《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》（2-1）教案

《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖（2-1）》

教案

（2020?2021學(xué)年第一學(xué)期）

學(xué)院常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

系（部）機(jī)電與汽車工程學(xué)院

教研室機(jī)檢教研室

教師邵娟琴

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

本次課標(biāo)題緒論；制圖基本規(guī)定

授上上

課課課

班時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

學(xué)1.了解課程作用、主要內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo)、教法學(xué)法、課程的考核方法等；

目2.了解制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定及尺寸注法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

1.明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，單元學(xué)1.樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀，具備信息

教1.了解課程的性質(zhì)、作用及培養(yǎng)目

習(xí)任務(wù)、目的、過程及考核方化學(xué)習(xí)素養(yǎng)；

學(xué)標(biāo)；

法；

目2.了解課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)

2.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作

標(biāo)及考核方法；

2.能根據(jù)學(xué)案開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。意識(shí)，具備主動(dòng)學(xué)習(xí)能力；

3.了解課程特點(diǎn)、教學(xué)流程及學(xué)習(xí)

方法,

3.樹立規(guī)范化意識(shí)。

任

務(wù)1.根據(jù)單元學(xué)習(xí)任務(wù)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

與

案2.抄畫簡(jiǎn)單平面圖形。

例

重

點(diǎn)

難

重點(diǎn)：課程培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)目的（通過任務(wù)的實(shí)施完成，掌握相關(guān)知識(shí)與技能，并掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)

點(diǎn)

方法）。

及

難點(diǎn)：任務(wù)分析、自主學(xué)習(xí)。

解

解決方法：提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

決

方

法

1.“識(shí)讀與繪制平面圖形”學(xué)案

參2.華東交通大學(xué)一一涂曉斌教授（全國(guó)高校微課教學(xué)比賽）

考http:〃weike,enetedu.com

資3.中國(guó)大學(xué)MOOC（最好的在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)）

料http:〃www.icoursel63.orr

時(shí)間分工具與課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配（分）材料課外

介紹從事專業(yè)及自我介紹

I自我介紹自我介紹PPT5PPT課內(nèi)

從教歷史新學(xué)期寄語

1.介紹課程性質(zhì)

與作用

2.介紹課程的培

養(yǎng)目標(biāo)

2課程簡(jiǎn)介3.介紹課程的主講解、演小思考、記錄15PPT課內(nèi)

要內(nèi)容及教法學(xué)

法

4.介紹課程考核

方法

1.你最喜歡的學(xué)說明活動(dòng)要

獨(dú)立思考

習(xí)方式求

3學(xué)情調(diào)查整理觀點(diǎn)10云課堂課內(nèi)

2.你最難忘的學(xué)評(píng)價(jià)課堂表

提交展示

習(xí)體驗(yàn)現(xiàn)

角色介紹：教

師一學(xué)習(xí)的

整班教學(xué)與合作角色定位：主動(dòng)

引導(dǎo)者、支持

4角色定位學(xué)習(xí)中師生角色參與，樂于探究、15PPT課內(nèi)

者，學(xué)生一學(xué)

定位交流與合作

習(xí)的主動(dòng)參

與者、合作者

以扳手和撥叉為展示扳手平

例說明“識(shí)讀與繪面圖形，分析理解任務(wù)目標(biāo)、

5任務(wù)展示制平面圖形”的任任務(wù)要求、學(xué)了解課程資源類10PPT課內(nèi)

務(wù)要求和學(xué)習(xí)目習(xí)內(nèi)容及學(xué)型及學(xué)習(xí)方法

標(biāo)習(xí)方法

制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)閱讀教材；整理

觀察學(xué)生學(xué)

于圖幅、比例、字筆記、制作關(guān)鍵教材

6自主學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣：巡回30課內(nèi)

體、線型等基本規(guī)詞卡片；完成課云課堂

指導(dǎo)

定外活動(dòng)

1.準(zhǔn)備繪圖用品

（A4圖紙、繪圖

教材

筆、三角板，圓規(guī)）自主學(xué)習(xí)

7布置任務(wù)答疑、輔導(dǎo)5習(xí)題集課內(nèi)

2.根據(jù)學(xué)案自主任務(wù)實(shí)施

云課堂

學(xué)習(xí)并完成相關(guān)

練習(xí)

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

2

本次課標(biāo)題情境一平面圖形的分析與繪制任務(wù)一手工繪制平面圖形（一）

授上上

課課課

班時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

1.熟悉制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定及尺寸注法；

學(xué)

2.掌握常見幾何作圖方法及圓弧連接的畫法；

目

3.熟悉平面圖形的分析與繪制方法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教

1.能概述圓弧連接原理與作1.理解常見幾何圖形的畫法及圓弧

學(xué)

圖步驟；連接的畫法；

目1.養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)；

2.熟悉平面圖形的分析與繪制方

標(biāo)2.提高獨(dú)立分析問題的能力。

2.能獨(dú)立完成連接弧的作圖法；

練習(xí)。3.熟悉平面圖形的尺寸標(biāo)注方法。

任

務(wù)

與分析與完成圓弧連接作圖問題

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：圓弧連接的作圖方法和步驟。

及難點(diǎn)：平面圖形的分析。

解解決方案：先學(xué)后教、誤件演示。

決

方

法

云課堂課程資源

參

考

資

料

時(shí)間分工具與課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配（分）材料課外

根據(jù)云課堂自

檢測(cè)學(xué)生對(duì)制圖測(cè)結(jié)果小結(jié)圖

云課堂

1學(xué)情檢測(cè)基本規(guī)定的了解幅、比例、字測(cè)驗(yàn)、回顧15課內(nèi)

PPT

程度體、圖線等基

本規(guī)定

.了解學(xué)生對(duì)圓弧

根據(jù)學(xué)生作品提交作品、相

2作品展示連接制圖問題的15云課堂課內(nèi)

進(jìn)行點(diǎn)評(píng)互評(píng)價(jià)

掌握情況

1.常見幾何圖形

的畫法

3知識(shí)歸納2.圓弧連接畫法講授、演示聽講、思考10PPT課內(nèi)

3.平面圖形的分

析與繪制方法

1.組織學(xué)習(xí)小

根據(jù)尺寸注法

組進(jìn)行討論答

規(guī)定，找出并

4小組活動(dòng)尺寸標(biāo)注改錯(cuò)題15PPT課內(nèi)

改正尺寸標(biāo)注

2.小結(jié)尺寸注

中的錯(cuò)誤

法注意事項(xiàng)

5知識(shí)歸納尺寸注法講授、演示聽講、思考10PPT課內(nèi)

訂正圓弧連接及展示正確的解

回顧知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題集

6練習(xí)訂正尺寸標(biāo)注練習(xí)中題過程；指導(dǎo)20課內(nèi)

訂正練習(xí)PPT

的錯(cuò)誤學(xué)生訂正練習(xí)

分析轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)架平

面圖形，規(guī)劃作圖

工作過程（布圖、習(xí)題集

7任務(wù)規(guī)劃指導(dǎo)討論、規(guī)劃5課內(nèi)

網(wǎng)底稿方法步驟、PPT

檢查加深圖形、標(biāo)

注等）

1.繪制轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)架

8任務(wù)實(shí)施平面圖形底稿答疑、輔導(dǎo)繪圖90圖紙課外

2.課后作業(yè)

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

3

本次課標(biāo)題情境一平面圖形的分析與繪制任務(wù)一手工繪制平面圖形（二）

授上上

課課課

班時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

學(xué)1.掌握平面圖形的尺寸注法；

目2.掌握平面圖形的繪制方法與步驟。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1.能正確標(biāo)注平面圖形尺1.掌握常見幾何圖形的畫法及圓弧

學(xué)寸。連接畫法；

1.養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)；

目2.能正確分析并繪制復(fù)雜2.掌握平面圖形的分析與繪制方

2.具備獨(dú)立解決問題的能力。

標(biāo)法；

平面圖形。

3.掌握平面圖形的尺寸標(biāo)注方法。

任

務(wù)

與繪制轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)架的平面輪廓圖

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：平面圖形的分析與繪制方法。

及難點(diǎn)：平面圖形的分析與尺寸標(biāo)注。

解解決方案：先做后學(xué)、過程指導(dǎo)。

決

方

法

云課堂課程資源

參

考

資

料

時(shí)間分工具與材課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配（分）料課外

平面圖形的繪

I作業(yè)檢查檢查圖紙展示圖紙5圖紙課外

制

繪制平面圖形肯定長(zhǎng)處、指

2作業(yè)反饋的方法、步驟及出不足及修自我檢查5圖紙課內(nèi)

注意事項(xiàng)改建議

檢測(cè)學(xué)生對(duì)平

根據(jù)學(xué)生作提交作品、相互

3作品展示面圖形尺寸標(biāo)15云課堂課內(nèi)

品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)

注的理解能力

1.標(biāo)注尺寸的

基本要求；訂正尺寸標(biāo)注

4知識(shí)歸納講授、演示5PPC課內(nèi)

2.標(biāo)注尺寸的作業(yè)

注意事項(xiàng)

1.平面圖形的

分析方法；

5作業(yè)分析講授、演示回顧總結(jié)5PPC課內(nèi)

2.平面圖形的

作圖步驟

在個(gè)人看圖分

分析指定平面

析的基礎(chǔ)上達(dá)

圖形的尺寸及分配題目

6分組搶答成小組共識(shí)，并10云課堂課內(nèi)

線段性質(zhì)，確定組織討論

指定代表準(zhǔn)備

作圖步驟

匯報(bào)

指出圖中的定

位尺寸及其作組織匯報(bào)

7分組匯報(bào)匯報(bào)15PPi課內(nèi)

用，說明作圖方歸納點(diǎn)評(píng)

法及步驟

轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)架平面

圖紙

8作業(yè)完善輪廓圖的繪制檢查、指導(dǎo)修改、完善10課內(nèi)

繪圖二具

完善

回顧單元學(xué)習(xí)思考三個(gè)問題：

任務(wù)及目的、梳學(xué)了什么

9單元小結(jié)理主要知識(shí)點(diǎn)、引導(dǎo)怎么學(xué)的10云課堂課內(nèi)

總結(jié)學(xué)習(xí)方法可取或不足之

與策略處

習(xí)題集

繪制物體的三自主學(xué)習(xí)

10布置任務(wù)答疑、輔導(dǎo)90教材課外

視圖繪圖練習(xí)

云課堂

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

4

本次課標(biāo)題情境一平面圖形的分析與繪制任務(wù)二應(yīng)用AutoCAD繪制平面圖形（一）

授上上

課課課

班

級(jí)時(shí)地

間點(diǎn)

教

1.使學(xué)生熟悉AutoCAD繪圖環(huán)境；

學(xué)

2.使學(xué)生熟悉AutoCAD基本繪圖與編輯功能；

目

3.使學(xué)生熟悉AutoCAD繪制平面圖形的方法步驟。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1.熟悉AutoCAD繪圖環(huán)境和工作流

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作

學(xué)程；

能應(yīng)用AutoCAD軟件正確作風(fēng)；

目2.熟悉AutoCAD常用繪圖與編輯命

繪制簡(jiǎn)單平面圖形。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題的

標(biāo)令。

能力。

任

務(wù)

與

應(yīng)用AutoCAD軟件繪制簡(jiǎn)單平面圖形（均布、對(duì)稱L

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：AutoCAD工作流程

及

解難點(diǎn)：繪圖環(huán)境的設(shè)置和繪圖工具的運(yùn)用

決解決方案：交互演示、強(qiáng)化訓(xùn)練。

方

法

1.《機(jī)械制圖》錢可強(qiáng)主編（第三版）

2.《AutoCAD2010基礎(chǔ)教程》張?jiān)平?、張艷明

參

考

資

料

時(shí)間分工具與材課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配（分）料課外

闡述教學(xué)任務(wù)

教材

1任務(wù)導(dǎo)入及目標(biāo)：CAD講授聽講5課內(nèi)

練習(xí)冊(cè)

基本繪圖

1.熟悉AutoCAD

繪圖環(huán)境，設(shè)置

圖層；

2.繪制簡(jiǎn)單平

2講解演示講解、演示聽講、記錄30交互課內(nèi)

面圖形（直線、

圓、偏移、陣列、

修剪命令的功

能及應(yīng)用）

繪制簡(jiǎn)單平面

3操作練習(xí)繪圖輔導(dǎo)上機(jī)繪圖20電腦課內(nèi)

圖形

繪制簡(jiǎn)單平面

圖形（直線、圓、

4講解演示講解、演示聽講、思考15交互課內(nèi)

偏移、修剪命令

的功能及應(yīng)用）

繪制簡(jiǎn)單平面

5操作練習(xí)繪圖輔導(dǎo)上機(jī)繪圖20電腦課內(nèi)

圖形

1.鞏固簡(jiǎn)單平

布置課外作面圖形的繪制自主學(xué)習(xí)教材

6答疑、輔導(dǎo)90課外

業(yè)2.準(zhǔn)備圓弧連繪圖練習(xí)電腦

接的繪制

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

5

本次課標(biāo)題情境一平面圖形的分析與繪制任務(wù)二應(yīng)用AutoCAD繪制平面圖形（二）

授

上上

課

課課

班

時(shí)地

級(jí)

間點(diǎn)

教

學(xué)1.使學(xué)生熟悉AutoCAD軟件的基本功能和應(yīng)用方法：

目2.使學(xué)生掌握平面圖形的分析與繪制方法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教

1.熟悉AutoCAD繪圖環(huán)境和工作

學(xué)

流程；

目能應(yīng)用AutoCAD軟件正確繪

2.掌握常用繪圖與編輯命令；培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

標(biāo)制簡(jiǎn)單平面圖形。

3.熟悉尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置及尺寸

標(biāo)注。

任

務(wù)

與應(yīng)用AuloCAD繪制簡(jiǎn)單平面圖形（圓弧連接）。

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：常用繪圖與編輯命令的功能與操作。

及難點(diǎn)：文字樣式、標(biāo)注樣式的設(shè)置與應(yīng)用。

解解決方法：強(qiáng)化訓(xùn)練、交互演示。

決

方

法

參1.《機(jī)械制圖》錢可強(qiáng)主編（第三版）

考2.《AutoCAD2010基礎(chǔ)教程》張?jiān)平?、張艷明

資

料

時(shí)間分工具與材課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配份）料課外

詢問了解課外

練習(xí)的完成情教材

1復(fù)習(xí)引導(dǎo)引導(dǎo)、演示提問、聽講5課內(nèi)

況；闡述本次課練習(xí)冊(cè)

的任務(wù)及目標(biāo)

繪制平面圖形

（圖形分析、繪

2講解演示制中心線、繪制講解、演示聽講、思考10交互課內(nèi)

已知線段、繪制

連接?。?/p>

3操作練習(xí)繪制平面圖形繪圖輔導(dǎo)上機(jī)繪圖45電腦課內(nèi)

講解演示圓弧

4練習(xí)講評(píng)講解、演示聽講、記錄10交互課內(nèi)

連接畫法

完成平面圖形，

5操作練習(xí)指導(dǎo)、檢查上機(jī)繪圖20電腦課外

并標(biāo)注尺寸

1.鞏固CAD繪

布置課外作圖應(yīng)用自主學(xué)習(xí)教材

6答疑、輔導(dǎo)90課外

業(yè)2.準(zhǔn)備復(fù)雜平繪圖練習(xí)練習(xí)冊(cè)

面圖形的繪制

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

6

本次課標(biāo)題情境一平面圖形的分析與繪制任務(wù)二應(yīng)用AutoCAD繪制平面圖形（三）

授

上上

課

課課

班

時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

學(xué)1.使學(xué)生熟悉AutoCAD常用繪圖與編輯命令：

目2.使學(xué)生熟悉應(yīng)用AutoCAD繪制復(fù)雜平面圖形的方法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教

學(xué)1.熟悉AutoCAD常用繪圖與編輯

目能應(yīng)用AutoCAD軟件正確繪命令；

培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪圖能力。

標(biāo)制復(fù)雜平面圖形并標(biāo)注尺寸。2.掌握復(fù)雜平面圖形的分析與繪制

方法。

任

務(wù)

與應(yīng)用AutoCAD繪制復(fù)雜平面圖形并標(biāo)注尺寸。

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：常用繪圖與編輯命令的功能與操作。

及難點(diǎn)：圖形分析及繪圖編輯命令的選用。

解解決方法：視頻演示、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)c

決

方

法

參1.《機(jī)械制圖》錢可強(qiáng)主編（第三版）

考2.《AutoCAD2010基礎(chǔ)教程》張?jiān)平?、張艷明

資

料

時(shí)間分工具與材課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配份）料課外

觀看視頻學(xué)習(xí)

應(yīng)用AutoCAD指導(dǎo)學(xué)生自

1課前準(zhǔn)備平面圖形的繪30教學(xué)視頻課外

繪制平面圖形主學(xué)習(xí)

制方法

詢問了解課前

練習(xí)情況；闡述教材

2復(fù)習(xí)引導(dǎo)引導(dǎo)、演示提問、聽講5課內(nèi)

本次誤的任務(wù)練習(xí)冊(cè)

及目標(biāo)。

3繪圖練習(xí)繪制平面圖形繪圖輔導(dǎo)上機(jī)繪圖80電腦課內(nèi)

4作業(yè)提交保存、提交作業(yè)接收文件傳輸文件5交互課內(nèi)

根據(jù)CAD繪圖

5任務(wù)考核完成情況進(jìn)行考核接受考核30電腦課外

考核

1.鞏固CAD繪

布置課外作圖方法自主學(xué)習(xí)教材

6答疑、輔導(dǎo)90課外

業(yè)2.準(zhǔn)備繪制物繪圖練習(xí)練習(xí)冊(cè)

體的三視圖

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

7

本次課標(biāo)題情境二投影作組理論及方法任務(wù)一繪制物體的三視圖（一）

授上上

課課課

班時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

學(xué)1.熟悉常見立體的形成方法及其投影特征；

目2.掌握正投影的基本性質(zhì)和三視圖的畫法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教

1.了解常見立體的形成方法及其投

學(xué)

影特征；

目能根據(jù)模型（軸測(cè)圖）正確繪培養(yǎng)空間想象與視圖表達(dá)能

2.理解正投影的基本性質(zhì)及三視圖

標(biāo)制物體的三視圖力。

的投影規(guī)律；

3.掌握三視圖的繪圖方法。

任

務(wù)

與繪制簡(jiǎn)單形體的三視圖

案

例

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：三視圖的投影規(guī)律。

及難點(diǎn)：三視圖的畫法。

解解決方法：先學(xué)后教、誤件演示。

決

方

法

“識(shí)讀與繪制組合體三視圖”學(xué)案

參云課堂課程資源

考

資

料

時(shí)間分工具與材課內(nèi)/

序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

配（分）料課外

檢查三視圖作

I作業(yè)檢查檢查作業(yè)展示作業(yè)5習(xí)題集課外

業(yè)

匯報(bào)誤前作業(yè)肯定長(zhǎng)處、指

2作業(yè)反饋的整體完成情出不足及修自我檢查5習(xí)題集課內(nèi)

況改建議

1.平面圖形與

三維立體的關(guān)

系

提問引導(dǎo)聽講思考

3知識(shí)歸納2.正投影的基20多媒體課內(nèi)

歸納總結(jié)整理筆記

本性質(zhì)

3.三視圖的投

影規(guī)律

4板圖演示三視圖的畫法講解、演示聽講、觀察5習(xí)題集課內(nèi)

正確理解三視

圖之間的投影

5作業(yè)訂正1巡查、指導(dǎo)自查、訂正作業(yè)15習(xí)題集課內(nèi)

關(guān)系及作圖方

法

檢測(cè)學(xué)生對(duì)正

作業(yè)展示投影法及三視根據(jù)學(xué)生作提交作品、相互

615云課堂課內(nèi)

（按組）圖投影關(guān)系的品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)

理解能力

鞏固三視圖間

“K對(duì)正、高平

7作業(yè)訂正2巡查、指導(dǎo)互查、訂正作業(yè)15習(xí)題集課內(nèi)

齊、寬相等”的

投影關(guān)系

參照立體圖，補(bǔ)

8課堂練習(xí)全視圖中的漏方法指導(dǎo)思考練習(xí)10云課堂課內(nèi)

線

1.三視圖補(bǔ)線

布置課后作完成練習(xí)教材

練習(xí)課內(nèi)+

9布置任務(wù)業(yè)及課前任自主學(xué)習(xí)5+90習(xí)題集

2.物體幾何要課外

務(wù)云課堂

索的投影作圖

課后

體會(huì)

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

8

本次課標(biāo)題情境二投影作圖理論及方法任務(wù)一繪制物體的三視圖（二）

授上上

課課課

班時(shí)地

級(jí)間點(diǎn)

教

學(xué)1.熟悉點(diǎn)、直線、平面的投影規(guī)律；

目2.掌握點(diǎn)和平面的投影作圖方法。

的

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教

學(xué)

熟悉點(diǎn)的投影規(guī)律；

目能根據(jù)物體幾何要素的投影培養(yǎng)空間想象與空間幾何分