2025年人教版PEP八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級科學(xué)上冊階段測試試卷506考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、安全生活離不開化學(xué)．下列說法錯誤是（）A.用食鹽腌漬肉類食品，能防止變質(zhì)B.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害，不能用于烹飪C.進入久未開啟的菜窖前，要做燈火實驗D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開換氣扇開關(guān)換氣2、關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是（）A.分子和原子總在不斷地運動B.同種原子可能構(gòu)成不同分子C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分3、家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（）A.保持電路的電壓不變．B.可以節(jié)省電能C.保證用電器功率不變D.當電路中電流過大時自動切斷電路4、小明在仔細觀察如圖甲所示的微型電扇結(jié)構(gòu)之后；設(shè)想利用微型電扇和電流表制成簡易風(fēng)速計：當風(fēng)吹動風(fēng)扇葉片時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，且風(fēng)速越大，電流表示數(shù)也越大，圖示乙實驗中，能說明簡易風(fēng)速計工作原理的是()

A.B.C.D.5、如圖各電路中，正確的是（）A.B.C.D.6、甲鐵棒兩端能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（）A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用D.可能互相吸引，也可能排斥評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在化學(xué)反應(yīng)中____可以再分，而____不能再分。所以化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是____的分裂和____的重新組合。8、發(fā)電機的發(fā)明，開辟了人類電氣化的時代，而電動機應(yīng)用，出現(xiàn)在社會生活的各個方面．如圖甲和乙，能說明是電動機工作原理的是____，能說明是發(fā)電機工作原理的是____．（以上兩空填“甲”或“乙”）

9、下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度，回答下列問題：。溫度/℃01020304050NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是____．

（2）20℃時100g水最多只能溶解NaCl____g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在____℃之間．

（3）向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為____g．10、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是____．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是____．

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是____．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量____（選序號）．

A．甲＞乙B．甲＜乙C．無法確定．

11、如圖(a)所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中水面出現(xiàn)如圖14(b)所示的情形時,則小車此時正在做____(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動，做出上述判斷的根據(jù)是水具有____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)18、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)19、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請你在圖上標明：

a.電源的正負極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

20、請在圖中用箭頭標出放在P點的小磁針靜止時N極所指的方向．

21、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

22、請在如圖中標出小磁針a靜止時的N；S極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)23、如圖所示的元件，在不移動元件位置，組成串聯(lián)電路，且S控制L1和L2．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】A；食鹽具有咸味；可用作調(diào)味品，也可防腐，故A正確；

B；亞硝酸鈉有毒；所以工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害，不能用于烹飪，故B正確；

C；二氧化碳的密度比空氣大；久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞之中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳會使人窒息死亡，做燈火實驗可以檢驗二氧化碳的含量，故C正確；

D；在打開排氣扇電源開關(guān)；可能會產(chǎn)生電火花，可燃性的氣體遇到明火會發(fā)生爆炸，故D錯誤．

故選D．

【分析】A；根據(jù)食鹽具有咸味；可用作調(diào)味品，也可防腐進行解答；

B；根據(jù)亞硝酸鈉有毒進行解答；

C；根據(jù)久未開啟的菜窖中可能含有濃度較高的二氧化碳進行解答；

D、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答．2、C【分析】【解答】A；根據(jù)分子、原子的性質(zhì)可知；分子和原子總在不斷地運動，故A正確；

B；分子是由原子構(gòu)成的；同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，故B正確；

C；分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量；故C錯誤；

D；分子、原子的根本區(qū)別：在化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；故D正確；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)分子、原子的性質(zhì)進行解答；

B；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答；

C；根據(jù)分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量進行解答；

D、根據(jù)分子、原子的根本區(qū)別進行解答．3、D【分析】【解答】家庭電路中空氣開關(guān)的作用是保護電路；當電路中發(fā)生短路或總功率過大導(dǎo)致電流過大時會引起空氣開關(guān)跳閘．

故選D．

【分析】當電路中發(fā)生短路時，電路中電流過大，空氣開關(guān)中的電磁鐵會產(chǎn)生較強的磁性吸引銜鐵，使開關(guān)斷開，切斷電路起到保護電路的作用．4、A【分析】【分析】由題意可得；當風(fēng)葉轉(zhuǎn)動時，會改變電路中電流的大小，因此風(fēng)速計的原理是利用導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，使電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。分別分析各圖的原理，選出符合題意的即可。

【解答】A；是電磁感應(yīng)實驗；即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，與風(fēng)速計的原理相同，符合題意；

B；是探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系；不合題意；

C；是探究通電導(dǎo)體在磁場中受力的實驗；不合題意；

D；是奧斯特實驗；說明了電流的磁效應(yīng)原理，不合題意。

故答案為：A5、C【分析】【分析】根據(jù)電路的組成和狀態(tài)分析回答：電路的組成包括電源；用電器，開關(guān)，導(dǎo)線；電路的三種狀態(tài)：通路，開路（斷路），短路．本題考查了電路的組成和狀態(tài)，注意短路分兩種情況：電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，用電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個用電器的兩端連接起來，如果只是用電器短路而電源并沒有短路，這時不會燒壞電源，只是被短路的用電器中無電流通過．

【解答】解：A；圖中無電源；故A錯誤；

B；圖中開關(guān)閉合后；電源短路，故B錯誤；

C；圖中；閉合S后，兩燈正常工作，故C正確；

D；圖中開關(guān)閉合后；電源短路，故D錯誤．

故選C．6、A【分析】【分析】（1）磁鐵具有吸引鐵；鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)；（2）同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引。

【解答】甲鐵棒兩端都能吸引小磁針；說明甲鐵棒不帶磁性；乙鐵棒能排斥小磁針，說明乙鐵棒具有磁性，所以若甲；乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒一定會相互吸引。

故選：A二、填空題(共5題，共10分)7、分子原子分子原子【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的過程就是分子分成原子；原子不再分，而是重新組合得新的分子的過程進行解答。

【解答】在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分；而原子不能再分，化學(xué)反應(yīng)的過程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新組合得新的分子的過程。

故答案為：分子；原子；分子；原子8、甲乙【分析】【解答】甲實驗中有電源；該實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，即電動機的原理；

乙實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，發(fā)電機就是應(yīng)用這一原理工作的．

【分析】掌握電磁學(xué)中常見的實驗原理是解答本題的關(guān)鍵，以及發(fā)電機和電動機原理的本質(zhì)區(qū)別，即發(fā)電機電路中沒電源，而電動機電路中有電源．9、NH4Cl36.00～2012.8【分析】【解答】解：（1）根據(jù)表中信息可知：溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是NH4Cl；

（2）查原題表格數(shù)據(jù)知20℃時氯化鈉的溶解度為36g；20℃時100g水最多只能溶解NaCl36.0g，硝酸銨和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能，經(jīng)分析知在10～20℃時這兩種物質(zhì)存在溶解度相同的可能；

（3）50℃時氯化銨的溶解度為50.4g；向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，氯化銨全部溶解，20℃時氯化銨的溶解度為37.2g，即100g水中最多溶解37.2g，故向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為：50g﹣37.2g=12.8g；

故答案為：（1）NH4Cl；（2）36.0；10～20；（3）12.8．

【分析】（1）根據(jù)表中信息分析解答；

（2）查原題表格數(shù)據(jù)知20℃時氯化鈉的溶解度為36g；硝酸銨和氯化鈉溶解度相同的溫度即是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能；

（3）根據(jù)表中氯化銨的溶解度解答．10、t1℃時甲和乙的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶加入溶質(zhì)增大C【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在t1℃時甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃時甲和乙的溶解度相等；

（2）據(jù)圖可以看出；乙的溶解度受溫度影響變化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，故填：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時；將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液可以使用加入溶質(zhì)的方法．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將增大，故填：加入溶質(zhì)，增大；

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時；由于不知道溶液是否飽和，故甲析出晶體的質(zhì)量無法比較，故填：C．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度曲線可以看出物質(zhì)的溶解度受溫度的變化情況，結(jié)合飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化以及溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法進行分析解答．11、減速|(zhì)慣性【分析】【分析】水在燒杯里和車一起向右勻速直線運動；當車進行勻速直線運動時，燒杯和水都保持原來的運動狀態(tài)，水面沒有發(fā)生改變；當車進行加速直線運動時，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速，水由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，水面向車行方向相反的方向傾．當車進行減速直線運動時，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速，水由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，水面向車行方向傾．此類習(xí)題首先確定原來的狀態(tài)，條件變化時，哪個物體的狀態(tài)改變，哪個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)．【解答】解：如圖，原來水在燒杯里和車一起向右勻速直線運動；

現(xiàn)在水由于慣性保持原來的運動狀態(tài)；水面向右傾，說明車在減速．

故答案為：減速；慣性．三、判斷題(共9題，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共8分)18、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共20分)19、如圖。

【分析】【解答】已知小磁針靜止時N極指向右；可以判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上，判斷出電源的右端為正極，左端為負極．

故答案為：

【分析】

①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極．

②根據(jù)右手定則判斷電流的方向，確定電源的正負極．20、解：由圖電源右端為正極；左端為負極，根據(jù)安培定則可判斷通電螺線管的左端為N極，右端為S極；磁體外部磁感線北出入南，所以P點的小磁針靜止時N極所指的方向向右．如圖所示：

．