公司;創(chuàng)辦永利制堿公司、并研制成功“紅三角”牌純堿;根據(jù)材料“1931年,在南京國民政府的支持下,范旭東在南京興建水利能廠,并于1937年生產(chǎn)出中國首批硫酸銨,至此中國化學(xué)工業(yè)終于能夠堿,酸‘兩只腳走路了’?!笨煞治龀雠d建水利能廠,推動中國制酸工業(yè)的起步;根據(jù)材料“1522年,范旭東創(chuàng)辦了黃?;瘜W(xué)工業(yè)研究社,這是我國第一家專門的化工科研機(jī)構(gòu),其在我國有機(jī),無機(jī)應(yīng)用化學(xué)及細(xì)菌化學(xué)的研究取得了一系列成果?!笨煞治龀鰟?chuàng)辦黃?;瘜W(xué)工業(yè)研究社,培養(yǎng)大批化工人才;根據(jù)材料“抗戰(zhàn)期間,范旭東創(chuàng)辦了中國工業(yè)服務(wù)社,這個服務(wù)社剛剛辦起就與四川一煤礦簽訂合同,這也是我國化工科技咨詢服務(wù)社會的一次成功范例?!笨煞治龀鰟?chuàng)辦中國工業(yè)服務(wù)社,服務(wù)于社會;根據(jù)材料“范旭東曾先后擔(dān)任中華化學(xué)工業(yè)會副會長,中國化學(xué)會副理事長、天津南開大學(xué)校董等職務(wù),積極為中國化學(xué)工業(yè)及化工教育出謀劃策?!笨煞治龀龇e極推動學(xué)術(shù)活動和教育事業(yè)發(fā)展。

(2)原因:結(jié)合材料及所學(xué)知識,范旭東取得成就的原因有崇尚科學(xué),愛國奉獻(xiàn)化工救國,孜孜以求知人善任,建設(shè)團(tuán)隊開拓創(chuàng)新,積極探索國民政府和各界同仁的支持?!窘馕觥?1)貢獻(xiàn):創(chuàng)辦久大精鹽公司創(chuàng)辦永利制堿公司并研制成功“紅三角”牌純堿興建永利铔廠;推動中國制酸工業(yè)的起步創(chuàng)辦黃?;瘜W(xué)工業(yè)研究社,培養(yǎng)大批化工人才創(chuàng)辦中國工業(yè)服務(wù)社,服務(wù)于社會積極推動學(xué)術(shù)活動和教育事業(yè)發(fā)展。

(2)原因:崇尚科學(xué),愛國奉獻(xiàn)化工救國,孜孜以求知人善任,建設(shè)團(tuán)隊開拓創(chuàng)新,積極探索國民政府和各界同仁的支持。17、略

【分析】【詳解】

本題考查孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景和功績;主要考查學(xué)生對材料信息的分析能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。

(1)孫權(quán)開發(fā)江南的歷史背景;可以根據(jù)材料中的“東漢末年,北方遭受戰(zhàn)亂破壞,人民大批南逃避亂”等信息,并結(jié)合所學(xué)從漢末天下大亂和三國鼎立的局面;北方人口南遷和江南相對安定等方面來回答。

(2)評價孫權(quán)開發(fā)江南的歷史功績,根據(jù)材料中的“贏弱的劃歸郡縣作編戶耕田種地,并逐步在征服地區(qū)設(shè)置郡縣”,可以分析得出加強(qiáng)中央集權(quán);根據(jù)材料中的“軍屯中的佃兵,平時耕田種地,疆場有事則參加戰(zhàn)斗”可以看出促進(jìn)政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展;根據(jù)材料中的“將降服的山越人中強(qiáng)壯的收編為士兵”可以分析得出推動民族交融;根據(jù)材料中的“屯田軍民以其辛勤勞動使江南開發(fā)面積逐漸增加”并聯(lián)系所學(xué)可知,推動經(jīng)濟(jì)格局變動。【解析】(1)背景:漢末天下大亂和三國鼎立的局面;北方人口的南遷;民族融合;江南相對安定。

(2)功績:加強(qiáng)中央集權(quán);促進(jìn)政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展;推動民族交融;經(jīng)濟(jì)格局變動。18、略

【分析】【詳解】

(1)結(jié)合所處的時代背景;可以得出:啟蒙運(yùn)動的影響和近代自然科學(xué)發(fā)展的影響;材料“這個制度是合理的嗎?它與自然法則和諧一致嗎?”體現(xiàn)了其對英國代議制的實踐的反思;材料“1774年,潘恩組織了下級稅吏要求增加工資的請愿,請愿失敗后,他因“反政府”思想被免職,被迫離開英國”可以得出自身經(jīng)歷的影響較深。結(jié)合材料其積極投身美國獨(dú)立戰(zhàn)爭等可以得出:對歐美資產(chǎn)階級革命的思考和實踐等。

(2)據(jù)材料“《人權(quán)論》抨擊英國政體的保守性”可以得出:打破了人民對英國君主立憲制的迷信;據(jù)材料“以‘讓我們?yōu)閼椪录用?,北美的法律就是國王’的口號激勵北美人民?!冻WR》出版后,潘恩投筆從戎,直接投身北美獨(dú)立戰(zhàn)爭?!笨梢缘贸鐾苿蛹ぐl(fā)了北美人民的民族意識,推動了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭;據(jù)材料“法國大革命爆發(fā)后,潘恩在倫敦出版《人權(quán)論》,激烈抨擊攻擊法國革命的言論,引起轟動”可以得出推動了法國大革命的進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識可以得出其言論和革命實踐進(jìn)一步豐富了啟蒙思想?!窘馕觥浚?)背景:啟蒙運(yùn)動的深入開展(啟蒙思想的傳播):近代自然科學(xué)的影響;英國資產(chǎn)階級代議制的實踐與局限;豐富的個人社會閱歷及對自由平等的追求;對歐美資產(chǎn)階級革命的思考與實踐。

(2)影響:沖破了歐洲思想界對英國君主立憲制的迷信;激發(fā)了北美人民的民族意識,推動了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程;促進(jìn)了法國革命的民主進(jìn)程;豐富了啟蒙思想。19、略

【分析】【詳解】

試題分析:(1)依據(jù)材料一中的“進(jìn)用不疑;求訪無倦,非但人得薦士,亦許自舉其才。所薦必行,所舉輒試”;“課督既嚴(yán),進(jìn)退皆速,不肖者旋黜,才能者驟升,是以當(dāng)代謂知人之明”,可以得出陸贄從選拔人才方面肯定武則天。材料二中的“然皆未有如唐武后之忍者也真千古未有之忍人也哉”可以得出趙翼從武則天殘忍好殺的角度否定武則天。

(2)依據(jù)材料三中的“很少從包括社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的各項政績上全面作評述”;得出其標(biāo)準(zhǔn)是包括社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的各項政績上全面作評述。依據(jù)“人無法清晰地勾劃出從初唐到盛唐轉(zhuǎn)變的那個歷史時期的全貌”,得出其指導(dǎo)思想是:歷史唯物主義。依據(jù)“這方面留下的資料都很少”;“難于對這個貞觀到開元的過渡性歷史人物有確切的評價”。得出其方法是:重視歷史記錄者的態(tài)度及歷史材料的選擇;辯證分析的方法。

考點:中外歷史人物評說·古代中國的政治家·武則天【解析】(1)態(tài)度:陸贄:肯定武則天;

趙翼:否定武則天。

角度:陸贄:武則天的選人用人方面。

趙翼:武則天殘忍好殺。

(2)標(biāo)準(zhǔn):包括社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的各項政績上全面作評述。

指導(dǎo)思想:歷史唯物主義(唯物史觀)。

方法:辯證分析的方法;重視歷史記錄者的態(tài)度及歷史材料的選擇20、略

【分析】【詳解】

(1)貢獻(xiàn):據(jù)材料“隨即帶領(lǐng)創(chuàng)造社迅速轉(zhuǎn)換了文學(xué)活動的方向;倡導(dǎo)無產(chǎn)階級革命文學(xué)”可知推動了無產(chǎn)階級革命文學(xué)發(fā)展;據(jù)材料“開始轉(zhuǎn)入了對于辯證唯物論的深入的認(rèn)識”可知促進(jìn)了對辯證唯物思想的深入研究:據(jù)材料“郭沫若運(yùn)用辯證唯物論研究中國古代社會,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究,在‘考驗辯證唯物論的適應(yīng)度’和使之‘中國化’的過程中確認(rèn)了馬克思主義的真理性品格”推動了馬克思主義中國化的進(jìn)程。

(2)原因:據(jù)材料“郭沫若運(yùn)用辯證唯物論研究中國古代社會,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究”可知郭沫若的研究以馬克思主義理論的指導(dǎo),科學(xué)研究的精神;據(jù)材料“這段經(jīng)歷是他在革命實踐意義上學(xué)習(xí)馬克思主義的過程”可知持續(xù)的社會實踐,郭沫若取得史學(xué)成就離不開個人的鉆研努力【解析】(1)貢獻(xiàn):推動了無產(chǎn)階級革命文學(xué)發(fā)展;促進(jìn)了對辯證唯物思想的深入研究:推動了馬克思主義中國化的進(jìn)程。

(2)原因:馬克思主義理論的指導(dǎo);個人的鉆研努力;科學(xué)研究的精神;持續(xù)的社會實踐。四、論述題(共1題,共10分)21、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題,言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的”這一中心擬定論題,如:杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進(jìn)程,可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻(xiàn)來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用;如:科技創(chuàng)新推動人類歷史進(jìn)程,可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻(xiàn)為例,說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展;如思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程,可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例,說明思想創(chuàng)新促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步?!窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進(jìn)程。

1687年;牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立起一個完整的力學(xué)理論體系,標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和人民,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,確立了社會主義制度,并開始探索社會主義建設(shè)的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向,為中華民族的振興奠定了堅實基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威,創(chuàng)立了新教,拉開了歐洲宗教改革的序幕,推動歐洲社會思想解放。

綜上所述;杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用。

示例二:科技創(chuàng)新推動人類歷史進(jìn)程。

蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù);對人類文化傳播和世界文明進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。瓦特改良了蒸汽機(jī),推動了工業(yè)革命開展,使人類社會進(jìn)人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進(jìn)了電的廣泛應(yīng)用,推動了第二次工業(yè)革命開展,改變了人類生活。

綜上所述;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三:思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程。

孔子是中國古代偉大的哲學(xué)家;教育家、思想家;所創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國兩千多年的主流思想,對中華文明和世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)。

說;成為國際無產(chǎn)階級的思想武器,促進(jìn)了工人運(yùn)動的發(fā)展,對人類社會進(jìn)程

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